Программа дисциплины философия гсэ. Ф. 09 Специальность: Химия 032300 (050101. 65)
| Вид материала | Программа дисциплины |
- Учебно-методический комплекс по дисциплине специальность 032300. 00 (050101)- химия, 764.83kb.
- Программа учебной практики методика преподавания химии Направление 050000 Образование, 796.83kb.
- Программа учебной дисциплины «Аналитическая химия» для специальности 050101 «Химия», 454.29kb.
- Программа учебной дисциплины «Органическая химия и основы супрамолекулярной химии», 531.6kb.
- Программа учебной дисциплины «Органический синтез» для специальности 050101 «Химия», 454.93kb.
- Программа учебной практики прикладная химия Направление 050000 Образование и Педагогика, 120.56kb.
- Программа государственного экзамена «Химия с теорией и методикой обучения» для проведения, 464.3kb.
- Рабочая программа дисциплины (модуля) «математический анализ», 424.74kb.
- Рабочая программа дисциплины (модуля) «Уравнения математической физики», 266.58kb.
- Программа дисциплины гсэ. Ф. 7 История и методология химии для студентов специальности, 160.21kb.
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
6.1. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
6.1.1. Обязательная литература
1. Философия. В 2 ч. Ч.1. Историческое развитие философии. Основные направления и школы / А. А. Степанов и др.; под ред. Л. С. Сысоевой, А. А. Степанова. Томск: Издательство ТГПУ, 2004. 317 с.
2. Философия. В 2 ч. Ч.2. Современный курс философии / А. А. Степанов и др.; под ред. Л. С. Сысоевой, А. А. Степанова. Томск : Издательство ТГПУ, 2005. 402 с.
3. Философия: курс лекций / С. И. Ануфриев и др.; под ред. Л. В. Котликовой. Томск: Издательство ТГПУ, 2004. 382 с.
4. Философия: методические указания и задания для выполнения контрольных работ (студентам заочной и дистанционной форм обучения) / авт.-сост. Л. В. Котликова. Томск: Издательство ТГПУ, 2008. 103 с.
6.1.2. Дополнительная литература
1. Спиркин, А.Г. Философия: Учебник / А. Г. Спиркин. М.: Гардарики, 2007. 736 с.
2. Введение в философию: Учеб. пособие для вузов. / И. Т. Фролов и др. М. : Республика, 2003. 623 с.
3. Алексеев, П.В., Панин, А.В. Философия: Учебник. 3-е изд., перераб. и доп. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2003. 608 с.
4. Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Философия: Учебник. М.: ИНФРА-М, 2004. 519 с.
5. Кальной И.И., Сандулов Ю.А. Философия для аспирантов: Учебник / Под ред. И. И. Кального. 3-е изд., стер. СПб.: Издательство «Лань», 2003. 512 с.
6.2. средства ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Средством обеспечения освоения дисциплины являются контрольно-измерительные материалы: тесты и примерные вопросы к экзаменационной сессии.
6.2.1. Методические рекомендации по выполнению и оценке тестовых заданий
В процессе выполнения тестовых занятий необходимо внимательно прочитать предложенные вопросы и тщательно обдумать ответы. Спешить с принятием решения не следует.
Поскольку вариантов ответа может быть один или несколько, необходимо указать обозначения каждого из конкретных случаев, в частности:
- варианты ответов с единственно верным решением обозначены значком «○»;
- варианты ответов с несколькими решениями обозначены символом «◊».
Критерии оценки успешного/неуспешного выполнения тестовых заданий следующие:
прохождение теста считается успешным при правильном ответе более чем на 50% вопросов, в том числе:
- 51-60% – «удовлетворительно»;
- 61-75% – «хорошо»;
- свыше 75% – «отлично».
6.2.2. Тестовые задания
Тема 1. "Предмет философии".
1.1. "Определения" философии.
1. Этимология Ответьте на вопрос: Как переводится с древнегреческого слово "философия"?
любовь к мудрости; мудрость; наука; мировоззрение; любовь и мудрость.
2. Кто Ответьте на вопрос: Кто первым стал употреблять слово "философия"?
Пифагор; Сократ; Платон; Фалес; Гераклит; Демокрит; Эпикур.
3. Формы мировоззрения Установите порядок возникновения следующих форм мировоззрения:
Философия; Мировые религии; Эмпирическая наука; Миф.
4. Понятия Какому понятию соответствуют следующее определения:
1. Область знания, изучающая самые общие законы существования мира и человека в нем это...
2. Совокупность чувственных и интеллектуальных представлений людей о себе и о мире, в котором они живут это…
3. Раздел философии, наука о законах нравственного существования человечества это...
4. Учение о недоступных опыту принципах бытия; противоположный диалектике философский метод, рассматривающий явления в их неизменности и независимости друг от друга, отрицающий внутренние противоречия как источник их развития это …
Расставить варианты ответов в соответствии с номерами вопросов:
метафизика мировоззрение; этика; философия.
5. Имя Первым слово "философия" употребил древнегреческий философ, математик и основатель религиозно-философского союза ...
Правильные варианты ответа: Пифагор; Пефагор;
1.2. Методы философии
6. Метод1 Продолжите предложение:
Философское учение о развитии и метод философии, сущность которого заключается в поиске противоречий (мышления или мира) и их разрешения, называется …
Правильные варианты ответа:
диалектика; диалектический; диалектикой.
7. Метод2 Определите порядок философско-познавательных процедур формирования категорий или универсалий культуры:
Рационализация универсалий культуры; Систематизация универсалий культуры; Экспликация универсалий культуры.
1.3. Предмет философского исследования
8. Предмет1 Выберите правильный ответ. Предметом философского исследования является…
Отношение между Миром и Человеком; Человек; Мир; Мир в целом
9. Предмет2 Продолжите предложение. Основной центральный вопрос любого мировоззрения - это вопрос о ...
Правильные варианты ответа: об отношении материи и сознания; об отношении человека и Бога; об отношении общества и природы; об отношении человека и мира.
1.4. Философская проблематика
10. Раздел1 Приведите в соответствие название разделов философии и философской проблематики с их определениями.
