Российский государственный торгово-экономический университет
Вид материала | Методические указания |
- Молдавская Экономическая Академия Киевский государственный торгово-экономический университет, 479.91kb.
- Методические указания и задания к контрольной работе дисциплины по специальности 080301, 728.34kb.
- Методические указания и задания для контрольной работы дисциплины по специальности, 709.76kb.
- Методические указания и задания контрольной работы по дисциплине для специальностей, 1103.79kb.
- Методические указания и задания контрольной работы по дисциплине специальности 080301, 931.19kb.
- Методические указания и задания контрольной работы по дисциплине специальности 080301, 781.15kb.
- Методические указания и задания контрольной работы по дисциплине специальности 080301, 1045.61kb.
- Методические указания и задания контрольной работы по дисциплине специальности 080301, 752.39kb.
- Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «российский, 703.42kb.
- Российский государственный торгово-экономический университет, 235.44kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
(РГТЭУ)
НОВОСИБИРСКИЙ ФИЛИАЛ
Культурология
Программа, методические указания и задания контрольной и самостоятельной работы для студентов заочной формы обучения по направлениям направлениям 080100.62 «Экономика» профиль «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 100700.62 «Торговое дело» профиль «Коммерция», бакалавриат.
Новосибирск 2011
Кафедра общегуманитарных дисциплин
Культурология: Программа, методические указания и задания контрольной и самостоятельной работы для студентов заочной формы обучения по направлениям 080100.62 «Экономика» профиль «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 100700.62 «Торговое дело» профиль «Коммерция», бакалавриат
Составитель: кандидат педагогических наук, доцент кафедры общегуманитарных дисциплин Мальгин Е. Л. – Новосибирск: Новосибирский филиал РГТЭУ, 2011. – 65 с.
Рецензент: Сандер В.В. старший преподаватель кафедры общегуманитарных дисциплин
Методические указания рекомендованы к изданию кафедрой общегуманитарных дисциплин, протокол от «17» ноября 2011г. № 3.
Утверждены учебно-методическим советом Новосибирского филиала РГТЭУ, протокол от «__» _____ 2011г. № __.
-
Содержание Стр.
-
Общие положения……………………………….
4- Объем дисциплины………………………………
6- Содержание дисциплины………………………..
8- Тематический план……………………………
8- Темы и краткое содержание………………….
11- Методические указания к выполнению и оформлению контрольной работы………………...
33- Задания контрольной работы…………………...
36
- Задания самостоятельной работы………………
44
- Список рекомендуемой литературы……………
62
-
1. Общие положения
Дисциплина «Культурология» включена в вузовский компонент, дисциплин по выбору, цикла ГСЭ учебного плана по направлениям 080100.62 «Экономика» профиль «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 100700.62 «Торговое дело» профиль «Коммерция», бакалавриат.
Целью изучения дисциплины является ознакомление студентов с основными категориями культурологии и закономерностями, объясняющими наиболее значимые явления культуры, осознание ими своих культурных традиций, культуры других народов, определение собственных ценностных ориентиров. Эта цель выполняет функцию формирования мировоззрения студента, адаптированного к различным сферам деятельности.
В соответствии с таким пониманием назначения дисциплины задачи курса можно сформулировать следующим образом:
Сформировать у студентов целостное представление о культуре как универсальном способе человеческого бытия, о способах приобретения, хранения и передачи ценностей культуры.
- Познакомить с основными формами и типами культуры, с мировыми культурно-историческими центрами и регионами мира, с закономерностями их развития и функционирования.
- Выявить типологические особенности культуры России, показать основные этапы ее исторического развития, определить ее место в системе мировой цивилизации.
- Помочь студентам понять, что современный мир и его культура есть результат всемирного общественно-исторического процесса, итог взаимодействия множества цивилизаций, ни одна из которых не может претендовать на исключительность. Такой подход будет способствовать преодолению любых форм эгоцентризма в культуре.
- Научить ориентироваться в современном социокультурном процессе, понимать и адекватно оценивать явления культуры; развить способность к самостоятельному духовному освоению подлинных художественных ценностей, формировать и обосновывать личную позицию по отношению к фактам, явлениям культуры и событиям актуальной жизни.
- Помочь ориентироваться в мире культурных символов, направлений в искусстве, литературе, музыке и т.д.
Для реализации поставленной цели необходимо:
изучить:
- основные категории, понятия теории культуры, ее структуру (типы, виды, отрасли, формы культуры) и функции;
- основные культурологические концепции;
-главные социокультурные процессы, их механизмы и инфраструктуры;
рассмотреть:
- типологические, трансляционные, семиотические структуры культуры;
- особенности культурных эпох и стилей;
-специфику культурологического анализа процессов и явлений, место отечественной культуры в общей социокультурной динамике;
раскрыть:
- теоретические, прикладные, ценностные аспекты культурологического знания, их применение для обоснования практических решений, касающихся как повседневной жизни, так и профессиональной практики;
- методы работы с научными, описательными и другими текстами.
