Учебно-методический комплекс по дисциплине б в 11 Надежность, эргономика и качество асоиу
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
| 2 Структура и содержание рабочей программы Надежность, эргономика и качество АСОИУ Общая трудоемкость Самостоятельная работа (СР) Вид итогового контроля |
- Программа дисциплины сд. Ф. 09., Сд. В надежность, эргономика и качество асоиу для, 253.84kb.
- Список вопросов для подготовки к экзамену по дисциплине: 1739 «Надежность, эргономика, 20.49kb.
- Курса, 21.08kb.
- Рабочая программа По дисциплине «Надежность, эргономика и качество асоиу» По специальности, 197.76kb.
- Задачи практики: ознакомление и исследование новых тенденций и разработок в области, 16.2kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине б в 05 -проектирование асоиу, 701.7kb.
- Л. Л. Гришан Учебно-методический комплекс по дисциплине «Аудит» Ростов-на-Дону, 2010, 483.53kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине дс. 01 -проектирование и надежность систем, 688.46kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине "Моделирование систем" для специальности, 540kb.
- И. Л. Литвиненко учебно-методический комплекс по дисциплине международный туризм ростов-на-Дону, 398.8kb.
Зав. кафедрой АСОИУ Коржаков В.Е.
2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
2.1 Цели и задачи изучения дисциплины
2.1.1. Цель преподавания дисциплины
Основная цель дисциплины "Надежность, эргономика и качество АСОИУ" состоит в ознакомлении с основными понятиями, изучении расчетных моделей и методов обеспечения надежности аппаратуры и программного обеспечения АСОИУ, эргономического обеспечения разработки АСОИУ и качества программного обеспечения.
2.1.2. Задачи изучения дисциплины
В результате изучения дисциплины Надежность, эргономика и качество АСОИУ студенты должны:
- уметь на основе знаний теории вероятностей, математической логики строить логические модели расчета надежности аппаратного и программного обеспечения автоматизированных систем обработки информации и управления (АСОИУ);
- уметь проводить системный сравнительный анализ надежностных характеристик различных альтернативных вариантов для обоснования выбора наиболее эффективного решения;
- знать методы повышения надежности АСОИУ путем введения структурной, временной и информационной избыточности при минимально возможных затратах;
- иметь представление о методах контроля работоспособности АСОИУ и диагностики ее состояния;
- уметь оценивать перераспределение функций между оператором и аппаратно-программной частью АСОИУ, определять достоверность функционирования человеко-машинных систем;
- владеть прикладным математическим инструментарием статистики для целей оценки качества функционирования АСОИУ;
- быть способен результативно общаться и иметь навыки работы в составе многопрофильных команд, занимающихся созданием сложных технических и информационных систем с заданными характеристиками надежности;
- знать основные принципы создания систем, удовлетворяющих современным эргономическим требованиям, оптимального перераспределения функций принятия решения между автоматической подсистемой и группой операторов, исходя из уровня профессионализма как всей группы, так и каждого члена эргатической подсистемы;
- иметь основополагающие знания в области оценки качества АСОИУ и способов его повышения, перспективные направления повышения качества создаваемых систем.
2.2 Содержание дисциплины и требования к уровню её усвоения
Надежность, эргономика и качество АСОИУ относится к специальным дисциплинам, изучение которой способствует формированию у студента инженерного образа мышления, способности к системному анализу сложных систем, приобретению навыков по принятию решений и выбору наиболее эффективного программно-аппаратного варианта реализации АСОИУ среди альтернативных, а также синтезу эффективных систем с заданными характеристиками надежности.
Дисциплина «Надежность, эргономика и качество АСОИУ» обеспечивает получение студентами следующих знаний и навыков, в которых заинтересованы заказчики выпускников университета:
- умение оценивать надежность аппаратного и программного обеспечения АСОИУ и прогнозировать отказы системы;
- умение проводить сравнительный анализ надежностных характеристик различных альтернативных вариантов для обоснования выбора наиболее эффективного решения;
- знание методов повышения надежности АСОИУ, способах контроля и диагностики;
- знание методов оценки и повышения качества АСОИУ;
- знание современных эргономических требований к сложным техническим и информационным системам.
