Задача дисциплины ознакомление студентов с основными принципами экономической теории
| Вид материала | Задача |
- Утверждаю, 173.61kb.
- Лабораторных: 50, 17.91kb.
- Лабораторных: 28, 16.74kb.
- Практических: 34 Лабораторных, 22.22kb.
- Рабочая программа дисциплины «Системное и прикладное программное обеспечение» Направление, 131.71kb.
- Программа дисциплины по кафедре Автоматика и системотехника Информационные сети и коммуникации, 283.81kb.
- «Машины и аппараты химических производств», 542.06kb.
- Программа по дисциплине Налоги и налогообложение для студентов 4 курса очной формы, 228.56kb.
- Программа по дисциплине Налоги и налогообложение для студентов 3 курса очной формы, 232.42kb.
- 6 Вопросы к зачету, 546.34kb.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
– способность демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовность использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2);
– готовностью обосновать принятие конкретного технического решения при создании электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-14);
– способностью использовать современные информационные технологии, управлять информацией с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности; использовать сетевые компьютерные технологии, базы данных и пакеты прикладных программ в своей предметной области (ПК-19);
– способностью анализировать технологический процесс как объект управления (ПК-28);
– готовностью к наладке, и опытной проверке электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-47).
В результате изучения дисциплины выпускник с квалификацией «бакалавр» должен
знать:
- основы автоматизации технологических процессов и промышленных установок;
- технические средства, применяемые в АСУ ТП и ПУ;
уметь:
- использовать полученные в результате обучения знания при решении практических задач по автоматизации;
владеть:
- навыками по эксплуатации автоматизированных систем управления.
Виды учебной работы: лекционные и практические занятия.
Изучение дисциплины заканчивается: зачетом.
Б.3.В.14. Аннотация программы учебной дисциплины
"Основы электроснабжения"
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час.)
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины: научить будущих специалистов в области электропривода понимать физическую сущность процессов, происходящих в системе электроснабжения промышленных предприятий.
Задачей изучения дисциплины: научить будущих специалистов при проектировании и эксплуатации систем электроснабжения промышленных предприятий правильно осуществлять расчет электрических нагрузок, выбор напряжений, числа и мощности трансформаторов подстанций, способам компенсации реактивной мощности и регулирования напряжения.
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы)
| Вид учебной работы | Всего часов/ зачетных единиц | 8 семестр |
| Аудиторные занятия: | 55/1,54 | 55/1,54 |
| лекции | 33/0,92 | 33/0,92 |
| практические занятия (ПЗ) | 22/0,62 | 22/0,62 |
| семинарские занятия (СЗ) | – | – |
| лабораторные работы (ЛР) | – | – |
| другие виды аудиторных занятий | | |
| промежуточный контроль | | |
| Самостоятельная работа: | 53/1,46 | 53/1,46 |
| изучение теоретического курса (ТО) | 30/0,83 | 30/0,83 |
| решение задач, РГЗ | 23/0,63 | 23/0,63 |
| Вид итогового контроля (зачет) | зачет | зачет |
| Общая трудоемкость дисциплины | 108/3 | 108/3 |
Основные дидактические единицы (разделы) дисциплины
Общие сведения. Основное электрооборудование электростанций и подстанций. Короткие замыкания в системах электроснабжения. Выбор аппаратов и токоведущих частей. Электрические нагрузки промышленных предприятий. Потери мощности, электроэнергии и их снижение в системе электроснабжения. Схема электрических соединений станций и подстанций. Электрические сети внешнего и внутризаводского электроснабжения. Подстанции промышленных предприятий. Компенсация реактивной мощности. Защита электроустановок.
Выпускник в соответствии с целями основной образовательной программы и задачами профессиональной деятельности ФГОС ВПО, после изучения дисциплины «Основы электроснабжения» должен обладать следующими компетенциями: ПК-1, ПК-2, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-16, ПК-18.
В результате изучения дисциплины «Основы электроснабжения» выпускник с квалификацией «бакалавр» должен
знать:
- основные понятия методов расчета и проектирования систем электроснабжения промышленных предприятий;
уметь:
- решать практические задачи проектирования и эксплуатации систем электроснабжения промышленных предприятий;
владеть:
современными методами расчета и проектирования систем электроснабжения промышленных предприятий.
Виды учебной работы: лекционные и практические занятия.
Изучение дисциплины заканчивается: зачетом.
Б.3.ДВ1.1. Аннотация программы учебной дисциплины
"Автоматизированный электропривод типовых промышленных механизмов и технологических комплексов"
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час.)
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является: изучение типовых систем электропривода общепромышленных механизмов и их свойств, что должно способствовать углублению специальной подготовки специалиста. Назначением дисциплины является рассмотрение круга специальных вопросов электропривода, общих для укрупненных групп механизмов.
Задачей изучения дисциплины является приобретение студентами знаний, необходимых для решения вопросов проектирования и эксплуатации, монтажа и ремонта систем электропривода типовых производственных механизмов и технологических комплексов, автоматизации электропривода с учетом технологии, расчета мощности и выбора типа электродвигателей, аппаратов управления и защиты конкретных механизмов. Умение рассчитывать режимы работы электроэнергетических установок различного назначения, определять состав оборудования и его параметры, схемы электроэнергетических объектов, составлять аналитический обзор и научно-технические отчеты по результатам выполняемых работ. Готовность и умение в подготовке публикаций (отчетов) результатов исследований и разработок в виде презентаций, статей, докладов. Выполнять эксперименты и объективно интерпретировать результаты по проверке корректности и эффективности принятых решений.