Учебно-методическое пособие включает перечень тем, их краткое содержание, задания контрольной работы по дисциплине «Культурология», методические указания по выполнению и оформлению контрольной работы, вопросы и задания для самостоятельного изучения, список рекомендуемой литературы.
Содержание дисциплины «Культурология» основано на преемственности и взаимосвязи с такими дисциплинами как «Философия», «Филология», «Этнография», «Отечественная история», «Социология» и др.
Цель выполнения контрольной работы: закрепление теоретических знаний и умение применять полученные теоретические знания при решении конкретных практических заданий (тестов).
Объем дисциплины и виды учебной работы
по срокам и формам обучения (108 час.)
направление 080100.62 «Экономика» профиль «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»,
Заочная форма обучения – 4,5 лет
Вид занятий | курс |
Аудиторные занятия: | 8 |
- лекции | 4 |
- практические | 4 |
Самостоятельная работа | 100 |
Контрольная работа | + |
Общая трудоемкость | |
Вид итогового контроля | экзамен |
Заочная форма обучения – 3,5 года
(сокращенная подготовка на базе среднего профессионального образования)
Вид занятий | курс |
Аудиторные занятия: | 8 |
- лекции | 4 |
- практические | 4 |
Самостоятельная работа | 100 |
Контрольная работа | + |
Общая трудоемкость | |
Вид итогового контроля | экзамен |
Объем дисциплины и виды учебной работы
по срокам и формам обучения (144 час.)
100700.62 «Торговое дело» профиль «Коммерция»
Заочная форма обучения – 4,5 лет
Вид занятий | курс |
Аудиторные занятия: | 8 |
- лекции | 4 |
- практические | 4 |
Самостоятельная работа | 136 |
Контрольная работа | + |
Общая трудоемкость | |
Вид итогового контроля | экзамен |
Заочная форма обучения – 3,5 года
(сокращенная подготовка на базе среднего профессионального образования)
Вид занятий | курс |
Аудиторные занятия: | 8 |
- лекции | 4 |
- практические | 4 |
Самостоятельная работа | 136 |
Контрольная работа | + |
Общая трудоемкость | |
Вид итогового контроля | Зачет |
3.Содержание дисциплины
- Тематический план
Заочная форма обучения
направление 080100.62 «Экономика» профиль «Финансы и кредит». «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»,
Наименование темы дисциплины | Заочная форма обучения | |||||||
4,5 лет | 3,5 года | |||||||
количество часов на изучение | ||||||||
всего | в том числе | всего | в том числе | |||||
лекции | практические | СРС | лекции | прак тиче ские | СРС | |||
Тема 1. Предмет и методы культурологии | 6 | 2 | | 4 | 6 | 2 | | 4 |
Тема 2. Сущность и социальные функции культуры | 6 | 2 | | 4 | 6 | 2 | | 4 |
Тема 3. Динамика культурно - исторического процесса | 6 | 2 | | 4 | 6 | 2 | | 4 |
Тема4.Основные культурологические концепции | 6 | | | 6 | 6 | | | 6 |
Тема 5. Миф как форма культуры | 6 | | | 6 | 6 | | | 6 |
Тема 6. Основные мировые религии | 5 | | | 5 | 5 | | | 5 |
Тема 7. Становление культуры. | 6 | 2 | | 4 | 6 | 2 | | 4 |
Тема 8. Культуры Древнего Востока | 6 | | | 6 | 6 | | | 6 |
Тема 9. Античная культура | 6 | | | 6 | 6 | | | 6 |
Тема 10. Европейская культура средних веков | 5 | | | 5 | 5 | | | 5 |
Тема 11. Культура Византии | 5 | | | 5 | 5 | | | 5 |
Тема 12. Культурные особенности арабо-мусульманского Востока | 4 | | | 4 | 4 | | | 4 |
Тема 13. Культура эпохи Возрождения | 5 | | | 5 | 5 | | | 5 |
Тема 14. Культура Руси в средние века | 6 | | 1 | 5 | 6 | | 1 | 5 |
Тема 15. Европейская культура Нового Времени и эпохи Просвещения | 5 | | | 5 | 5 | | | 5 |
Тема 16. Культура России 18 –19 вв. | 6 | | 1 | 5 | 6 | | 1 | 5 |
Тема 17. Европейская культура 19 века | 5 | | | 5 | 5 | | | 5 |
Тема 18. Восток и Запад: два типа культурного развития | 4 | | | 4 | 4 | | | 4 |
Тема 19. Западная культура 20 – 21 вв. | 4 | | | 4 | 4 | | | 4 |
Тема 20. Российская культура 20 - 21 вв. | 6 | | 2 | 4 | 6 | | 2 | 4 |
Всего | 108 | 8 | 4 | 96 | 108 | 8 | 4 | 96 |