И. П. Новосёлова "29" августа 2006 г. "29" августа 2006 г. Программа

Вид материала

Программа

Содержание Мероприятия по выполнению целей и задачпроекта модели воспитательной системы «Здоровый образ жизни» Задачи проекта Предлагаемый путь решения Мероприятия по реализации целей и задач проекта «Безопасность и здоровье» Комплексный план МОУ СОШ № 1 «Безопасность образовательного учреждения» на 2006-2010 г" План мероприятий по обеспечению безопасности детей и подростков План мероприятий по охране здоровья и жизни обучающихся в зимний период План мероприятий по безопасности обучающихся при угрозе террористических актов

Подобный материал:

• Одобрен Советом Республики 30 июня 2006 года (Национальный реестр правовых актов Республики, 270.21kb.
• Зарегистрировано в Минюсте РФ 8 февраля 2011, 30.44kb.
• Правительства Российской Федерации от 13 августа 2006 г. №490 "О лицензировании отдельных, 69.54kb.
• Госдума РФ мониторинг сми 17 августа 2006, 2550.06kb.
• Госдума РФ мониторинг сми 24 августа 2006, 1556.89kb.
• Приказ 3 августа 2006 г. N 201 о концепции национальной образовательной политики Российской, 1023.3kb.
• В санкт-Петербурге с 14 по 19 августа 2006 года будет проходить очередной Международный, 428.07kb.
• Новые поступления в библиотеку апрель 2007, 1462.56kb.
• Пункт 47 ч. 1 ст. 17 Федерального закона от 08 августа 2001, 74.1kb.
• Н. Г. Грибкова О. Н. с. Росташи «24»августа 2011 г. «24» августа 2011 г. Заломанина, 202.18kb.

Мероприятия по выполнению целей и задач
проекта модели воспитательной системы «Здоровый образ жизни»

№	Мероприятия	Сроки	Ответственный	Результат
	Моделирование воспитательной системы классов	2006/07 уч.год	Классные руководители	Положительные результаты диагностики классных коллективов
	Организация системы подготовки и обучения педагогических кадров для реализации проектной деятельности	2006/08 уч.год	Зам. директора по УВР	Заинтересованность учителей в создании проектов
	Создание общественной организации обучающихся - Школьная Дума	сентябрь 2007 г.	Зам. директора по ВР	Увеличение количества обучающихся в общественном движении
	Создание системы диагностики достижений обучающихся школы (учебные, интеллектуальные, творческие, спортивные)	Ежегодно в апреле - мае	МО классных руководителей и педагогов доп. образования	Рейтинг достижений обучающихся школы
	Организация творческих выставок и ученических портфолио по параллелям	Ежегодно Апрель-май	МО классных руководителей	Участие в национальном проекте «Образование» и «Одарённые дети»
	Проведение фестивалей «Селигерские зори», «И у нас звёзды зажигаются»	ежегодно	Педагоги - организаторы, педагоги доп.образования	Увеличение количества обучающихся в коллективах ДО
	Проведение спортсоревнований (олимпийские игры, турниры, «Осенний забег» и др.)	ежегодно	Учителя ФЗК	Активное участие в массовых спортивных мероприятиях школы и района
	Создание мини-проектов по экологическому, гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся	1 раз в год	Педагоги предметники	Участие в грантовых проектах
	Реализация проекта «Прошлое, настоящее, будущее школы»	2006/08 уч.год	Зам. директора по ВР МО классных руководителей	Оформление школьного музея, галереи Славы, тематических выставок
	Обновление экспозиций в школьном музее подготовить экспозицию о знаменитых выпускниках	ежегодно	Зам. директора по ВР МО классных руководителей	Пополнение школьного музея, привлечение новых обучающихся к работе в музее
	Продолжение осуществления выпуска школьной газеты	В течение года	Школьная команда информатизации	Улучшение качества выпусков школьной газеты, печать в типографии
	Продолжение работы инициативных групп по подготовке к 150- летнему юбилею школы	2006/07 год	Зам. директора по УВР Зам. директора по ВР	Проведение праздничных мероприятий к юбилею, выпуск книги о школе, литературных альманахов стихов о школе
	Развитие партнёрских отношений между школой и семьёй через проведение родительских конференций	ежегодно	Зам. директора по УВР. Классные руководители	Увеличение числа родителей, участвующих в делах класса и школы
	Обеспечение материально-технических условий реализации проекта	постоянно	Администрация	Создание необходимых условий
	Разработка механизма диагностики отслеживания результатов по реализации проекта и проведение его ежегодно.	2006/07 уч. год	Психолог	Выполнение планов и программ по проекту
	Использование потенциала общественных организаций города для реализации проекта	постоянно	Зам. директора по ВР	Оказание спонсорской, консультационной помощи в работе над проектом

