Geum.ru

Российский государственный торгово-экономический университет

Вид материалаМетодические указания

Содержание


Задания самостоятельной работы
7.2 Нормативные документы
7.3 Рекомендуемая литература (дополнительная)
Полезные ресурсы по культурологии
Министерство образования и науки российской федерации
Подобный материал:
1   2   3   4


Требования к оформлению контрольной работы

Объем работы 20-24 страницы рукописного текста (ученическая тетрадь) или 10-15 страниц машинописного текста формата А-4 шрифтом Times New Roman Cyr в 14 п.; на страницах необходимо оставлять поля для замечаний рецензента.

Страницы работы нумеруются, титульный лист (приложение 1) является первой страницей контрольной работы (номер на титульном листе не ставится), на второй странице дается план (содержание) работы, далее следуют наименования теоретических вопросов и практических заданий и ответы на них, все иллюстрации и таблицы должны быть пронумерованы.

Тексты цитат заключаются в кавычки и сопровождаются сноской. После цитирования, ссылка на источник в квадратных скобках [1, с.5], где первая цифра (в данном случае 1 означает источник № 1 по алфавиту в списке литературы), а с.5 указывает страницу в источнике.

Рукописный текст должен быть написан разборчивым почерком, без помарок, небрежность в изложении и оформлении не допускается.


  1. Задания контрольной работы


Вариант 1

  1. Культурология как наука.
  2. Функцией культурологии является (выбрать один пункт и аргументировать):

а) создание смыслов человеческой деятельности;

б) управление законами природы;

в) руководство политическими институтами;

г) развитие производительных сил.


Вариант 2

1. Современные культурологические теории.

2. Языком культуры называется (-ются) (выбрать один пункт и аргументировать):

а) представления о культуре, словах, образах, жестах;

б) принятые в обществе вежливые слова и выражения;

в) система художественных стилей.


Вариант 3

1. Основные функции культуры.

2. Культурология как система знаний о культуре изучает (выбрать один пункт и аргументировать):

а) символическое значение артефактов;

б) шедевры мирового искусства;

в) культурный уровень людей;

г) образ жизни людей.


Вариант 4

1. Цивилизация и культура.

2. Культурология определилась в научную дисциплину (выбрать один пункт и аргументировать):

а) в XX в.;

б) в IV в.;

в) в период античности.


Вариант 5

1. Глобализация культуры.

2.Взаимосвязь культурологии и социологии проявляется (выбрать один пункт и аргументировать) в:

а) общей генеалогии;

б) единой терминологии;

в) сходных методах исследования;

г) тождестве научных выводов.


Вариант 6

1. История культуры: основные этапы.

2. Локальная культура представляет собой (выбрать один пункт и аргументировать):

а) культуру, существующую в определенном населенном пункте;

б) культуру исторически определенного общества;

в) сферу культуры;

г) субкультуру.

Вариант 7

1. Культура и религия.

2. Для западной культуры характерно (выбрать два пункта и аргументировать):

а) глубокомысленность молчания;

б) развитие практических отраслей науки, например, медицины;

в) развитая наука;

г) логическое обоснование суждений.


Вариант 8
  1. Массовая культура, ее особенности.
  2. Установите соответствие между историческим типом культуры и его характерными особенностями (выбрать соответствие и аргументировать):

а) первобытная культура синкретизм

б) средневековая культура антропоцентризм

в) культура Возрождения теоцентризм

г) культура Нового времени позитивизм

рационализм


Вариант 9

1. Материальная и духовная культура.

2. Для культуры допетровской эпохи характерны (выбрать два пункта и аргументировать):

а) высокий уровень развития религиозной философии;

б) развитие технических знаний;

в) приверженность традиции;

г) пренебрежение к западному умничанью.


Вариант 10

1. Культура первобытной эпохи.

2. Изменения в культуре происходят по (выбрать один пункт и аргументировать):

а) по приказу;

б) вместе с поколениями;

в) после экономических кризисов.


Вариант 11

1.Фетишизм, идолопоклонство, ритуализм в веровании и жизни первобытного человека.

2. Использование исторического метода исследования культуры предполагает особое внимание к изучению (выбрать один пункт и аргументировать):

а) возможной реставрации памятников культуры;

б) античной культуры;

в) роли выдающихся личностей в истории культуры;

г) генезиса, развития и угасания культурных явлений во времени.

Вариант 12

1. Концепция культуры Н.Я. Данилевского.

2. Культурологическое знание востребовано (выбрать один пункт и аргументировать):

а) географией;

б) экологией;

в) теорий систем;

г) политологией.


Вариант 13

1. Концепции культуры эволюционистов (Э. Тэйлора, К. Ясперса).

