Geum.ru

И. В. Головнева психология семейных отношений учебное пособие

Вид материалаУчебное пособие
Брак традиционный
Воспитание детей.
Семейная атмосфера.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13


Несомненным лидером стала такая ценность, как «здоровье», второе место заняла «счастливая семейная жизнь», а третье, с небольшим отрывом, – «уверенность в себе». Достаточно большое количество выборов (более 1/3 опрошенных) получили такие ценности-цели, как наличие хороших и верных друзей, активная деятельная жизнь, материально обеспеченная жизнь, любовь, познание. Минимальное количество выборов (менее 1/10 опрошенных) получили такие ценности, как красота природы, творчество, счастье других, развлечения.

Результаты опроса показали, с одной стороны, устойчивое доминирование традиционных ценностей-целей (здоровье, счастливая семейная жизнь), а с другой – отразили тенденцию к изменению стандартного набора жизненных ориентаций. С этой точки зрения особый интерес представляет появление в тройке лидеров такой ценности, как «уверенность в себе». Достижение уверенности в себе стало осознаваться как жизненная цель в тот период, когда исчезло чувство уверенности в завтрашнем дне, активно поддерживаемое средствами массовой информации в застойный период. Кроме того, в последние годы в нашей стране стал пропагандироваться образ уверенного в себе, успешно реализовавшего себя в условиях рыночных отношений человека. Представляет интерес и разрыв между местами, занятыми такими ценностями, как «счастливая семейная жизнь» и «любовь» (второе и восьмое места, соответственно). Подавляющее большинство опрошенных имеют опыт семейной жизни, состоят в браке на данный момент или состояли ранее. Причем, стаж семейно-брачных отношений у многих из них 10–15 лет. Это тот период, когда острое, яркое чувство любви входит в спокойное русло и заменяется (либо дополняется) другими чувствами, такими как привязанность, уверенность друг в друге.

К этим позитивным фактам «за семью», к сожалению, придется добавить те факты, на основании которых говорят о кризисе семьи. Нарастающая нестабильность семейного образа жизни выражается в первую очередь в росте количества разводов и опасности развода для каждой семьи. Уровень разводов принято измерять как в абсолютных величинах, так и в относительных показателях, причем если первые могут зависеть от количества населения вообще и брачного возраста в частности, то последние дают объективную картину. Коэффициент разводов (количество разводов в год на тысячу человек населения) в нашей стране за последние годы один из наиболее высоких в мире. В некоторых регионах Украины разводы достигают 60–80% от количества заключаемых браков. Сохраняется тенденция к увеличению ранних браков, которые очень быстро (через 0,5–1,5 года) распадаются. Особой нестабильностью характеризуются молодые семьи, находящиеся в зоне особого внимания социологов, психологов, социальных работников. Значительное число семей характеризуется, как показывают данные социологических и социально-психологических исследований, дисгармонией в семейных взаимоотношениях; достаточно семей, где один из супругов или оба употребляют алкогольные напитки, наркотические вещества, имеют разные виды нервных заболеваний, а это – серьезная угроза для стабильности семьи.

Нестабильность семейной жизни проявляется также в постоянном сокращении числа детей на каждую семейную пару. На сегодня не только мы, но и большинство развитых стран столкнулись со «вторым демографическим переходом» от малодетных к преимущественно однодетным семьям. Это вызвано не экономическими, а в первую очередь социальными причинами, так как все имеющиеся ранее в наличии внешние поощрения к многодетности отошли в прошлое. Сегодня семьи имеют потребность преимущественно в одном ребенке, а не в детях, однако средства и силы, которые, как они представляют, должны вложить в этого ребенка в последнее десятилетие резко возрастают.

«Инвестиции в детей» включают в обязательном порядке расходы на обеспечение им хорошего состояния здоровья, приемлемого и комфортного уровня жизни, запаса впечатлений (возможность путешествовать), приобретения вещей, социально необходимых в окружении ровесников. Наибольших расходов требует достижение оптимального уровня образованности. Государство контролирует минимально необходимый уровень такой подготовки путем обязательного для всех (полного среднего в нашей стране) и чаще всего бесплатного образования. Но перспективы будущего развития, необходимость успешного социального старта выдвигают требования к максимально высококачественному образованию, которое теперь является чаще всего платным.