1. Аксиология это…; 2. Онтология это…; 3. Гносеология это…; 4. Праксиология это…;
Расставить варианты ответов в соответствии с номерами вопросов:
Учение о ценностях; Учение о сущем, о бытие; Учение о знании, познании; Учение о деятельности, о преобразовании мира.
11.Онтология Ответьте на вопрос: К какому разделу философии Вы отнесете суждение Демокрита: "Ни одна вещь не возникает беспричинно, но все возникает на каком-нибудь основании и в силу необходимости".
Правильные варианты ответа:
К онтологии. К гносеологии. К аксиологии. К праксиологии.
1.5. Функции философии
12. Функция1 Вставьте пропущенное слово: Критика со стороны философии существующих представлений о мире и месте в нем человека и разработка новых видов мировоззрения называется … функцией.
Правильные варианты ответа:
мировоззрение; методологической; мировоззренческой; воспитательной, образовательной.
13. Имя Закончите предложение. "Философия учит людей искусству счастливой жизни" - так считал ...
Правильные варианты ответа:
Сократ; Парменид; Аристотель; Гегель.
Тема 2. Возникновение философии. Философия Древнего Востока
2.1. Генезис философии
14. Поэт Выберите правильный ответ на вопрос. Кто из древнегреческих поэтов создал эпические произведения, которые считаются предвосхищением первых философских трудов?
Правильные варианты ответа: Гомер; Сократ; Пифагор; Фалес
15. Свойства Приведите в соответствие название основных свойств мифологического сознания с их определениями:
1. Анимизм это…; 2. Синкретизм это…; 3. Антропоморфизм это…; 4. Персонификация это…
Расставить варианты ответов в соответствии с номерами вопросов:
Всеобщая одушевленность явлений мира; Неразрывность, слитность в мифологическом сознании религии, науки, искусства и практической деятельности; Представленность явлений мира в человекообразной форме;
Наделение природных объектов личностными свойствами.
16. Регион Ответьте на вопрос: В каких регионах мира возникла философия?
В Др. Греции.; В Др. Индии.; В Др. Китае; В Др. Риме; В Месопотамии.
2.2. Древнеиндийская философия
17. Школы Ответьте на вопрос: Какие из перечисленных философских школ относятся к древнеиндийским? Буддизм; Джайнизм; Йога; Экзистенциализм; Позитивизм;
18. Соответствие Приведите в соответствие название основных понятий древнеиндийской философии и их определения: 1. Карма это…; 2. Сансара это… 3. Брахман это… 4. Нирвана это…
Расставить варианты ответов в соответствии с номерами вопросов:
Закон воздаяния; Круговорот перерождений; Мировая душа и бог-творец; Освобождение от перерождений, высший уровень бытия.
2.3. Древнекитайская философия
19. Китай2
Приведите в соответствие название основных понятий древнекитайской философии и их определения:
1. Инь; 2. Ян; 3. Дао; 4. Дэ
Расставить варианты ответов в соответствии с номерами вопросов:
Пассивное, темное начало, дух земли; Активное, светлое начало, дух неба; Путь, чередование инь и Ян; Сила, добродетель.
20. Школы Ответьте на вопрос: Какие из перечисленных философских школ относятся к древнекитайским?
Конфуцианство; Даосизм; Экзистенциализм; Позитивизм.
Тема 3. "Учение о бытии"
1. Понятие "бытия"
21. Направления Ответьте на вопросы:
1. Как называется философское направление, которое признает объективность, первичность, несотворимость и неуничтожимость материи?
2. Как называется философское направление, которое исходит из первичности духовного, мыслительного, психического и вторичности материального, природного, физического?
3. Как называется философское направление, представители которого при изучении бытия человека подчеркивали приоритет существования над сущностью?
4. Как называется философское направление, представители которого считают, что в основании мира лежит воля (например, "воля к жизни", "воля к власти")?
Расставить варианты ответов в соответствии с номерами вопросов:
Материализм; Идеализм; Экзистенциализм; Волюнтаризм.
22. Произведения Выполните задание:
Назовите основной труд Аристотеля, посвященный проблемам онтологии, название которого используется в качестве обозначения раздела философии и философского метода.
Правильные варианты ответа:
"Метафизика", "Монадология", "Наука логики", "Диалектика природы", "Сумма теологии"
23. Имя Назовите древнегреческого философа, согласно учению которого, подлинным бытием обладают только вечные и неизменные идеи (эйдосы).
Правильные варианты ответа: Платон; Плотон; Платона;
24. Концепты Сопоставьте понятия и определения:
1. Наиболее общее и абстрактное понятие, обозначающее существование чего-либо вообще это…
2. Бытие вещей в его сопоставлении с небытием, а также возможными (вероятностными) формами бытия. Бытие существенного в данной вещи это…
3. Объективная реальность во всей ее конкретности, отличающаяся не только от кажущегося, но и от логического (мысленного) это…
4. Все многообразие изменчивых вещей в их связи и взаимодействии это…
Расставить варианты ответов в соответствии с номерами вопросов:
Бытие; Реальность; Действительность; Существование
25. Начала Сопоставьте понятия и определения:
1. Философская концепция, представители которой считают, что все существующее имеет одно начало это...
2. Философская концепция, представители которой считают, что все существующее имеет два начала это...
3. Философская концепция, представители которой считают, что все существующее имеет много начал это...
Расставить варианты ответов в соответствии с номерами вопросов:
Дуализм; Плюрализм; Монизм.
2. Структура бытия
26. Картина мира1 Расставьте в порядке исторической последовательности возникновения следующих философских картин мира:
научная картина мира; космоцентрическая картина мира; антропоцентрическая картина мира; теоцентрическая картина мира
27. Картина мира2 Расставьте в порядке исторической последовательности возникновения следующих научных картин мира:
Электродинамическая картина мира; Синергетическая картина мира; Квантово-релятивистская картина мира; Механистическая картина мира
28. Природа Продолжите определение: Бытие первой природы это …
Правильные варианты ответа:
бытие несотворенной человеком природы; бытие сотворенной человеком природы; бытие идеального.