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы)
| Вид учебной работы | Всего часов/ зачетных единиц | 8 семестр |
| Аудиторные занятия: | 55/1,54 | 55/1,54 |
| лекции | 33/0,92 | 33/0,92 |
| практические занятия (ПЗ) | 11/0,31 | 11/0,31 |
| семинарские занятия (СЗ) | – | – |
| лабораторные работы (ЛР) | 11/0,31 | 11/0,31 |
| другие виды аудиторных занятий | | |
| промежуточный контроль | | |
| Самостоятельная работа: | 53/1,46 | 53/1,46 |
| изучение теоретического курса (ТО) | 30/0,83 | 30/0,83 |
| решение задач, РГЗ | 23/0,63 | 23/0,63 |
| Вид итогового контроля (зачет) | зачет | зачет |
| Общая трудоемкость дисциплины | 108/3 | 108/3 |
Основные дидактические единицы (разделы) дисциплины
Типовые схемы электроприводов производственных механизмов. Электропривод типовых общепромышленных механизмов. Автоматизированный электропривод подъемных устройств. Автоматизированный электропривод механизмов непрерывного действия. Автоматизированный электропривод крановых механизмов. Автоматизированный электропривод металлорежущих станков, кузнечнопрессовых машин, прокатного производства. Автоматизированные технологические комплексы.
Выпускник в соответствии с целями основной образовательной программы и задачами профессиональной деятельности ФГОС ВПО, после изучения дисциплины «Автоматизированный электропривод типовых промышленных механизмов и технологических комплексов» должен обладать следующими компетенциями: ПК-1, ПК-2, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-15, ПК-16, ПК-18.
В результате изучения дисциплины «Автоматизированный электропривод типовых промышленных механизмов и технологических комплексов» выпускник с квалификацией «бакалавр» должен
знать:
- принципы построения типовых систем электропривода производственных механизмов;
- промышленную реализацию и номенклатуру комплектных электроприводов;
- условия эксплуатации и режимы работы общепромышленных производственных механизмов и технологических комплексов;
- методы расчета, пусковые, рабочие, регулировочные и энергетические характеристики, выбор аппаратов управления и защиты;
уметь:
- выполнять проектно-конструкторские и расчетные работы по созданию и внедрению типовых механизмов в условиях производства и оборудования промышленных и транспортных объектов;
- выполнять монтаж, наладку, техническое обслуживание и эффективную эксплуатацию промышленных установок в конкретных технологических условиях;
владеть:
- навыками проверять техническое состояние электрооборудования, организовывать профилактический осмотр и текущий ремонт по имеющейся технической документации.
Виды учебной работы: лекционные, лабораторные и практические занятия.
Изучение дисциплины заканчивается: зачетом.
Б.3.ДВ1.2. Аннотация программы учебной дисциплины
"Элементы автоматизированного электропривода"
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час.)
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является: изучение свойств отдельных элементов и систем автоматического управления электроприводами в целом, методов их математического описания и исследования в различных режимах работы на основе подходов, разработанных общей теорией автоматического управления.
Задачи изучения дисциплины:
– дать в распоряжение студентов набор математических моделей разного уровня точности типовых элементов электромеханических систем;
– освоить физическую сущность протекающих в них процессов;
– дать методологию получения математических моделей и умение выбирать для решения конкретной задачи модель необходимого уровня;
– дать устойчивые практические навыки выполнения вычислительного эксперимента по исследованию свойств элементов и систем автоматического управления электроприводом в целом.
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы)
| Вид учебной работы | Всего часов/ зачетных единиц | 8 семестр |
| Аудиторные занятия: | 55/1,54 | 55/1,54 |
| лекции | 33/0,92 | 33/0,92 |
| практические занятия (ПЗ) | 11/0,31 | 11/0,31 |
| семинарские занятия (СЗ) | – | – |
| лабораторные работы (ЛР) | 11/0,31 | 11/0,31 |
| другие виды аудиторных занятий | | |
| промежуточный контроль | | |
| Самостоятельная работа: | 53/1,46 | 53/1,46 |
| изучение теоретического курса (ТО) | 30/0,83 | 30/0,83 |
| решение задач, РГЗ | 23/0,63 | 23/0,63 |
| Вид итогового контроля (зачет) | зачет | зачет |
| Общая трудоемкость дисциплины | 108/3 | 108/3 |
Основные дидактические единицы (разделы) дисциплины
Обобщенная функциональная схема системы автоматического управления электроприводом. Основные элементы, классификация.
Обобщенный вектор многофазной переменной. Системы координат. Обобщенный электромеханический преобразователь энергии.
Математические модели и структурная схема машины постоянного тока. Математические модели и структурные схемы машины переменного тока. Математические модели и структурные схемы современных систем автоматизированного электропривода постоянного и переменного тока.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
– способность демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовность использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2);
– способность использовать методы анализа и моделирования линейных и нелинейных электрических цепей постоянного и переменного тока (ПК-11);
– готовность участвовать в исследовании объектов и систем электроэнергетики и электротехники (ПК-38);
В результате изучения дисциплины «Элементы автоматизированного электропривода» выпускник с квалификацией «бакалавр» должен
знать:
- методологию получения математических моделей основных элементов систем автоматизированного электропривода;
уметь:
- выбрать математическую модель требуемого уровня для выполнения конкретных расчетов;
владеть:
- навыками программной реализации математической модели и проведения вычислительного эксперимента.
Виды учебной работы: лекционные, лабораторные и практические занятия.
Изучение дисциплины заканчивается: зачетом.