Постановлением Администрации Алтайского края №551 от 14. 12. 10 г утверждена ведомственная целевая программа
| Вид материала | Программа |
- Постановления Администрации Алтайского края от 22. 12. 2010 n 578 Губернатор Алтайского, 351.98kb.
- Постановления Администрации Алтайского края от 01. 11. 2010 n 478 Губернатор Алтайского, 3533.62kb.
- Ведомственная целевая программа "энергоресурсосбережение на основе модернизации объектов, 380.19kb.
- Программа реструктуризации образовательных учреждений г. Славгорода на 2006-2010 годы, 501.96kb.
- Ведомственная целевая программа "развитие сельского хозяйства алтайского края" на 2008, 1259.96kb.
- Администрация алтайского края управление алтайского края по развитию предпринимательства, 10.04kb.
- Ведомственная целевая программа «Губернаторская программа подготовки профессиональных, 30.35kb.
- Заместитель Губернатора Алтайского края, председатель комитета администрации Алтайского, 315.23kb.
- Ю. В. Клёпов утверждена приказом Министерства экономического развития Челябинской области, 114.97kb.
- Задачи марафона: вовлечение молодежи в активную общественную деятельность; - вовлечение, 63.7kb.
-диалектически анализировать учебный или любой другой материал;
· сравнивать объекты, факты, явления;
· обобщать, делать резюме;
– раскрывать роль выделения продуктов обмена веществ из организма; особенности строения выделительной системы, показывать локализацию органов выделения;
– рассказывать о микроскопическом строении почки, двойной фильтрации крови в почечных канальцах, образовании в них мочи.
В-сы №1-8 на стрю172.
Вопросы со свободным ответом.
Тема 13. Покровы тела (4 часа)
Покровы тела. Строение и функции кожи.
1-я неделя апреля
— владеть навыком аналитического чтения;
— составлять сложный и тезисный планы;
-знать функции и строение кожи,
– устанавливать взаимосвязь строения и функции производных кожи;
-работать с лупой.
В-сы №1-8 стр 178.
Описание рисунков на стр 174-175, 177
Р.т.№145-147.
Роль кожи в теплорегуляции.
1-я неделя апреля
— ставить цели самообразовательной деятельности;
-значение закаливания организма, гигиенические требования к коже, одежде и обуви;
- применять меры, предупреждающие перегревание и переохлаждение организма, первой помощи при поражениях кожи и нарушениях терморегуляции
В-сы №1-9 на стр.180.
Описание рис. На стр.
181
Р.т. № 147-149.
–разъяснять механизмы терморегуляции и закаливания.
Уход за кожей, волосами, ногтями. Приемы оказания первой помощи при 2-я неделя апрелятравмах, ожогах, обморожениях и их профилактика.
2-я неделя апреля
Наблюдать, сравнивать, обобщать и делать выводы.
- соотносить различные компоненты объекта;
-классифицировать по нескольким признакам;
-значение закаливания организма, гигиенические требования к коже, одежде и обуви;
- применять меры, предупреждающие перегревание и переохлаждение организма, первой помощи при поражениях кожи и нарушениях терморегуляции
Вопросы со свободным ответом.
Сообщения учащихся.
Зачет по темам « Выделение. Кожа».
2-я неделя апреля
Тестовая контрольная работа в нескольких вариантах из заданий разного вида, соответствующих требованиям к уровню подготовки обучающихся.
Тема 14. Индивидуальное развитие организма.
Системы органов размножения
3-я неделя апреля
Наблюдать, сравнивать, обобщать и делать выводы.
- соотносить различные компоненты объекта;
-классифицировать по нескольким признакам;
-знать сущность процесса оплодотворения и его значение; стадии развития зародыша и плода в матке; роль половых желез в жизнедеятельности организма; преимущества полового размножения перед бесполым;
– использовать эмбриологические данные для доказательства эволюции человека;
Внутриутробное развитие. Развитие после рождения.
3-я неделя апреля
— готовить доклады, рефераты;
-выступать перед аудиторией;
- придерживаться определенного стиля при выступлении.
-знать сущность процесса оплодотворения и его значение; стадии развития зародыша и плода в матке; роль половых желез в жизнедеятельности организма; преимущества полового размножения перед бесполым;
– использовать эмбриологические данные для доказательства эволюции человека;
Наследственные и врожденные заболевания. Инфекции, передающиеся половым путем, их профилактика.
4-я неделя апреля
— ставить цели самообразовательной деятельности;
-знать основные этапы развития человека после рождения;
-гигиенические требования к режиму жизни будущей матери
В-сы со свободным ответом.
Тема 15. Высшая нервная деятельность ( 9 часов + 1 час обобщение)
Поведение человека. Рефлекс- основа нервной деятельности..
4-я неделя апреля
-проводить самостоятельный поиск биологической информации: в биологических словарях и справочниках значения биологических терминов; в различных источниках
-раскрывать особенности высшей нервной деятельности человека, поведения, их значение в восприятии окружающей среды, ориентации в ней;
- Характеризовать рефлекторную теорию поведения
В-сы № 2,3,5,7,9на стр 198.
Описание рис. На стр.
198.
Р.т.№158-159.
Врожденные и приобретенные формы поведения
1-я неделя мая