Рабочей программы учебной дисциплины ботаника уровень основной образовательной программы
| Вид материала | Документы |
- Рабочей программы учебной дисциплины логика Уровень основной образовательной программы, 117.37kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины литература Уровень основной образовательной программы, 105.38kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины экономика уровень основной образовательной программы, 67.97kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины культурология Уровень основной образовательной, 154.46kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины страховое дело уровень основной образовательной, 56.44kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины детская психология Уровень основной образовательной, 125.64kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины язык и культура Уровень основной образовательной, 136.76kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины «Литературная критика» Уровень основной образовательной, 64.23kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины экономика предприятия уровень основной образовательной, 59.78kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины «учение о биосфере» Уровень основной образовательной, 78.19kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Воронежский государственный педагогический университет»
АННОТАЦИЯ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
БОТАНИКА
Уровень основной образовательной программы: бакалавриат
Направление подготовки: 050100 Педагогическое образование
Профиль: биология
Форма обучения: очная
Кафедра: биологии растений и микробиологии
ФИО разработчиков: к.б.н., доцент В.Н. Дрожжина
к.б.н., доцент Н.А. Терехова
Трудоемкость дисциплины: 14 зачетных единиц
Количество часов - 346
В.т.ч. аудиторных – 254 час.; СРС – 167 час.
Формы отчетности: экзамен; зачет, экзамен
г. Воронеж – 2011 г.
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения дисциплины «Ботаника» являются формирование систематизированных знаний в области систематики растений, грибов, лишайников, цианобактерий.
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:
Общекультурные:
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
- способен использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности, применять методы математической обработки информации, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4).
Специальные:
- владеет основными биологическими понятиями, знаниями биологических законов и явлений (СК-1);
- владеет знаниями об особенностях морфологии, экологии, размножения и географического распространения растений, животных, грибов и микроорганизмов, понимает их роль в природе и хозяйственной деятельности человека (СК-2);
- способен объяснять химические основы биологических процессов и физиологические механизмы работы различных систем и органов растений, животных и человека
(СК-3);
- владеет знаниями о закономерностях развития органического мира (СК-5);
- способен к самостоятельному проведению исследований, постановке естественнонаучного эксперимента, использованию информационных технологий для решения научных и профессиональных задач, анализу и оценке результатов лабораторных и полевых исследований (СК – 8).
- СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
МОРФОЛОГИЯ И АНАТОМИЯ РАСТЕНИЙ
| № п/п | Наименование раздела учебной дисциплины (модуля) | Содержание раздела в дидактических единицах |
| 1 | 2 | 3 |
| 1. | Разнообразие растений их роль в природе и жизни человека. Ботаника как наука | Современная система органического мира. Прокариоты, эукариоты. Автотрофные, гетеротрофные, симбиотрофные организмы. Уровни морфологической организации растений. Ботаника как наука. История развития ботаники как науки, разделы ботаники |
| 2. | Строение растительной клетки. | Общие черты организации растительной клетки. Отличия растительной клетки от животной. Причины появления этих отличий в процессе эволюции.Клеточная оболочка и ее функции. Химический состав и молекулярная организация оболочки. Этапы заложения клеточной стенки, понятие о первичной и вторичной оболочке. Типы межклеточных связей: плазмадесмы, поры, перфорации. Протопласт его химический состав, мембранная организация цитоплазмы. Общая характеристика органелл растительной клетки Вакуоли их функции в жизни растения. Клеточный сок его состав и использование человеком. Включения их классификация. Фазы онтогенеза клетки. Понятие об омнипотентности растительной клетки. |
| 3. | Растительные ткани | Определение ткани. Принципы классификации. Появление тканей и органов в процессе эволюции. Меристемы. Цитологическая характеристика. Классификация по происхождению (первичные и вторичные) и по размещению в теле растения Покровные ткани. Общая характеристика. Взаимосвязь структуры и функций. Деление по происхождению. Основная ткань. Особенности строения, выполняемые функции (ассимиляционная, запасающая, воздухоносная, водоносная). Распределение основных тканей в теле растений. Механические ткани. Общая характеристика, функции. Типы механических тканей. Проводящие ткани. Общая характеристика. Типы и функции проводящих тканей, размещение в теле растений. Гистологический состав ксилемы и флоэмы. Выделительные ткани. Особенности строения тканей и функции выделяемых секретов. |
| 4. | Вегетативные органы. | Корень, определение, функции. Виды корней, их эволюционное происхождение и роль для растения. Типы корневых систем. Морфологические зоны корня, особенности строения первичной покровной ткани корня. Первичное и вторичное анатомическое строение корня в связи с выполняемыми функциями.. Видоизменения корня. Побег, определение, строение и функции. Метамерность в строении побега, укороченные и удлиненные побеги, типы почек. Ветвление побега, биологическое и хозяйственное значение ветвления. Стебель – ось побега. Варианты формирования первичной структуры стебля. Переход ко вторичному утолщению. Особенности вторичного строения стеблей травянистых растений (тип кирказон и подсолнечник). Вторичная структура стебля древесных растений (сосна и липа тип). Строение стебля однодольных растений. Лист – боковой орган побега. Морфологическое строение. Анатомическое строение листа с широкой листовой пластинкой. Взаимосвязь строения и основных функций. Видоизменения побегов, значение их в жизни растения и хозяйственной деятельности человека. |
| 5. | Генеративные органы. | Цветок, определение, строение и функции. Происхождение частей цветка. Андроцей, общая характеристика. Микроспорогенез и микрогаметогенез. Гинецей. Общая характеристика. Типы гинецея. Мегаспорогенез и мегагаметогенез. Двойное оплодотворение и его биологический смысл. Строение семени цветковых растений. Строение семени однодольного и двудольного растения. Морфологические типы семян. Прорастание семян. Плоды. Определение. Биологическая роль плодов. Строение околоплодника. Морфологическая классификация. Принципы генетической классификации. Распространение плодов и семян и их хозяйственное значение. |
| 6. | Размножение растений. | Общие сведения о размножении растений. Воспроизведение и размножение растений. Бесполое и половое размножение, их биологическое значение. Вегетативное размножение – особый способ бесполого размножения. |
СИСТЕМАТИКА РАСТЕНИЙ
| 7. | Вводная лекция | История, объект, задачи, методы систематики. Таксоны |
| 8. | Цианобактерии | Строение, размножение, экология, распространение, значение, систематика цианобактерий. |
| 9. | Царство грибы | Строение, биология, экология, систематика, биоразнообразие низших и высших грибов. |
| 10. | Лишайники | Строение, размножение, систематика, распространение, экология, значение, биоразнообразие лишайников. |
| 11. | Царство растения: низшие растения высшие растения | Строение, биология, экология, распространение, значение, биоразнообразие зеленых, бурых, диатомовых, красных водорослей Строение, биология, экология, распространение, значение, систематическое разнообразие высших споровых и семенных растений |
3. Образовательные технологии
Лекции, лабораторные занятия, тестирование, контрольные работы, коллоквиумы. СРС: курсовая работа, рефераты, логико-структурные схемы
4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. Основная литература
1. Практикум по систематике растений и грибам. Еленевский А.Г., Ключникова Н.М. и др. 2001.