2. Одной из основных причин возникновения отечественной культурологии в начале 90-х годов XX века явился (-ась,-ось) (выбрать один пункт и аргументировать):

а) появления новых университетов, факультетов, кафедр;

б) общественный интерес к проблемам культуры;

в) либерализация цен и начало приватизации;

г) отмена советской цензуры.


Вариант 14
  1. Концепции культуры по работе О. Шпенглера «Закат Европы»

2.Передача от поколения к поколению знаний, ритуалов, значений, артефактов является (выбрать один пункт и аргументировать):

а) естественным процессом развития общества;

б) предназначением каждого человека;

в) функцией культуры;

г) обязанностью государства.


Вариант 15

1. Концепция культуры по работе А. Тойнби «Постижение истории».

2. Под ценностями понимается (выбрать один пункт и аргументировать):

а) артефакт, демонстрирующий высшие достижения человеческой практики в области искусства;

б) предмет конкурентной борьбы в обществе, обладание которым, позволяет изменить человеку социальный статус;

в) жизненный ориентир, побуждающий человека к действиям и поступкам определенного рода;

г) все то, что дорого стоит, привлекает внимание и является модным.

Вариант 16
  1. Культура Древнего Египта.
  2. Культура в обществе проявляется (выбрать один пункт и аргументировать) в:

а) росте благосостояния;

б) уровне воспитанности людей;

в) социальных технологиях;

г) динамике развития производительных сил.


Вариант 17
  1. Культура Древней Месопотамии (Двуречье).
  2. Для контркультуры характерно (выбрать один пункт и аргументировать):

а) стремление к замкнутости;

б) притязание на универсальность;

в) стремление сохранить существующий культурный стандарт;

г) мирное сосуществование с предыдущей культурной традицией.


Вариант 18
  1. Культура Древней Индии.
  2. Восточное искусство характеризуется (выбрать один пункт и аргументировать):

а) реалистичностью;

б) условностью;

в) растворимостью художника в изображаемом им мире;

г) выраженным авторским началом.


Вариант 19
  1. Культура Древнего Китая.
  2. Установите соответствие между типом культуры и ее отношением к знанию (выбрать соответствие и аргументировать):

а) культура Античности научная революция

б) культура Средневековья зарождение научных знаний

в) культура Нового Времени формирование основ научного естествознания

г) современная культура накопление научных знаний

под контролем церкви

растворение знания в мифологии


Вариант 20
  1. Культура Древней Греции.
  2. Результаты формирования национально-государственной идеологии России, нашедшей выражение в теории «Москва-третий Рим» (выбрать два правильных ответа и аргументировать):

а) расширение территории государства;

б) формирование мононационального государства;

в) превращение России в центр европейского христианства;

г) отсутствие условий для обеспечения экономического и культурного развития народа.


Вариант 21
  1. Культура Древнего Рима.
  2. Изучение нравов и обычаев народов – это (выбрать один пункт и аргументировать):

а) просвещение отсталых народов;

б) обеспечение межкультурной коммуникации;

в) повышение собственного культурного уровня;

г) освоение новых территорий.


Вариант 22
  1. Культура Древних Славян.
  2. Возникновение культурологии как отдельной отрасли гуманитарного знания в первой половине XX века объясняется

(выбрать один пункт и аргументировать):

а) открытием древних цивилизаций;

б) появлением новых направлений в искусстве (футуризм, дадаизм);

в) интерес к культурному наследию;

г) конфликтом культуры в Европейском обществе.


Вариант 23
  1. Культура Киевской Руси.
  2. Для западной культуры характерны (выбрать два пункта и аргументировать):

а) «нормативная недостаточность»;

б) «стремление к прогрессу»;

в) принятие лишь тех новаций, которые укладываются в существующие формы;

г) уважение к традициям.


Вариант 24
  1. Культура эпохи Возрождения.
  2. Особенностями русской культуры являются (выбрать два правильный ответ и аргументировать):

а) стремление к интеграции с западными государствами;

б) мессианское сознание;

в) постоянное содействие власти развитию экономики и культуры;

г) сила православно-государственного элемента.


Вариант 25
  1. Культура России ХIV-ХVII вв.
  2. Система норм представляет собой (выбрать один пункт и аргументировать):

а) набор запретов, подавляющих волю человека;

б) типичное поведение человека в разных жизненных ситуациях;

в) поучения, направленные на закрепление в поведении человека образцов хорошего тона;

г) кодекс социального поведения установленного обществом.


Вариант 26
  1. Культура России XVIII вв.
  2. Культурный код представляет собой (выбрать один пункт и аргументировать):

а) каллиграфическое письмо;

б) набор символов, передающих информацию внутри группы;

в) систему специальных шифров;

г) тайный язык творческих элит.


Вариант 27

1. Русский культурный архетип.

