Учебно-методический комплекс по дисциплине «Криминология» специальность «Юриспруденция»
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Криминология» печатается по решению кафедры, 1715.31kb.
- Учебно-методический комплекс криминология специальность 03050165 «Юриспруденция» Учебно-методический, 571.65kb.
- Рабочая программа криминология специальность 030501. 65 «Юриспруденция» уфа 2006, 839.43kb.
- В г. Красноярске криминология учебно-методический комплекс, 704.8kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Юридическая психология специальность «Юриспруденция», 970.99kb.
- Одобрено учебно-методическим советом юридического факультета уголовно-исполнительное, 830.41kb.
- Одобрено учебно-методическим советом юридического факультета земельное право учебно-методический, 1164.7kb.
- Одобрено учебно-методическим советом юридического факультета судебная психиатрия учебно-методический, 300.11kb.
- Одобрено учебно-методическим советом юридического факультета судебная медицина учебно-методический, 432.86kb.
- Учебно-методический комплекс форма обучения очно-заочная Специальность 030501 «Юриспруденция», 2016.02kb.
Методические указание для преподавателей.
Во всех высших учебных заведениях, ведущих подготовку по спецальности «Юриспруденция» курс «Криминологиии» относится к числу основных учебных дисциплин. Базовым элементом методического оснащения учебной дисциплины является ёё рабочая программа. Методологически рабочая программа дисциплины «криминология» должна быть направлена на изучении вопроса о криминализации определённых деяний. Изучая, совершающих преступления, криминологи надлюдают трансформацию форм их общественно опасного поведения в постоянно изменяющихся условиях и то, что с изменениям этих форм поведение не только не теряет крайнюю степень общественной опасности, но даже становится порой ещё более опасным.
Курс «Криминология» изучается в 5 семестре студентами 3 курса юридического факультета. В конце семестра студенты сдают экзамен. Значение экзамена состоит в том, что каждый студент должен индивидуально отчитатся об усвоении материала предусмотренного програмой по криминологии, а каждый преподаватель , проводивший обучение студентов, должны убедиться в результативности своей педагогической деятельности.
Каждый билет включает три вопроса в билете определяется исходя из следующий позиций: один вопрос – научно-теоритического характера, второй из области знаний по общей части отрасли и третий из области знаний по особенной части криминологии.
Важным элнментом методики проведения экзамена является создание экзаменатором нормальных психологических условий общения со студентами, способствующих выявить их реальные знания. Здесь от преподавателя требуется проявления таких личностных качеств, как способность быть откупным и одновременно официальным , доброжелательность, искренняя заинтересованность в выслушивании правильных ответов; умение корректировать содержание ответов, помогая студентам формировать и лаконично и точно.
В любых условиях главным педогогическим требованием к преподавателю во время экзамена является требование прявлять терпение,сдержанность, доброжелательность, интелигентность и уважение к личности студента.
Методические рекомендации для студентов.
Целью и задачами изучения курса криминологии, является освоение дисциплины, её основных понятий изучение преступности в конкретных условиях места и времени.
Самостоятельная работа- это изучение учебно- методических материалов без посредственного руководства преподавателя.
Это особый вид учебной деятельности, преднозначенной для формирования навыков самостоятельной проработки учебных заданий, в овладении методикой организаций самостоятельного труда для повышения эфективности подготовки к занятиям.
Самостоятельная работа студента складывается из нескольких этапов, которые представляют собой:
1. Предварительную подготовку, состоящую из планирование предстоящей работы, ознакомлениея с перечнем рекомендованной законодательно- нормативной и учебно- методической и научной литературы;
2. Изучение научных работ по теме и содержание теоритических вопросов, излагаемых в источниках;
3. Обобщение полученных знаний, что поможет уяснению основных целей и задач изученныхактов и их правильному научному пониманию и оценке, установлению взаимосвязи теоритических, научных положений и проблем.
С учетом этого в этом плане весьма полезным будет ознакомление с научными монографиями коментариями ученых к законодательным актом,и так же с различными научными справочниками по юриспруденции и смежным дисциплинам.
ПРОГРАММА КУРСА
Тема 1. Понятие, предмет, метод и система криминологии
Понятие криминологии. Криминология как отрасль обществознания. Элементы предмета криминологии: преступность; детерминанты преступности (факторы, влияющие на преступность); механизм индивидуального преступного поведения; лица, совершившие преступления, и их особенности; предупреждение преступности.
Закономерности социального развития и функционирование социальных систем. Возможность познания этих закономерностей и их рационального использования в социальной практике как методическая основа криминологии.
Место криминологии в системе других отраслей научного знания. Ее связь с социологией и правом (уголовным, уголовно-процессуальным, уголовно-исполнительным), другими науками (философией, экономикой, психологией, педагогикой, наукой управления). Связь криминологии и демографии, криминологии и статистики, криминологии и юридических наук.
Система криминологического знания. Функции криминологической науки. Значение криминологии как теоретико-прикладной науки в современных условиях.
Тема 2. История криминологии. Современные криминологические теории
Зарождение криминологической мысли. Теологические взгляды на преступность и преступника.
Возникновение криминологии как науки. Биологические, биосоциальные и социологические теории преступности. Криминологические взгляды философов-просветителей (Руссо, Монтескье, Вольтер, Беккариа) и социалистов (Мор, Кампанелла, Кетле, Сен-Симон, Фурье, Оуэн, Маркс).
Возникновение и начальный этап развития криминологии в России. Современные криминологические теории. Состояние криминологической науки в России в современный период.
Тема 3. Преступность и ее основные характеристики
Понятие преступности как вида негативно-отклоняющегося поведения людей, очерчиваемого рамками уголовного закона и проявляющегося в статистической совокупности преступлений и лиц, их совершивших.
Соотношение негативно-отклоняющегося поведения, правонарушений, преступности. Преступность и преступление.
Основные характеристики преступности: состояние, структура, уровень, динамика, коэффициенты преступной активности различных социальных групп. Латентная преступность и методы ее оценки. Региональное различие преступности («география» преступности).
Виды преступности – насильственная, корыстная; преступность несовершеннолетних и молодежи; женская преступность; преступность в городах и в сельской местности; рецидивная и профессиональная; групповая и организованная; преступность в сфере экономической деятельности и т.д.
Социальные последствия преступности как реальный вред, причиняемый обществу. Социальные издержки реагирования на преступность («цена» преступности).
Учет преступлений и анализ преступности. Значение информационно-аналитической работы в деятельности правоохранительных органов.
Характеристики преступности в современных условиях, ее основные тенденции. Урбанизация общества и преступность в сверхкрупном городе (мегаполисе).