5.9. Проект «Безопасность и здоровье»

Здоровье обучающихся – один из основных показателей работы школы. Состояние здоровья обучающихся оценивается по результатам изучения внутришкольной медицинской документации по различным направлениям.

Изучение медицинских карт воспитанников и обучающихся позволило дать оценку состояния здоровья: в среднем  24 % детей здоровы, т. е. не имеют патологий, следовательно при разработке учебного плана необходимо ориентироваться на предельно допустимую нагрузку, не превышать ее, для детей с ослабленным здоровьем вводить индивидуальные программы обучения. Врачи детской консультации и медицинская сестра в течение года ведут наблюдения, беседы, анкетирование родителей, учителя физкультуры используют индивидуальный дифференцированный подход на уроках, проводят оздоровительные мероприятия, классные руководители и педагоги предметники проводят работу по реализации программы целевой комплексной воспитательной системы «Здоровый образ жизни».

Анализ показывает, что увеличение внимания к качеству проводимых физкультурных занятий, прогулок, организация спортивного часа, работа спортивных секций, проведение дней здоровья, походов выходного дня, туристических поездок, спортивных соревнований, в т.ч. школьных олимпийских игр, оказывают положительное воздействие на здоровье обучающихся и воспитанников, способствуют повышению защитных сил организма. В результате занятий уровень физического развития имеет общую тенденцию к повышению. В школе созданы необходимые условия для реализации потребностей в двигательной активности. Еженедельно проводятся спортивно-оздоровительные мероприятия в дополнение к физкультурным занятиям по расписанию. Все педагоги ориентированы на сохранение и укрепление здоровья обучающихся. Систематически проводятся семинары классных руководителей с целью информировать педагогов о новых здоровьесберегающих и инновационных технологиях обучения детей, особое внимание уделяется тесному сотрудничеству по внедрению программы «Здоровый образ жизни» медиков и социально – психологической службы школы.

Цель: обеспечение разностороннего развития обучающегося при минимальной адаптации в процессе образования и жизнедеятельности на современном уровне социальной культуры в настоящих и прогнозируемых социально-исторических условиях.

Задачи проекта:

1. Формирование образовательного процесса через:
   
   • обновление содержания и технологий образования, позволяющих уменьшить психо-эмоциональные нагрузки, стрессовую опасность;
     
   • формирование идеологии здорового образа жизни как жизненной необходимости;
     
   • формирование «поведенческой профилактики» с позиции здоровьеобразования, здоровьесбережения, здоровьеукрепления, здоровьетворчества;
     

2. Повышение двигательной активности, формирование здоровьесберегающей среды в процессе образования, организация мониторинга здоровья и физического развития, интеграция деятельности различных специалистов;

3. Обеспечение сохранности и укрепления здоровья обучающихся за счет создания безопасных и комфортных условий в школы.

Проект предполагает разработку следующих аспектов здоровьесбережения, прежде всего в интеграции работы специалистов двух ведомств (образования и здравоохранения):

1) основы содержания, программ, технологий и управление образовательно-воспитательной функцией в процессе образования;

2) основы по решению проблем «здоровье и образование».

Реализацию указанных приоритетов предполагается осуществлять в двух направлениях работы школы:

1. Обновление содержания и технологий образования,

2. Создание здоровьесберегающей среды:

• целенаправленное формирование потребности в здоровье (как жизненной необходимости);
  
• "поведенческая профилактика учащегося" в виде здорового образа жизни.
  
• создание безопасных и комфортных условий в школы, включая выполнение здоровьесберегающих технологий жизнедеятельности;
  
• мониторинг состояний здоровья в процессе жизнедеятельности (в том числе и в процессе образования).
  