2. Установите соответствие между историческим типом культуры и его характерными особенностями (выбрать соответствие и аргументировать):

а) первобытная культура светский характер культуры

б) античная культура ритуализм в) культура Возрождения развитие представлений

о человеке-творце

г) культура Нового времени возникновение философии


Вариант 28
  1. Золотой век русской литературы.
  2. Инкультурация – это (выбрать один пункт и аргументировать):

а) усвоение индивидуальных текстов «культурного архива»;

б) переживание «культурного шока»;

в) отчуждение индивидов от культурных ценностей и норм;

г) усвоение индивидом системы определенных представлений.


Вариант 29
  1. Поэзия и искусство серебряного века русской культуры.
  2. Как называется подход к исследованию культуры с точки зрения ценностного ее содержания (выбрать один пункт и аргументировать):

а) гедонистический;

б) аксиологический;

в) коммуникативный;

г) диалогический.


Вариант 30
  1. Культура СССР.
  2. Хронологические рамки эпохи Возрождения в Западной и Центральной Европе (выбрать правильные ответы и аргументировать):

а) с XII по XVII вв.;

б) с XIV по XVI вв. в Италии;

в) с конца XV в. до начала XVII в.;

г) все перечисленное, кроме «а».


  1. Задания самостоятельной работы


Форма обучения заочная, заочная ускоренная

Разделы и темы для самостоятельного изучения
Виды и содержание самостоятельной работы

Раздел 1. Теория культуры


Тема 1. Предмет и методы культурологии

  1. Понятие культуры и многообразие подходов к определению культуры.
  2. Человек как субъект и объект культуры.
  3. Материально–духовный характер культуры.
  4. Понятия культурной ценности и нормы. Объективация духовных ценностей в морали, искусстве, религии, философии и науке.
  5. Культура и личность.
  6. Культурология как гуманитарная дисциплина. Объект культурологии. Предмет культурологии. Культурология и смежные дисциплины. Структура культурологической теории: философия культуры, социология культуры, психология культуры, культурантропология. Методы анализа культурных явлений.

Найти в тексте определения основных понятий.

Выписать в словарь эти понятия.


Тема 2. Сущность и социальные функции культуры

  1. Понимание культуры в обыденном сознании, в науках об обществе и человеке. Многозначность термина «культура». Культура и природа. Культура и общество. Культура и цивилизация. Культура и личность.
  2. Сущность культуры. Культура и деятельность. Структура культуры: предметный мир культуры, носители культуры, комплекс образцов поведения. Субстанциональные и функциональные элементы культуры. Социальная роль культуры. Культура как социальный интегратор.
  3. Социальные функции культуры: трансляция социального опыта, познавательная, функция социализации личности, коммуникативная, регулятивная, семиотическая, ценностная
  4. Формы культуры. Экономическая культура. Обыденная культура. Нравственность. Религия. Искусство. Наука. Политика и право. Образование как часть культуры.

Найти в тексте определения основных понятий.

Выписать в словарь эти понятия.


Тема 3. Динамика культурно - исторического процесса

  1. Понятие социокультурного процесса.
  2. Устойчивое и изменчивое в культуре.
  3. Понятие культурной традиции, её роль в обществе. Механизм действия традиции. Формы культурной традиции: обычай, обряд, культурная норма.
  4. Новация, творчество в социокультурном процессе. Причины культурных изменений: внешние и внутренние. Механизмы культурных изменений.
  5. Саморазвитие культуры. Формы саморазвития культуры.
  6. Изменение культуры в результате её взаимодействия с другими культурами. Межкультурное взаимодействие и межкультурный контакт. Внутрикультурное и кросскультурное взаимодействие. Заимствование. Аккультурация. Ассимиляция. Принципы взаимодействия культур.
  7. Единство и многообразие культур: в масштабах одного общества, в масштабах человечества.
  8. Понятие "субкультура". Критерии дифференциации субкультур. Признаки субкультур. Виды субкультур.
  9. Историческая типология культур. Принципы типологизации: географический, хронологический, национальный. Основные подходы к типологизации культур.

Найти в тексте определения основных понятий.

Выписать в словарь эти понятия.


