Geum.ru

Творчий конкурс проходить у два тури протягом двох днів: Ітур (день 1-й). Малюнок виконується простим олівцем на аркуші формату А3 протягом 3 годин. ІІ тур (день 2-й). Живопис виконується аквареллю, гуа

Вид материалаКонкурс

Содержание


Міністерство освіти і науки україни луганський національний університет імені тараса шевченка
„робота в матеріалі ”
Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
Зміст курсу.
Другий модуль
Критерії оцінювання (у %).
Карта оцінювання СРС
Мови викладання.
Подобный материал:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   45

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ


ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА



Кафедра дизайну


Р О Б О Ч А Н А В Ч А Л Ь Н А П Р О Г Р А М А

Дисципліни «Робота в матеріалі»

для спеціальності: «Дизайн»

форма навчання: денна


ЗАТВЕРДЖЕНО


на засіданні кафедри

Протокол № 1від 11 вересня 2009 р.


Завідувач кафедри___________(підпис)


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Погоджено:

Завідувач науково-

методичного відділу ___________ Л.П. Масюта


Луганськ 2009




Луганський національний університет імені Тараса Шевченка

Робоча навчальна програма

дисципліни „ Робота в матеріалі ”
  1. Назва курсу.

„РОБОТА В МАТЕРІАЛІ ”


Форма(-и) навчання: денна.

Спеціальність (-ості): дизайн
  1. Код курсу.

[ІТОТТ].[Диз_од_09].[3_2_4]
  1. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студента).

Обов’язковий
  1. Рік (роки) навчання.

4-й
  1. Семестр / семестри.

7-8
  1. Кількість кредитів ECTS.

4
  1. Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.

Прошунова Лариса Юріївна – асистент кафедри дизайну, магістр дизайну ( корпус Юла, ауд. 33(4) , 33(5) e-mail: dizajner-chpz@mail.ru)
  1. Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).

Мета курсу – прищепити студентам трудові навики мистецтва ткацтва, виховувати та розвивати у них здібності естетичного сприйняття творів декоративно-прикладного мистецтва, викликати інтерес до народного ткацтва, показати художні традиції українського народу.
  1. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).

Курс малюнку, основ композиції, матеріалознавства.
  1. Зміст курсу.

№
Змістовні модулі та їхня структура

 
загальна
лекції
семінари / (пр. зан.)
лаб.
самост.




Перший модуль
















1.1.
Ткацтво в різні часи. Ткацькі станки з усього світу. Вертикальні та горизонтальні станки. Ткацтво сьогодні. Технологічні можливості одержання ткацького малюнку.
11






4
7

1.2.
Виготовлення килимових виробів. Натяг ниток основи на раму. Різноманітні види технік ткацтва. Техніка ткацтва вертикальних та косих ліній, ділянок по колу.
11






4
7

1.3.
Принципи виготовлення гобеленів. Фактури та матеріали. Техніка виконання обвиваючих жгутів. Використання сухих трав у ткацтві, їх закріплення. Використання різних бусин та інших декоративних елементів в полотні гобелену.
11






4
7

1.4.
Виконання ворсових та петельних технік. Ворсова техніка за допомогою лінійки. Виконання ворсової техніки на канві за допомогою голки. Виконання ворсової техніки „рюю" за допомогою в'язального гачка.
13






6
7

1.5.
Розробка серії ескізів гобелену за рослинним та природним мотивам. Підготовчий етап. Збір матеріалу по темі.
11






4
7

1.6.
Замальовки рослинних мотивів в різних техніках: лінеарні малюнки тушшю або олівцем з виявленням пластики рослинних мотивів; п'ятнове або силуетне рішення мотивів у чорно-білій графіці; тональна розробка малюнків з передачею світлотних градацій у мотиві та фоні.
15






6
9




Другий модуль
















2.1.
Виконання тканого гобелену з попередньо пофарбованої пряжі.
40






14
26

2.2.
Заключна обробка готового гобелену.
18






6
12

2.3.
Місце декоративних тканин та гобеленів у сучасному інтер'єрі.
14






4
10




загальна кількість годин
144






52
92
  1. Список рекомендованої навчальної літератури.


Основна навчальна література

  1. Вінтоняк Д.М. Ткацтво в домашніх умовах. Львів, 1997.
  2. Домоводство -3. Ручное ковроделие. Ижевск: РИО «Квест», 1994.
  3. Каракозова О.В. Гобелен в домашнем музее. М., 1998.
  4. Малахова С.А., Журавлева Т .А. Козлов В.Н. Художественное оформление текстильных изделий. М.: Легпромбытиздат, 1988.
  5. Раппопорт С.Х. Неизобразительные формы в декоративном искусстве. М., 1968
  6. О Рейли Сюзи. Плетение. С-Пб.: «Полигон», 1998.
  7. Сучасне українське народне мистецтво. Живопис, килими, тканини, вишивки. Альбом. К.: Мистецтво, 1976.
  8. Энциклопедия народных промыслов и ремесел. М.: ОЛМА – Пресс, 2000.



Додаткова навчальна література

  1. Береснева В.Я., Романова И.В. Вопросы орнаментации ткани. М., 1978.
  2. Бирюкова Н. Западноевропейские ткани ХVI-XVIII века. М.,1973.
  3. Большая иллюстрированая энциклопедия древностей./ Д. Гейдова, Дурдик и др. Прага: Артия., 1980.
  4. Жоголь Л.Е. Декоративное искусство в интерьерах общественных зданий. Киев, 1978.
  5. Каган М.С. О прикладном искусстве. Л., 1961.
  6. Мамонтова Ю. Гобелены и ширмы. М., «Ниола 21-век», 2005.
  1. Народне мистецтво. 2000-2004. № 1-4
  2. Народна творчість та етнографія.
  3. Сделай сам. Ковры на любой вкус. 2003. №3
  1. Методи викладання.

Діяльність студента:
  • оформлення папки з лабораторних робіт.

Поточний контроль:

Звіти з лабораторних робіт.

Форма семестрового контролю:

Екзамен, залік.
  1. Критерії оцінювання (у %).

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:
  • самостійна робота 100%




Карта оцінювання СРС

№
Види самостійної роботи студента
Максимальний бал рейтингу за вид (%)

1.
Замальовки груп рослинних мотивів, букетів з графічною розробкою та введенням 1 -2 кольорів.
25%

2.
Вільне живописне рішення рослинних мотивів,які передають техніку кольорового ткацтва: тональні переходи кольору, оптичне змішування кольорів.
25%

3.
Переклад замальовок в техніку кольорової графіки.
25%

4.
Виконання тканого гобелену з попередньо пофарбованої пряжі.
25%




УСЬОГО:
100%



  1. Мови викладання.

Українська