Geum.ru

Рабочей программы учебной дисциплины «экология растений, животных и микроорганизмов» Уровень основной образовательной программы

Вид материалаДокументы

Содержание


Трудоемкость дисциплины (модуля)
1. Цели освоения дисциплины
2. Содержание дисциплины
3. Образовательные технологии
4. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
4.2. Дополнительная литература
Подобный материал:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Воронежский государственный педагогический университет»


АННОТАЦИЯ


РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


«ЭКОЛОГИЯ РАСТЕНИЙ, ЖИВОТНЫХ И МИКРООРГАНИЗМОВ»


Уровень основной образовательной программы: бакалавриат


Направление(я) подготовки: 022000 Экология и природопользование


Профиль(и): экология


Форма обучения: очная


Кафедра: Экологического образования


ФИО разработчика: к.б.н., доцент Горчакова Т.Е.,


Трудоемкость дисциплины (модуля) 4 зачетные единицы


Количество 144 часов


В т.ч. аудиторных 76; внеаудиторных 23


Форма отчетности: экзамен


г. Воронеж – 2011г.


1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Целями освоения дисциплины «Экология растений, животных и микроорганизмов» являются формирование базовых знаний по основным разделам «Экология организмов» и их адаптациям при выполнении конкретных экологических задач.

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:

Общекультурные:
  • способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-4);

Общепрофессиональные:
  • знать теоретические основы биогеографии, экологии животных, растений и микроорганизмов (ПК-8);


2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


№

п/п
Наименование раздела учебной дисциплины

Содержание раздела

в дидактических единицах

1.
Введение в экологию организмов
Общие представления об экологических факторах и закономерностях их действия на организмы

2.

Особенности взаимодействия растительных организмов с экологическими факторами
Свет, тепло и вода в жизни растений. Прочие физические факторы в жизни растений. Жизненные формы растений.

3.

Особенности взаимодействия животных с экологическими факторами
Адаптации животных организмов к температурному, световому, водно-солевому режимам местообитания.

4.
Эколого-физиологические особенности микроорганизмов
Особенности действия экологических факторов на микроорганизмы и их распределение по средам обитания


3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

1.Лекции (проблемные, вводные, информационная лекция, консультация)

2. Семинарские занятия (беседа, традиционное семинарское занятие, обсуждение докладов, тренинг, игровые формы)

3. Коллоквиум

4. Курсовая работа

5. Лабораторные занятия (индивидуальные, по группам)

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4.1. Основная литература
  1. Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология учебник для вузов / Т.А. Акимова, В.В. Хаскин. 2-е изд., перераб. и дополн. – М.: Юнити-Дана, 2000 г. 566 с.
  2. Горышина Т.Н. Экология растений: учебн. пособие для вузов / Т.Н. Горышина. – М. : Юрист, 1979 г. 368 с.
  3. Культиасов И.М. Экология растений / И.М. Культиасов. 3-е изд., перераб. и дополн. – М. : Изд-во МГУ, 1982 г.
  4. Чернова Н.М., Былова А.М. Общая экология / Н.М. Чернова, А.М. Былова. – М. : Дрофа, 2004 г. 428 с.
  5. Емец В.М. Экология в таблицах: учеб. Пособие для студентов вузов:/В.М. Емец. – В.: ВГБПЗ, 2003. – 52 с.

4.2. Дополнительная литература

1.Одум Ю. Экология / Ю. Одум. – М. : Мир, 1986 г. Т. 1 – 325 с., т. 2 – 379 с.

2. Шилов И.А. Экология / И.А. Шилов. – М. : Высшая школа, 2003 г. 394 с.

3. Сукачёв В.Н., Основные понятия лесной биогеоценологии : / В.Н.Сукачёв – М.: Наука, 1964. – 52с.

4. Миркин Б. М.; Современная наука о растительности: / Б. М. Миркин. – М.: Наука, 2002. – 320 с.

5. Нетрусов А.И. Экология микроорганизмов: / А. И. Нетрусов. – М.: Академия, 2004. – 247 с.

4.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурс
  1. o.org
  2. da.ru
  3. t.ru
  4. o.ru