Geum.ru

А. И. Герцена кафедра прикладной экономики ларченко Любовь Васильевна региональная экономика учебно-методический комплекс

Вид материалаУчебно-методический комплекс
Рабочая программа учебной дисциплины
2.1. Тематический план учебной дисциплины
Проблемные регионы
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА


Раздел 1 ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ


Пояснительная записка


Требования к студентам: курс предназначен для студентов, прослушавших курс экономической теории, макроэкономической теории, менеджмента.

Цель курса: познакомить студентов со своеобразием современных региональных проблем России, определяющихся сложным переходным периодом: формированием нового геополитического пространства, открытием национальной экономики для внешнего рынка, продолжительным трансформационным кризисом, развитием центробежных тенденций. Особое место уделяется проблеме научить студентов формировать систему целей, задач и практических действий по управлению политическим, экономическим, социальным, экологическим развитием регионов. Освещаются вопросы оценки социально-экономической ситуации в Санкт-Петербурге, Ленинградской области, регионах Северо-Запада Российской Федерации.

Задачи курса:

По окончании изучения дисциплины студент должен приобрести следующие знания и практические навыки:

в сфере теории и методологии исследования региональной экономики:
  • выполнить критический, сравнительно-исторический анализ основных теорий региональной экономики (теории региональной специализации, теории размещения, теории пространственной организации экономики)
  • знать основные методы и инструменты управления регионом;
  • знать цели, задачи, содержание и специфику региональной политики в РФ;
  • иметь представление об информационной базе региональных исследований; знать основные статистические показатели и не менее трех методик анализа социально-экономического положения регионов
  • уметь провести критический, сравнительно - исторический анализ эволюции региональной политики и территориально-отраслевой структуры российской экономики
  • знать формы и схемы организации исполнительной власти в субъектах РФ;

в сфере прикладных региональных исследований:
  • уметь находить необходимую социально-экономическую и законодательную информацию, проверять ее достоверность и использовать при принятии управленческих решений;
  • на основе количественных показателей провести анализ рациональности существующей системы экономического районирования и административно - территориального деления России:
    1. рассчитать абсолютное и сравнительное преимущество регионов и определить перспективные направления экономической специализации регионов (для двух регионов и двух товаров);
    2. провести оценку социально-экономического положения региона на основе базовых статистических показателей, выявить наиболее важные проблемы развития анализируемого региона (на примере регионов - субъектов Федерации, экономических районов и макрорегионов);
  • выполнить оценку степени дифференциации регионального социально-экономического пространства (на межрегиональном и внутрирегиональном уровне); количественно оценить степень поляризации социально-экономического положения Центра и периферии;
  • выполнить анализ социально-экономической структуры конкретного региона и выявить диспропорции регионального развития.

Формы работы студентов: лекции, семинарские занятия.

В процессе обучения требуемый учебный материал студенты получают на лекциях по установленному регламенту и в ходе самостоятельного изучения предлагаемой им литературы по данной дисциплине.


Виды контроля:

Текущий: выступления с докладами, участие в дискуссиях на семинарах, выполнение тестов

Итоговый: экзамен

Итоговая оценка определяется по набранной за весь период обучения дисциплины сумме рейтинговых баллов и оценке, полученной на экзамене в соответствии с положением о балльно-рейтинговой оценке учебной деятельности студентов, принятой в университете.


Раздел 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


№

п/п


Наименование разделов и тем
Аудиторные
Самостоятельная работа

Всего

Всего
В том числе

лекции
Сем практические

1.
Предмет и проблемы исследования региональной экономики

2
2
0
4
6

2
Теории и методы региональной экономики
9
5
4
10
19

3.
Факторы регионального развития России

14
8
6
9
23

4
Особенности развития экономики регионов в трансформационный период
4
2
2
2
6

5
Территориальная организация промышленного производства
10
6
4
10
20

6.
Территориальная организация агропромышленного комплекса
6
4
2
6
12

7
Экономическое районирование
12
8
4
10
22

8

Проблемные регионы
10
6
4
10
20

9.
Региональная политика
4
2
2
4
8

10
Государственное регулирование регионального развития
4
2
2
2
6

11
Методы и инструменты регулирования регионального развития
10
6
4
12
22




Итого
85
51
34
79
164