Предлагаемый путь решения:

- координационная деятельность педагогов, психологов, социальных работников, членов семьи, медиков и др. специалистов в виде разнообразных форм организационных решений;

- деятельность администрации школы, педагогов, специалистов с позиций аспектов здоровьесбережения по сопровождению образовательного процесса;

- психологическое сопровождение образовательного процесса в деятельности психолога, социального педагога, логопеда и других специалистов;

- валеологическое сопровождение образовательного процесса;

- службы сопровождения состояния здоровья в образовательном процессе и особенности их функционирования;

- государственно-общественные и общественные организации, в том числе и детского самоуправления.

Основным инструментом педагогической деятельности, учебно-воспитательной работы, развития школы является формирование и реализация познавательной активности обучающихся (в рамках обучения, воспитания, развития) в границах сочетания видов благополучия и состояний здоровья.

Предполагается разработка учебно-методических комплексов для достижения желаемых видов благополучия (посредством формирования соответствующих знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей): духовное («экология» Человека); социально-экономическое; психическое; соматическое.

При построении учебно-воспитательного процесса у обучающихся учитывается:

• развитость сенсорной системы, органов чувств, изменения чувствительности зрения и слуха;
  
• физиологическое и соматическое состояние организма, его основных систем;
  
• относительно устойчивое психическое состояние, уровень астении, тревожности и депрессии;
  
• возрастные и половые особенности.
  

Законодательные основы обеспечения безопасности

• Конституция Российской Федерации.
  
• Закон Российской Федерации «О безопасности» от 05.03.92 № 2446-1 устанавливает правовые основы обеспечения безопасности личности, общества и государства, определяет систему мер безопасности и ее функции, устанавливает порядок организации и финансирования органов обеспечения безопасности, а также контроля и надзора за законностью их деятельности.
  
• Гражданский кодекс Российской Федерации, в котором сформулированы общие принципы возмещения вреда пострадавшему причинителем вреда.
  
• Трудовой кодекс Российской Федерации, в котором сформулированы требования к обеспечению безопасности работников во время исполнения ими своих трудовых обязанностей.
  
• Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях (КоАП), в котором сформулированы требования к должностным лицам по соблюдению законодательства об обеспечении безопасности.
  
• Уголовный кодекс Российской Федерации, в котором сформулированы положения об уголовной ответственности за нарушение требований безопасности.
  
• Федеральный закон «Об основах охраны труда в Российской Федерации».
  
• Закон Российской Федерации «Об образовании», в котором сформулированы обязанности и ответственность образовательных учреждений и должностных лиц по соблюдению требований в части охраны жизни и здоровья обучающихся, воспитанников и работников во время образовательного процесса.
  
• Федеральный закон «О пожарной безопасности», в котором установлены требования к федеральным органам исполнительной власти субъектов РФ и местного самоуправления, работодателям в области пожарной безопасности.
  
• Федеральный закон «О техническом регулировании», который устанавливает принципы технического регулирования на основе требований технических регламентов по обеспечению безопасности с учётом степени риска, принципов и формы подтверждения соответствия этим требованиям.
  
• Федеральный закон от 21.12.1994 года № 68-ФЗ «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера».
  
• Соблюдение санитарно-технических требований осуществляется в соответствии с ГОСТ 120006-91 «Управление обеспечением безопасности в образовании».
  

Мероприятия по реализации целей и задач проекта «Безопасность и здоровье»

