Рабочей программы учебной дисциплины квантовая химия уровень основной образовательной программ
| Вид материала | Документы |
Содержание1. Цели освоения дисциплины 2. Содержание дисциплины 3. Образовательные технологии 4. Учебно-методическое и информационнон обеспечение учебной дисциплины |
- Рабочей программы учебной дисциплины аналитическая химия уровень основной образовательной, 52.53kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины химия окружающей среды уровень основной образовательной, 108.69kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины физическая химия уровень основной образовательной, 53.86kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины биологическая химия уровень основной образовательной, 52.49kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины неорганическая химия уровень основной образовательной, 61.2kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины теория методики обучения и воспитания по профилю, 109.11kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины органическая химия уровень основной образовательной, 97.78kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины культурология Уровень основной образовательной, 154.46kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины логика Уровень основной образовательной программы, 117.37kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины литература Уровень основной образовательной программы, 105.38kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Воронежский государственный педагогический университет»
АННОТАЦИЯ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
КВАНТОВАЯ ХИМИЯ
Уровень основной образовательной программ: бакалавриат
Направление подготовки: 050100 Педагогическое образование
Профиль: химия
Форма обучения: очная
Кафедра: химии
ФИО разработчика: к.х.н., доцент М.Ю.Санина
Трудоемкость дисциплины: 2 зачетных единиц
Количество часов: всего 72 час.
В т.ч. аудиторных 36 час.; СРС - 36 час.
Формы отчетности: зачет
г. Воронеж – 2011 г.
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины квантовая химия является: формирование основ современной теоретической химии, ознакомление с квантово-механическими методами описания химических систем (атомов, молекул, кристаллов) и реакций.
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:
Специальные:
- владеет основными физическими и химическими понятиями; знаниями фундаментальных законов физики и химии, явлений и процессов, изучаемых этими науками (СК-1);
- имеет представление об электронном строении атомов и молекул (часть СК-3);
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
| № п/п | Наименование раздела учебной дисциплины (модуля) | Содержание раздела в дидактических единицах |
| 1. | Становление квантовой механики и ее основные положения. | Теории и эксперименты, явившиеся причиной возникновения квантовой механики. Математический аппарат и основные постулаты квантовой механики. |
| 2. | Квантово-механическое описание одноэлектронных атомов. | Решение уравнения Шредингера для водородоподобных атомов: атомные орбитали, квантовые числа, энергетические уровни. |
| 3. | Квантово-механическое описание многоэлектронных атомов. | Решение уравнения Шредингера для многоэлектронных атомов: атомные орбитали, квантовые числа, энергетические уровни. |
| 4. | Квантовая теория образования химической связи и химических реакций. | Адиабатическое приближение и понятие о поверхностях потенциальной энергии молекул. Основные методы решения электронного уравнения Шредингера для молекулы: одноэлектронное приближение и молекулярные орбитали; учет корреляционных эффектов. Расчетные методы квантовой химии: неэмпирические и полуэмпирические. Симметрия молекул. Сохранение орбитальной симметрии в химических реакциях. |
| 5. | Кванто-механическое описание различных молекулярных и кристаллических систем. | Строение и свойства p-сопряженных молекул. Координационные соединения: теории молекулярных орбиталей и поля лигандов. Структурно нежесткие молекулы. Теория молекулярных орбиталей для твердых тел. |
3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В рамках лекционно-семинарской системы обучения используются виды лекций: вводная, лекция-информация, лекция-визуализация, традиционные или специальные семинары в виде дискуссий.
4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОН ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. Основная литература
1. Физическая химия. В 2 кн. Кн.1. Строение вещества. Термодинамика.; учеб. для вузов / К.С. Краснов, Н.К. Воробьев, И.Н. Годнев и др.; Под ред. К.С. Краснова — 3-е изд., испр. — М. : Высш. шк., 2001. — 512 с.
2. Степанов Н.Ф. Квантовая механика молекул и квантовая химия: учеб. для вузов: М.: Мир 2001. — 518с.
3. Барановский В.И. Квантовая механика и квантовая химия : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / В. И. Барановский. — М. : Академия, 2008. — 384 с.
4.2. Дополнительная литература
1. Минкин В.И., Симкин Б.Я., Миняев Р.М. Теория строения молекул (электронные оболочки): учеб. пособие для ун-тов— 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Высш. шк., 1997. — 560 с.
2. Мелешина А.М. Курс квантовой механики для химиков: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / А.М.Мелешина. – 2-е изд. перераб. и доп. — М. : Высш. шк., 1980. — 215 с.
3 Мелешина А.М. Курс квантовой химии: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / А.М. Мелешина. – Воронеж: изд-во ВГУ, 1981. – 200 с.
4. Карапетьянц М.Х. Строение вещества : учеб. пособие для хим. и хим.-технол. спец. вузов / М. Х. Карапетьянц, С. И. Дракин. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Высш. шк., 1978. — 304 с.
5. Дмитриев И.С. Электрон глазами химика. – Л.: Химия, 1983. – 232 с.
4.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
.ru/