Публичный доклад моу гимназия №14
| Вид материала | Доклад |
- Публичный отчет моу "гимназия №5" за 2008-2009 учебный год г. Тырныауз, 1283.79kb.
- Конкурс публичных докладов общеобразовательных учреждений публичный доклад моу «Агинская, 1573.58kb.
- Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города набережные челны «гимназия, 2503.05kb.
- Публичный доклад директора за 2010-2011 учебный год общая характеристика общеобразовательного, 649.74kb.
- Публичный доклад директора моу гимназии №10 г. Воронежа, 549.01kb.
- Публичный доклад, 253.31kb.
- Доклад о работе моу «Гимназия №5», 1730.77kb.
- Публичный доклад моу тверская гимназия №10, 1140.99kb.
- Публичный доклад директора моу гимназия №86 Орджоникидзевского района городского округа, 521.62kb.
- Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №41», 550.9kb.
Публичный доклад
МОУ «Гимназия № 14
г. Йошкар-Олы»
за 2010-2011 учебный год.
Общие сведения о МОУ «Гимназия №14 г.Йошкар-Олы"
| Полное наименование образовательного учреждения | Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия №14 г.Йошкар-Олы» |
| Юридический адрес | 424002, РМЭ, г Йошкар-Ола, Ленинский проспект, 54. |
| Учредители | Комитет по управлению имуществом администрации городского округа «Город Йошкар-Ола» Управления образования администрации городского округа «Город Йошкар-Ола» |
| Свидетельство о государственной регистрации учреждения | Регистрационное свидетельство № 3878 от 28 августа 2000 года. |
| Лицензия | А 157965, регистрационный № 356 от 27 октября 2006 года. |
| Сроки выдачи лицензии | на 5 лет, по 25 августа 2014 года, выдана Министерством образования Республики Марий Эл; № 265658 |
| Свидетельство о государственной аккредитации | ГА 018552, регистрационный № 1346 от 17 апреля 2009 года. |
| Руководитель образовательного учреждения | Глушкова Татьяна Валентиновна – отличник народного просвещения, Заслуженный работник образования РМЭ |
История гимназии
Семилетняя школа № 14 была образована 22 октября 1955 года. Двухэтажное деревянное здание школы находилось на улице Зарубина.
Первым директором школы был Иван Сергеевич Заугольников, завучем – Лебедева Ираида Павловна.
Позднее школа была преобразована в восьмилетнюю, а с 1975 года стала средней.
В 1960 году было построено новое четырехэтажное здание школы на Ленинском проспекте. В 1986 году было завершено строительство пристроя к зданию школы, она получила дополнительные учебные кабинеты и просторные актовый и спортивный залы, столовую.
Важной вехой в истории учебного заведения стала его реорганизация в 1993 году в национальную школу гимназию по инициативе директора Ишалева В.П.
В настоящее время директором гимназии является Глушкова Т.В., Отличник народного образования, Заслуженный работник образования РМЭ
Заугольников И.С.
1
955 – 1960 г.г.
Тарасов Е.С.
1960 – 1963 г.г.
Ерухимов И.С.
1963 – 1975 г.г.
Ишалев В.П.
1975 – 1997 г.г.
Глушкова Т.В.
с 1997 по настоящее время
Общая характеристика учебного процесса.
В 2010 -2011 учебном году в гимназии обучалось 1055 учеников, работало 68 педагогов.
Кадровый состав.
В гимназии работают 68 педагогов. Все педагоги имеют высшее образование.
42 педагогических работника имеют высшую квалификационную категорию, 18 педагогических работников - 1 квалификационную категорию, 6 педагогических работников – вторую квалификационную категорию, 2 – не имеют категории. Награждены нагрудным знаком «Почетный работник общего образования РФ» - 20 человек. Имеют почетное звание «Заслуженный работник образования РМЭ» - 7 человек, 2 педагога являются кандидатами педагогических наук.
В гимназии создана активная педагогическая среда. Высок творческий потенциал учителей. Коллектив педагогов работоспособный, высоко профессиональный, творческий.
