Учебно-методический комплекс по дисциплине б в 11 Надежность, эргономика и качество асоиу
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Программа дисциплины сд. Ф. 09., Сд. В надежность, эргономика и качество асоиу для, 253.84kb.
- Список вопросов для подготовки к экзамену по дисциплине: 1739 «Надежность, эргономика, 20.49kb.
- Курса, 21.08kb.
- Рабочая программа По дисциплине «Надежность, эргономика и качество асоиу» По специальности, 197.76kb.
- Задачи практики: ознакомление и исследование новых тенденций и разработок в области, 16.2kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине б в 05 -проектирование асоиу, 701.7kb.
- Л. Л. Гришан Учебно-методический комплекс по дисциплине «Аудит» Ростов-на-Дону, 2010, 483.53kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине дс. 01 -проектирование и надежность систем, 688.46kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине "Моделирование систем" для специальности, 540kb.
- И. Л. Литвиненко учебно-методический комплекс по дисциплине международный туризм ростов-на-Дону, 398.8kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОУ ВПО «Адыгейский государственный университет»
«СОГЛАСОВАНО» Декан физического факультета ______________Феклистов Г.С. ____________________2011 г. | «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по учебной работе ______________Чермит К.Д. __________________2011 г. |
Учебно-методический комплекс
по дисциплине Б.3.В.3.11 Надежность, эргономика и качество АСОИУ
направления 230100 – Информатика и вычислительная техника (профиль: «Автоматизированные системыобработки информации и управления»)
Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры АСОИУ
от «_____» _____________ 2011 г., протокол № _______
Рекомендовано к утверждению решением учебно-методической комиссии
физического факультета
от «____» ____________2011 года
Рекомендовано НМС АГУ
от «_____» _____________ 2011 г., протокол № _______
Содержание
№ п/п | Наименование раздела | Номер страницы |
| Аннотация | 3 |
| Пояснительная записка | 3 |
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. | Рабочая учебная программа дисциплины «Надежность, эргономика и качество АСОИУ» Протокол согласования 2.1. Цели и задачи дисциплины. 2.2. Содержание дисциплины требования к уровню освоения. 2.2.1. Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе 2.2.2. Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Объем дисциплины 3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы 3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Содержание дисциплины 4.1. Содержание лекционных занятий 4.2. Содержание лабораторных занятий Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины Содержание самостоятельной работы студентов Вопросы для подготовки и требования к экзамену или зачету 7.1. Требования к зачету и экзамену 7.2. Образцы заданий для итогового контроля 7.4. Критерии оценки ответа Учебно-методическое обеспечение дисциплины 8.1. Литература 8.2. Методическое обеспечение дисциплины 8.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины Глоссарий | 4 7 8 9 9 9 10 11 10 11 12 13 13 15 18 21 24 |
Аннотация
Учебно-методический комплекс дисциплины «Надежность, эргономика и качество АСОИУ» составлен для очной формы обучения, в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Примерной программой обучения, Примерным учебным планом направления 230100 - Информатика и вычислительная техника, профиль 230102 - Автоматизированные системы обработки информации и управления.
Дисциплина «Надежность, эргономика и качество АСОИУ» входит в вариативную часть профессионального цикла дисциплин и является обязательной для обучения.
Составитель: доцент Коржаков В.Е.
Утверждено на заседании Научно-методического совета ГОУ ВПО «АГУ»
«_____»____________2011г., протокол №_________
Пояснительная записка
Данный учебно-методический комплекс дисциплины «Надежность, эргономика и качество АСОИУ» представляет собой совокупность дидактических материалов, направленных на реализацию содержательных, методических и организационных условий подготовки специалистов направления 230100 - Информатика и вычислительная техника.
УМК сформирован на основе действующей программы дисциплины «Надежность, эргономика и качество АСОИУ» вариативной части профессионального цикла.
УМК ориентирован на реализацию личностно-ориентированного подхода в обучении, при котором образовательный процесс осуществляется на основе учета личностных, интеллектуальных, мотивационных и других особенностях обучающихся.
В структуре УМК предусмотрены следующие направления и условия реализации личностно-ориентированного подхода:
- вовлечение студентов в активный познавательный процесс;
- совместная работа в сотрудничестве;
- свободный доступ к различным источникам информации, в том числе к сети
Интернет;
- регулярный мониторинг достижений студентов.
Структура УМК и его компоненты направлены на формирование
- специальных умений и навыков: раздел 1,2,3;
- умений и навыков самообразовательной деятельности, создающей предпосылки для гибкой адаптации в меняющихся жизненных ситуациях (интеллектуальные умения, различные когнитивные и коммуникационные навыки, умение работать с разными источниками информации): разделы «Содержание курса», «Самостоятельная работа студентов», «Инновационные технологии обучения».
- рефлексивных навыков, отражающих способность к самостоятельному критическому мышлению, раздел «Инновационные технологии обучения»;
- навыков работы с профессионально значимой информацией, получаемой из различных источников: Интернет, периодических изданий, учебников и учебных пособий: разделы: «Содержание курса», «Самостоятельная работа студентов», «Инновационные технологии обучения».
Основным направлением обучения является достижение практических, образовательных, развивающих и воспитательных целей в соответствии с задачами подготовки основам теории надежности, эргономики и качества АСОИУ, в рамках блока специальных дисциплин ГОС.
На протяжении всего курса обучения продолжается работа по усвоению и совершенствованию знаний основ теории надежности, эргономики и качеству АСОИУ, формированию и развитию умений и навыков, а также по углублению и расширению технических знаний.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОУ ВПО «Адыгейский государственный университет»
Кафедра автоматизированных систем обработки информации и управления
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Надежность, эргономика и качество АСОИУ»
(указать дисциплину)
Направления 230100 – Информатика и вычислительная техника, профиля 230102 -Автоматизированные системы обработки информации и управления
(указать шифр и наименование специальности)
Коржаков В.Е.
(составитель(ли)
Майкоп 2011
АДЫГЕЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