Geum.ru

Учебно-методический комплекс Для всех специальностей Москва 2007

Вид материалаУчебно-методический комплекс
Привет, Серега!
С приветом президент компании Сидоров
Российский государственный торгово-экономический университет
9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9.1. Литература
9.2. Методическое обеспечение дисциплины педагогические контрольные материалы
9.3. Информационное обеспечение дисциплины
http: // www.slovari.ru/ Электронные словари онлайн. Грамматика. Служба русского языка
Круглый стол
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8

Текст 1


Гроза — атмосферное явление, заключающееся в электрических разрядах между так называемыми кучево-дождевыми облаками или между облаками и земной поверхностью, а также находящимися на ней предметами. Эти разряды-молнии сопровождаются осадками в виде ливня, иногда с градом и сильным ветром…

Текст 2


До ближайшей деревни оставалось еще верст десять, а большая темно-лиловая туча, взявшаяся бог знает откуда, без малейшего ветра, но быстро продвигалась к нам. Солнце, еще не скрытое облаками, ярко освещает ее мрачную фигуру и серые полосы, которые от нее идут до самого горизонта. Изредка вдалеке вспыхивает молния и слышится слабый гул, постепенно усиливающийся, приближающийся и переходящий в раскаты, обнимающие весь небосклон…

Текст 3


Как передает наш корреспондент, вчера над центральными районами Пензенской области прошла небывалой силы гроза. В ряде мест были повалены телеграфные столбы, порваны провода, с корнем вырваны столетние деревья. В двух деревнях возникли пожары в результате удара молнии.

Текст 4


Доводим до Вашего сведения, что вчера вскоре после полуночи над районным центром и прилегающей к нему местностью пронеслась сильная гроза, которая продолжалась около часа. Скорость ветра достигала 30-35 метров в секунду. Причинен значительный ущерб собственности нескольких колхозов, исчисляемый сотнями тысяч рублей.

Текст 5


Ну и гроза прошла сегодня над нами! Поверишь ли, я человек не робкого десятка, да и то испугался насмерть. Сначала все было тихо, нормально, я уже собрался было лечь спать, как вдруг сверкнет ослепительная молния и бабахнет гром, да с такой силищей, что весь наш домишко задрожал…


Создание и редактирование текстов разных стилей и жанров является важным речевым умением образованного человека в ежедневной профессиональной деятельности. Для этого необходимо научиться выбору языковых средств, характерных для научного, официально-делового и публицистического стилей, и основным правилам создания наиболее нужных студенту и будущему специалисту текстов: аннотаций, рецензий, рефератов, тезисов, докладов, личных деловых бумаг, объяснительных и служебных записок, резюме, текстов публичных выступлений, информационных и критических заметок в газету, рекламных объявлений, деловых писем и т.п.

Редактирование – это один из видов работы над текстом, направленный на совершенствование написанного. Совершенствование написанного – важнейшее речевое умение, формирование которого является одной из главных задач обучения специалиста.

Создание текста, работа над совершенствованием написанного – это творческий процесс, опирающийся не только на знания, но и на языковое чутье, чувство языка.

Одно из самых важных средств общения в деловом мире – деловое письмо. Необходимо уметь составлять деловые письма и ответы на них. Неумение может проявиться в составлении делового письма, например, бывшему однокурснику:


Привет, Серега!


Сообщаю тебе, что фишка с поставкой товаров не прошла. Посылай срочно бабки, лучше зеленые. Не доверяй никому, вокруг одни жуки и бакланы. Мне в лом ехать к тебе и по барабану твои проблемы.


С приветом президент компании Сидоров


Каждый образованный человек понимает, что за словами сленга стоят определенные понятия, выражающие состояние нашего общества на определенной стадии его развития, стоит речевая культура делового общения, незнание норм делового общения и речевого этикета.

При выполнении этих заданий не следует ограничиваться одним учебным пособием по курсу. Студентам необходимо использовать и другие учебные пособия, посвященные вопросам культуры речи.