2.2.1. Краткая характеристика дисциплины, её место в учебном процессе
Знания и навыки, полученные при изучении курса "Надежность, эргономика и качество АСОИУ", необходимы для применения в ряде дисциплин по направлению 230100- "Информатика и вычислительная техника", а также при выполнении курсовых и дипломных работ. Обучение студентов данной дисциплине обеспечивается успешным освоением следующих дисциплин: "Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы", "Информационные технологии", "Системы реального времени".
2.2.2. ВЫПИСКА ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 230102 – АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ И УПРАВЛЕНИЯ
| Индекс | Наименование дисциплин и их основные разделы | Всего часов |
| СД.09 | Надежность, эргономика и качество АСОИУОсновные понятия теории надежности; элементы, модели, функции, системы; основные расчетные модели для оценки показателей надежности аппаратуры, организация и проведение испытаний на надежность, модели надежности программного обеспечения, методы обеспечения надежности; виды избыточности, характеристика человека как звена АСОИУ, основы эргономического обеспечения разработки АСОИУ, обеспечение эргономического качества, оптимальные задачи эргономики, эргономическая экспертиза; качество программного обеспечения: тестирование, верификация, валидация. | 144 |
Инженер по специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления"
должен знать:
основные понятия системотехники, структуру и классификацию АСОИУ, виды обеспечения АСОИУ;
принципы, методы и средства системного анализа и принятия решений, основные классы моделей исследования операций, методы формализации, алгоритмизации и реализации аналитических, численных, имитационных моделей;
принципы и методы разработки и применения систем поддержки принятия решений в научных исследованиях и в управлении технологическими, организационно-экономическими и социальными системами;
современные методы и средства программирования, СУБД, интегрированные среды, возможности и особенности их применения при разработке АСОИУ;
принципы организации и функционирования ЭВМ, вычислительных систем комплексов и сетей, их компоненты, характеристики, архитектуру, возможные области применения;
методы распределенной обработки информации, современные сетевые технические и программные средства, модели и структуры информационных сетей, оценки их эффективности, сетевые технологии;
принципы организации и построения баз данных, баз знаний, экспертных систем, пути, методы и средства интеллектуализации информационных систем;
основы компьютерной графики, современные технические и программные средства мультимедиа технологий;
принцип, модели, средства описания информационных систем и их элементов, объектно-ориентированные модели предметных областей, средства спецификации функциональных задач и проектных решений;
современные методы и средства разработки АСОИУ;
принципы, модели и методы управления информационными системами, тенденции их развития, связь со смежными областями;
должен владеть:
современными методами системного анализа информационных процессов и систем, принципами, методами и средствами принятия решений в АСОИУ;
математическими моделями, методами анализа, синтеза и оптимизации детерминированных, стохастических и экзистенциональных систем;
методами и инструментальными средствами исследования, моделирования и проектирования распределенных, корпоративных информационно-управляющих систем;
современными системными программными средствами, сетевыми технологиями, мультимедиа технологиями, методами и средствами интеллектуализации информационных систем;
методами и средствами проектирования и комплексирования аппаратных и программных средств АСОИУ;
современными методами организации разработки АСОИУ и их программного обеспечения;
методами оценки качества программного обеспечения, надежности и качества информационных систем, сертификации и аттестации АСОИУ и их компонентов.