2. Еленевский А.Г., Соловьева М.П., Тихомиров В.Н. Ботаника высших, или наземных растений. – М.: Academa. – 2004.
3. Гордеева Т.Н., Круберг Ю.К., Письяукова В.В. Практический курс систематики растений. М., 1983.
4. Терехова Н.А, Михайленко М.А., Попова А.Р., Богданова Т.В. Систематика высших растений ( отдел Покрытосеменные) Учебное пособие под ред. проф.Ершовой А.Н..-Воронеж: ВГПУ, 2003.
5. Терехова Н.А., Михайленко М.А. и др. Систематика высших растений. Высшие споровые и голосеменные растения.Сборник описанийлабораторных работ. Воронеж изд-во ВГПУ,2008.
6. Ботаника: Морфология и анатомия растений: Учеб. Пособие для студентов пед. Ин-тов по биол. и хим. спец. / А.Е. Васильев, Н.С. Воронин, А.Г. Еленевский и др. – 2-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 1988.
7. Ботаника. Учебник для вузов: в 4 т. / П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезинский, К. Кернер; на основе учебника Э. Страсбургера [и др.]; Т.1. Клеточная биология. Анатомия. Морфология / под ред А.К. Тимонина, В.В. Чуба. – М.: Издательский центр «Академия», 2007.
8. Воронин Н.С. Руководство к лабораторным занятиям по анатомии и морфологии растений / Н.С. Воронин М.:, 1981.
9. Долгачева В.С. Ботаника: учеб. Пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.С. Долгачева, Е.М. Алексахина. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007.
10. Лотова Л.И. Ботаника: Морфология и анатомия высших растений: Учебник. Изд. 3-е, испр. / Л.И. Лотова - М.: Ком Книга, 2007.
11. Практикум по анатомии и морфологии растений: Учеб пособие для студ. Высш. учеб. Заведений / В.П. Викторов, М.А. Гуленкова, Л.Н. Дорохина и др.; Под ред. Л.Н. Дорохиной. – М.: Издательский центр «Академия», 2001.
12. Тимонин А.К. Ботаника: в 4т. Т.3. Высшие растения: учебник для студ. высш. учеб. заведений / А.К. Тимонин. – М.: Издательский центр «Академия», 2007.
4.2. Дополнительная литература
1. Жизнь растений. М., Просвещение, 1974-1982.
2. Курс низших растений./ Под ред. Горленко М.В., М. 1981г.
3. Малый практикум по низшим растениям. М. 1976г.
4. Гарибова Л.В. Обзор и анализ современных систем грибов.-Петрозаводск: Карельский науч.центр,1999.
5. Дьяков Ю.Т. Введение в микологию и альгологию.-М.: Изд.МГУ,2000.
6. Атлас ультраструктуры растительных тканей / Под ред. М.Ф. Даниловой, Г.М. Козубова – Петрозаводск: Изд-во «Карелия», 1980.
7. Коровкин О.А. Анатомия и морфология высших растений: словарь терминов / О.А. Коровкин. – М.: Дрофа, 2007.
8. Лотова Л.И. Морфология и анатомия высших растений / Л.И. Лотова. – М.: Эдиториал УРСС, 2001.
9. Серебрякова Т.И. Ботаника с основами фитоценологии. Анатомия и морфология растений. / Т.И. Серебрякова, Н.С. Воронин и др. – М.: ИЦК «Академкнига», 2006.
10. Эзау К. Анатомия семенных растений. Кн 1, 2. / К. Эзау – М.: Мир, 1980.
4.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
w.w.w. fungiphoto.com/CTLG/sys1/C.dr.php
velteeko.lv/i-senes1.htm
inycoveb.harod.ru
toadstool.ru
fio.novgorod.ru/projects/project1830/favorite.htm
w.w.w. fungiphoto.com/CTLG/sys1/C.dr.php
velteeko.lv/i-senes1.htm
inycoveb.harod.ru
toadstool.ru
fio.novgorod.ru/projects/project1830/favorite.h