79 % обучающихся проживают в микрорайоне гимназии, 21 % - в других районах города.
Социальный состав: 43% учеников – дети из семей служащих, 42% учеников – дети из семей рабочих, 15% – дети из семей предпринимателей. 75 % родителей имеют высшее образование.
Неполных семей – 200, опекунских семей – 17.
Абсолютно здоровых детей нет. Детей, отнесенных к I группе здоровья – 12,8%, практически здоровых, отнесенных ко 2 группе здоровья – 75,5%. Детей с хроническими патологиями -11,7 %. В гимназии обучаются 11 детей-инвалидов, 33 ребенка с ОВЗ.
Режим работы гимназии – шестидневка. Занятия проводятся в 2 смены. Продолжительность уроков 40 минут, в начальной школе – 35 минут. В гимназии функционирует 42 класса-комплекта. В I смене – 29 классов-комплектов, во II смене – 13 классов-комплектов.
В гимназии обучаются дети 17 национальностей.
В начальной школе гимназии дети обучаются по программам: УМК Л.В. Занкова, «Школа-2100», «Школа XXI века», «Школа России». В среднем звене открыты: 6д, 7б, 8д – спортивные классы; 6в,8в,9в – национальные классы.
В старшей школе открыты профильные классы: 10а – общеобразовательный; 10б, в – социально-гуманитарные.
Цели и задачи, поставленные на 2010-11 учебный год, в основном выполнены. 95% учителей владеют ИКТ, активно осваивают другие новейшие образовательные технологии с целью повышения качества обучения школьников. В гимназии завершена работа над единой методической темой «Единая информационная среда гимназии как ресурс создания новых возможностей интеллектуального труда участников образовательного процесса», сформирована единая информационная среда. Открыт 2-ой компьютерный класс, создан мультимедийный кабинет.
Совершенствуется педагогическое мастерство работников гимназии. В течение 2010-11 учебного года 34 педагога (50%) прошли обучение на курсах повышения квалификации.
В гимназии созданы условия для развития интеллектуальных способностей обучающихся, большое внимание уделяется обучающимся с повышенным уровнем учебной мотивации и одаренным детям. Выделяются часы для индивидуальной работы педагогов с одаренными детьми, привлекаются для работы с ними преподаватели вузов, студенты. В гимназии успешно работает научное общество «Старт в науку», в котором занимаются 165 обучающихся.
Однако остаются проблемы, требующие решения. Увеличивается количество детей с задержкой психического развития. Немало детей с низким уровнем обучаемости, с различными заболеваниями.
Другая проблема заключается в том, что родители все чаще перекладывают функцию воспитания целиком на школу, ограничиваясь материальным обеспечением своих детей. Растет число социальных сирот. Негативное влияние оказывают на образовательный процесс упадок нравственности и культуры в обществе, а также СМИ, пропагандирующие ложные ценности (культ денег, насилия, жестокости).
В связи с этим перед педагогическим коллективом в 2011 – 2012 учебном году стояли следующие задачи.
Создание здоровьесберегающей среды обучения.
- Формирование у учащихся потребности в обучении и саморазвитии, раскрытие творческого потенциала, повышение уровня культуры и нравственности учащихся.
- Стимулирование учителей к применению новых методик обучения, внедрению в практику новых педагогических технологий (личностно-ориентированной, развивающей, проектной, информационно-коммуникационных и др.) с целью повышения качества обучения школьников.
- Завершение формирования единой информационной среды гимназии.
- Совершенствование педагогического мастерства работников гимназии. Создание условий для непрерывного повышения уровня профессиональной компетентности учителя.
- Создание условий для развития познавательных, интеллектуальных способностей учащихся.
- Усиление влияния гимназии на социализацию личности ученика, его адаптацию к новым экономическим условиям, самоопределение в отношении будущей профессии.
- Создание положительного эмоционального поля взаимоотношений «учитель-ученик», «ученик-ученик», «учитель-учитель».