29. Мир Расставьте в порядке увеличения размерности бытие следующих миров:
Макромир; Мегамир; Микромир
30. Человек Ответьте на вопрос: Бытие человека включает в себя: бытие первой природы; бытие второй природы; бытие объективного идеального; бытие субъективного идеального; все перечисленное.
3. Чувственно-воспринимаемые формы бытия: движение, время, пространство.
31. Движение Продолжите предложение. Под движением в философии понимают …
изменения вообще; перемещение во времени и пространстве; направленные, качественные, необратимые изменения; способ существования материи.
32. Развитие Продолжите предложение. Под развитием в философии понимают …
изменения вообще; перемещение во времени и пространстве; направленные, качественные, необратимые изменения; способ существования материи.
33. Априори Введите пропущенное слово. Представитель немецкой классической философии … считал, что время и пространство - априорные формы чувственности.
Правильные варианты ответа: Иммануил Кант; И. Кант; Кант; Кант И.; Кант Иммануил;
34. Концепции Закончите следующие высказывания:
Концепция, в которой пространство и время трактуются как самостоятельные сущности, существующие наряду с материей и независимо от нее, называется …
Концепция, в которой пространство и время трактуются как системы отношений, образуемых взаимодействующими материальными объектами, называется …
Концепция, в которой пространство и время трактуются как чисто человеческий способ восприятия мира, называется…
Расставить варианты ответов в соответствии с номерами вопросов:
Субстанциальной; Реляционной; Субъективистской.
35. Диалектика
Продолжите предложение.
Диалектический закон единства и борьбы противоположностей говорит о…:
об источниках развития; о форме развития; о направлении развития.
4. Рационально-воспринимаемые формы бытия.
36. Категории Какому понятию соответствуют следующие определения:
1. Наиболее общее и абстрактное понятие, обозначающее существование чего-либо вообще
2. Объективная реальность, существующая независимо от сознания человека и отражаемая им.
3. Необратимое, направленное, качественное изменение материальных и идеальных объектов.
4. Основные формы существования материи, выражающие расположение и последовательность существующих объектов.
5. Органическое единство качественной и количественной определенности предмета или явления.
Расставить варианты ответов в соответствии с номерами вопросов:
Бытие; Развитие; Мера; Материя; Время и пространство.
37. Детерминизм. Расставьте в порядке возникновения в науке следующих видов детерминизма:
Статистический (вероятностный) детерминизм; Кибернетический детерминизм; Лапласовский (механистический) детерминизм
38. Система Сопоставьте понятие с его определением:
1. Отграниченное множество взаимодействующих элементов это...
2. Неделимая при данном способе рассмотрения часть системы это...
3. Совокупность устойчивых отношений и связей между элементами...
Расставить варианты ответов в соответствии с номерами вопросов:
Система; Элемент; Структура
39. Целое Продолжите предложение:
Положение о том, что целое равно сумме своих частей, в философии называют …
холизмом; меризмом; материализмом; идеализмом
40. Целое Продолжите предложение:
Положение о том, что целое больше чем сумма своих частей, в философии называют …
холизмом; меризмом; материализмом; идеализмом
Тема 4. Проблема сознания.
41. Понятия
Какое понятие соответствует следующим определениям:
1. Всеобщее свойство материи воспроизводить в процессе взаимодействия в изменении свойств и состояний одних объектов особенности других.
2. Идеальный субъективный образ объективного мира, материализованный в языке и возникающий как социально-психическая форма отражения, продуцируемая мозгом человека и имеющая опережающий целенаправленный характер, позволяющая человеку познавать и преобразовывать мир"
3. Выделение человеком себя из окружающего мира, оценка им своих возможностей, характеристика себя в собственном мнении; рефлексия (отражение себя) мира, оценка им своих возможностей, характеристика себя в собственном мнении; рефлексия (отражение себя).
4. Активный процесс отражения мира в понятиях, суждениях, умозаключениях, теориях и т.п., связанный с обобщением и способами опосредованного познания действительности. "
Варианты ответов: Сознание. Отражение. Мышление. Самосознание.
42. Общ
Расставьте в порядке убывания степени общности (более общее - менее общее) следующие понятия:
Сознание; Бытие; Мышление; Менталитет.
43. Понятие
Ответьте на вопрос: Совпадают ли по объему понятия сознание и менталитет?
Выберите правильный ответ:
Менталитет шире сознания; Сознание шире менталитета; Объем понятий равен; Никакого отношения между этими понятиями нет.
44. Созн
Определите неправильный ответ. Сознание - это:
Идеальный образ мира; Субъективный образ мира; Материальный образ мира; Рефлексивная форма деятельности.
45. Формы
Выберите элемент, не являющейся формой общественного сознания:
Государство; Искусство; Религия; Мораль; Наука.
46. Общ
В каком суждении правильно выражена общественно-историческая сущность сознания?
Общественная жизнь не оказывает влияние на сознание; Сознание является продуктом социальной среды и не возникает вне общения; Сознание человека определяет общественную жизнь.
47. Концепция
Ответьте на вопрос: Как называется теория XIX в., согласно которой мозг так вырабатывает мысль, как печень - желчь (Фогт, Бюхнер, Молешотт)?
Вульгарный материализм; Креационизм; Фрейдизм; Теория информации.
48.
Ответьте на вопрос: Кто назвал сознание субстанцией мыслящей, но не протяженной?
Декарт; Спиноза; Бэкон; Кант.
49. Эвол
Расставьте в порядке эволюционного появления следующие формы отражения:
Представление; Ощущения; Раздражимость; Мышление.
50. Гилозоизм
Ответьте на вопрос: Как называется точка зрения, приписывающая всей материи свойство мышления, учение о всеобщей одушевленности мира?
Альтруизм; Гилозоизм; Гностицизм; Деизм
51. Язык
Приведите в соответствие понятие и его определение.
1. Материальный, чувственно воспринимаемый предмет (событие, действие или явление), выступающий в познании в качестве указания, обозначения или представителя другого предмета.
2. Предмет (или класс предметов), который обозначается языковым выражением.
