Публичный отчёт «О состоянии системы образования Пушновской средней общеобразовательной школы в 2007-2008 учебном году» Утверждаю Утверждаю
| Вид материала | Документы |
- Публичный доклад моу сош №44 в 2007 – 2008 учебном году Публичный доклад муниципального, 855.59kb.
- Управление образования Ирбитского муниципального образования Муниципальное общеобразовательное, 542.68kb.
- Публичный отчёт «О состоянии и результатах деятельности системы образования городского, 2296.12kb.
- Публичный доклад комитета образования администрации городского округа, 1172.63kb.
- Публичный отчет о деятельности гоу средней общеобразовательной школы №2035, 1613.63kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 247.9kb.
- Публичный доклад о состоянии и результатах развития системы образования Жиздринского, 451.02kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 821.78kb.
- Публичный доклад, 1558.24kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края муниципального, 890.58kb.
Отдел образования администрации муниципального образования
Кольский район Мурманской области
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Пушновская средняя общеобразовательная школа
муниципального образования Кольский район
Мурманской области
Публичный отчёт
«О состоянии системы образования Пушновской средней общеобразовательной школы в 2007-2008 учебном году»
Утверждаю Утверждаю
Председатель Управляющего Директор школы
совета школы ________Л.А.Садкова
________О.Л.Федорчук «14» января 2009г.
«14» января 2009г.
2009г.
Анализ
деятельности педагогического коллектива
за 2007-2008 учебный год по обеспечению доступности, эффективности и качества образования,
реализации права граждан на образование
Цель: подвести итоги функционирования и развития школы за истекший учебный год и за одиннадцать лет (выпускные экзамены). Определить уровень целостности образовательного пространства. Наметить пути устранения причин, выявленных в ходе анализа недостатков. Определить цели и задачи деятельности коллектива на следующий учебный год.
В 2007-2008 учебном году педагогический коллектив школы продолжил свою работу по обеспечению доступности, эффективности и качества образования, реализации права обучающихся на получение качественного бесплатного образования.
В школе созданы благоприятные условия для обеспечения возможности получения качественного, доступного образования всем детям, проживающим на территории с.п.Пушной.
В 2007-2008 учебном году в школе обучалось 143 ученика (в том числе 19 учеников из п.Лопарская и ПГИ; 14 учеников из п.Песчаный).
Контингент обучающихся по сравнению с прошлым учебным годом сократился на 18 человек.
Было открыто 11 классов-комплектов (в том числе класс-комплект 2,4 со списочным составом 2 класс – 7 человек, 4 класс – 7 человек).
Для школьников с ограниченными возможностями здоровья был открыт 9б класс компенсирующего обучения со списочным составом: 9б класс – 11 человек)
Средняя наполняемость составила – 13 человек (в прошлом году – 14,5)
Численность обучающихся в школе на конец 2007/2008 учебного года:
| Кол-во классов | 2005-2006 уч.г. | 2006-2007 уч.г. | 2007-2008 уч.г. |
| На начало учебного года | 160 | 160 | 143 |
| I ступень | 47 | 41 | 41 |
| II ступень | 96 | 94 | 80 |
| III ступень | 17 | 25 | 22 |
| Всего по школе | 156 | 158 | 141 |
Количество обучающихся на конец учебного года по школе осталось на прежнем уровне. По сравнению с прошлым учебным годом, контингент сократился на 17 человек, в.т.ч. на II ступени обучения на 14 человек.
Данные
о сохранности контингента обучающихся
| | 2005-2006 уч.г. | 2006-2007 уч.г. | 2007-2008 уч.г. |
| Всего учащихся на начало года | 160 | 160 | 143 |
| Прибыло в течение года | 5 | 3 | 7 |
| Оставлено на второй год | - | 4 | 3 |
| Выбыло из школы, в том числе: | 8 | 5 | 9 |
| - в другие ОУ | 7 | 5 | 4 |
| - в вечернее ОУ | 1 | - | - |
| - в ССУЗы, ТУ | - | - | - |
| - другое | - | - | 1 |
| На конец года | 157 | 158 | 141 |
Из таблицы видно, что контингент обучающихся стабилен, движение происходит по объективным причинам и не вносит дестабилизацию в образовательный процесс.
Школа в течение ряда лет взаимодействует с дошкольным образовательным учреждением № 37 (заведующая Косова И.М.), соблюдая преемственность в освоении программ базового и дополнительного образования, обеспечивая равные стартовые возможности для будущих первоклассников.
Организация предшкольного образования.
| Где организована подготовка детей к школе: | 2005-2006 уч.г. | 2006-2007 уч.г. | 2007-2008 уч.г. |
| ДОУ | 10 | 6 | 9 |
| ГКП | 3 | 1 | 1 |
| ОУ | 3 | 2 | 3 |
| Без подготовки | 1 | - | - |
| Всего | 17 | 9 | 13 |
Анализ данной таблицы позволяет сделать вывод, что практически все 100% детей дошкольного уровня имели равные стартовые возможности для успешного освоения школьной программы.
Таким образом, всем учащимся, достигшим школьного возраста предоставлено право на получение начального и основного общего образования в условиях массовой школы. Всем выпускникам основной школы, освоившим программы данного уровня, предоставлена возможность для получения обязательного среднего (полного) общего образования.