Тема 4. Основные культурологические концепции

  1. Культурологическая мысль в эпоху Возрождения: гуманизм, антропоцентризм, историзм.
  2. Историзм и идея целостности культуры (Д.Вико).
  3. Идея прогресса и многовариантности культурно-исторического процесса (И.Г.Гердер и Ж.-Ж.Руссо).
  4. Социоцентризм французского и антропоцентризм немецкого Просвещения. Природа и свобода как мир необходимости и мир культурного творчества (И.Кант).
  5. Эстетизация культуры в немецком романтизме (Гете, Шиллер, Ф.Шлегель и др.)
  6. Эволюционистская теория культуры (Л.Морган, Э.Тайлор).
  7. Диффузионизм. Циклические концепции культуры (Н.Я.Данилевский, О.Шпенглер, А.Тойнби, П.А.Сорокин).
  8. Культура как взаимосвязь символических форм (Э.Кассирер).
  9. Психоаналитические теории культуры (З.Фрейд, К.Юнг).
  10. Феноменологические концепции культуры (П.А.Флоренский, А.Ф.Лосев, М.М.Бахтин).
  11. Структуралистская модель культуры (К.Леви-Стросс, М.Фуко, Р.Барт).
  12. "Игровая" теория культуры (Й.Хейзинга).
  13. Семиотическая концепция культуры (Ю.М.Лотман).
  14. Экзистенциалистская концепция культуры (С.Кьеркегор, Н.Бердяев, Л.Шестов, Ж.-П.Сартр, А.Камю).
  15. Деятельностный, ценностный и семиотический подходы к анализу культуры в отечественной культурологии.

Найти в тексте определения основных понятий.

Выписать в словарь эти понятия.


Тема 5. Миф как форма культуры

  1. Миф как система ценностей, как мировоззрение древнего и современного человека.
  2. Миф как праоснова, почва и арсенал культуры.
  3. Основные категории мифов.
  4. Исследование мифа в науке. Теория мифа А.Ф.Лосева, Леви-Стросса, К.Маркса.
  5. Специфика мифа (в сравнении с религией, искусством, наукой).
  6. Особенности мифологического мышления: метафоризм, слияние субъекта и объекта, предмета и знака, вещи и имени, алогичность, неразличимость времени и пространства.
  7. Древнее мифотворчество как мировосприятие и самосознание человека.
  8. Мифологичность человеческого сознания. Коллективное бессознательное и миф.
  9. Функции мифа в культуре.
  10. Мифы ХХ века (в науке, политике, искусстве) как отражение ценностной ориентации людей.
  11. Реклама как средство мифологизации.
  12. Мифологические герои и символы в искусстве.

Найти в тексте определения основных понятий.

Выписать в словарь эти понятия.


Тема 6. Основные мировые религии

  1. Структурные элементы религии.
  2. Генетические истоки религии.
  3. Культура и различные типы религии.
  4. Общие черты мировых религий.
  5. Мировоззренческие принципы брахманизма, буддизма, индуизма и социальные основы индо-буддийской культуры.
  6. Картина мира и система ценностей в исламской культуре.
  7. Христианская картина мира. Ценностные ориентации христианства.
  8. Религии и нравственность.
  9. Религия и искусство.

Найти в тексте определения основных понятий.

Выписать в словарь эти понятия.


Тема 7. Становление культуры

  1. Периодизация первобытной культуры.
  2. Возникновение культуры в период позднего палеолита.
  3. Родоплеменная организация жизни.
  4. Основные черты архаичной культуры.
  5. Магическое сознание. Тотемизм. Интегративная роль тотема. Анимизм: два основных догмата анимизма. Понятие "табу". Роль табу в первобытном обществе.
  6. Мифомышление первобытного человека. Миф и мифология.
  7. Первобытное искусство. Синкретизм первобытного искусства.
  8. Натуралистическая живопись и скульптура: "палеолитические Венеры", пещерная живопись.
  9. Искусство палеолита. Искусство мезолита. Искусство неолита. Музыкальное начало в архаичной культуре.
  10. Архитектурные формы первобытной эпохи: поселения, погребения, мегалиты.

Найти в тексте определения основных понятий.

Выписать в словарь эти понятия.


Раздел 2. История мировой и русской культуры.


Тема 8. Культуры Древнего Востока

  1. Как возникла дихотомия Восток – Запад и каковы ее последствия?
  2. В чем состоят особенности периодизации истории Древнего Востока?
  3. Что представляет собой традиционное общество и каковы его основные черты?
  4. Выделите, что было общего и особенного в развитии культуры народов Древнего Востока.
  5. Охарактеризуйте основные религиозно-философские системы Древнего Востока.
  6. Назовите основные достижения в области материальной, духовной и художественной культуры народов Месопотамии (Двуречья).
  7. В чем состоит своеобразие архитектуры и изобразительного искусства Древнего Египта?
  8. Укажите особенности социокультурного развития Древней Индии.
  9. Назовите основные достижения культуры Древнего Китая.
  10. Какое место наследие древних цивилизаций Востока занимает в мировой культуре?

Найти в тексте определения основных понятий.

Выписать в словарь эти понятия.