3. Мысленное содержание, которое выражается и усваивается при понимании языкового выражения.
Варианты ответов:
Знак; Смысл; Значение.
Тема 5. Познание.
5.1. Общая характеристика познавательного процесса
52. Задание {{ 31 }} Имя
Ответьте на вопросы:
1. Древнегреческий философ-энциклопедист классического периода развития античной философии, основатель целого ряда наук, автор классической концепции истины. Кто он?
2. Назовите имя родоначальника немецкой классической философии, автора учения об априорных формах познания.
3. Назовите имя французского философа и ученого XVII в., автора учения о врожденных идеях.
4. Назовите имя английского философа XVIII в. утверждавшего, что внешний мир не существует независимо от восприятия и мышления.
Аристотель; И. Кант; Р. Декарт; Дж. Беркли.
53. Задание {{ 32 }} позиция
Вставьте пропущенное слово.
... - это философская позиция, отрицающая полностью или частично возможность познания мира, выявление его закономерностей и постижение истины.
Правильные варианты ответа: агностецизм; агостицизм; агнастецизм; скептецизм; скептицизм; агностицизм;
54. Задание {{ 34 }} произведение
Ответьте на вопрос:
Назовите произведение И. Канта, посвященное проблемам теории познания.
"Критика чистого разума"
"Рассуждение о методе"
"Опыт о человеческом разуме"
"Трактат о началах человеческого знания"
"Трактат об усовершенствовании разума"
55. Задание {{ 102 }} соот
Ответьте на вопросы:
1. Как называется знание, невыразимое в логических понятиях и категориях, несоизмеримое с рациональным мышлением и даже противоречащее ему?
2. Как называется способность непосредственного постижения истины без опоры на логические обоснования и доказательства?
3. Как называется то, что удостоверяет истину и позволяет отличить ее от заблуждения?
Иррациональное знание; Интуиция; Критерий истины;
56. Задание {{ 103 }} соот
Ответьте на вопросы:
1. Как называется теория Платона, утверждающая, что процесс познания - это узнавание, воспоминание души о пребывании в мире идей, которые они созерцали до "падения" на Землю?
2. Как называется теория познания французского психолога и философа Жана Пиаже?
3. Как называется теория познания, основная задача которой очертить иерархию познавательных процессов на различных биологических уровнях?
Теория врожденных идей; Генетическая эпистемология; Эволюционная эпистемология.
57. Задание {{ 104 }} эмпир
Сопоставьте понятия с их определениями:
1. Направление в теории познания, признающее чувственный опыт в качестве основного источника знания.
2. Направление в теории познания, признающее разум основным источником познания.
3. Направление в теории познания, признающее озарение (непосредственное постижение) основным источником познания.
Эмпиризм; Рационализм; Интуитивизм.
5.2. Структура познавательного процесса
58. Задание {{ 37 }} имя
Вставьте пропущенное слово
... - французский философ и ученый (основатель аналитической геометрии), родоначальник и создатель методологии новоевропейского рационализма.
Правильные варианты ответа: Декарт; Р. Декарт; Рене Декарт; Дикарт; Р. Дикарт; Рене Дикарт;
59. Задание {{ 55 }} ч1
Расставьте в порядке возрастания сложности следующие формы чувственного познания:
восприятие;
ощущение;
представление;
60. Задание {{ 56 }} Р1
Расставьте в порядке возрастания сложности следующие формы рационального познания:
суждение;
умозаключение;
понятие;
61. Задание {{ 105 }} субъект
Ответьте на вопрос:
В каком из предложенных смыслов употребляется в гносеологии понятие "субъект"?
Носитель активности.
Человек или общество в целом.
Логический элемент высказывания, суждения.
Набор человеческих качеств необходимых для реализации познавательного процесса.
62. Задание {{ 106 }} рац
Ответьте на вопрос:
Какие из перечисленных форм познания относят к рациональным?
Понятие.
Высказывание.
Умозаключение.
Представление.
Воображение.
Озарение.
63. Задание {{ 107 }} понимание
Приведите в соответствия понятия, обозначающие различные процедуры и операции понимания информации, с их определениями.
1. Приписывание информации смысла и значения.
2. Уточнения и изменения смысла и значения информации.
3. Объединение, слияние прежде разрозненных смыслов и значений.
4. Разъединение прежде единого смысла на отдельные подсмыслы.
5. Качественное видоизменение смысла и значения информации.
Интерпретация; Реинтерпретация; Конвергенция; Дивергенция; Конверсия;
5.3. Проблема истины
64. Задание {{ 33 }} истина
Ответьте на вопросы:
1. Как называется концепция истины, в которой считается, что истина - это соответствие наших знаний действительности?
2. Как называется концепция истины, в которой считается, что истина - это полезность знания, его эффективность?
3. Как называется концепция истины, в которой считается, что истина - это соглашение между членами научного сообщества?
4. Как называется концепция истины, считающая истинным такое новое знание, которое хорошо согласовано с теми результатами, которые уже оцениваются как истинные?
Классическая концепция истины; Прагматическая концепция истины; Конвенциональная концепция; истины Когерентная концепция истины;
65. Задание {{ 108 }} конвен
Ответьте на вопрос:
Как называется концепция истины, в которой считается, что истина - это соглашение между членами научного сообщества?
Классическая концепция истины
Прагматическая концепция истины
Конвенциональная концепция истины
Когерентная концепция истины
66. Задание {{ 109 }} Аристотель
Ответьте на вопрос:
Основателем, какой концепции истины считают Аристотеля?
Прагматической концепции истины
Классической концепции истины
Конвенциональной концепции истины
Когерентнаой концепции истины
67. Задание {{ 110 }} практика
Ответьте на вопрос:
Что, согласно диалектико-материалистической философии, является критерием истины?
практика
теория
опыт
эксперимент
68. Задание {{ 111 }} релятивизм
Ответьте на вопрос:
Укажите, какое суждение выражает точку зрения релятивизма?
Истина - это знание верное всегда и во всех обстоятельствах.
Всякая истина только абсолютна.
Все наши знания относительны, в них нет ничего абсолютного.
