Geum.ru

Творчий конкурс проходить у два тури протягом двох днів: Ітур (день 1-й). Малюнок виконується простим олівцем на аркуші формату А3 протягом 3 годин. ІІ тур (день 2-й). Живопис виконується аквареллю, гуа

Вид материалаКонкурс

Содержание


Міністерство освіти і науки україни луганський національний університет імені тараса шевченка
Назва курсу.
Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
Зміст курсу.
Другий модуль
Третій модуль
Загальна кількість годин
Критерії оцінювання (у %).
Мови викладання.
Подобный материал:
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   45

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ


ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА



Кафедра дизайну


Р О Б О Ч А Н А В Ч А Л Ь Н А П Р О Г Р А М А

Дисципліни «Аксесуари»

для спеціальності: «Дизайн»

форма навчання: денна


ЗАТВЕРДЖЕНО


на засіданні кафедри

Протокол № 1 від 11 вересня 2009 р.


Завідувач кафедри___________(підпис)


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Погоджено:

Завідувач науково-

методичного відділу ___________ Л.П. Масюта


Луганськ 2009




Луганський національний університет імені Тараса Шевченка

Робоча навчальна програма

дисципліни „Аксесуари”
  1. Назва курсу.

„Аксесуари”


Форма(-и) навчання: денна.

Спеціальність: «Дизайн».
  1. Код курсу.

[ІТОТТ].[Диз_од_09].[3_1_8]
  1. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студента).

Обов’язковий
  1. Рік (роки) навчання.

4-й
  1. Семестр / семестри.

7
  1. Кількість кредитів ECTS.

2
  1. Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.

Мінкіна Світлана Олександрівна – асистент кафедри дизайну, магістр (3 корпус, ауд. 1-22)
  1. Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).

Мета курсу – сформувати навики використання основних принципів проектування аксесуарів, навчити визначати цілі та методи рішення проектних завдань. Розвивати вміння вирішувати задачі процесу проектування. Формувати художній смак у майбутніх дизайнерів одягу.
  1. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).

Дисципліни «Рисунок», «Проектна графіка», «Технологія швейного виробництва», «Матеріалознавство», «Основи формоутворення у дизайні одягу», «Історія костюму», «Оздоблення одягу», «Робота в матеріалі».
  1. Зміст курсу.

№
Змістовні модулі та їхня структура

 
загальна
лекції
семінари / (пр. зан.)
лаб.
самост.




Перший модуль
















1.1.
Аксесуари, їх види та значення. Правила підбора та використання аксесуарів.
6
4






2

1.2.
Види аксесуарів для чоловічого ділового костюму. Виконання ескізів аксесуарів.
4






2
2

1.3.
Види аксесуарів для жіночої вечірньої сукні. Виконання ескізів аксесуарів.
4






2
2




Другий модуль
















2.1.
Проектування аксесуарів на основі зразків.
14
2



4
8

2.2.
Експрес-модель. Одяг та аксесуари за кілька хвилин.
10
2



4
4

2.3.
Технологія застосування аксесуарів: шарфи, хустки, косинки, галстуки.
4






2
2




Третій модуль















3.1.
Актуальні тенденції моди. Аксесуари.
4
2






2

3.2.
Декорування сумок.
4






2
2

3.3.
Декорування старих речей.
4






2
2




ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ ГОДИН
54
10



18
26
  1. Список рекомендованої навчальної літератури.

Основна навчальна література
  1. Аксессуары женской одежды (сост. Г.П. Хоменко). – К.: Будівельник, 1992.
  2. Бердник Т.О. Как стать модельером / Т.О. Бердник. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000.
  3. Бердник Т.О. Дизайн костюма / Т.О. Бердник. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000.
  4. Бердник Т.О. Основы художественного проектирования костюма и эскизной графики / Т.О. Бердник. – Ростов-на-Дону, 2001.
  5. Пармон Ф.М. Композиция костюма: одежда, обувь, аксессуары / Ф.М. Пармон. – М.: 1997.
  6. Композиция костюма: Учебн. пособие для студ. высших учеб. заведений / Г.М. Гусейнов, В.В. Ермилова, Д.Ю. Ермилова и др. – М.: Издат. центр «Академия», 2003.


Додаткова навчальна література
    1. Андреев Г.А. Рисование моделей одежды, головных уборов и обуви / под общ. ред. Д.М. Висне. – М.: Гос. местпроиздат, 1962.
    2. Ларда И.В. Наряд за 5 минут / И.В. Ларда. – М.: АСТ-Пресскнига, 2003.
    3. Рачицкая Е.И., Сидоренко В.И. Моделирование и художественное оформление одежды / Е.И. Рачицкая, В.И. Сидоренко. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.
    4. Слепцова А.С. Модные аксессуары: кожа, замша, деним / А.С. Слепцова. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.
  1. Методи викладання.

Діяльність студента:
  • слухання лекцій;
  • виконання лабораторно-практичних робіт;
  • оформлення звіту;
  • самостійне вивчення та аналіз періодичної літератури (журнали, каталоги).

Поточний контроль:

одна письмова модульна робота.

Форма семестрового контролю:

залік.
  1. Критерії оцінювання (у %).

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:
  • письмова модульна робота 30% (у тому числі 15% на контроль самостійної роботи студента)
  • виконання лабораторно-практичних робіт 55%
  • самостійна робота (ескізи, лекала, макети) 15%

Карта оцінювання СРС

№
Види самостійної роботи студента
Максимальний бал рейтингу за вид (%)

1.
Вивчення й аналіз періодичної літератури (журнали, каталоги).
5%

2.
Ескізування прикладів використання аксесуарів в конкретній життєвій ситуації (службова обстановка, торжества та ін.).
5%

3.
Розробити моделі оригінальних аксесуарів. Рисунки, креслення та опис виготовлення аксесуарів.
15%




УСЬОГО:
25%



  1. Мови викладання.

Українська