Тема 9. Античная культура

  1. Назовите основные этапы развития античной культуры.
  2. Покажите, что было общего и особенного в развитии греческой и римской культур.
  3. Что представляет собой античный полис как общественная форма развития?
  4. Какую роль выполняла античная мифология?
  5. Сравните верования древних греков и римлян.
  6. Каковы особенности мировосприятия человека в античном обществе?
  7. Сопоставьте основные тенденции развития греческого и римского искусства.
  8. Почему греческое искусство V-IV вв. до н.э. называют классикой?
  9. Назовите наиболее выдающихся деятелей культуры Древней Греции и Древнего Рима.
  10. Какое влияние оказала античность на европейскую культуру?

Найти в тексте определения основных понятий.

Выписать в словарь эти понятия.


Тема 10. Европейская культура средних веков


  1. Назовите хронологические рамки и дайте краткую характеристику основным периодам европейского средневековья.
  2. Укажите главные особенности материальной цивилизации, экономики и условий жизни в средневековой Европе.
  3. Из каких социальных групп состояло общество средневековой Европы?
  4. Что такое средневековый европейский феодализм, феодальная иерархия, вассально-сеньориальные отношения?
  5. В чем заключалась суть конфликта между римскими папами и императорами в средние века?
  6. Каковы отличительные особенности западного католического христианства?
  7. Расскажите о средневековых школах и университетах.
  8. Что такое схоластика?
  9. Какие черты были характерны для средневековых монашества и рыцарства?
  10. Опишите раннесредневековый, рыцарско-куртуазный и средневековый городской типы европейской культуры.
  11. Романский и готический стили в средневековом искусстве.
  12. Сопоставьте основные вехи в развитии Византии и Западной Европы на протяжении XII-XV вв. Проанализируйте причины динамического развития Европы и застойности, традиционности Византии.

Найти в тексте определения основных понятий.

Выписать в словарь эти понятия.


Тема 11. Культура Византии

  1. Какие особенности геополитического положения отразились на развитии Византии?
  2. Чем исторический путь Византии отличался от античного? Что ее сближало с Востоком?
  3. В чем различия генезисов феодализма в Западной Европе и Византии? Чем они обусловлены?
  4. Как строились отношения общества и власти, светской власти и православной церкви?
  5. Власть и собственность – сформулируйте суть проблемы применительно к Византии.
  6. Что представляет собой византийская картина мира? Каковы ее истоки и особенности?
  7. Что представляло из себя православие в византийском варианте?
  8. Античность и христианство в Византии: синтез или диффузия?
  9. Что такое византийский стиль в искусстве? Каковы его особенности? Можно ли говорить о его влиянии на культуру других стран?

Найти в тексте определения основных понятий.

Выписать в словарь эти понятия.


Тема 12. Культурные особенности арабо-мусульманского Востока

  1. Возникновение ислама. Факторы распространения и укрепления ислама.
  2. Коран как мировоззренческое ядро ислама: содержание и структура. Культ Аллаха. Космология и картина мира в исламской культуре. Система мусульманских ценностей. Отношение к человеку. Роль уммы в жизни мусульманина. Регуляция отношений между мусульманами: шариат. Идея равенства всех "правоверных". Идея "священной войны": большой и малый джихад. Ритуалы исламской культуры. Шахада. Система молитв, правила совершения молитвы. Пост рамазан. Хаджж. Налог в пользу бедных. Святыни ислама. Философские традиции исламского мира. Фараби, Ибн Сина, Ибн-Рушд. Суфизм.
  3. Художественная культура исламского мира. Отсутствие живописи. Слово как носитель религиозной идеи ислама. Каллиграфия и орнамент.
  4. Поэзия: творчество Фирдоуси, Омар Хайяма, Джами.

Архитектура: типы мечетей, принципы их строительства. Цветовая символика в исламской культуре.

Найти в тексте определения основных понятий.

Выписать в словарь эти понятия.


Тема 13. Культура эпохи Возрождения

  1. Какой смысл вкладывается в понятие Возрождение?
  2. Какие процессы, происходившие в средневековом городе, подготовили переход к новой культурно-исторической эпохе?
  3. Каковы особенности мировоззрения и мироощущения гражданина эпохи Возрождения? Чем они отличаются от мировоззрения и мироощущения средневекового человека?
  4. Почему эпоху Возрождения называют эпохой открытий? Какие открытия имеются в виду?
  5. Что такое ренессансный гуманизм, каковы его особенности?
  6. В чем специфика Северного Возрождения?
  7. Какими качествами обладали титанические личности эпохи Возрождения?
  8. Что такое оборотная сторона титанизма?
  9. Каковы особенности искусства итальянского Возрождения?
  10. Каковы особенности искусства Северного Возрождения?

Найти в тексте определения основных понятий.

Выписать в словарь эти понятия.