В каждой относительной истине есть элементы абсолютной.
5.4. Научное познание
5.4.1. Понятие "наука"
69. Задание {{ 36 }} концепция
Ответьте на вопрос:
Как называется концепция, согласно которой: в научном познании необходим плюрализм теорий, гипотез и др. форм знания; научные методы не имеют приоритетного значения по сравнению с методами и способами других форм познания?
Методологический анархизм
Инструментализм
Сциентизм
Теоретизм
70. Задание {{ 112 }} наука
Сопоставьте подходы к анализу науки и основные понятия подхода.
1. Наука как система знания;
2. Наука как деятельность
3. Наука как социальный институт
4. Наука как традиция
факт, гипотеза, теория, закон; средство, цель, мотив, потребность; роль, функция, образование, организация; преемственность, норма, идеал, обычай;
71. Задание {{ 113 }} наука - соответствие
Расставьте, согласно историческому возникновению, различные способы исследования науки в философии.
Наука как социальный институт.
Наука как традиция.
Наука как деятельность.
Наука как система знания.
72. Задание {{ 114 }} институт
Сопоставьте виды институциональной организации с их определениями:
1. Форма организации научных исследований совмещенная с образовательной деятельностью.
2. Форма организации научных исследований не совмещенная с другими видами деятельности.
3. Форма организации научных исследований организованная на производственных предприятиях.
Вузовская наука; Академическая наука; Отраслевая наука;
5.4.2. Структура научного познания
73. Задание {{ 115 }} эмпир
Ответьте на вопрос:
Какую из перечисленных целей стремятся реализовать эмпирические исследования?
Описание действительности.
Объяснения действительности.
Преобразования действительности.
74. Задание {{ 116 }} теор
Ответьте на вопрос:
Какую из перечисленных целей стремятся реализовать теоретические исследования?
Описание действительности.
Объяснения действительности.
Преобразования действительности.
75. Задание {{ 117 }} фунд
Продолжите предложение:
Фундаментальные науки …
связаны с изучением универсальных закономерностей.
направлены на исследование природных процессов.
связаны с изучением локальных закономерностей.
направлены на исследование искусственных процессов.
76. Задание {{ 118 }} прикл
Продолжите предложение:
Прикладные науки …
связаны с изучением универсальных закономерностей.
направлены на исследование природных процессов.
связаны с изучением локальных закономерностей.
направлены на исследование искусственных процессов.
77. Задание {{ 119 }} классиф
Продолжите предложение:
В качестве основания для классификации наук Ф. Энгельс предложил …
формы движения материи.
степень сложности наук.
познавательные способности человека.
специфику объекта исследования.
78. Задание {{ 120 }} основания
Приведите в соответствие следующие высказывания.
1. Философские основания науки отвечают на вопрос:
2. Нормы и идеалы научного исследования отвечают на вопрос:
3. Научная картина мира отвечает на вопрос:
"Зачем, для чего познавать?" "Как, каким образом познавать?" "Что познавать?"
5.4.3. Методы научного исследования
79. Задание {{ 35 }} методы
Ответьте на вопросы:
1. Как называется метод мысленного или фактического расчленения целостного предмета на составные части (элементы), с целью их последующего обучения?
2. Как называется прием мышления, который заключается в отвлечении от ряда свойств и отношений изучаемого явления с одновременным выделением интересующих нас свойств и отношений?
3. Как называется способ рассуждения, посредством которого из общих посылок с необходимостью следуют суждения частного характера?
4. Как называется метод исследования и способ рассуждения, в котором общий вывод строится на основе частных посылок?
5. Как называется такой прием познания и мышления, при котором на основе сходства объектов в одних признаках заключают об их сходстве и в других признаках?
Анализ Абстрагирование Дедукция Индукция Аналогия
80. Задание {{ 77 }} мет
Вставьте пропущенное слово
Метод мысленного или фактического расчленения целостного предмета на составные части (элементы), с целью их последующего изучения, называется …
Правильные варианты ответа:
анализ; метод анализа; аналис;
81. Задание {{ 121 }} индукция
Вставьте пропущенное слово.
… - метод исследования и способ рассуждения, в котором общий вывод строится на основе частных посылок.
Правильные варианты ответа:
Индукция; Эндукция;
82. Задание {{ 122 }} эмпир
Продолжите следующее предложение.
К специфическим методам эмпирического исследования относят:
наблюдение
эксперимент
идеализацию
формализацию
83. Задание {{ 123 }} теор
Продолжите следующее предложение.
К специфическим методам теоретического исследования относят:
наблюдение
эксперимент
идеализацию
формализацию
5.4.4. Виды научного знания
84. Задание {{ 75 }} конц
Выполните задания:
1. Как называется концепция, в которой утверждается главенства факта в системе научного знания.
2. Как называется концепция, в которой теоретический уровень знания признается основополагающим в структуре научного знания.
3. Как называется философская концепция, заключающаяся в абсолютизации роли науки в жизни общества.
4. Назовите теорию, согласно которой научные знания выступают в качестве интеллектуальных инструментов, служащих для разрешения задач, возникающих в сфере опыта.
фактуализм; теоретизм; сциентизм; инструментализм;
85. Задание {{ 124 }} факт
Приведите в соответствия начало и конец следующих высказываний:
1. Это словесное описание, высказывание о чувственно воспринимаемом образе.
2. Это чувственно воспринимаемый образ предмета, свойства, процесса.
3. Это совокупность приборов, а также способов их использования, для получения научного факта.
Лингвистический компонент научного факта; Перцептивный компонент научного факта;
Материально-технический компонент научного факта;
86. Задание {{ 125 }} гипотеза
Вставьте пропущенное слово.
Предположение о свойствах, причинах, структуре, связях изучаемых объектов в науке называют … .
Правильные варианты ответа: гипотезой; гиптеза; гепотезой; гепотеза; гиптизой; гипотиза;
87. Задание {{ 126 }} проблема
Вставьте пропущенное слово.
Форму теоретического знания, содержанием которой является то, что еще не познано человеком, то что нужно познать называют … .
