Тема: «Сенсорное и перцептивное развитие в младенчестве»

Вид материала

Курсовая

Содержание 4. Сенсорное развитие. 13

Подобный материал:

• Сенсорное развитие как необходимое условие психического развития ребёнка, 100.44kb.
• Алтайский край Поспелихинский район муниципальное общеобразовательное учреждение «Поспелихинская, 175.49kb.
• Э. Э. Кац 3 класс гоу цо 556 учитель Орлова Л. А. Слайд №1. Тема: Развитие речи. Сочинение, 141.47kb.
• Лекция №1 Тема: Дидактика теория образования и обучения. Предмет, задачи, функции, 48.08kb.
• Нп «сибирская ассоциация консультантов», 66.93kb.
• Тема №1. Происхождение и сущность денег 4 тема №2. Функции денег, 1976.65kb.
• Тема 1: Отмена крепостного права в России., 102.3kb.
• Тема урока: «Переместительное свойство сложения», 49.06kb.
• Макаровой Елены Владимировны Тема опыта: Работа над сочинение, 33.44kb.
• 1 11 Тема 2 12 тема 3 13 Тема 4 14 Тема 5 15 Тема 6 17 Тема 7 20 Тема 8 22 Тема, 284.17kb.

Курсовая работа

По возрастной психологии и психологии развития.

Тема: «Сенсорное и перцептивное развитие в младенчестве».

План.


Теоретическая часть. 3

1. Введение. 3

2. Врожденные особенности и тенденции развития. 5

2.1 Безусловные рефлексы и их значение. 5

2.2 Особенности развития органов чувств. 6

2.3 Комплекс оживления. 9

3. Предпосылки развития младенца. 10

3.1 Социальная ситуация «МЫ». 10

3.2 Социальные причины замедления развития. 12

4. Сенсорное развитие. 13

4.1 Развитие движений и действий. 13

4.2 Развитие акта хватания. 15

4.3 Манипулирование. 16

5. Перцептивное развитие. 17

5.1 Ориентировка в окружающем мире. 17

5.2 Развитие речи. 20

5.3 Роль взрослого в развитии ребенка. 23

Практическая часть. 26

1. Задачи и цели исследования. 26

2. Материалы и методы исследования. 27

3. Описание эксперимента. 28

4. Описание полученных результатов. 29

5. Выводы из результатов исследования. 31

Вывод. 31

Приложение №1. 34

Список литературы. 35

Список литературы.


1. Бадалян Л.О. Детская неврология. М., 1984.

2. Батуев А.С., Кащавцев А.Г., Соболева М.В. Исследование зрительного предпочтения у новорожденных детей в ситуации выбора. Журнал вопросы психологии 1995 №3.

3. Дубровинская Н.В. Нейробиологические механизмы внимания. Санкт-Петербург, 1985.

4. Крачун Г.П. Анатомо-физиологические механизмы формирования зрительного психического образа у детей. Кишинев, 1990

5. Кистяковская М.Ю. Развитие движений у детей первого года жизни. М., 1970

6. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М.,Наука,1984

7. Мухина В.С. Возрастная психология. М., 2000

8. Мозг и поведение младенца. М., Ин-т психологии РАН,1993

9. Обухова Л.Ф. Возрастная психология. М., 2001

10. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов на дону. 2001.

11. Фонарева А.М. Развитие личности ребенка. М., 1987

12. Чудинова Е.В. Возникновение знаковой функции на первом году жизни (сравнительный анализ улыбки и плача). Автореф.канд.пс.н. М.,1986

13. Ямщиков А.Н. Зрительное восприятие формы младенцами. Вопросы психологии 1978 №4