Российский государственный торгово-экономический университет




Факультет________-_______________________

Кафедра_________________________________


Контрольная работа

по_____________________________________________

(название учебной дисциплины)


Вариант №____


Выполнил студент_______курса,_______группы


специальность _____________________________

__________________________________________

(фамилия, имя, отчество студента)

«_____»____________________________2000__г.

__________________

(подпись студента)


Рецензент__________________________________

(должность, фамилия и.о. преподавателя)


Москва 200__г.

8. Вопросы для подготовки к экзамену или зачету
    1. Язык как знаковая система. Основные функции языка.
    2. Смысл понятия «культура речи» и ее основные качества.
    3. Основные аспекты культуры речи. Дайте определение каждому из них.
    4. Нормативный аспект культуры речи. Языковая норма, её роль в становлении и функционировании литературного языка.
    5. Орфоэпические нормы современного русского языка. Особенности русского ударения.
    6. Грамматические нормы современного русского языка. Употребление вариантов морфологических форм, вызывающих наибольшие затруднения в настоящее время.
    7. Грамматические нормы современного русского языка. Употребление вариантов синтаксических конструкций, вызывающих наибольшие затруднения в настоящее время.
    8. Коммуникативный аспект культуры речи – точность и понятность речи.
    9. Коммуникативный аспект культуры речи – богатство и разнообразие речи.
    10. Коммуникативный аспект культуры речи – чистота и выразительность речи.
    11. Смысловой и стилистический отбор лексических средств.
    12. Плеоназм. Тавтология.
    13. Паронимы. Синонимы. Омонимы.
    14. Иноязычные слова в современном русском языке
    15. Структура языка, формы его существования. Диалекты Просторечие. Жаргоны.
    16. Литературный язык как высшая форма национального русского языка.
    17. Виды лексики, которая находится за рамками литературного языка.
    18. Особенности устной и письменной речи.
    19. Орфография. Основной принцип русской орфографии.
    20. Правила использования фразеологических средств. Разрушения и искажения фразеологизмов.
    21. Речевой этикет и его функции. Особенности русского речевого этикета.
    22. Классификация стилей современного русского языка.
    23. Стилеобразующие факторы функциональных разновидностей речи современного русского языка.
    24. Области применения функциональных стилей и их взаимодействие.
    25. Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка.
    26. Научный стиль речи и его подстили.
    27. Жанры научного стиля.
    28. Языковые средства, формирующие научный стиль речи.
    29. Термины и профессионализмы.
    30. Способы и методы создания научного текста.
    31. Композиция научных текстов.
    32. Перечислите элементы библиографического описания научного произведения.
    33. Назовите условные разделительные знаки библиографического описания и последовательность их расположения.
    34. Первичные и вторичные тексты научного стиля.
    35. Структурные элементы и языковое оформление аннотации.
    36. Особенности написания тезисов.
    37. Композиция и языковые стереотипы написания рецензии.
    38. Правила составления и оформления конспектов.
    39. Особенности подготовки реферата в практике вуза.
    40. Основные черты официально-делового стиля.
    41. Жанры письменной деловой речи.
    42. Составление личной деловой документации.
    43. Понятие делового письма, виды деловых писем.
    44. Требования к составлению деловой корреспонденции.
    45. Жанры информационно-справочных документов и их оформление.
    46. Резюме как особый вид документа.
    47. Реклама и ее основные функции.
    48. Виды и структура рекламы.
    49. Основные языковые средства привлечения внимания к рекламе.
    50. Отличие публицистического стиля от других стилей речи.
    51. Экспрессивные пунктуационные приемы.
    52. Жанры публицистического стиля речи и их своеобразие.
    53. Публичная речь – ораторская речь, ее роды, виды и основные особенности.
    54. Подготовка публичной речи.
    55. Языковые средства, повышающие выразительность речи.
    56. Культура публичного спора.
    57. Правила речевого поведения вежливых партнеров. Лингвистические приемы нейтрализации замечаний собеседника.
    58. Типичные ошибки современной речи и их основные причины.
    59. Типы словарей. Примеры словарей и справочников по культуре речи.
    60. Основные требования к речи юриста, экономиста, менеджера, специалиста в сфере ресторанно-гостиничного бизнеса и туризма.