Учебные достижения обучающихся.
Учебный год закончили 1055 учеников 1-10-х классов.
В 1-х классах обучалось 126 человек, все переведены во 2-й класс.
Во 2-х классах- 107 человек, из них 14 обучающихся закончили учебный год на «отлично», 59 - на «хорошо» и «отлично» ( % качества – 68 ).
В 3-х классах – 105 учеников, из них отличников – 5, ударников – 52 (качество знаний-54 %).
В 4-х классах – 96 человек, из них отличников - 7, ударников – 39. Качество знаний – 48 %.
В 5-х классах - 104 человек, из них отличников – 12, ударников – 57. Качество знаний - 66 %.
В 6-х классах – 125 человек, из них отличников – 14, ударников – 40 %. Качество знаний -43%.
В 7-х классах - 99 обучающихся, из них отличников – 9, ударников – 38. Качество знаний – 47%.
В 8-х классах - 119 человек, из них отличников – 10, ударников – 41. Качество знаний – 43 %.
В 9-х классах - 101 обучающийся, из них 3 отличника, ударников – 27, качество знаний- 25,5%.
В 10-х классах – 75 человек, из них отличников – 3, ударников –29 . Качество знаний – 42,7%.
Т.о., успеваемость составила 99,8 %. Качество знаний обучающихся 51%.
Участие обучающихся гимназии в предметных олимпиадах.
В течение учебного года в городских предметных олимпиадах приняли участие 14 обучающихся гимназии. Победителями (1 место) стали 2 обучающихся (ИКН, технология). Призерами (2, 3 места) - 4 человека (история, марийский язык, ОБЖ, технология).
В республиканской олимпиаде приняли участие 5 человек, призерами стали: Григорьева Татьяна (10а кл.) - 3 место по истории, Липатов Александр (8г) - 1 место по ОБЖ.
Показатели результативности участия обучающихся гимназии в интеллектуальных соревнованиях и конкурсах
| Уровень | Название | Где проходил | ФИО уч-ся | Класс | Результат |
| Международный уровень Всероссийский, межрегиональ-ный Региональный, республиканский уровень Муниципальный уровень | VII-я международная олимпиада по физике 2010-2011 уч.года Международный интерактивный конкурс «Зубренок-2011» (естествознание) Международный интерактивный конкурс «Зубренок-2011» (физика) VII-я международная олимпиада по истории 2010-2011 уч.года VII-я международная олимпиада по физике 2010-2011 уч.года VII-я международная олимпиада по химии 2010-2011 уч.года Межрегиональ-ный Интернет-конкурс с элементами проектной деятельности «Гагаринский взлет» Всероссийская Интернет-олимпиада школьников по физике Лингвистиче- ский проект «Английская академия» Межрегиональная конференция исследовательских и проектных работ учащихся (КИПР-2011) Республиканский фестиваль фольклора детей, подростков и юношества «Корни предков» - номинация «Лучшая письменная работа» Региональный Интернет-конкурс «IT-Класс 2011» Региональный этап всероссийской олимпиады школьников (история) Региональный этап всероссийской олимпиады школьников (ОБЖ) Региональный этап всероссийской олимпиады школьников (физ.культура) Региональный этап всероссийской олимпиады школьников (ИКН) Республиканский конкурс, посвященный 90-летию РМЭ «С днем рождения, моя Республика!» Республиканский конкурс «Святоотеческое наследие – юношеству» Республиканская научно-практическая конференция «Моя страна – моя Россия» (проект по англ.