Тема 14. Культура Руси в средние века

  1. Назовите периоды в истории русского средневековья.
  2. Что явилось главными побудительными причинами принятия Русью христианства? Каковы социокультурные последствия крещения Руси?
  3. Почему XIII век стал переломным в истории Древней Руси? Приведите аргументы в пользу вашего ответа.
  4. Определите свою позицию по такому спорному вопросу, как воздействие монголо-татарского нашествия на историческое развития России.
  5. Проанализируйте характер взаимоотношений православной церкви и государства в рамках средневековья.
  6. Какие идеалы и базовые ценности сформировались у русского народа под влиянием православия?
  7. Что было характерно для эволюции политической системы на протяжении русского средневековья?
  8. Какое столетие вошло в историю России под названием «бунтарского века»? Аргументируйте свой ответ.
  9. Каковы основные черты и особенности древнерусской культуры?
  10. Назовите периоды в истории русского средневековья, когда в наибольшей степени проявлялось влияние культур-трансляторов.
  11. Как в современной исторической литературе формируется представление об иноэтнических влияниях на процесс формирования древнерусской государственности?

Найти в тексте определения основных понятий.

Выписать в словарь эти понятия.


Тема 15. Европейская культура Нового Времени и эпохи Просвещения

  1. Каковы главные подходы к изучению Нового времени?
  2. Перечислите основные периоды Нового времени.
  3. Капитализм как тип экономики и система ценностей.
  4. Социальная структура европейского общества в Новое время.
  5. Принципы политической системы и типы государства в Европе в Новое время.
  6. Революция в области науки и техники в западных странах в XVII-XVIII вв.
  7. Философия Просвещения: идеи, представители, влияние на западную культуру.
  8. Идеологии в европейской культуре Нового времени.
  9. Охарактеризуйте стили в европейском искусстве XVII–XVIII вв. (барокко, классицизм, сентиментализм).
  10. Дайте характеристику основным стилям европейского искусства XIX в. (романтизм, реализм).

Найти в тексте определения основных понятий.

Выписать в словарь эти понятия.


Тема 16. Культура России 18 –19 вв.

  1. Назовите основные периоды истории России в эпоху Нового времени.
  2. Проанализируйте особенности развития русской культуры в петровскую эпоху.
  3. Определите особенности экономического развития России в XVIII-XIX вв.
  4. Расскажите о развитии литературы и искусства в XVIII в., эволюции художественных стилей в XVIII-XIX вв.
  5. Охарактеризуйте либеральные реформы, проводимые в России в XIX в.
  6. Как изменился социальный состав российского общества в пореформенный период истории в эпоху Нового времени?
  7. Обозначьте главные особенности формирования Российской империи.
  8. Охарактеризуйте систему ценностей российского общества, сложившуюся в эпоху Нового времени.
  9. Дайте определение понятий «провинциальная» и «столичная» культуры.
  10. Определите особенности функционирования в России народной культуры в XVIII-XIX вв.
  11. Раскройте основные направления развития общественно-политической мысли в России.
  12. Проанализируйте характер общественных движений в XIX в.
  13. Определите роль литературы в духовной жизни российского общества.

Найти в тексте определения основных понятий.

Выписать в словарь эти понятия.


Тема 17. Европейская культура 19 века

  1. Европейская культура 19в. Несовпадение хронологических и культурных границ данного периода.
  2. Культурные идеалы 19 в. Противоречие идеалов и культурной практики.
  3. Основные черты культуры 19 в. Увеличение доли светской культуры.
  4. Стилевое и жанровое разнообразие художественной культуры. Формирование институтов художественной деятельности.
  5. Романтизм как общекультурное движение эпохи. Конфликт с действительностью. Проблема двоемирия. Темы судьбы, одиночества. Господствующие жанры: поэзия, музыка, балет. Творчество Байрона, Г. Гейне, Р. Шумана, Р. Вагнера, Ф. Листа, Ф. Шопена, Эж. Делакруа.
  6. Реализм как стиль культуры. Критический реализм. Социальный роман. Оноре де Бальзак, Виктор Гюго, Гюстав Флобер, Джон Голсуорси, Чарльз Диккенс. Музыка: Дж. Верди, Дж. Пуччини, Ж. Бизе.
  7. Импрессионизм: возникновение, цели творчества, эстетика, тематика. К. Моне, О. Ренуар, Э.Дега, О. Роден.
  8. Постимпрессионализм: П. Сезанн, П. Гоген, Винсент Ван Гог.

Найти в тексте определения основных понятий.

Выписать в словарь эти понятия.


Тема 18. Восток и Запад: два типа культурного развития

  1. Понятия "Восток" и "Запад" в современной культурологии. Термин "Запад". Термин "Восток".
  2. Типологические черты восточной цивилизации. Типологические черты западных цивилизаций.
  3. Современные цивилизации Востока: арабо-мусульманская, индо-буддийская, китайско-конфуцианская.
  4. Приоритетные ценности культур Востока и Запада: сравнительный анализ. Отношение к природе. Отношение к традиции. Характер социальных изменений. Отношение к личности. Свобода и долг. Положение личности в обществе. Отношение к истине. Специфика процесса познания на Западе и Востоке.
  5. Социокультурные модели общения Запада и Востока. Взаимодействие культур Востока и Запада: история и современность.
  6. Положение России на оси Восток-Запад. Роль России в диалоге культур Востока и Запада.