Правильные варианты ответа: проблемой; проблема; праблемой; праблема; проблемами; праблемами;
88. Задание {{ 127 }} теория
Вставьте пропущенное слово.
Форму научного знания, дающую целостное представление о закономерностях и существенных связях изучаемой действительности, называют … .
Правильные варианты ответа: теорией; теория; тиорией; тиория; теорея; теориями;
Тема 6. Философская антропология
6.1. Человек как философская проблема
89. Задание {{ 45 }} Концепция
Ответьте на вопрос:
Как называется психологическая доктрина в центре, которой бессознательные психические процессы?
Психоанализ
Космизм
Антропософия
Феминизм
90. Задание {{ 46 }} Произведения
Выполните задания:
1. Назовите произведение австрийского психоаналитика З. Фрейда, в котором он исследует происхождение нравственных запретов.
2. В какой работе Аристотель говорит о человеке как о политическом животном?
3. В какой работе Тит Лукреций Кар сказал знаменитое выражение: "Силы души одновременно с телом всегда возрастают..."?
4. В какой работе Фридрих Ницше рассуждает о доморальном и моральном периодах в истории человечества, о сущности добра и зла?
"Тотем и табу"; "О природе вещей"; "Политика"; "По ту сторону добра и зла".
91. Задание {{ 128 }} специфика
Ответьте на вопрос.
Какое из перечисленных высказываний отражает специфику философского исследования человека?
Специфика философского подхода к исследованию человека заключается в изучении его природных, биологических свойств.
Специфика философского подхода к исследованию человека заключается в изучении его социальных свойств.
Специфика философского подхода к исследованию человека заключается в изучении его психических свойств.
Специфика философского подхода к исследованию человека заключается в изучении его мышления.
Специфика философского подхода к исследованию человека заключается в изучении его как целого.
92. Задание {{ 129 }} афоризмы
Кому из перечисленных философов принадлежат следующие высказывания о сущность человека?
1. Человек - это "совокупность всех общественных отношений".
2. Человек - это "больное животное".
3. Человек - это "мыслящий тростник".
4. Человек - это "общественное животное".
К. Маркс; Ф. Ницше; Б. Паскаль; Аристотель.
6.2. Структура человеческих качеств
93. Задание {{ 43 }} Понятия1
Ответьте на вопросы:
1. Как называется процесс самоотождествления индивида с другим человеком, группой, образцом?
2. Какой термин необходим, для обозначения социальных черт человека, характеризующего его как субъекта общественных отношений?
3. Как называется в философии понятие, обозначающее носителя предметно-практической деятельности и познания?
4. Какое понятие обозначает состояние готовности субъекта к определенной активности в определенной ситуации?
Идентификация; Личность; Субъект; Установка;
94. Задание {{ 44 }} понятия2
Выполните задания:
1. Назвать категорию, обозначающую способ бытия человеческой личности.
2. Выбрать термин, обозначающий крайнюю форму эгоизма, сосредоточенность на своем "Я".
3. Как называется оценка всех явлений с точки зрения их полезности?
4. Какое понятие обозначает исключительную одаренность, наделение лица качествами непогрешимости, способность вести за собой других людей?
Экзистенция; Эгоцентризм; Утилитаризм; Харизма;
95. Задание {{ 130 }} личность
Сопоставьте понятия с их определениями:
1. Это набор социальных свойств и качеств человека.
2. Это совокупность типичных, присущих всем людям свойств.
3. Это совокупность неповторимых свойств человека, отличающих его от других людей.
Личность; Индивид; Индивидуальность;
6.3. Проблема антропосоциогенеза
96. Задание {{ 131 }} возникновение
Ответьте на вопрос.
Проблема антропосоциогенеза
- это вопрос о биологическом происхождении человека.
- это комплекс вопросов о возникновении человека и общества.
- это комплекс вопросов о развитии человека и общества.
Тема 7. Общество
7.1.Понятие и концепции общества
97. Задание {{ 40 }} Маркс
Ответьте на вопрос
Назовите основной труд Карла Маркса, в котором он на основе анализа экономики объясняет явления капиталистического общества.
Правильные варианты ответа: Капирал; Копитал; Капитал; Капетал; Капиталл;
98. Задание {{ 42 }} концепции
Выполните задания:
1. Назовите теорию о функционировании и развитии общественно-экономических формаций, закономерной смене прогрессирующих от эпохи к эпохе способов производства.
2. Назовите теорию, объясняющую возникновение государственной власти соглашением между людьми.
3. Назовите теорию, согласно которой рост народонаселения значительно опережает рост средств существования. С "перенаселением" необходимо бороться путем регулирования рождаемости.
4. Назовите теорию, рассматривающую человеческое общество как естественное продолжение закономерностей природы, мира животных и, в конечном итоге - космоса.
Исторический материализм; Теория общественного договора; Мальтузианство; Натурализм;
99. Задание {{ 132 }} предмет
Ответьте на вопрос.
Предметом исследования какой философской дисциплины выступает общество?
Социальной философии.
Философской антропологии.
Философии культуры.
Этики.
Эстетики.
100. Задание {{ 133 }} 1 понятия
Приведите в соответствие понятия с их определениями.
1. Это совокупность общественных отношений и социальных институтов.
2. Это совокупность продуктов духовного творчества людей.
3. Это категория исторического материализма, используемая для обозначения: определенных ступеней в развитии общества; исторического единства производственных отношений и форм общественного бытия.
Общественное бытие; Общественное сознание; Общественно-экономическая формация;
101. Задание {{ 134 }} понятия 2
Приведите в соответствие понятия с их определениями.
1. Это связи между индивидами, система которых делает совокупность данных индивидов обществом.
2. Это система взаимосвязанных ролей и функций, выполняемых определенными людьми для реализации какого-либо вида деятельности.
3. Это теории возникновения государства, права и морали, основанные на конвенциальном характере этого процесса.
4. Это переход от менее совершенных форм организации человеческой деятельности к более совершенным.
Общественные отношения; Социальный институт; "Общественный договор"; Общественный прогресс;
7.2. Структура общества
102. Задание {{ 135 }} 1 понятия
Приведите в соответствие понятия с их определениями.