9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

9.1. Литература


Основная:

  1. Алексеева Н.Н., Беженцева О.В. Русский язык. Пособие для абитуриентов. М., 2005.
  2. Беженцева О.В. Практикум по культуре русской речи. М., 2005.
  3. Культура русской речи. Учебник для вузов. Ред. Граудина Л.К., Ширяев Е.Н., М., 1999.


Дополнительная:

  1. Введенская Л.А., Черкасова М. Н. Русский язык и культура речи: учебное пособие для вузов. М.: Феникс, 2007.
  2. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и куль-тура речи: учебное пособие для вузов. Ростов нД: изд-во «Феникс», 2003.
  3. Граудина Л.К., Ширяев Е.Н. Культура русской речи: учеб. для вузов. М.: Норма, 2004.
  4. Еськова Н.А. Кратий словарь трудностей русского языка. Грамматические формы. Ударение. М.: Астрель. АСТ, 2005.
  5. Невежина М. В., Шарохина Е. В., Михайлова Е. Б. Русский язык и культура речи: учебное пособие для вузов. М.: Юнити-Дана, 2005.
  6. Семушкина Л. Н. Культура русской устной речи. Словарь-справочник. М.: ссылка скрыта, 2006.
  7. Скворцов Л.И. Культура русской речи: словарь-справочник. М.: Академия, 2003.
  8. Черняк В.Д.. Русский язык и культура речи: учеб. для вузов М.: Высшая школа: РГПУ им. Герцена, 2003.

9.2. Методическое обеспечение дисциплины педагогические контрольные материалы
    1. Алексеева Н.Н. Русский язык и культура речи. Программа для студентов всех специальностей и направлений. М., 2002.
    2. Балденкова Л.М., Петрова А.Г. Русский язык и культура речи. Контрольные работы и методические указания по их выполнению для студентов заочного отделения всех специальностей и направлений. М., 2006.
    3. Беженцева О.В. Русский язык и культура речи. Практикум для студентов всех специальностей и направлений. Часть I. М., 2003.
    4. Беженцева О.В. Русский язык и культура речи. Практикум для студентов всех специальностей и направлений. Часть I. М., 2004.
    5. Беженцева О.В. Русский язык и культура речи. Практикум для студентов всех специальностей и направлений. Часть I. М., 2006.
    6. Наепряхина Т.В. Культура научной речи. М., 2006.

9.3. Информационное обеспечение дисциплины

Интернет-ресурсы:


ссылка скрыта Русский язык. Справочно-информационный портал


ссылка скрыта Культура письменной речи. Ресурс в составе портала «Русское слово»

ri.ru/ Электронные словари онлайн. Грамматика. Служба русского языка



du.ru/ Русский язык. Образовательный портал, входящий в систему федеральных общеобразовательных порталов.


ссылка скрыта Федеральный фонд учебных курсов

Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Русский язык и культура речи»

Дискуссия – форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение по проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссий по проблемным вопросам подразумевает написание студентами эссе, тезисов или реферата по предложенной тематике (пр. занятие по теме№8 Научный стиль, пр.занятие по теме №9 Публицистический стиль).


Круглый стол – один из наиболее эффективных способов для обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент вопросов в любой профессиональной сфере, обмена опытом и творческих инициатив. Такая форма общения позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе эффективного диалога (пр. занятие по теме№7 Официально-деловой стиль).


Тестирование – контроль знаний с помощью тестов, которые состоят из условий (вопросов) и вариантов ответов для выбора (пр. занятие по нормам современного русского языка).


РУССКИЙ ЯЗЫК
И КУЛЬТУРА РЕЧИ

Учебно-методический комплекс


В авторской редакции

Компьютерная верстка О.Б.Иложевой


Подписано в печать 29.08.2007 г. Формат 60х84/8. Бумага офсетная.

Гарнитура Times New Roman. Объем 10,75 п.л. Тираж 100 экз.

Цена договорная. Изд. зак. № 80. Тип. зак. № 237
Издательство Российского государственного торгово-экономического университета
ул. Смольная, 36, г. Москва, А-445, ГСП-3, 125993