Основная образовательная программа Направление 100700 «Торговое дело» Профиль «Коммерция» Нормативный срок обучения 4 года Форма обучения очная
Вид материала | Основная образовательная программа |
Б.2.В.02 Экономико-математические методы в коммерции |
- Основная образовательная программа по направлению подготовки 100700 Торговое дело составлена, 399.7kb.
- Нормативный срок освоения программы 4 года Форма обучения очная Требования к результатам, 949.08kb.
- Российский государственный торгово-экономический университет, 861.71kb.
- Направление 100700 – «торговое дело» Профиль: Коммерция, 25.4kb.
- Российский государственный торгово-экономический университет, 821.98kb.
- Основная образовательная программа по направлению: 100700 Торговое дело профиль, 2301.01kb.
- Основная образовательная программа Направление 100700 Торговое дело Магистерская программа, 615.79kb.
- Программа для подготовки к экзамену по математике вступительные испытания по предмету, 226.04kb.
- Учебныйплан форма обучения очная образовательного учреждения среднего профессионального, 806.99kb.
- Учебныйплан форма обучения очная образовательного учреждения среднего профессионального, 834.58kb.
Б.2.В.02 Экономико-математические методы в коммерции
Целью изучения дисциплины «Экономико-математические методы и модели в коммерции» является усвоение студентами теоретических знаний и приобретение элементарных практических навыков по формулированию прикладных экономико-математических моделей, их анализу и использованию для принятия управленческих решений.
В ходе изучения дисциплины должны быть решены следующие задачи:
Ознакомление студентов с сущностью, познавательными возможностями и практическим значением моделирования как одного из научных методов познания реальности.
Усвоение студентами представлений о наиболее распространённых математических методах, используемых в экономико-математическом моделировании.
Формирование навыков постановки и решения управленческих задач на основе методов экономико-математического моделирования.
Ознакомление студентов с основными классами оптимизационных задач и их прикладными возможностями.
Формирование навыков интерпретации результатов экономико-математического моделирования и применения их для обоснования хозяйственных решений.
Формировать основу для дальнейшего самостоятельного изучения приложений экономико-математического моделирования в процессе профессиональной деятельности.
Данная учебная дисциплина относится к блоку дисциплин вариативной части блока "Б2. Математического и естественно-научного цикла" профиля «Коммерция», что означает формирование в процессе обучения у студента профессиональных знаний и компетенций в рамках выбранного образовательного направления, а также навыков самостоятельной работы в области торгового дела. В методическом плане дисциплина опирается на знания, полученные при изучении следующих учебных курсов: Логика, Математика, Статистика, Информационные технологии в менеджменте.
Полученные в процессе обучения знания могут быть использованы при изучении таких дисциплин как: Методы принятия управленческих решений, Системный анализ, Экономическая оценка инвестиций, Логистика, Управление хозяйственными рисками, Анализ хозяйственной деятельности.
В процессе изучения дисциплины студенты знакомятся с областями применения экономико-математического моделирования, моделями оптимального планирования, межотраслевым балансом и структурой цен в экономике, моделями и методами исследования операций, теоретико-игровыми моделями, эконометрическими методами и моделями.
Практические занятия по дисциплине ориентированы на применение современных образовательных технологий, включающих деловые игры и бизнес-кейсы, научные дискуссии по наиболее острым проблемам, связанным с использованием и адаптацией экономико-математических методов для принятия управленческих решений бизнесе. Применение аналитических материалов консалтинговых компаний, опыта российских организаций, on-line доступ к ведущим мировым практикам (электронно-образовательные ресурсы библиотеки СИБИТ и т.д.) позволяют сформировать у студента адекватное представление о состоянии, развитии и решении проблем в данной области.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (согласно ФГОС):
Наименование компетенции | Код компетенции |
способностью применять основные законы социальных, гуманитарных, экономических и естественно-научных наук в профессиональной деятельности, а также методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; владением математическим аппаратом при решении профессиональных проблем | ПК-1 |
способностью распознавать и оценивать опасности разных видов с учетом общепринятых критериев | ПК-9 |
готовностью участвовать в выборе и формировании логистических цепей и схем в торговых организациях, способностью управлять логистическими процессами и изыскивать оптимальные логистические системы | ПК-15 |
способностью участвовать в разработке инновационных методов, средств и технологий в области профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) | ПК-17 |
умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели | ДПК-13 |
способностью выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления | ДПК-14 |
В результате изучения дисциплины студент должен:
уметь:
самостоятельно составлять, решать и интерпретировать простейшие практически значимые экономико-математические модели;
применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений;
творчески применять экономико-математическое моделирование в целях углубления знаний о рынках товаров и услуг, понимания закономерностей их функционирования;
использовать методы экономико-математического моделирования для обоснования управленческих решений;
выбирать оптимальные формы расчетов по внутрифирменному планированию деятельности коммерческих предприятий;
проводить анализ выполнения основных функций управления малым бизнесом;
знать:
теоретические основы моделирования как научного метода;
важнейшие математические модели организационных систем, используемые при решении задач управления;
условия применения методов линейного и нелинейного программирования для формализации экономических процессов и обоснования управленческих решений;
основные хозяйственные задачи, решаемые с помощью экономико-математического моделирования;
теоретические основы и прикладные методы решения задач управления бизнесом с помощью экономико-математического моделирования;
сущность и содержание экономико-математического моделирования;
содержание и методику обоснования коммерческих расчетов;
организацию расчетов, связанных с построением стратегии развития предприятия;
содержание расчетов, связанных с бизнес планированием;
экономическую интерпретацию множителей Лагранжа и объективно обусловленных оценок благ;
основания для применения методов экономико-математического моделирования и причины, ограничивающие их применение;
владеть навыками:
навыками формулирования простейших прикладных экономико-математических моделей;
программным обеспечением решения задач линейного и выпуклого программирования (средство «Поиск решения» табличного процессора Microsoft Office Excel);
навыками выбора прикладных экономико-математических моделей для решения задач управления малым бизнесом;
изобразительными средствами представления экономико-математических моделей в объёме, достаточном для понимания их экономического смысла;
навыками обоснования хозяйственных решений с применением экономико-математических методов и моделей;
приёмами и правилами документирования результатов решения и анализа экономико-математических моделей.