1. Совокупность людей, выделяемая по критерию территориальных и социокультурных параметров и объединяемая устойчивыми связями и отношениями.
2. Понятие, посредством которого в социологии обозначается неравномерное распределение материальных благ, властных функций и социального престижа между индивидами и социальными группами.
3. Соотносительное положение индивида или социальной группы в социальной системе, определяемое по ряду признаков, характерных для данной системы.
Социальная общность; Социальная стратификация; Социальный статус;
103. Задание {{ 136 }} понятия 2
Приведите в соответствие понятия с их определениями.
1. Большая группа людей, выделяемая по их месту и функциям в исторически определенной системе общественного производства.
2. Любая относительно устойчивая совокупность людей, находящихся во взаимодействии и объединенных общими интересами и целями.
3. Элемент социальной структуры, конструируемый на основании многомерной классификации и организуемый в иерархический порядок.
Класс (общественный); Социальная группа; Страта;
104. Задание {{ 137 }} общности
Расставьте в порядке исторического следования следующие формы социальных общностей:
Племя
Народность
Нация
7.3. Идеи исторического и социального развития
105. Задание {{ 38 }} Имя1
Выполните задания:
1. Назовите имя английского философа, считавшего естественным состоянием человека эгоизм и "войну всех против всех", полагавшего, что люди объединились в государство путем договора.
2. Назовите имя итальянского политического историка, мыслителя эпохи Возрождения, который ради упрочения государства считал допустимым любые средства.
3. Назовите имя английского философа, историка, развившего представление о круговороте локальных цивилизаций, сравнивая этот процесс с биологической эволюцией.
4. Назовите имя французского философа эпохи Просвещения, считавшего, что с прогрессом культуры идет падение нравственности; сторонника натурализма ("Назад к природе"!) и общественного договора.
Никколо Маккиавелли; Томас Гоббс; Жан Жак Руссо; А. Тойнби;
106. Задание {{ 138 }} понятия
Приведите в соответствие понятия с их определениями.
1. Понятие, используемое для обозначения социальных изменений, ведущих к тем или иным социальным новообразованиям.
2. Социальные изменения, характеризуемые ухудшением, деградацией форм общественного бытия и сознания.
3. Качественные изменения основных форм общественного бытия и сознания.
4. Социальные изменения, направленные на совершенствование и улучшение общественного бытия и сознания.
Социальная революция; Социальный прогресс; Социальный регресс; Социальная эволюция;
107. Задание {{ 139 }} Вико
Согласно Джамбаттиста Вико, развитие всех народов проходит определенные этапы. Определите их историческую последовательность, согласно концепции Вико.
Божественный этап
Героический этап
Человеческий этап
108. Задание {{ 140 }} Маркс
Согласно учению К. Маркса историческое и социальное развитие человечества есть последовательная смена общественно-экономических формаций. Определите их историческую последовательность, согласно концепции К. Маркса.
Первобытно-общинная общественно-экономическая формация.
Рабовладельческая общественно-экономическая формация.
Феодальная общественно-экономическая формация.
Капиталистическая общественно-экономическая формация.
Коммунистическая общественно-экономическая формация.
109. Задание {{ 141 }} Тайлор
Э.Б. Тайлор выделял три основные стадии развития общества. Определите их историческую последовательность, согласно концепции Тайлора.
Варварство
Цивилизация
Дикость
Тема 8. Культура и цивилизация
8.1. Культура как объект философского анализа
110. Задание {{ 41 }} культура
Ответьте на вопрос
Как называется сложноорганизованный комплекс развивающихся знаковых систем, предназначенных для хранения и трансляции социального опыта, внегенетических программ человеческой жизнедеятельности?
Культура
Общество
Цивилизация
Деятельность
111. Задание {{ 220 }} цивилизация
Выполните задание.
Укажите правильное определение понятия "цивилизация":
Цивилизация - это материальная культура общества.
Цивилизация - это мировое сообщество государств и народов.
Цивилизация - это синоним культуры общества.
Цивилизация - это совокупность материальных и духовных достижений общества в процессе его исторического развития.
Цивилизация - это ступень развития человечества, следующая за периодом дикости и варварства.
8.2. Структура и динамика культуры
112. Задание {{ 39 }} имя2
Ответьте на вопросы:
1. Назовите имя русского религиозного философа, отстаивавшего первенство личности над обществом, критиковавшего тоталитарную идеологию и практику большевизма.
2. Назовите имя испанского философа-"рациовиталиста", публициста, считавшего, что технический прогресс приводит к появлению сытой, безликой и агрессивной массы, становящейся разрушителем культуры.
3. Назовите имя немеко-американского философа, социолога, выдвинувшего идею о революционной роли "аутсайдеров" (люмпенов, национальных меньшинств) и радикальных слоев студенчества и интеллигенции.
4. Назовите имя русского философа, историка и этнографа, рассматривавшего исторический процесс как динамику жизни и взаимодействия этносов, введшего в научный оборот понятие "пассионарность".
Лев Гумилев; Николай Бердяев; Хосе Ортега-и-Гассет; Г. Маркузе;
8. Духовная жизнь общества
8.1. Религия как духовный феномен жизни человека
113. Задание {{ 49 }} Понятия1
Выполните задания:
1. Назовите понятие, которому соответствует следующее определение: "Часть духовной культуры, основу которой составляет вера в бога или богов, священное, сверхъестественное".
2. Назовите понятие, которому соответствует следующее определение: "Нормы и принципы духовной жизни человека, организующие его поведение, нравы, обычаи".
3. Назовите понятие, которому соответствует следующее определение: "Часть духовной культуры, сущность которой в классической традиции заключается в деятельности по законам красоты".
4. Назовите понятие, которому соответствует следующее определение: "Система обязательных норм, а также отношений, закрепляемых государством и выраженных в законах".
Религия; Искусство; Мораль; Право;
114. Задание {{ 206 }} мировые
Расставьте в порядке исторического возникновения (раньше - позже) мировые религии.