языку). Интернет-тур XI Республиканской олимпиады им. Красникова: - по физике - по астрономии Республиканская краеведческая викторина «Язык – душа народа», посв. Дню марийской письменности Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников: - ИКН - технология - марийский язык - история - ОБЖ - технология Городская конференция обучающихся по химии «Менделеевские чтения»: -в номинации «Лучшая презентация» - в номинации «Лучшая краеведческая работа» Городская олимпиада по МХК Городской конкурс электронных презентаций «В содружестве наук: шаги во вселенную». Секция «Жизнь на орбите» (номинация «физика космоса») Городской праздник-конкурс «Ключ к здоровью», номинация «Исследователь- ская работа» Муниципальный конкурс проектов «Здоровая Россия», номинация «Лучший буклет» Семейная олимпиада по избирательному праву «Папа, мама, я – избирателей семья» Городской конкурс по английскому языку «Юный переводчик» Краеведческие чтения юных туристов-краеведов «Край родной марийский», посв. 90-летию РМЭ XIV городской конкурс инсценировок по произведениям М.Джалиля Муниципальный конкурс проектов социальной реабилитации детей, находящихся в трудной жизненной ситуации Городской Пушкинский праздник: - номинация «Юный художник» - номинация «Декоративно-прикладное тв-во» III Фестиваль научно-исследовательских обществ «Поиск юных» Городской конкурс научно-практических и эксперименталь-ных работ по физике «Шаг в науку». Номинация «Жизнь Вселенной» Муниципальный конкурс социальных проектов «Я-гражданин России» Городской театральный конкурс на английском языке Городской фестиваль мультимедийных проектов «Школьные годы чудесные». Номинация «Исследовательская работа» Городская олимпиада по информационным технологиям. Номинация «Текстовый процессор» Эколого-краеведческая конференция обучающихся г. Йошкар-Олы «Моя малая Родина» | 1 и2-й туры – дистанцио-нно Дистанцио-нно Дистанцио-нно Дистанцио-нно Дистанцио-нно Дистанцио-нно Дистанцио-нно Дистанцио-нно Дистанцио-нно Дистанцио-нно – город Киров Пос. Оршанка МарГУ г.Йошкар-Ола г.Йошкар-Ола г.Йошкар-Ола г.Йошкар-Ола г.Йошкар-Ола г.Йошкар-Ола СОШ №21 г.Йошкар-Ола, лицей №28 Нац. библиотека им. С.Г. Чавайна г.Йошкар-Ола г.Йошкар-Ола, СОШ №15 г.Йошкар-Ола г.Йошкар-Ола г.Йошкар-Ола г.Йошкар-Ола г.Йошкар-Ола г.Йошкар-Ола г.Йошкар-Ола г.Йошкар-Ола «Гимназия № 4» СОШ №7 г.Йошкар-Ола г.Йошкар-Ола г.Йошкар-Ола ДЮЦ «Азимут» | 28 обучающихся 50 человек 38 чел. Григорьева Татьяна 23 чел. Петров Алексей 25 человек 50 чел. Белугина Анастасия Озерова Диана Осипова Ксения Александро-ва Настя Команда 10а класса Григорьева Татьяна Липатов Александр Старинец Антон Васильева Анастасия Юнкоров ский кружок Луконина Юлия Гонобина М. Ефимова Вероника Волкова Мария Яковлева М. Козлов Т. Васильева Анастасия Кукушкина Анна Султанянова Регина Григорьева Татьяна Липатов Александр Соколова Ульяна Тараканова Анна Шарапов Вячеслав, Кудрявцева Анастасия Григорьева Татьяна Афанасьева Анастасия Уренцев М. Луконина Ю. Яковлев Илья Мальцева Ек. Группа уч-ся Группа уч-ся 2г Юдин Георгий Подоплелов Артемий Кирсанов И. Вавилина Яна Волкова Мария Домрачева Юлия, Волкова М. Войнов Алексей, Кулала- ева Мария Александро- ва Марина, Герасимов Данил, Скиландис Л. МОУ «Гимназия №14» Проулкина В. Мухин В. Уч-ся 9, 10 классов Луконина Ю. Мальцева Ек. Гимназия №14 Группа уч-ся Павленко Ал . Шишмакова Хана Васюков Дм. Домрачева Ю., Волкова М. | 7 кл. 7 кл. 7,8 кл. 10а 7,8 кл. 8г 8г 7,8 кл. 5 кл. 5 кл. 8 кл. 10а 10а 10а 8г 10а 9в 3в 8в 9г 8 кл. 8 кл. 6в 7в 9в 7а 9в 10а 8г 8 кл. 