Тематическое планирование курса «Художественная культура Древнего мира». 6 класс

Вид материалаТематическое планирование
Подобный материал:
Тематическое планирование курса

«Художественная культура Древнего мира».

6 класс (35)1


Введение (1)

Урок 1. «Испытать мудростью все, что делается под солнцем»

Тема 1. Загадочные холмы. Художественная культура Ассирии и Ва­вилонии (6)

Урок 2. «Горе городу кровей». Архитектура и изобразительное искусство Ассирии.

Урок 3. «Скажи, где стены Вавилона?» Архитектура и изобразительное искусство

Ва­вилонии.

Урок 4. Библиотека царя Ашшурбанапала.

Уроки 5 - 6. «Я открою тебе сокровенное слово». Эпос о Гильгамеше.

Урок 7. Урок творчества 1. «Волшебное путешествие в Ассирию и Ва­вилонию».

Тема 2. Тайны Страны пирамид. Художественная культура Древнего Египта (9)

Урок 1. «Вечные стражи Египта». Пирамиды Древнего Египта.

Урок 2. «Каменный архив». Храмы Древнего Египта.

Урок 3 - 4. «Гелиопольская Девятка». Мифы Древнего Египта. (Ра и его свита.

Мифы об Осирисе).

Уроки 5. «Обрати свое сердце к книгам». Сказки Древнего Египта.

Урок 6. Урок творчества 2. «Волшебные лучики бога Ра». Карнавал» литературных

героев Древнего Египта.

Урок 7. «Взглянуть на нее, увидеть небо». Амарнский период древ­неегипетского

искусства.

Урок 8. Древний Египет в мировой художественной культуре. Опера Дж. Верди

«Аида».

Урок 9. Повторительно-обобщающий урок «Художественная культура Месопотамии и Древнего Египта».

Тема 3. «Избранные богом». Библия. Вет­хий Завет (8)

Урок 1.О Библии. «И увидел Бог, что он создал». Мифы о сотворении мира и человека

(Бытие, гл. 1—4).

Урок 2. «Отворились колодцы великой бездны». Миф о всемирном потопе (Бытие,

гл. 6—9).

Урок 3. «Иди в землю, которую я укажу тебе...» История Авраама (Бытие,

гл. 12—24).

Урок 4. «И призвал Исаак Иакова и благословил его...» История Исаака и Иакова

(Бытие, гл. 25—35). Сказание об Иосифе и его братьях (Бытие, гл. 37 – 50

Урок 5. Урок творчества 3. «Я – Иосиф, брат ваш, которого вы продали в Египет…» Сказание об Иосифе и его братьях (Бытие, гл. 37 – 50)

Урок 6. «И не было более у Израиля пророка такого, как Мои­сей» (Исход).

Урок 7. «...ты правее меня, ибо ты воздал мне добром...» Цари Саул, Давид и Соломон

(1—3 Книги Царств). Псалтырь. Книга притчей Соломоновых. Книга Экклезиаста.

Урок 8. Заключительный урок по Ветхому Завету

Тема 4. Страна великого Ганга. Художественная культура Древней Индии (5)

Урок 1. Чудесная, загадочная, экзотическая страна! Начало всех начал — «Ригведа».

Урок 2. Гимны «Ригведы».

Урок 3. «Как возникла распря меж мужами, чьи дела нетленны?» Великие поэмы

Индии «Рамаяна» и «Махабхарата».

Урок 4. Урок творчества 4.Сценарий мультфильма «Махабхарата»

Урок 5. «Колесо жизни». Древнеиндийская архитектура и скульптура буддизма.

Тема 5. Поднебесная империя. Художественная культура Древнего Китая (6)

Урок 1. Бронзовые свидетели. Раскопки цивилизации Шан-Инь.

Уроки 2—3. «Шицзин» — книга песен.

Урок 4. Учитель жизни. Афористическая проза Конфуция.

Урок 5. Великая китайская стена.

Урок 6. Повторительно-обобщающий урок «Художественная культура Древнего Востока».


1 Цифра в скобках, стоящая в конце заголовка каждого раздела и каждой темы, означает количество часов, отведенное на них программой.