Найти в тексте определения основных понятий.

Выписать в словарь эти понятия.


Тема 19. Западная культура 20 – 21 вв.

  1. Назовите этапы развития западной цивилизации.
  2. К каким последствиям привела первая мировая война?
  3. Перечислите различные варианты демократической альтернативы и раскройте их сущность.
  4. В чем суть обновления западной цивилизации после второй мировой войны?
  5. Какие изменения произошли в системе ценностей в западной культуре XX в.?
  6. Назовите глобальные проблемы XX в. и укажите пути их преодоления.
  7. Перечислите основные стили в искусстве этого периода и проанализируйте пути их развития.
  8. Чем характеризуется западная культура на современном этапе?

Найти в тексте определения основных понятий.

Выписать в словарь эти понятия.


Тема 20. Российская культура 20 - 21 вв.


  1. Какова была причина кризиса в России в конце XIX–начале XX в.?
  2. Каков был ответ философов России на общекультурный и мировоззренческий кризис рубежа веков?
  3. О чем предупреждали общество авторы сборника «Вехи»?
  4. Дайте характеристику основным литературным понятиям серебряного века русской культуры (декаданс, символизм, акмеизм, футуризм и др.).
  5. Что представляли собой авангардистские течения в живописи? Назовите основные направления и их представителей.
  6. В чем проявилась тенденция к синтезу искусств в этот период?
  7. Какие основные этапы прошло в своем развитии советское общество?
  8. Какие общественные противоречия обусловили Февральскую и Октябрьскую революции 1917 г.?
  9. Каковы были итоги социально-экономических и политических преобразований 20-30-х годов?
  10. Каковы были основные тенденции развития советского общества в 50–80-е годы? Какие процессы привели к его системному кризису на рубеже 80–90-х годов?
  11. Каковы типологические черты и особенности советской культуры?
  12. Назовите основные, на ваш взгляд, черты личности советского человека.
  13. Проанализируйте взаимоотношения власти и интеллигенции в советском обществе. Какие причины обусловили противостояние власти и интеллигенции в 70–80-е годы? Почему диссидентское движение не получило широкой общественной поддержки?
  14. Назовите наиболее значительные, на ваш взгляд, произведения советской культуры и искусства.
  15. Какое место занимает советская культура в истории отечественной культуры?
  16. Каковы основные тенденции развития общественного сознания в 90-е годы?
  17. Как изменилась система ценностных ориентаций в это время?
  18. В чем сущность новой модели общественного развития России?
  19. Насколько реален и в чем проявляется политический плюрализм в современной России?
  20. Чем характеризуется ситуация в культурной жизни в эпоху перестройки и в постперестроечное время?
  21. Чем характеризуется культура на современном этапе?

Найти в тексте определения основных понятий.

Выписать в словарь эти понятия.



Вопросы для подготовки к экзамену

  1. Определение культуры. Что входит в понятие «культура»?
  2. Культура и цивилизация: возможные типы соотношений.
  3. Культурология как наука: объект, предмет, место среди наук об обществе.
  4. Морфология (строение) культуры: элементы культуры, идеи, условия, нормы, образцы, артефакты, культурные комплексы, культурные конфигурации.
  5. Основные функции культуры.
  6. Типология культуры: типы, виды, формы, отрасли..
  7. Виды культуры: доминирующая, субкультура.
  8. Виды культуры: национальная, этническая.
  9. Контркультура как вид культуры.

10. Виды культуры: сельская, городская.

11. Виды культуры: обыденная, специализированная.

12.Отрасли культуры: экономическая, политическая, профессиональная, педагогическая.

13. Формы культуры: высокая (элитарная), народная (популярная, фольклор).

14. Массовая культура, истоки возникновения и развития.

15. Механизм распространения массовой культуры.

16.Типы культуры: охотников и собирателей, огородников и фермеров, скотоводов, земледельцев, промышленная (индустриального общества) постиндустриального (информационного общества).

17. Материальная и духовная культура: общее и особенное.

18. Физическая культура как составная часть материальной культуры.

19. Художественная культура как составная часть духовной культуры.

20. Первобытная культура: палеолит, мезолит, неолит. Сущность неолитической (аграрной) революции.

21. Периодизация культуры.

22. Верования первобытного человека. Ранние формы религии: магия, тотемизм, фетишизм.

23. Наскальное искусство первобытного человека: скульптура, глиняная посуда, применение геометрического орнамента.

24. Культура Древнего Египта: основные черты и особенности.

