Рабочей программы учебной дисциплины «общая экология» Уровень основной образовательной программы
| Вид материала | Документы |
- Рабочей программы учебной дисциплины общая психология уровень основной образовательной, 50.07kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины «экология растений, животных и микроорганизмов», 31.83kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины экономика уровень основной образовательной программы, 67.97kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины культурология Уровень основной образовательной, 154.46kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины логика Уровень основной образовательной программы, 117.37kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины литература Уровень основной образовательной программы, 105.38kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины детская литература Уровень основной образовательной, 115.99kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины история искусств Уровень основной образовательной, 463.36kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины экономика предприятия уровень основной образовательной, 59.78kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины детская психология Уровень основной образовательной, 125.64kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Воронежский государственный педагогический университет»
АННОТАЦИЯ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОБЩАЯ ЭКОЛОГИЯ»
Уровень основной образовательной программы: бакалавриат
Направление подготовки: 022000 Экология и природопользование
Профиль экология
Форма обучения: очная
Кафедра: Экологического образования
ФИО разработчика:
к.б.н., доцент Горчакова Т. Е.
Трудоемкость дисциплины 4 зачетные единицы
Количество часов 144
В т.ч. аудиторных___64____; внеаудиторных___35__
Форма отчетности: экзамен
г. Воронеж – 2011г.
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения дисциплины «Общая экология» являются: формирование фундаментальных знаний разделов общей экологии и способности их использовать в области экологии и природопользования.
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:
Общекультурные:
- использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-4);
- переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-13).
Общепрофессиональные:
- обладать базовыми знаниями в области фундаментальных разделов математики в объеме, необходимом для владения математическим аппаратом экологических наук, для обработки информации и анализа данных по экологии и природопользованию (ПК-1);
- знать основы учения об атмосфере, о гидросфере, о биосфере и ландшафтоведении (ПК-5);
- знать теоретические основы биогеографии, экологии животных, растений и микроорганизмов (ПК-8).
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
| № п/п | Наименование раздела учебной дисциплины | Содержание раздела в дидактических единицах |
| 1. | Аутэкология | Основные закономерности взаимодействия организмов. Среды и законы адаптации организмов. Среды обитания. |
| 2. | Демэкология | Экологические особенности популяций и динамика популяций |
| 3. | Синэкология | Общие представления о сообществах. Структура и функции экосистем. |
| 4. | Биосфера, ноосфера | Современные экологические проблемы биосферы. Ноосфера. Эволюция биосферы. |
3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
1.Лекции (проблемные, вводные, информационная лекция, консультация)
2. Семинарские занятия (беседа, традиционное семинарское занятие, обсуждение докладов, тренинг, игровые формы)
3. Коллоквиум
4. Курсовая работа
5. Лабораторные занятия (индивидуальные, по группам)
4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. Основная литература
1. Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология : учебник для вузов / Т.А. Акимова, В.В. Хаскин. 2-е изд., перераб. и дополн. – М.: Юнити-Дана, 2000 г. 566 с.
2. Горышина Т.Н. Экология растений: учебн. пособие для вузов / Т.Н. Горышина. – М. : Юрист, 1979 г. 368 с
3. Чернова Н.М., Былова А.М. Общая экология / Н.М. Чернова, А.М. Былова. – М. : Дрофа, 2004 г.
4. Шилов И.А. Экология / И.А. Шилов. – М. : Высшая школа, 2003 г.
5. Вернадский В.И. Биосфера. Избранные труды по биогеохимии / В.И. Вернадский. – М. : Мысль, 1967 г. 375 с.
4.2. Дополнительная литература
1. Горышина Т.К. Ранневесенние эфемероиды лесостепных дубрав : учебн. пособие / Т.К. Горышина. М.: Юрист, 1969 г. 221 с.
2. Защита окружающей среды от техногенных воздействий : учебн. пособие [под ред. Г.Ф. Невской] – М. : Изд-во МГУ, 1993 г. 216 с.
3. Культиасов И.М. Экология растений / И.М. Культиасов. 3-е изд., перераб. и дополн. – М. : Изд-во МГУ, 1982 г.
4. Гиляров А.М. Популяционная экология / А.М. Гиляров. – М. : Изд-во МГУ, 1990 г.
5. Риклефс Р. Основы общей экологии / Р. Риклефс. – М. : Мир, 1979 г.
6. Одум Ю. Экология / Ю. Одум. – М. : Мир, 1986 г. Т. 1 – 325 с., т. 2 – 379 с.
7. Данилов-Данильян В.И., Лосев К.С. Экологический вызов и устойчивое развитие : учебн. пособие / В.И. Данилов-Данильян, К.С. Лосев. М. : Прогресс-традиция, 2000 г.
418 с.
8. Александров В.Я. Клетки, макромолекулы и температура : учебн. пособие / В.Я. Александров. 2-е изд., перераб. и дополн. – Л. : Наука, 1975 г. 328 с.
4.3. Интернет источники
o.org
- da.ru
- t.ru
- o.ru