№	Мероприятия	Сроки	Ответственный		Результат
1.	Разработка здоровьесберегающей модели образовательного процесса	2006/07 уч. год	Администрация, руководители ШМО		Положительная динамика в сохранении и укреплении здоровья обучающихся
2.	Продолжение работы по здоровьесбережению детей через формы организации физического воспитания:	постоянно в течение учебного года	Администрация, учителя ФЗК, классные руководители		Положительная динамика в сохранении и укреплении здоровья обучающихся
	- введение третьего часа физкультуры в I, II, III ступенях; - работа спецмедгрупп; самостоятельные занятия (домашние задания), дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз; Методы оздоровления; - физкультурные минутки и паузы на уроках; - спортивные секции, клубы, кружки на базе спортивного залов; - общешкольные спортивные мероприятия; - дни здоровья и спорта; - праздники физической культуры; - физическое воспитание обучающихся с отклонениями в состоянии здоровья; - контроль за процессом физического воспитания обучающихся.
3.	Разработка учебно-методических комплексов достижения желаемых видов благополучия обучающихся	01.03.06.-01.06.06		Руководители ШМО, учителя		Повышение эффективности учебно-воспитательного процесса
4.	Создание условий жизнедеятельности:	постоянно		Зам. директора УВР., школьные врачи, психолого-медико-социальная служба		Формирование здоровья в едином образовательном пространстве
	-здоровьесберегающее учебное расписание; - рациональный режим питания; - обязательный режим прогулок на свежем воздухе для детей начальной школы; - комплексное профилактическое обследование состояния здоровья обучающихся
5.	Разработка тематики валеологических бесед для обучающихся	2006/08 уч. год		Зам. директора ВР		Валеологическое просвещение обучающихся
6.	Организация работы летнего лагеря для комплексного оздоровления детей	Ежегодно июнь		Зам. директора ВР		Профилактика заболеваний обучающихся
7.	Усиление адресности психолого-медико-социальной помощи детям, имеющим поведенческие отклонения	Постоянно		Психолог, социальный педагог, классные руководители		Уменьшение числа нарушений поведения обучающихся
8.	Разработка лектория для родите-лей по вопросам формирования ценности здоровья и здорового образа жизни	2006/09 уч.год		Зам. директора ВР., ШМО классных руководителей		Педагогическое просвещение родителей на классных собраниях
9.	Создание безопасных и комфортных условий в школе, в том числе: - обеспечение необходимого температурного режим, правильное освещение в классных комнатах; - оборудование новой раздевалки для обучающихся;	Постоянно		Зам. директора по АХЧ, классные руководители, учителя		Создание комфортной образовательно-воспитательной среды школы
10.	Систематически проводить мониторинг состояния здоровья и физического развития обучающихся	Постоянно		Зам. директора по УВР, классные руководители, психолог, школьный врач.		На основе полученных результатов продолжить профилактику заболеваний обучающихся

Комплексный план МОУ СОШ № 1 «Безопасность образовательного учреждения»
на 2006-2010 г"

№	Наименование	Сроки	Ответственные
I. Организационные мероприятия
1.	Разработка правил внутреннего распо­рядка образовательного учреждения.	август	Руководитель ОУ
2.	Определение порядка обеспечения безопасности антитеррористической защищенности ОУ при проведении спортивных и других мероприятий.	сентябрь	Руководитель ОУ, организаторы, преподаватели ОБЖ
3.	Проверка учебных и производственных помещений ОУ.	август	Руководитель ОУ, зам.директора по АХЧ
4.	Создание и организация деятельности антитеррористической группы ОУ.	сентябрь	Руководитель ОУ, организаторы, преподаватели ОБЖ
5.	Обеспечение системного контроля деятельности организаций, арендующих помещение в ОУ.	постоянно	Руководитель ОУ
6.	Определение порядка контроля и ответственных за ежедневный осмотр состояния зданий, сооружений ограждений, закрепленной территории. Контроль завоза продуктов.	постоянно	Руководитель ОУ, директор МУП "КШП*
7.	Организация взаимодействия коллектива ОУ с представителями правоохранительных органов, местного самоуправления.	постоянно	Руководитель ОУ, руководитель ОВД
8.	Организация контроля выполнения мероприятий комплексного плана "Безопасность ОУ на 2006-2010 г" и ежегодных планов.	по плану	Руководитель ОУ
II. Обучение сотрудников и обучающихся.
1.	Обучение сотрудников ОУ по ГО и ЧС.	по плану	Руководитель ОУ, преподаватель ОБЖ
2.	Прохождение инструктажа по ТБ и ПБ.	август	Руководитель ОУ, зам.директора по УВР
3.	Обучение обучающихся по курсу ОБЖ.	по учебному плану	Преподаватель ОБЖ
III. Укрепление учебно-материальной базы.
1.	Подготовка и выпуск в ОУ инструкций, памяток, приказов на тему "Действия обучающихся и сотрудников при возникновении экстремальных и ЧС".	постоянно	Руководитель ОУ, организаторы, преподаватель ОБЖ
2.	Приобретение учебно-методической литературы, учебно-наглядных пособий, оборудования, приборов.	постоянно	Руководитель ОУ
3.	Оборудование кабинета по ОБЖ в со­ответствии с требованиями.	2006 год	Руководитель ОУ, преподаватель ОБЖ
4.	Установка системы звонкового и громкоговорящего оповещения сотрудников и обучающихся для доведения сигналов и соответствующих команд, системы аварийной подсветки указателей маршрутов эвакуации.	по мере поступления финан-сирования	Руководитель ОУ
5.	Монтаж систем противопожарной сигнализации.	по мере поступления финансиро-вания	Руководитель ОУ