При ярко выраженной тенденции к сокращению рождаемости постоянно растет количество внебрачных детей (как показывает статистика, в отдельных регионах Украины 20% детей рождаются вне брака). Есть ряд причин, объясняющих, в какой-то мере, это явление. Во-первых, изменился морально-психологический климат в обществе и отношение к внебрачным детям и их матерям стало значительно либеральнее. Во-вторых, далеко не все эти дети действительно рождаются вне брака: часть из них – плод гражданских союзов. В-третьих, для ряда матерей появление такого ребенка является сознательным выбором: не желая по тем или иным причинам или не имея возможности вступать в брак, они, тем не менее, хотят иметь ребенка. Есть и четвертая причина – утверждение одиночества как привлекательного и комфортного стиля жизни. Если на такой позиции стоит мужчина, то это не исключает наличия у него внебрачных детей, с матерями которых брак не планировался изначально. Кстати, надо отметить, что судя по публикациям, выбор одиночества как стойкого жизненного сценария стал привлекать не только мужчин, но и женщин. Возможно это связано с кризисным стремлением «минимизировать» семью, уменьшить количество людей, за которых ты отвечаешь.

Настоящая ситуация в Украине, как и в большинстве развитых стран, в какой-то мере парадоксальна: с одной стороны, увеличивается кризисность семьи как социального института, а с другой – в сознании людей возрастает потребность человека в той психологической поддержке, которую обеспечивает только семья.

Что же представляет этот удивительный феномен – «семья» – с научной точки зрения?

Семья – это основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой объединены совместным проживанием и ведением домашнего хозяйства, эмоциональной связью, взаимными обязанностями по отношению друг к другу. Также семьей называется социальный институт, то есть установившаяся форма взаимоотношений между людьми, в пределах которого осуществляется основная часть повседневной жизни человека., то есть сексуальные отношения, деторождение и первичная социализация детей, значительная часть бытового ухода, образовательного и медицинского обслуживания , особенно по отношению к детям и лицам преклонного возраста. Кроме того, семья – это сильный источник эмоциональных реакций, который обеспечивает в благоприятных случаях человеку поддержку и принятие [3].

В большинстве случаев определение семьи идет через описание основных ее функций, и каждый из авторов делает акцент на те, которые он считает наиболее фундаментальными, такими,без которых и «семья не семья». Но в нашу эпоху трансформации традиционной семьи многие, ранее считавшиеся обязательными, признаки брачно-семейных отношений уходят на второй план или совсем исчезают. Так, в частности, «совместное проживание и ведение домашнего хозяйства» для ряда форм семьи (брака), получивших распространение в крупных городах, оказались совсем не типичными и не обязательными. Итак, помимо традиционной семьи, есть:
  • встречающаяся семья (брак зарегистрирован, супруги живут раздельно);
  • прерывающаяся семья (брак зарегистрирован, супруги живут вместе, но считают допустимым на время расставаться и не вести общее хозяйство).

Достаточно широкое распространение получила такая форма, как гражданский (не зарегистрированный) брак, который в нашей стране был узаконен Лениным и отменен Сталиным. Мы не будем углубляться в правовые вопросы, связанные с этой формой брака, но хотелось бы остановиться на ряде важных психологических моментов, тем более что пробный

брак, завоевывающий все большую популярность среди молодежи, также является разновидностью гражданского брака.

Мужчин и женщин разного возраста попросили закончить фразу: «Гражданский брак – это хорошо, но…». Были получены такие ответы:

… я не разрешила бы такой брак своей дочери;

… обычно он недолог;

… он подходит и хорош только для мужчин;

… девушки не всегда на него соглашаются;

… лишь на непродолжительное время перед будущей регистрацией;

… бывает только в «любовных романах»;

…лишь при взаимных обязательствах сторон.

А вот какие продолжения получила фраза: «Гражданский брак – это плохо, однако (зато)…»:

… я бы попробовал(а), чтобы наверняка проверить свои чувства;

… в некоторых случаях это просто спасение;

… он позволяет упорядочить влюбленным их сексуальную жизнь;

… можно «примерить» роль мужа или жены.

Уже по этим ответам прослеживается определенная тенденция: более позитивно воспринимают гражданский брак мужчины и менее оптимистично настроены женщины. Исходя из психологических особенностей женского пола, это вполне объяснимо, так как женщина больше, чем мужчина тяготеет к стабильности, более неуверенна и тревожна. По оценке психологов, пары, несколько лет прожившие в гражданском браке, ссорятся гораздо чаще, чем официальные супруги. И дело не только в том, что мужчина ведет себя неподобающим образом. Женщина, недовольная своим статусом, и без видимого повода провоцирует конфликт, начинает затяжные выяснения отношений. Союз не может быть счастливым, если одна его половина, в данном случае женщина, – страдает. Другое дело, когда партнеры хотят оформить свои отношения, но временно, по объективным причинам, сделать этого не могут.

