Geum.ru

Творчий конкурс проходить у два тури протягом двох днів: Ітур (день 1-й). Малюнок виконується простим олівцем на аркуші формату А3 протягом 3 годин. ІІ тур (день 2-й). Живопис виконується аквареллю, гуа

Вид материалаКонкурс

Содержание


Міністерство освіти і науки україни луганський національний університет імені тараса шевченка
„робота в матеріалі ”
Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
Зміст курсу.
Критерії оцінювання (у %).
Карта оцінювання СРС
Мови викладання.
Подобный материал:
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   45

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ


ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА



Кафедра дизайну


Р О Б О Ч А Н А В Ч А Л Ь Н А П Р О Г Р А М А

Дисципліни «Робота в матеріалі»

для спеціальності: «Дизайн»

форма навчання: денна


ЗАТВЕРДЖЕНО


на засіданні кафедри

Протокол № 1від 11 вересня 2009 р.


Завідувач кафедри___________(підпис)


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Погоджено:

Завідувач науково-

методичного відділу ___________ Л.П. Масюта


Луганськ 2009




Луганський національний університет імені Тараса Шевченка

Робоча навчальна програма

дисципліни „ Робота в матеріалі ”
  1. Назва курсу.

„РОБОТА В МАТЕРІАЛІ ”


Форма(-и) навчання: денна.

Спеціальність (-ості): дизайн
  1. Код курсу.

[ІТОТТ].[Диз_од_09].[7_3_1]
  1. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студента).

Обов’язковий
  1. Рік (роки) навчання.

5-й
  1. Семестр / семестри.

9-й
  1. Кількість кредитів ECTS.

3,5
  1. Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.

Прошунова Лариса Юріївна – асистент кафедри дизайну, магістр дизайну ( корпус Юла, ауд. 33(4) , 33(5) e-mail: dizajner-chpz@mail.ru)
  1. Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).

Мета курсу – прищепити студентам трудові навики мистецтва печворку, виховувати та розвивати у них здібності естетичного сприйняття творів декоративно-прикладного мистецтва, набувати та удосконалювати навички по оформленню печворком предметів декоративно-прикладного мистецтва і одягу.
  1. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).

Курс малюнку, основ композиції, матеріалознавства, технології швейних виробів.
  1. Зміст курсу.

№
Змістовні модулі та їхня структура

 
загальна
лекції
семінари / (пр. зан.)
лаб.
самост.




Перший модуль
















1.1.
Історія виникнення квілтів та печворку. Етапи творчого процесу при роботі над квілтами. Іспірація, інтерпретація, імпровізація. Ознайомлення з виставковими роботами відомих майстрів печворку та квілтінгу.
11






4
7

1.2.
Квілти сучасного дизайну з традиційними взорами. Сучасна текстильна графіка. Ексклюзивні колекції тканин для печворку. Гармонія кольору для квілтів.
11






4
7

1.3.
Робочі інструменти та метеріали. Швейні машини нового покоління та їх можливості. Виготовлення шаблонів. Підготовка тканини до крою. Розкрій блоків.
11






4
7

1.4.
Техніка шиття окремих клаптиків та блоків. Прокладочні матеріали. Стьожка готових виробів.
11






4
7

1.5.
Ескізування моделей сучасного одягу з елементами печворку. Вибір моделі.
13






6
7

1.6.
Виготовлення моделі. Загальна схема. Розрахунок матеріалу. Підбір кольорів. Розкрій
13






6
7

1.7
Пошиття блоків. З'єднання блоків між собою.
62






42
20

1.8
Підкладка виробу. Розкрій.
8






4
4

1.9
Стьобання. Розмітка малюнку стьобання.
17






10
7

1.10
Аплікації, вишивки з флізофіксом.
17






10
7

1.11
Збір квілту. Окантовування деталей.
13






6
7

1.12
Догдяд за квілтом. Прання та прасування, хімічна чистка.
2






2






загальна кількість годин
189






102
87
  1. Список рекомендованої навчальної літератури.


Основна навчальна література

  1. Армад Т.А. Орнаментация ткани. М., Лег. и пищ. пром., 1981.
  2. Береснева В.Я., Романова И.В. Вопросы орнаментации ткани. М.: Лег. индустрия, 1978.
  3. Бирюкова Н. Западноевропейские ткани XVI-XVIII века. М., 1973.
  4. Буткевич Л.М. История орнамента. М., Владос. 2004.
  5. Иванова Л.В., Иванова Г.А. Лоскуты - в дело. Запорожье, МП «Берегиня»,1991.
  6. Кильчевская Э.В. От изобразительности к орнаменту. М.: Наука, 1968.



Додаткова навчальна література


  1. Алексеева С.С. О цвете и красках. М., 1962.
  2. Каган М.С. О прикладном искусстве. Л., 1961.
  3. Найден О.С. Українська народна іграшка: історія, семантика. К., Артек, 1999.
  4. Энциклопедия народных промыслов и ремесел. М.: Олма – Пресс, 2000.
  1. Методи викладання.

Діяльність студента:
  • оформлення папки з лабораторних робіт.

Поточний контроль:

Звіти з лабораторних робіт.

Форма семестрового контролю:

залік.
  1. Критерії оцінювання (у %).

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:
  • самостійна робота 100%

Карта оцінювання СРС

№
Види самостійної роботи студента
Максимальний бал рейтингу за вид (%)

1.
Розробка колекції одягу для молоді з використанням елементів печворку та квілтінгу.

25%

2.
Виготовлення моделі, вибраної з колекції. Виготовлення шаблонів та креслень. Розрахунок матеріалу. Підбір кольорів. Розкрій.

25%

3.
Пошиття блоків. З'єднання блоків між собою. Пошиття виробу.
25%

4.
Декорування готового виробу.
25%




УСЬОГО
100%



  1. Мови викладання.

Українська