Робоча навчальна програма спецкурсу для студентів юридичного факультету осітньо-кваліфікаційного рівня "Спеціаліст права" денної форми навчання. Київ 2009
Вид материала | Документы |
- Робоча навчальна програма спецкурсу для студентів юридичного факультету освітньо-кваліфікаційного, 302.56kb.
- Навчавчальна програма курсу «історія україни» для студентів денної (заочної) форми, 213.67kb.
- Робоча навчальна програма вивчення дисципліни для студентів юридичного факультету Загальний, 1199.61kb.
- Робоча навчальна програма дисципліни для студентів спеціальності 030401 Затверджено, 434.92kb.
- Робоча навчальна програма з курсу: "Правова статистика" для студентів юридичного факультету, 644.64kb.
- Робоча навчальна програма для студентів спеціальності 060100 „Правознавство Київ-2009, 1711.5kb.
- Робоча навчальна програма для студентів спеціальності 060100 "Правознавство" освітньо-кваліфікаційний, 669.25kb.
- Робоча навчальна програма виробничої переддипломної практики для студентів Vкурсу денної, 52.91kb.
- Програма спецкурсу: порівняльне цивільне правознавство для студентів юридичного факультету, 448.23kb.
- Програма спецкурсу та плани практичних занять для студентів юридичного факультету Львів, 372.64kb.
Навчально-тематичний план лекцій і семінарських занять
№ п\п | Назва лекцій та практичних занять | Кількість годин | |||
лекції | семінари, лаборат., практичні | самості-йна робота | інші форми контр. | ||
Змістовий модуль 1. “Загальнотеоретичні, організаційні та процесуальні аспекти досліджень у сфері судочинства” | |||||
1. | Актуальні проблеми організаційного, процесуального і методологічного забезпечення пізнавальних процесів у сфері сучасного судочинства | 2 | – | 1 | |
2. | Загальнотеоретичні аспекти пізнання та доказування | 2 | 1 | 3 | |
3. | Поняття і види досліджень у сфері судочинства, їх загальна характеристика та фактичні і процесуальні підстави. | 3 | 2 | 5 | |
4. | Суб’єкти досліджень у сфері судочинства, їхня гносеологічна та процесуальна компетенція | 1 | 1 | 2 | |
5. | Об’єкти досліджень у сфері судочинства | 1 | 1 | 2 | |
6. | Структура досліджень у сфері судочинства | 1 | 1 | 2 | |
7. | Трасологічні дослідження | 2 | 1 | 3 | |
8. | Дослідження документів, письма та почерку | 1 | 1 | 2 | |
9. | Авторознавчі дослідження | 1 | 1 | 2 | |
10 | Дослідження зброї, боєприпасів та слідів їх використання | 1 | 1 | 2 | |
11 | Дослідження особистості | 2 | 2 | 4 | |
12 | Інші види досліджень у сфері судочинства | 1 | 1 | 2 | |
13 | Особливості фіксації ходу та результатів криміналістичних досліджень у сфері судочинства та їх використання в процесі доказування | 1 | 1 | 2 | |
14 | Модульний контроль (тест, контрольна робота, колоквіум) | | | | |
15 | Разом по змістовному модулю №1 | 18 | 14 | 32 | |
| Змістовний модуль №2“Теорія і практика криміналістичного дослідження документів”. | | | | |
1. | Предмет, об'єкти, завдання, методи криміналістичного дослідження почерку. | 2 | - | - | |
2. | Психофізіологічний механізм формування письмово-рухової навички. | 2 | - | 2 | |
3. | Закономірності формування індивідуального почерку і підписів та основні властивості, необхідні для їх криміналістичного дослідження. | - | - | 2 | Самос-тійна робота |
4. | Поняття ознаки почерку як носія інформації про властивості почерку. Систематизація ознак почерку. | 2 | 2 | 1 | |
5. | Загальні положення методики ідентифікаційного дослідження рукописних текстів та підписів. | 2 | 2 | 1 | |
6. | Судово-авторознавча експертиза: предмет, об’єкти, завдання, методи, ознаки письмової мови. | 2 | 2 | 1 | |
7. | Методичні основи судово-авторознавчого ідентифікаційного дослідження текстів. | 2 | 2 | 1 | |
8. | Предмет, об'єкти, завдання, методи техніко-криміналістичного дослідження документів. | 2 | - | - | |
9. | Основні способи захисту докуменітв від підробки. | 2 | 2 | 1 | |
10 | Основні способи підробки докуменітв та техніко-криміналістичне їх дослідження. | 2 | 2 | 1 | |
Модульна контрольна робота №1 (тест, контрольна робота, колоквіум) | | | | | |
| Залік | | | | |
| Разом по змістовному модулю №2 | 18 | 12 | 10 | |