Но если семья создана, она существует (в той или иной форме) – значит она выполняет определенные функции. Как отмечает Н. Я. Соловьев [6], «функций семьи столько, сколько видов потребностей в устойчивой, повторяющейся форме она удовлетворяет». Поэтому неудивительно, что у разных авторов перечни функции семьи отличаются, хотя некоторые из них присутствуют в обязательном порядке. Г. Навайтис [4], проанализировав многочисленные списки функций семьи, пришел к выводу, что их можно расклассифицировать по группам потребностей, которые они удовлетворяют:
  • потребности, связанные с отцовством и материнством;
  • потребности, связанные с созданием и поддержанием некоторых материальных условий жизни семьи;
  • потребности в физической и психологической близости.

И действительно, если мы рассмотрим наиболее популярные в отечественной литературе классификации функций семьи, то мы убедимся, что все они соответствуют вышеуказанным группам потребностей. Так, например, социологи А. Г. Харчев и М. С. Машковский выделили функции: репродукции населения, бытовую, экономическую, воспитательную, рекреативную, социального контроля, интимную. Психологи и психотерапевты Э. Г. Эйдемиллер и В. В. Юстицкис классифицировали функции семьи следующим образом: воспитательная, хозяйственно-бытовая, эмоциональная, духовного (культурного) общения, первичного социального контроля, сексуально-эротическая функция [7].

Связь функций семьи с эмоционально-потребностной сферой человека ярко проявляется в тех случаях, когда значимая для одного из партнеров функция нарушается, регрессирует. Типичным примером здесь может служить нарушение эмоциональной функции, когда один из парнеров не чувствует психологической поддержки другого, жалуется на недостаток внимания, ласки, страдает от отсутствия проявлений любви. Результатом этого становятся конфликты, «эмоциональный развод» и, если эта функция не будет восстановлена, – развод реальный.

Если в начале было отмечено, что сколько потребностей – столько и функций, то в завершении надо сказать: сколько семей – столько и иерархий функций. Ведь у каждой семьи есть своя шкала ценностей, и то, что важно для одних супружеских пар, может оказаться абсолютно незначимым для других. Главное, чтобы представления самих супругов о значимости тех или иных сфер их совместной жизни совпадало. А ведь именно от того содержания, которое вкладывают супруги в ту или иную функцию, будет во многом зависеть то, каким будет брак.

Вот, например, как реализуются различные функции в браке «традиционном» и браке «современном».

БРАК ТРАДИЦИОННЫЙ

БРАК СОВРЕМЕННЫЙ

Хозяйство. Женщина занимается домом, мужчина зарабатывает, делает карьеру

Домашнюю работу не делят на «мужскую» и «женскую», каждый старается чем-то помочь. Карьеру делают оба или на семейном совете решают, кто в данный момент возьмет на себя большую часть семейных нагрузок

Воспитание детей. Женщина занимается воспитанием с помощью ласки и увещеваний. Мужчина при необходимости вмешивается, в особых случаях прибегая к телесным наказаниям. Ребенок должен следовать родительскому выбору в профессиональном самоопределении
Телесные наказания недопустимы, участвуют в воспитании оба. Учитываются интересы и способности ребенка

Финансы. Добытчик – муж, жена распоряжается деньгами, которые он ей дает
Зарабатывают (и подрабатывают), по возможности, оба. Каждый вносит столько, сколько может. Распоряжаются совместно

Лидерство. Глава семьи – муж
У каждого есть своя сфера, где он – лидер, авторитет. Основные решения принимаются совместно

Досуг. Супруги проводят свободное время вместе. Иногда муж может развлекаться вне дома, жена в это время должна заниматься семьей
Муж и жена могут проводить досуг каждый по своему усмотрению – вместе или порознь

Интересы. Супругов в основном занимают домашние заботы
Помимо семейных проблем обсуждаются увлечения, вопросы карьеры, политики и т. д.

Семейная атмосфера. Теплоту и нежность вносит в семейные отношения жена, муж может себе позволить быть грубым
Супруги ожидают друг от друга равного вклада в плане создания «погоды в доме»; грубость в отношениях недопустима

Нравы. Жестоко контролируется в основном поведение женщины, мужу прощаются разные «вольности»
Каждый должен отвечать за свои поступки. Если один из супругов изменяет, то другой имеет право на «ответный ход». Или же оба соблюдают верность