Geum.ru

Творчий конкурс проходить у два тури протягом двох днів: Ітур (день 1-й). Малюнок виконується простим олівцем на аркуші формату А3 протягом 3 годин. ІІ тур (день 2-й). Живопис виконується аквареллю, гуа

Вид материалаКонкурс

Содержание


Міністерство освіти і науки україни луганський національний університет імені тараса шевченка
„робота в матеріалі ”
Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
Зміст курсу.
Форма семестрового контролю
Карта оцінювання СРС
Мови викладання.
Подобный материал:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   45

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ


ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА



Кафедра дизайну


Р О Б О Ч А Н А В Ч А Л Ь Н А П Р О Г Р А М А

Дисципліни «Робота в матеріалі»

для спеціальності: «Дизайн»

форма навчання: денна


ЗАТВЕРДЖЕНО


на засіданні кафедри

Протокол № 1від 11 вересня 2009 р.


Завідувач кафедри___________(підпис)


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Погоджено:

Завідувач науково-

методичного відділу ___________ Л.П. Масюта


Луганськ 2009




Луганський національний університет імені Тараса Шевченка

Робоча навчальна програма

дисципліни „ Робота в матеріалі ”

  1. Назва курсу.

„РОБОТА В МАТЕРІАЛІ ”


Форма(-и) навчання: денна.

Спеціальність (-ості): дизайн
  1. Код курсу.

[ІТОТТ].[Диз_од_09].[3_2_4]
  1. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студента).

Обов’язковий
  1. Рік (роки) навчання.

2-й
  1. Семестр / семестри.

4-й
  1. Кількість кредитів ECTS.

1,5
  1. Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.

Прошунова Лариса Юріївна – асистент кафедри дизайну, магістр дизайну ( корпус Юла, ауд. 33(4) , 33(5) e-mail: dizajner-chpz@mail.ru)
  1. Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).

Мета курсу – дати наукову уяву про аспекти філософсько-естетичного звучання декоративно-прикладного мистецтва світу, формувати яскраві образні уявлення про самобутню культуру українського народу, виховувати та розвивати здібності естетичного сприйняття творів декоративно-прикладного мистецтва, прищепити студентам трудові навики мистецтва вишивання, викликати інтерес до народної вишивки, розвивати образне мислення, творчу уяву.
  1. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).

Курс малюнку, основ композиції, матеріалознавства.
  1. Зміст курсу.

№
Змістовні модулі та їхня структура

 
загальна
лекції
семінари / (пр. зан.)
лаб.
самост.




Перший модуль
















1.1.
Вишивка, як вид мистецтва і спосіб оздоблення тканин у дизайні одягу. Мистецтво вишивки в історичному розвитку. Види орнаментів. Основні мотиви українського народного орнаменту. Обрядність орнаменту, його семантика.
10






4
6

1.2.
Вишивка у системі етнодизайну. Рушникарство. Утилітарне, декоративне і обрядове значення рушників у житті селян ХІХ- початку ХХ ст.. Види рушників.

10






4
6

1.3.
Характерні ознаки кольорових сполучень вишивки різних регіонів України. Символіка кольорів.
10






4
6

1.4.
Вивчення базових орнаментальних форм Вивчення та інвертування масштабу вишивки.
8






2
6

1.5.
Вивчення техніки вишивки. Види швів українських народних вишивок. Декоративні хрестикові та рушникові шви.
16






4
12




загальна кількість годин
54






18
36
  1. Список рекомендованої навчальної літератури.


Основна навчальна література


  1. Буткевич Л. М. История орнамента. Учебник пособия - М: Владос, 2004.
  2. Гасюк Е. О., Степан М. Г. Художественное вышивание. Альбом - К.: Вища школа, 1984.
  3. Кара - Васильєва Т. Заволокіна А. Українська народна вишивка - К.: Либідь, 1996.
  4. Кара - Васильєва Т. В. Чорноморець А.Д. Українська вишивка. – К.: Либідь, 2002.
  5. Кулик О. Українське народне художнє вишивання - К., 1958.
  6. Литвинець Е.М. Українське народне мистецтво. Вишивання і нанизування. – К.: Вища шк., 2004.
  7. Орел Л. Українські рушники (історико - культурологічне дослідження) Львів. Кальварія, 2003.
  8. Островська Т. О. Знаки (155 стародавніх українських вишивок). Альбом. К.: Сонячник, 1992.
  9. Українська вишивка. Альбом. Т. Кара - Васильєва К.: Мистецтво, 1993.
  10. Українське декоративне мистецтво. Вишивка. Комплект, планшет. К., Мистецтво, 1992.



Додаткова навчальна література

  1. Курилич М. Гуцульский орнамент. – К.: ЛК Мейкер, УВЦ, 2001
  2. Наумко В. І., Артюр Л. Ф. та ін. Культура і побут населення України.: Навчальний посібник - К.: Либідь, 1996.
  3. Маслова Г. С. Орнамент русской народной вышивки как историко этнографический источник. М.: Наука, 1978.
  4. Українські народні вишивки. Альбом. К., 1957.
  5. Українські народні декоративні рушники. Альбом. М., КОНЗ, 1955.
  6. Українське народне мистецтво. Альбом. (1). Тканини та вишивки. К. 1960.
  7. Фокина Л.В. Орнамент. – Ростов н/Д: Феникс, 2005
  1. Методи викладання.

Діяльність студента:
  • оформлення папки з лабораторних робіт.

Поточний контроль:

Звіти з лабораторних робіт.

Форма семестрового контролю:

  1. Критерії оцінювання (у %).

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:
  • самостійна робота 100%




Карта оцінювання СРС

№
Види самостійної роботи студента
Максимальний бал рейтингу за вид (%)

1.
Виконання вправ та кольорове структурування площини.
25%

2.
Копіювання зразків вишивок з етнографічної колекції Луганського обласного краєзнавчого музею та музеїв області.
25%

3.
Вправи на переведення технології гаптування з мікрорівня на макрорівень.
25%

4.
Оволодіння технікою хрестик, низинка, іншими видами лічильних швів.
25%




УСЬОГО:
100%



  1. Мови викладання.

Українська