Уровень обученности и качества знаний
| Ступени образования | Показатели | 2005-2006 учебный год | 2006-2007 учебный год | 2007-2008 учебный год |
| Начальная школа | Качество | 63% (р-н 55,3%) | 62,5% (р-н56,7%) | 58,6% (р-н 55,4%) |
| обученность | 100% (р-н 100%) | 100% (р-н 99%) | 100% (р-н 98,8%) | |
| Основная школа | Качество | 43,6% (р-н 34,2%) | 35,9% (р-н 31,8%) | 37% (р-н 32%) |
| обученность | 100% (р-н 99,6%) | 98% (р-н 98,9%) | 100% (р-н 99,4%) | |
| Средняя школа | Качество | 33,3% (р-н 23,3%) | 30,8% (р-н 25,5%) | 45,5% (р-н 28,8%) |
| обученность | 100% (р-н 99%) | 88,5% (р-н 98,8%) | 100% (р-н 99,8%) | |
| Итого: | Качество | 46,4% (р-н 37,6%) | 40,7% (р-н 38%) | 43,2% (р-н 29%) |
| обученность | 100% (р-н 99,7%) | 97,3% (р-н 98,9%) | 100% (р-н 98,9%) |
Уровень обученности и качества знаний по школе 2007-2008 учебный год
Сравнительный анализ обученности и качества знаний учащихся по годам
Анализ уровня обученности и качества знаний обучающихся в 2007-2008 учебном году показывает высокий уровень результатов обучения на всех ступенях обучения.
Количество отличников в 2007-2008 учебном году – 6 человек (4,6%), из них 1 ученица 3 класса (Калинина О.) награждена похвальным листом «За отличные успехи в учении». Количество отличников остаётся стабильным:
| | 2005-2006 учебный год | 2006-2007 учебный год | 2007-2008 учебный год |
| Количество отличников | 7 | 7 | 6 |
На первой ступени обучения аттестовано 29 человек. При 100% уровне обученности в 2007- 2008 учебном году достигнут высокий показатель качества знаний – 58,6% (однако этот результат ниже прошлогоднего на 3,9%). Показатели уровня обученности и качества знаний выше районных соответственно на 1,2% и 3,2%.
В соответствии с п.3.13 Устава школы на повторный курс обучения, как не освоивших программы своего уровня, оставлены 2 человека (Митенёв А. 2кл., Зайцев Н. 4кл.), имеющие рекомендации РПМПК. Митенёв А. с 01.09.2008г. будет переведён в Кольскую коррекционную школу-интернат VIII вида. Зайцев Н. в сентябре 2008 года будет направлен на областную ПМПК с целью определения их дальнейшего образовательного маршрута.
На второй ступени обучения аттестован 81 человек. При 100% уровне обученности в 2007- 2008 учебном году достигнут высокий показатель качества знаний – 37% (на 1,1% выше прошлогоднего). Показатели уровня обученности и качества знаний выше районных соответственно на 0,6% и 5%.).
На повторный курс обучения оставлена ученица 5 класса Пояркова Л., имеющая рекомендации РПМПК. В сентябре 2008 года ученица будет направлена на областную ПМПК с целью определения дальнейшего образовательного маршрута.
На третьей ступени обучения аттестовано 22 человека. При 100% уровне обученности в 2007- 2008 учебном году достигнут высокий показатель качества знаний – 43,2% (на 2,5% выше прошлогоднего). Показатели уровня обученности и качества знаний выше районных соответственно на 0,2% и 16,7%.).
Итоги за 2007-2008 учебный год по классам
| Класс | Всего уч-ся | Количество неуспевающих | На «4» и «5» | Качество | Обученность | Классный руководитель |
| 1 | 9 | - | - | - | - | Л.А.Коваленко |
| 2 | 7 | 1 (МПК) | 4 | 57,1% | 100% | О.В.Баданина |
| 3 | 15 | | 11 | 73,3% | 100% | Т.Д.Лобова |
| 4 | 7 | 1 (МПК) | 2 | 28,6% | 100% | О.В.Баданина |
| 1-4 | 38 | 0 | 17 | 58,6% | 100,0% | |
| 5 | 12 | 1 (МПК) | 7 | 58,3% | 100% | Л.Н.Скрипченко |
| 6 | 14 | | 6 | 42,9% | 100% | Н.А.Малов |
| 7 | 8 | | 5 | 62,5% | 100% | З.В.Юдичева |
| 8 | 19 | | 4 | 21,1% | 100% | В.А.Полянский |
| 9-а | 17 | | 8 | 47,1% | 100% | Л.Д.Якубович |
| 9-б | 11 | | | 0,0% | 100% | Н.В.Вольф |
| 5-9 | 81 | 0 | 30 | 37,0% | 100,0% | |
| 10 | 10 | | 5 | 50,0% | 100,0% | Л.В.Клищ |
| 11 | 12 | | 5 | 41,7% | 100% | Т.В.Шобылева |
| 10-11 | 22 | 0 | 10 | 45,5% | 100,0% | |
| 1-11 | 141 | 0 | 57 | 43,2% | 100,0% | |