Geum.ru

Тематическое планирование «История древнего мира» 5 класс

Вид материалаУрок

Содержание


Тема 1: Жизнь первобытных людей
Тема 2: Древний Египет.
Тема 3: Западная Азия в древности.
Тема 4: Древняя Греция.
Тема 5: Древний Рим.
Подобный материал:
Тематическое планирование «История древнего мира» 5 класс

по системе ИОСО

Составила Носова С. А,

учитель истории Ойской СОШ

Учебник Вигасин А., Годер Г. «История древнего мира», рабочая тетрадь авт. Годер Г., части 1, 2.


№

Дата
Тема урока
Виды работы
Задания

1
6.09
Введение в предмет
Беседа, работа с картой
№1 (р. т., часть 1)







Тема 1: Жизнь первобытных людей

2
8.09
Древнейшие люди.
Вводная лекция, лабораторная работа, контурная карта №3, (карта на с. 7)
«3»
«4»
«5»

№ 2
№ 6
№ 5

3
13.09
Родовые общины охотников

и собирателей.
Мини-лекция, лабораторная работа
«3»
«4»
«5»

№ 9
№ 7
№ 8

4
15.09
Возникновение искусства и

религиозных верований.

Работа в группах, беседа
1. Где были найдены первые наскальные рисунки? Что они изображали?

2. Как и зачем люди пытались «заколдовать» зверей?

3. Почему у людей появилась вера в душу?

4. Почему мертвого человека хоронили

как спящего?

5
20.09
Возникновение земледелия и скотоводства.
Историческое моделирование, лабораторная работа.
«3»
«4»
«5»

№ 13, 14
№ 14, 15
№ 16

6
22.09
Появление неравенства
Работа в группах, беседа
1. Кто такие ремесленники?

2. Почему они не занимались скотоводством и земледелием?

3. Какие первые металлы научились использовать люди?

4. Почему развитие хозяйства привело к развитию неравенства?

5. Почему распались родовые общины?

6. Кто такой вождь и чем он занимался?

7. Как люди становились знатными или рабами?

7
27.09
Счет лет в истории.
Решение задач.
№ 18 - 21

8
29.09
Зачет.







Тема 2: Древний Египет.

9
4.10
Государство на берегах Нила.

Вводная лекция, лабораторная работа, контурная карта, (карта на с..31)
№ 24, 26, 22

10
6.10
Как жили земледельцы и ремесленники в Египте.
Мини-лекция, лабораторная работа.
«3»
«4»
«5»

№ 23
№ 25
№ 27

11
11.10
Жизнь египетского вельможи. Военные

походы фараонов.
Мини-лекция, лабораторная работа, (карта на с. 44).
«3»
«4»
«5»

№ 28
№ 29
№ 30

12
13.10
Религия древних египтян.
Исторический диктант, лабораторная работа.

№ 31 - 33

13
18.10
Искусство и наука в древнем Египте.
Урок - видео путешествие.
«3»
«4»
«5»

№ 38, 39, 44
№ 37, 44, 39
№ 40,41, 44

14
20.10
Зачет.







Тема 3: Западная Азия в древности.

15
25.10
Древнее Двуречье.
Вводная лекция, лабораторная работа, контурная карта № 47, (карта на с. 31).
«3»
«4»
«5»

№ 46
№ 49
№ 51

16
27.10
Вавилонское царство. Законы Хаммурапи.
Мини-лекция, лабораторная работа.
№ 54 (карта на с. 67), 56, 55, 58, 59.

17
8.11
Финикийские мореплаватели.
Самостоятельная работа, беседа.
1. Назовите основные занятия финикийцев.

2. Чем торговали финикийцы7

3. Что такое к о л о н и и?

4. Каково самое главное изобретение финикийцев?

18
10.11
Библейские сказания.
Обзорная лекция, беседа.
№ 66 - 74

19
15.11
Ассирийская держава.
Работа в группах.
1. Почему железо изменило жизнь ассирийцев?

2. Что нового в военном деле придумали ассирийцы? К каким последствиям это привело?

3. Как ассирийцы обращались с побежденными народами?

4. Какими научными знаниями владели ассирийцы?

5. Откуда мы знаем об истории Ассирии?

20
17.11
Персидская держава.
Урок - видео путешествие.
№ 82

21
22.11
Природа и люди древней Индии.
Обзорная лекция, работа по карте.
Контурная карта № 84 (карта на с. 94).

22
24.11
Индийские касты.
Мини-лекция, самостоятельная работа
№ 83,85,86

23
29.11
Древний Китай.
Обзорная лекция, работа по карте.
№ 88, 89

24
1.12
Повторение темы «Древний Восток»
Повторение и консультации.



