Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів для усіх напрямків підготовки (спеціальностей) студентів бакалаврського циклу нтуу «кпі»

Вид материала

Методичні рекомендації

Содержание Їх діяльність у Думах Тимчасовий уряд Зміни в партійному середовищі

Подобный материал:

• Методичні рекомендації щодо організації самостійної роботи студентів з дисципліни, 183.12kb.
• Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів затверджена, 674.29kb.
• Методичні вказівки для самостійної роботи та практичних занять з дисципліни «Інтелектуальна, 278.72kb.
• Завдання та методичні вказівки до самостійної роботи студентів з дисципліни основи, 277.62kb.
• Містить рекомендації з організації самостійної роботи для студентів заочної І денної, 253.03kb.
• Містить рекомендації по організації самостійної роботи, зокрема, по підготовці студентів, 499.21kb.
• Програма та методичні рекомендації з дисципліни „ соціальна антропологія" для магістрів, 504.88kb.
• Методичні рекомендації до практичних занять та самостійної роботи з "Основ екології", 726.43kb.
• Методичні рекомендації до семінарських занять І матеріали для організації самостійної, 649.53kb.
• Методичні рекомендації з організації самостійної роботи студентів, які навчаються, 612.78kb.

3.Назвіть культурологічні та політичні організації, створені на західноукраїнських землях як наслідок участі українців у революції 1848 р. Яке вони мали історичне значення?


4. Охарактеризуйте на основі відібраних вами фактів діяльність українських громад у ІІ половині ХІХ ст.

Назвіть прізвища найбільш відомих діячів громадівського руху. Як вплинули на подальшу долю громад Валуєвський та Ємський циркуляри? Визначте як відрізнялася діяльність громад у 60х рр. та 70х роках ХІХ ст.?


5. Складіть таблицю “Діяльність української думської громади в І та ІІ Державних Думах”.

№ п /п	Державні Думи	Депутати від України	Їх діяльність у Думах

6. Складіть порівняльну таблицю “Вирішення національного питання політичними партіями на початку ХХ ст.”

№ п /п	Основні програмні положення щодо національного питання	Політичні партії революційного, ліберального та монархічного спрямування

7. Який політичний табір мав найбільший вплив в Україні після перемоги лютневої революції (потрібне підкреслити):

а) національно-демократичний;

б) прибічників Тимчасового уряду;

в) поміщицько-монархічний;

г) соціалістичний.


8. Назвіть політичні партії, які входили до складу Центральної Ради, уряду гетьмана Скоропадського, Директорії УНР та ЗУНР.


9. Складіть таблицю “Соціальна база трьох політичних таборів після повалення самодержавства в Росії у 1917 р.”

№ п /п	Політичні табори (тривладдя)	Соціальна база	Лідери та основні партії
1.	Тимчасовий уряд

Продовження таблиці

2.	Рада робітничих та солдатських депутатів
3.	Центральна Рада

10. Охарактеризуйте зміни в партійному та національно-культурному житті України в період проведення політики українізації.

Зміни в партійному середовищі	Зміни в національному житті (мова, література, мистецтво, наука)

11.Назвіть основні структурні елементи, які входили у політичну систему Радянського Союзу та УРСР. Яку функцію ці організації виконували?


12.Назвіть основні процеси проти українського народу та відомих політичних, наукових діячів культури, які стали жертвами сталінського терору.


13.Назвіть основні причини репресій на Україні в 30-ті рр. (потрібне підкреслити):

а) антирадянська ворожа діяльність;

б) вільнодумство, самостійність;

в) незгода з політикою Сталіна, неприйняття утвердження режиму особистої влади;

г) зміцнення тоталітаризму в СРСР.


14.Вкажіть основні фактори, пов’язані з діяльність на території України радянського партизанського та підпільного руху. Кого із керівників партизанських загонів та з’єднань ви знаєте?


15.Коли почала діяти Українська повстанська армія (УПА) і вкажіть прізвище організатора (потрібне підкреслити):

а) липень 1941 р.; а) С. Бандера;

б) грудень 1942 р.; б) Р. Шухевич;

в) січень 1943 р. в) Г. Бульба – Боровець.


16.Охарактеризуйте суперечливий розвиток України в післявоєнні роки і періоду “Відлиги”. Визначте позитивні та негативні наслідки хрущовської “відлиги” 1959-1964 рр. у соціально-політичної сфери.

№ п /п	Позитивні	Негативні

17.Розкрийте мету та завдання дисидентського руху в Україні. Заповніть таблицю:

Мета дисидентського руху в галузі
політики	економіки	культури