3. Объем дисциплины
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид работы | Трудоемкость, часы | |||
| 1 сем. | 2 сем. | 3 сем. | Всего | |
| Общая трудоемкость | 144 | | | 144 |
| Аудиторная работа | 72 | | | 72 |
| Лекции (Л) Практические занятия, в том числе Семинары (С) Лабораторные работы (ЛР) Коллоквиумы Другие | 36 36 | | | 36 36 |
| Самостоятельная работа (СР) | 72 | | | 72 |
| Курсовые работы (КР) Рефераты (Р) Другие виды СР Самоподготовка (самостоятельное изучение разделов, проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному контролю и т.д.) | 72 | | | 72 |
| Вид итогового контроля | экзамен | | | экзамен |
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
| № раздела (модуля) | Наименование разделов (модулей) и их содержание | Количество часов | Внеауд работа (СР) | |||
| Всего | Аудиторная работа | |||||
| Л | ПЗ (С) | ПЗ (ЛР) | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| | Модуль 1. Основы теории надежности технического и программного обеспечения АСОИУ | 50 | | | | |
| 1 | Надежность невосстанавливаемых систем | | 8 | | 12 | 12 |
| 2 | Надежность восстанавливаемых систем | | 6 | | 12 | 12 |
| 3 | Надежность программного обеспечения | | 4 | | 12 | 10 |
| | Контрольное тестирование №1 (11 баллов) | | | | | 2 |
| | Модуль 2. Основы теории контроля АСОИУ. Управление качеством АСОИУ | 24 | | | | |
| 1 | Управление качеством АСОИУ | | 4 | | | 8 |
| 2 | Основы теории контроля АСОИУ. | | 4 | | | 8 |
| | Контрольное тестирование №2 (11 баллов) | | | | | 2 |
| | Модуль 3. Основы эргономического обеспечения АСОИУ | 26 | | | | |
| 1 | Обеспечение эргономического качества, оптимальные задачи эргономики. | | 4 | | | 8 |
| 2 | Эргономика работы с компьютерными системами. | | 4 | | | 8 |
| | Контрольное тестирование № 3 (11 баллов) | | | | | 2 |
| | Экзамен (40 баллов) | | | | | |
| | Итого: | 144 | 36 | | 36 | 72 |
4. Содержание занятий
4.1. Содержание лекционных занятий
| Порядковый номер лекции | Содержание лекции | Количество часов |
| Модуль 1. Основы теории надежности технического и программного обеспечения АСОИУ | ||
| | Цель, задачи, предмет курса. Связь курса с другими предметами. Сущность проблемы надежности. Роль надежности при проектировании, изготовлении и эксплуатации АСОИУ. | 2 |
| | Характеристики надежности и аналитические связи между ними | 4 |
| | Расчет надежности невосстанавливаемых и восстанавливаемых систем | 6 |
| | Расчет надежности программного обеспечения | 4 |
| Модуль 2. Основы теории контроля АСОИУ. Управление качеством АСОИУ | ||
| | Организация и проведение испытаний на надежность. Построение контрольных тестов. Надежность систем с учетом влияющих факторов. | 6 |
| | Управление качеством АСОИУ | 6 |
| Модуль 3. Основы эргономического обеспечения АСОИУ | ||
| | Эргономические требования к АСОИУ. Характеристика человека, как звена АСОИУ. Распределение функций между оператором и системой управления. | 4 |
| | Модель эргономического звена. Обеспечение эргономического качества, оптимальные задачи эргономики. Эргономическая экспертиза. | 4 |
| ВСЕГО | | 36 |
4.2. Содержание лабораторных занятий
Таблица 4.
| Номер лаб. работы | Наименование лабораторной работы | Вид занятия | Объем часов |
| Модуль 1. | |||
| 1. | Определение количественных характеристик надежности систем по эмпирическим данным. | Компьютерное моделирование | 6 |
| 2. | Исследование видов резервирования. | | 6 |
| Модуль 2 | |||
| 3. | Исследование характеристик надежности восстанавливаемых систем. | Компьютерное моделирование | 6 |
| 4. | Исследование характеристик надежности избыточных систем. | Компьютерное моделирование | 6 |
| Модуль 3. | |||
| 55. | Расчет надежности и сравнительный анализ систем, заданных различными логическими структурами: с постоянно включенным резервом, с мажоритарным резервированием, с резервированием по методу замещения | Компьютерное моделирование | 6 |
| 6. | Исследование моделей расчета надежности программных продуктов. | Компьютерное моделирование | 6 |
| | Всего | | 36 |