План мероприятий по обеспечению безопасности детей и подростков

№	Мероприятия	Дата проведения	Ответственные
	Провести инструктажа по ТБ и ПБ с коллективом учителей (с записью в журнале инструктажа), с коллективом обучающихся (с записью в классном журнале), с техническими работниками.	сентябрь	Администрация, учителя, классные руководители, зам.директора по АХЧ
	Организовать встречи с сотрудниками ГУ по делам ГО и ЧС, ШБДД, государственной противопожарной службы с целью применения практический действий при угрозе и возникновении пожаров, ЧС и террактов	сентябрь, октябрь	Организаторы
	На педсовете, совещаниях при директоре рассмотреть вопрос по предупреждению травматизма, пожароопасности, террактов.	сентябрь, октябрь	Директор школы
	На родительских собраниях,, посвященных началу учебного года, рассмотреть вопрос по предупреждению ДДП, ТБ, ПБ и террактов	сентябрь, октябрь	Администрация, классные руководители.
	Оформить стенд с информацией о тревожных телефонах" и действиях по принятию мер при угрозе террактов, ЧС, безопасности поведения на дорогах.	октябрь	Организаторы
	Установить цепочку быстрого оповещения обучающихся	до 01.11.06	Классные руководители
	Оформить в ученических дневниках личную карточку обучающегося. И данные о состоянии его здоровья	октябрь	Классные руководители
	Регулярно на часах общения проводить беседы по правилам дорожного движения и мерах по предотвращению этих ситуаций	в течении года	Классные руководители
	Участвовать в соревнованиях и викторинах по правилам дорожного движения.	4 четверть	Организаторы
	Регулярно проводить тренировочную эвакуацию обучающихся	1 раз в полугодие	Администрация

План мероприятий по охране здоровья и жизни обучающихся в зимний период

№	Мероприятия	Дата проведения	Ответственные
.	Утепление классных и других школьных помещений.	октябрь	Зав. кабинетами, зам.директора поАХЧ
	Осуществление контроля за экономным расходованием электроэнергии.	В течении года	Зав.кабинетами, зам.директора поАХЧ
.	Обеспечение противопожарной безопас­ности на уроках и во внеурочное время.	В течении года	Администрация, клас.рук. 1-11 классов, замди­ректора по АХЧ
.	Изучение на уроках Правил противопожарной безопасности и техники безопасности.	В течении года	Учителя
.	Организация дежурства по школе с целью контроля за состоянием отопительной системы в зимнее время.	с октября по апрель	Зам.директора по АХЧ
.	Проведение бесед об опасности хождения по льду.	октябрь	Учителя ОБЖ, клас.рук.
,	Очистка крыш от снега и сосулек.	в зимний период	Зам.директора по АХЧ

План мероприятий по безопасности обучающихся при угрозе террористических актов

№	Мероприятия	Дата проведения	Ответственные
	Осуществлять контроль за пребыванием в школе посторонних лиц и размещением подозрительных предметов.	постоянно	Дежурные учителя, администрация школы, зам.директора поАХЧ
	Оформить стенд с информацией о "тревожных телефонах" и действиях по принятию мер при угрозе террактов.	октябрь	Юрочкина Г.Н.
	Оформить в ученических дневниках лич­ную карточку обучающегося.	октябрь	Клас.рук. 1-11 классов
	Установить цепочку быстрого оповещения обучающихся.	до 1.11.06	Клас.рук. 1-11 классов
	Изготовить личную карточку-пропуск обучающихся.	до 1.12.06	Клас.рук., Ахмедова Е.В.
	Изучить на уроках ОБЖ и классных ча­сах действия обучающихся при угрозе терракта.	в теч.года	Учителя ОБЖ, клас.рук.
	Вести журнал передачи дежурства по школе от гардеробщице сторожу.	в теч.года	Замдиректора поАХЧ
	Провести тренировочную эвакуацию обучающихся.	Раз в четверть	Администрация., замдиректора по АХЧ, организаторы ВР