10а 10в 10а 10а 9 кл. 8б 8г 8б 8г 2б 2г 2г 2б 8д 10а 8г 8г 8г 6а 3 кл. 2 кл. 9,10 кл. 8 кл. 8 кл. 10 кл. 8 кл. 4 кл. 4 кл. 9в 8г | 3 человека вышли в высшую лигу, остальные – в премьер-лигу. 1 место по гимназии, 17 место в регионе (83% правиль-ных ответов) Сертифика ты Диплом (96 баллов из 100) Диплом III cтепени Экипаж вышел во 2-й тур Вышли в очный тур Диплом лауреата Диплом лауреата Диплом лауреата Диплом лауреата III степени 3 место 3 место 1 место 4 место 4 место 3 место Сертифи- кат Диплом III степени 2 место 3 место 2 место 2 место 1 место 1 место 2 место 2 место 3 место 3 место Диплом победите-ля Диплом победите-ля 1 место призер 1 место Сертифи- кат Сертифи- кат 1 место 2 место в1-й возраст. категории 2 место 2 место 2 место 2 место в номинации «Моя малая родина» 2 место 1 место 2 место 2 место 2 место 2 место 1 место 1 место 2 место 3 место 1 место 1 место 2 место 3 место |
В течение 2010-2011 учебного года состоялось 6 заседаний научно-методического совета
| Дата проведения | Повестка заседания |
| 14.09.2010. | 1.О задачах НМР на 2010-2011 учебный год. 2. О подготовке и проведении городских и республиканских методических семинаров в 2010-2011 учебном году. 3. Об участии педагогов в конкурсах профессионального мастерства. 4. Об аттестации педагогических работников гимназии в 2010-2011 учебном году. |
| 19.10.2010. | 1. О подготовке УМК педагогами гимназии (в соответствии с Программой исследовательского проекта «Система этнокультурологической подготовки обучающихся»). 2. О проведении промежуточного отчета о ходе эксперимента. 3. Об организации гимназических олимпиад. |
| 02.11.2010. | 1. Об итогах участия обучающихся гимназии в муниципальных и республиканских праздниках, конкурсах и научно-практических конференциях. 2. Об участии педагогов гимназии в научно-практических конференциях, форумах, конкурсах. 3. О создании ВТГ учителей по подготовке январского педсовета. |
| 28.01.2011. | 1. Об организации гимназической научно-практической конференции «Старт в науку» в апреле 2011 г. 2. О работе с одаренными детьми и об их участии в республиканских олимпиадах. 3. Об участии педагогов гимназии в конкурсе «Самый классный классный» и в конкурсе лучших учителей в рамках ПНПО. |
| 25.03.2011. | 1.О подготовке и проведении Межрегионального научно-практического семинара «Формирование ключевых компетенций посредством этнокультурологического образования обучающихся в условиях гимназии» – 30.03.2011. 2. О подготовке материалов к изданию сборника «Ценностные приоритеты этнонаправленного образования в современном поликультурном мире». 3. О направлении победителя конкурса «Учитель года гимназии – 2011» Земсковой Е.А. на муниципальный конкурс «Учитель года – 2011». |
| 20.05.2011. | 1. Об итогах научно-методической работы в гимназии в 2010-2011 учебном году. 2. О подведении итогов работы над ЕМТ «Единая информационная среда гимназии как ресурс создания новых возможностей интеллектуального труда участников образовательного процесса» в ходе научно-практической конференции 27 мая 2011 года. 3.. Об итогах участия педагогов гимназии в конкурсах.и о материальном вознаграждении их из стимулирующей части фонда оплаты труда. 4. Обсуждение кандидатур педагогов для участия в профессиональных конкурсах в следующем учебном году. Об организации работы по их подготовке к участию в конкурсах. |