Буддизм
Ислам
Христианство
115. Задание {{ 207 }} основатели
Приведите в соответствие основателей мировых религий с названиями этих религий.
1. Гаутама
2. Мухаммед
3. Иисус
Буддизм; Христианство; Ислам;
116. Задание {{ 208 }} процессы
Приведите в соответствие понятия с их определениями.
1. Процесс вовлечения в сферу религиозного сознания знаний, деятельности и поведения людей, социальных отношений и институтов.
2. Разработка идеологического обоснования, основными этапами которой являются кодификация, догматизация и канонизация вероучения.
3. Устранение влияния церкви на разные области общественной жизни.
Сакрализация; Клерикализация; Секуляризация; ;
117. Задание {{ 209 }} структура
Приведите в соответствие понятия с их определениями.
1. Система религиозных действий и отношений.
2. Систематизированная и кодифицированная часть религиозного сознания.
3. Наименование совокупности всех общин одной религии в стране или в мире в целом.
4. Религиозная группа, община, отколовшаяся от более большой группы, общины.
Религиозный культ; Религиозная доктрина; Церковь; Секта;
118. Задание {{ 210 }} сущность
Приведите в соответствие представителей различных подходов к пониманию религии с их определениями религии.
1. Религия, с точки зрения А. Меня,
2. Религия, с точки зрения марксизма,
3. Религия, по Фейербаху,
- это сила связывающая миры, мост между тварным миром и Духом Божественным.; - это следствие и форма отчуждения человеком своей сущности.; - это результат и форма отражения человеком такого общества, которое еще не обрело себя, общества, где господствуют превратные формы организации социальной жизни;
8.2. Мораль
119. Задание {{ 47 }} Имя1
Выполните задания:
1. Назовите древнекитайского философа, который осмысливал проблемы философии с социально-этической точки зрения.
2. Назовите основателя древнеиндийского мировоззрения, положенного в основу одной из мировых религий.
3. Греческий философ, стремящийся подвести фундамент знания под нравственные нормы.
4. Назовите основателя теории нравственного императива.
Конфуций; Будда; Сократ; И. Кант;
120. Задание {{ 48 }} Имя 2
Выполните задания:
1. Назовите автора пессимистической концепции миропонимания, изложенной в произведении "Мир как воля и представление".
2. Немецкий философ XIX в., стремящийся обосновать религию любви и человекобожия с ее принципом: "человек человеку - бог". Кто он?
3. Лауреат Нобелевской премии за мир, теолог, философ и врач, автор этического принципа "благоговения перед жизнью". Кто он?
А. Шопенгауэр; Л. Фейербах; А. Швейцер;
121. Задание {{ 50 }} Понятия2
Выполните задания:
1. Назовите понятие, которому соответствует следующее определение: "Категория морально-правового, а также социально-политического сознания, содержащая представления о должном и неотъемлемых правах человека".
2. Назовите понятие, которому соответствует следующее определение: "Категория духовного самосознания, с помощью которой человек осуществляет нравственный самоконтроль и самооценку своих поступков".
3. Назовите понятие, которому соответствует следующее определение: "Главная категория в эстетическом отношении к действительности, в соответствии с которой определяются все другие формы этого отношения".
Справедливость; Совесть; Красота;
122. Задание {{ 76 }} концепт
Ответьте на вопрос:
Как называется концепция, согласно которой вся духовная жизнь общества является выражением тех или иных сторон мирового разума, абсолютной идеи?
Концепция объективного идеализма Гегеля
Теория конформизма
Социалистический реализм
концепция имморализма
8.3. Искусство
123. Задание {{ 218 }} государство
Выполните задание.
Выберите элемент, не относящийся к духовной сфере общества:
государство
искусство
религия
мораль
наука
124. Задание {{ 224 }} искусство
Назовите понятие, которому соответствует следующее определение:
"Часть духовной культуры, сущность которой в классической традиции заключается в деятельности по законам красоты".
Правильные варианты ответа: искусство; искуство; художественная деятельность; искусства;
125. Задание {{ 212 }} потребность
Продолжите предложение:
Эстетическая потребность - это …
социально-духовная потребность.
биологическая потребность.
природная потребность.
9. "Будущее человечества. Глобальные проблемы человечества"
9.1 Глобальные проблемы современности
126. Задание {{ 51 }} Понятия1
Ответьте на вопросы:
1. Какое понятие соответствует следующему определению: "Комплекс острейших проблем, затрагивающих мир в целом в единстве социальных и природных сторон жизни, от решения которых зависит будущее человечества, и решить которые можно только всем человечеством"?
2. Как Вы назовете проблемы, связанные с рождаемостью, смертностью, плотностью и миграцией населения?
3. Какое понятие соответствует следующему определению: "Процесс возрастания взаимосвязи социальных событий и отношений во всем мире, затрагивающий культуру, экономику, политику и социальную сферу во всех странах"?
Глобальные проблемы; Демографические проблемы; Глобализация;
127. Задание {{ 52 }} концепции
Ответьте на вопросы:
1. Назовите концепцию, согласно которой природная (космическая) и социальная тенденции развития сливаются в одно гармоническое целое.
2. Как называется концепция, сторонники которой исходят из того, что бизнес есть часть общества, зависит от общества, а следовательно, должен заботится об обществе?
3. Как называется теория, направленная на установление более тесного межкультурного взаимодействия?
Антропокосмизм; Концепция социальной ответственности бизнеса; Теория диалога культур;
9.2. Сценарии будущего
128. Задание {{ 53 }} будущее
Введите название.
Как в философии называется наука о будущем?
Правильные варианты ответа: футурология; футуралогия;
129. Задание {{ 54 }} Имя
Выполните задания:
1. Назовите одного из основателей космизма, философа и религиозного мыслителя, считавшего основной задачей человечества "воскрешение отцов".
2. Американский футуролог XX в., автор концепций "Трех волн цивилизаций" и "Шока от столкновения с будущим".
3. Назовите философа, естествоиспытателя, основоположника учения о космической роли живого вещества, автора концепции ноосферы как будущего человечества.
В.И. Вернадский; Н.Ф. Федоров; Алвин Тоффлер.