Практикум Уфа 2007 удк 658 Пашкина Т. И. Основы менеджмента/ Практикум. Уфа: ООО «ДизайнПолиграфСервис», 2006. 90 стр

Вид материалаПрактикум

Содержание


Модель современного менеджмента
Случай из практики.
Менеджер по неволе – неизвестные реалии управления
Тест. Сильный ли у Вас характер?
Оценка ответов
Ниже 15 очков
От 15 до 25 очков
От 26 до 38 очков.
Свыше 38 очков
Тест. Умеете ли Вы влиять на других?
Оценка ответов
35-65 баллов
30 и меньше баллов
Тест. Коммуникабельны ли Вы?
Оценка ответов Теперь оцените ваши ответы: за каждое «да» - 2 очка, «иногда» - 1 очко, «нет» - 0. Суммируйте свои очки.Результат
3 очка и менее
Тест. Какая у вас мотивация к успеху?
Тест. Трудолюбие.
Тест. Удовлетворенность работой
От 16 до 25 очков.
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26



Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО

Уфимская государственная академия экономики и сервиса


Пашкина Т.И.


ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА


Практикум


Уфа 2007

УДК 658


Пашкина Т.И. Основы менеджмента/ Практикум. Уфа: ООО «ДизайнПолиграфСервис», 2006.- 90 стр.


Практикум представляет собой сборник ситуаций и заданий, предназначенных для практического освоения курса рекомендуется для специальности 080507 «Менеджмент организации».


Печатается по решению учебно-методического совета УГАЭС.


Рецензенты:

Ибрагимова Н.У. кандидат экономических наук, доцент кафедры управления и экономики предпринимательства УГАЭС.


Габитов Х.Ш. кандидат экономических наук, профессор зав. кафедрой коммерции РГТЭУ.


 Пашкина Т.И., 2006 г.

 Уфимская государственная академия экономики и сервиса, 2006 г.

 Компьютерная верстка и дизайн – ООО «ДизайнПолиграфСервис», 2006 г.


Введение


Радикальная перестройка системы управления экономикой, переходящей на рыночные отношения, - одна из важнейших проблем в нашей стране, Особое значение эта проблема имеет на уровне предприятия, положение которого в рыночной эконо­мике коренным образом изменяется. Становясь объектом товар­но-денежных отношений, обладающим экономической самосто­ятельностью и полностью отвечающим за результаты хозяйствен­ной деятельности, предприятие обязано сформировать систему управления, обеспечивающую ему высокую эффективность ра­боты, конкурентоспособность и устойчивость положения на рынке.

Вопросы менеджмента (англ. monagement - управление, заве­дование, организация) отличаются многообразием, сложностью и неоднозначностью их исследования. Менеджмент имеет много аспектов: экономический, политический, социальный, финансо­вый, философский, психологический, технический, организаци­онный и др. Каждый из них относительно самостоятелен, в прак­тике ими занимаются разные специалисты. Пока не существует единой теории менеджмента, объединяющей все его аспекты. Концептуально различные теории менеджмента связаны между собой целями и направлениями развития предпринимательства.

Понятие «менеджмент» достаточно широко трактуется в ми­ровой литературе по управлению и в практике. Поэтому любое его определение будет неполным. В фундаментальном Оксфор­дском словаре английского языка, например, термин «менедж­мент» определяется как способ (манера) общения с людьми, власть и искусство управления, особого рода умение и админи­стративные навыки, орган управления, административная еди­ница. В одном из наших словарей иностранных слов «менедж­мент» переводится на русский язык следующим образом: управ­ление производством, совокупность принципов, методов, средств и форм управления производством с целью повышения эффек­тивности производства и его прибыльности.

В специальной литературе по управлению этот термин трак­туется еще более широко и многосторонне. Между разными вариантами нет противоречий. Они взаимодополняют, конкрети­зируют друг друга. Это позволяет глубже уяснить сущность и содержание менеджмента, сделать правильный вывод о его об­щественной значимости и необходимости изучения.

Наиболее часто понятие «менеджмент» трактуется как наука управления, процесс управления, искусство управления, функ­ция управления, органы или аппарат управления, группа людей, управляющих организацией.

Менеджмент — это практическая дисциплина. В менеджменте, в отличие от «классических» естественных наук, нет веч­ных законов. В менеджменте есть теории и концепции, являющиеся ничем иным как отражением обобщенного опыта управления. И если наступает момент, когда теория не подтверждается практикой, то уходит теория как не соответствующая реалиям. Вот почему в обуче­нии управлению очень важна, с позиций практики, доказательная сторона познания существующих проблем и путей их решения. Предлагаемое студентам и преподавателям пособие как раз и являет­ся тем естественным продолжением теорий и концепций учебника «Менеджмент», которое, как надеются авторы, поможет изучающим эту дисциплину «соединить теорию с практикой» и выйти на качест­венно другой уровень усвоения материала.

Данный сборник включает ситуации и задания, опубликованные в современных изданиях по менеджменту, и предназначен по практическим занятиям по дисциплине «Основы менеджмента», «Менеджмент» для студентов всех специальностей.

Модель современного менеджмента


Задание 1


Перечень качеств, которыми должен обладать современный руководитель, включает:
  1. Компетентность в избранной сфере бизнеса.
  2. Способность эффективно действовать в условиях рынка, детально знать менеджмент, маркетинг, уметь обеспечивать при любых рыночных ситуациях оптимальные хозяйственные результаты.
  3. Способность организовать, координировать, направлять и контролировать деятельность подчиненных.
  4. Высокие нравственные качества: честность, правдивость, скромность, высокая требовательность к себе и другим, развитые чувства долга и ответственности.
  5. Единство слова и дела, оперативность и гибкость в работе, умение самостоятельно и своевременно принимать оптимальное решение, добиваться исполнения его подчиненными.
  6. Глубокое знание человеческой психологии, способов контактирования с людьми, умение формировать коллектив с высоким творческим потенциалом.
  7. Стремление к наиболее рациональному распределению функций между собой и сотрудниками, объективная оценка результатов своей и сотрудников деятельности.
  8. Справедливость во взаимоотношениях с подчиненными, умение завоевывать их доверие, создавать в коллективе благоприятный психологический климат.
  9. Умение стратегически мыслить, предугадывая тенденции развития рынка, организовывать свою работу и работу сотрудников с учетом перспективы.
  10. Постоянное обновление собственных знаний, поддержание их в соответствии с растущими потребностями общества.
  11. Забота о повседневных нуждах работников, их здоровье и работоспособности.