Публичный отчёт «О состоянии и результатах деятельности системы образования городского округа Королёва Московской области в 2007-2008 учебном году» Согласован

Вид материалаПубличный отчет
3.4. Инновационная работа ОУ как способ повышения качества образования
Создаются условия для активного использования инновационных технологий, в том числе с использованием мультимедийных средств обуч
Таблица 23. Список образовательных учреждений, реализующих предпрофильную подготовку и профильное обучение
Таблица 24. Сводная по профилям обучения в X , XI классах
Подобный материал:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   18

3.4. Инновационная работа ОУ как способ повышения качества образования


Инновационная, исследовательская и экспериментальная работа в ОУ города обусловлена самим характером развития образовательной сферы города.

Создаются условия для активного использования инновационных технологий, в том числе с использованием мультимедийных средств обучения.

В рамках городской программы развития образования реализованы меры по обеспечению доступности образования и повышению его качества благодаря внедрению новых образовательных, информационных и коммуникационных технологий и средств обучения.

Одним из направлений инновационной деятельности является введение предпрофильной подготовки и профильного обучения. Экспериментально оно было начато

в 2001 г.

Реализуют предпрофильную подготовку 14 образовательных учреждений, что составляет 67 % от всех школ города (МОУ СОШ №№ 1, 2, 3, 12, 13, 16, 20, 22, БСОШ № 6, ПСОШ № 2, МОУ гимназии №№ 9, 17, 18, «Российская школа»). Из общей совокупности образовательных учреждений, перешедших на новый базисный учебный план, общеобразовательные школы составляют 71,4% (10 школ), школы повышенного статуса – 28,5% (четыре ОУ).

Реализуют профильное обучение 13 образовательных учреждений, что составляет 62% от всех школ города (МОУ СОШ №№ 1, 2, 3, 12, 13, 16, 20, 22, БСОШ № 6,

ПСОШ № 2, МОУ гимназии №№ 17, 18, «Российская школа»). Из общей совокупности образовательных учреждений, перешедших на новый базисный учебный план, общеобразовательные школы составляют 76,9% (10 школ), школы повышенного статуса – 23,1% (3 школы).

Таблица 23. Список образовательных учреждений, реализующих предпрофильную подготовку и профильное обучение

п/п

Образовательное учреждение

9-й класс

10-й класс

11-й класс

1.

МОУ СОШ

№ 1

Предпрофильная подготовка

-

Универсальный – 3 класса

2.

МОУ СОШ

№ 2

Предпрофильная подготовка

1. Оборонно-спортивный профиль – 1 класс

2.Универсальный – 1 класс

Универсальный – 2 класса

3.

МОУ СОШ

№ 3

Предпрофильная подготовка

1. Медико-биологический профиль – 1 класс

2.Универсальный – 1 класс

1. Медико-биологический профиль – 1 класс

2.Универсальный – 1 класс

4.

МОУ гимназия

№ 9

Предпрофильная подготовка

-

-

5.

МОУ СОШ

№ 12

Предпрофильная подготовка

Универсальный – 2 класса

Универсальный – 2 класса

6.

МОУ СОШ

№ 13

Предпрофильная подготовка

Универсальный – 1 класс

Универсальный – 1 класс

7.

МОУ СОШ № 16

Предпрофильная подготовка

Универсальный – 1 класс

Универсальный – 2 класса

8.

МОУ гимназия № 17

Предпрофильная подготовка

1. Социально-экономический – 1 класс

2.Универсальный – 1 класс

1. Социально-экономический – 1 класс

2.Универсальный – 1 класс

3.Информационно-технологический профиль – 1 класс

9.

МОУ гимназия № 18

Предпрофильная подготовка

1. Социально-гуманитарный – 1 класс

2.Универсальный – 1 класс

1. Социально-экономический – 1 класс

2.Универсальный – 1 класс

10.

МОУ СОШ № 20

Предпрофильная подготовка

1. Социально-гуманитарный – 1 класс

2.Универсальный – 1 класс

1. Социально-экономический – 1 класс

2.Универсальный – 1 класс

11.

МОУ СОШ № 22

Предпрофильная подготовка

-

Универсальный – 1 класс

12.

МОУ Первомайская СОШ № 2

Предпрофильная подготовка

Универсальный – 1 класс

Универсальный – 1 класс

13.

МОУ гимназия «Российская школа»

Предпрофильная подготовка

1. Социально-гуманитарный – 1 класс

2.Универсальный – 1 класс

1. Универсальный – 1 класс

2. БУП 1998 год 1 класс

14.

МОУ Болшевская СОШ № 6

Предпрофильная подготовка

Универсальный – 1 класс

Универсальный – 1 класс

Таблица 24. Сводная по профилям обучения в X , XI классах

п\п

10-е классы

11-е классы

1.

Универсальный учебный план – 11 образовательных учреждений (12 классов)

Универсальный учебный план – 13 образовательных учреждений (18 классов)

2.

Социально-экономический профиль – 1 образовательное учреждение (1 класс)

Социально-экономический профиль – 3 образовательных учреждения (3 класса)

3.

Социально-гуманитарный профиль – 3 образовательных учреждения (3 класса)

-

4.

Медико-биологический профиль – 1 образовательное учреждение (1 класс)

Медико-биологический профиль – 1 образовательное учреждение (1 класс)

5.

Оборонно-спортивный профиль – 1 образовательное учреждение (1 класс)

Оборонно-спортивный профиль – 1 образовательное учреждение (1 класс)

6.

-

Информационно-технологический профиль – 1 образовательное учреждение (1 класс)

Учебно-методическая база всех образовательных учреждений, реализующих предпрофильную подготовку и профильное обучение, соответствует федеральному базисному плану (Письмо Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки РФ от 7 июля 2005 г. № 03-1263 «О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана»). Все элективные курсы ведутся по программам, составленным в соответствии с требованиями, предъявляемыми к проектированию и экспертизе программ учебных курсов.

Для реализации предпрофильной подготовки и профильного обучения в образовательных учреждениях города задействовано 165 учителей. Все учителя, осуществляющие предпрофильную подготовку и профильное обучение, прошли подготовку на курсах повышения квалификации по соответствующим образовательным программам и учебно-методическим комплектам.

Все образовательные учреждения имеют развитую материально-техническую базу, обеспечивающую инвариантную часть базисного учебного плана и позволяющую осуществлять профильное обучение.

Характерной особенностью муниципальной системы образования является широкое распространение в ОУ исследовательских и проектных форм обучения, создание научных обществ учащихся. За последние годы в несколько раз выросло количество учителей, включившихся в исследовательскую и проектную деятельность. Среди педагогов стало престижным и востребованным повышать свой профессиональный уровень, осваивать новые смежные области деятельности.