Темы вашего учебного проект

Вид материалаДокументы

Содержание


Природа и проблемы экологии, глобальные проблемы современности.
Обязательный минимум содержания
2) Школьное образование. Изучаемые предметы, отношение к ним. Каникулы. Международные школьные обмены. Проблемы выбора профессии
4) Природа и проблемы экологии. Глобальные проблемы современности. Здоровый образ жизни
Планируемые результаты обучения
Вопросы, направляющие проект
До работы над проектом
Экскурсия по селу. Подготовка презентаций, докладов. Обсуждения.
Подобный материал:
Визитная карточка проекта

Автор проекта







Фамилия, имя, отчество

Акиленкова Юлия Сергеевна







Город, область

Новосибирская область, село Орловка Татарского р-на







Номер, название школы

МОУ Орловская СОШ



















Название темы вашего учебного проект








Природа и проблемы экологии, глобальные проблемы современности.







Краткое содержание проекта







Проект ориентирован на изучение вопросов связанных с экологической ситуацией и глобальными проблемами современности. Он поможет сформировать у учащихся представление об уровне угрозы, привить любовь и воспитать бережное отношение к природе. Работа над проектом помогает удовлетворить познавательный интерес школьников, побуждает к поиску дополнительной информации, обогащает жизненный опыт. В ходе работы над проектом происходит развитие лексико-грамматических умений и навыков.







Предмет(ы)







Английский язык







Класс(-ы)







7 класс







Приблизительная продолжительность проекта







6 уроков







Основа проекта







Образовательные стандарты







ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ

ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ

Предметное содержание речи

Школьники учатся общаться со своими сверстниками в ситуациях социально-бытовой, учебно-трудовой и социально-культурной сфер общения в рамках следующей примерной тематики:

1) Мои друзья и я. Взаимоотношения в семье, с друзьями. Внешность. Досуг и увлечения (спорт, музыка, чтение, посещение дискотеки, кафе, клуба ). Молодежная мода. Карманные деньги. Покупки. Переписка.

2) Школьное образование. Изучаемые предметы, отношение к ним. Каникулы. Международные школьные обмены. Проблемы выбора профессии и роль иностранного языка.

3) Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Их географическое положение, климат, население, города и села, достопримечательности. Выдающиеся люди, их вклад в науку и мировую культуру. Технический прогресс. Средства массовой информации.

4) Природа и проблемы экологии. Глобальные проблемы современности. Здоровый образ жизни







Планируемые результаты обучения
















Вопросы, направляющие проект







Основополагающий вопрос

Конец света – результат усилий человека?







Проблемные вопросы учебной темы

Что такое глобальные проблемы современности? Каковы проблемы современной экологии? Что такое экосистема и почему меня это должно касаться? Почему нужно защищать окружающую среду? Что могу изменить я? Что можем изменить мы вместе?







Учебные вопросы

Можно ли наше село назвать чистым? Каковы факторы загрязнения нашего села? Что может сделать каждый для улучшения экологической ситуации?







План оценивания










График оценивания







До работы над проектом

Ученики работают над проектом и выполняют задания

После завершения работы над проектом







вопросы




Доклады/презентации/сочинения







Описание методов оценивания







Самооценка, взаимооценка, оценка учителем.







Сведения о проекте







Необходимые начальные знания, умения, навыки







Лексика по теме. Умение строить предложение в соответствии с грамматическими нормами. Умение находить нужную информацию, выделять важные и интересные факты и выражать свою мысль на английском языке.







Учебные мероприятия







Экскурсия по селу. Подготовка презентаций, докладов. Обсуждения.







Материалы для дифференцированного обучения







Ученик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик)

Творческое задание по теме, подготовка рисунков, поиск нужных иллюстраций для презентаций. Работа в группе с более сильными учениками.
















Одаренный ученик

Поиск информации на русском языке, самостоятельный перевод на английский с опорой на учебник и словарь.







Материалы и ресурсы, необходимые для проекта







Технологии — оборудование (отметьте нужные пункты)







Фотоаппарат, компьютер







Технологии — программное обеспечение (отметьте нужные пункты)







программы обработки изображений, настольная издательская система, , текстовые редакторы, другие справочники на CD-ROM







Материалы на печатной основе

Учебники 5-11 классов, словари, журналы NATIONAL GEOGRAPHIC







Другие принадлежности

Мультимедийная доска







Интернет-ресурсы










Другие ресурсы

Возможно приглашение жителей села для участия в экскурсии.