25
6.12
Зачет.







Тема 4: Древняя Греция.

26
8.12
Греки и критяне.
Мини-лекция, чтение мифов.
№ 1,2,3,6,7

27
13.12
Микены и Троя.
Чтение мифов.
№ 3 4,5

28
15.12
Поэма Гомера «Илиада».
Мини-лекция, чтение мифов.
№ 9

29
20.12
Поэма Гомера «Одиссея».
Мини-лекция, чтение мифов.



30
22.12
Религия древних греков.
Урок-сравнение религий в разных странах.

«3»
«4»
«5»

№ 11
№ 14,05
№ 13

31
27.12
Земледельцы Аттики теряют землю и свободу.

Зарождение демократии в Афинах.
Мини-лекция, коллективная работа.
№ 17, 18, 19, 20

32
29.12
Древняя Спарта.
Урок-сравнение.
№ 23,24

33
19.01
Основание греческих колоний.
Самостоятельная работа.
1. Почему греки покидали Родину?

2. Где греки основывали колонии?

3. Как жили греки в колониях?

34
21.01
Олимпийские игры в древности.

Мини-лекция, просмотр в/фильма.
«3»
«4»
«5»

№ 32
№ 31
№ 33

35
26.01
Греко – персидские войны.
Мини-лекция, лабораторная работа
№ 34, 35

36
28.01

37
2.02
Контроль изученного по теме «Греция».

В гаванях афинского порта пирей.
Проверочная работа.

Самостоятельная работа.
1. Зачем были сооружены длинные стены из Афин в Пирей?

2. Чем торговали Афины с другими странами?

38
4.02
В городе богини Афины.
Урок-видеопутешествие.
«3»
«4»
«5»

№ 36
№ 39
№ 37

39
9.02
В афинских школах и гимнасиях.
Урок-сравнение.
№ 38

40
11.02
В театре Диониса.
Урок-сравнение
№ 40, 41

41
16.02
Афинская демократия при Перикле.
Мини-лекция, беседа.
№ 42, 43

42
18.02
Города Эллады подчиняются Македонии.
Беседа.
№ 45

43
25.02
Завоевания Александра Македонского.
Лабораторная работа.
1. Какие страны завоевал Александр?

2. Как вел себя Александр в бою, а как среди вельмож во дворце?

№ 47, 78, 49

44
2.03
Повторение темы «Древняя Греция».
Консультации, подготовка к зачету.



45
4.03
Зачет.







Тема 5: Древний Рим.

46
9.03
Древнейший Рим.
№ 56



47
11.03
Завоевание Римом Италии.
Самостоятельная работа.
1. Как Рим покорял соседние племена?

2. Чем знаменит полководец Пирр?

«3»
«4»
«5»

№ 59
№ 57
№ 58

48
16.03
Устройство Римской республики.
Мини-лекция.

№ 60, 62, 63

49
18.03
Установление господства Рима на всем Средиземноморье.
Самостоятельная работа.
1. Почему Рим воевал с Карфагеном?

2. Как Ганнибал воевал с Римом?

3. Какие страны Средиземноморья подчинил Рим?

4. Какие новшества использовали римляне при ведении боя?

№ 64, 65, 66, 67

50
23.03
Рабство в древнем Риме.
Самостоятельная работа.
1. Откуда в Риме брались рабы?

2. Чем занимались рабы землевладельцев?

3. Чем занимались рабы в богатом доме?

Кто такие гладиаторы?

51
25.03
Земельный закон братьев Гракхов.
Беседа.
№ 72

52
6.04
Восстание Спартака.
Мини-лекция, лабораторная работа
№ 74

53
8.04
Единовластие Цезаря.
Мини-лекция, лабораторная работа



54
13.04
Установление империи в Риме.
Беседа.
№ 75

55
15.04
Контроль изученного по теме «Древний Рим».

56
20.04
Соседи Римской империи в первые века нашей эры.
Самостоятельная работа.
Какие народы и как жили по соседству с Римом?

57
22.04
Рим при императоре Нероне.
Исторический диктант.



58
27.04
Первые христиане и их учение.
Лабораторная работа.
№ 76, 77, 78

59
29.04
Расцвет Римской империи во 2-м веке.
Лабораторная работа.
№ 81, 82

60
4.05
«Вечный город и его жители»
Урок – путешествие.



61
6.05
Римская империя при Константине.
Мини-лекция, лабораторная работа
№ 83

62
11.05
Восточная Римская империя при Юстиниане.
Мини-лекция, лабораторная работа
№ 84, 85

63
13.05
Падение Западной Римской империи.
Подготовка к зачету.




64
18.05
Зачет.

65
20.05
Заключительный урок.







3 часа – резерв.