25. Культура Древней Греции: основные черты и особенности.

26. Мифы Древней Греции как явление культуры.

27. Культура Древнего Рима: основные черты и особенности.

28. Культура Месопотамии: Шумер, Ассирия, Вавилон, черты речной цивилизации.

29. Культура Древнего Китая: основные черты и особенности.

30.Культура Древнего Китая: даосизм, конфуцианство, чань-буддизм.

31. Культура Древней Индии: вишнуизм, буддизм, кришнаизм.

32. Византийская культура как основа православия.

33. Западное средневековье (раннее). Каролингское Возрождение. Романский и готический стили в архитектуре.

34. Общая характеристика эпохи Возрождения (ренессанс).

35. Основные черты Реформации.

36. Общая характеристика культуры Нового Времени.

37. Просвещение как историко-культурное явление.

38. Стиль барокко в европейской культуре.

39. Общая характеристика европейского романтизма.

40. Общая характеристика импрессионизма.

41. Символизм и модернизм, их роль в культуре новейшего времени.

42. Сюрреализм в искусстве и литературе новейшего времени.

43.Экзистенционализм и новая концепция человека в общественной мысли и художественном творчестве.

44. Культура языческой Руси: верования, обычаи, нравы.

45. Характеристика культуры Киевской Руси (11-12 вв). Развитие литературы, зодчества, искусства.

46. Культура Московской Руси в эпоху становления единого централизованного государства (16-17 вв).

47. Развитие образования, науки, художественной культуры России в эпоху просвещения (18 век).

48. «Золотой век» русской культуры (19 век).

49. «Серебряный век» российской культуры.

50. Культурная революция в бывшем СССР. Тенденции противоречия развития культуры России на рубеже 20-21 вв.


  1. Список рекомендуемой литературы


7.1 Рекомендуемая литература (основная)

1. Кравченко А.И. Культурология [Текст]: Учебное пособие для вузов/ А.И. Кравченко. – 3-е изд. – М.: Академический Проект, 2002. – 496 с.

2. Культурология [Текст]: Учебное пособие для вузов/ Под ред. проф. А.Н. Марковой. – 3 изд. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. – 319 с.

3. Культурология [Текст]: словарь-справочник / Н.В. Шишова [и др.]. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 596 с.

4. Марченко Ю.Г. Культурология: Теоретико-методологические и исторические проблемы [Текст]: Учебное пособие. – Новосибирск: Изд-во «Архивариус-Н», 2005. – 250 с.

5. Силичев Д.А. Культурология [Текст]: Учебное пособие для вузов/ Д.А. Силичев. – М: «Издательство ПРИОР», 2001. – 352 с.


7.2 Нормативные документы

1. ссылка скрыта «Основы законодательства РФ о культуре».

3. ссылка скрыта«Об архивном фонде Российской Федерация и архивам».

4. ссылка скрыта«О вывозе и ввозе культурных ценностей».

5. ссылка скрыта «О государственной поддержке кинематографии Российской Федерации».

6. ссылка скрыта «О национально-культурной автономии».

7. ссылка скрыта «О Музейном фонде Российской Федерации и музеях в Российской Федерации».

8. Федеральный закон от 29.12.1994 № 78-ФЗ «О библиотечном деле».

9. Федеральный закон от 26.09.1997 № 125-ФЗ «О свободе совести и религиозных объединениях».

10. ссылка скрыта «О культурных ценностях, перемещенных в Союз ССР в результате Второй мировой войны и находящихся на территории РФ».

11. ссылка скрыта «О народных художественных промыслах».

12. ссылка скрыта «Об объектах культурного наследия (памятниках истории и культуры) народов Российской Федерации».


7.3 Рекомендуемая литература (дополнительная)

1. Бог-человек-общество в традиционных культурах Востока [Текст]: - М.: Наука; Изд. Фирма «Восточная литература», 1993. – 224 с. – (РАН. Ин-т философии)

2. Бэшем А. Чудо, которым была Индия [Текст]:/ А. Бэшем пер. с англ. – 2-е изд. – М.: Изд. Фирма «Восточная литература» РАН, 2000. – 614 с.

3. Борзова Е.П. История мировой культуры [Текст]: Учебное пособие для вузов/ Е.П. Борзова. – СПб.: Лань, 2001. – 672 с.

4. Грушевицкая Т.Г. и др. Словарь по мировой художественной культуре [Текст]: Учебное пособие для вузов/ Т.Г. Грушевицкая, М.А. Гузик, А.П. Садохин; Под ред. А.П. Садохина. – М.: Академия, 2001. – 408 с.

5. Гуревич П.С. Культурология [Текст]: Учебное пособие/ П.С. Гуревич. – М.: Знание, 1999. – 288 с.

6. Вьюнов Ю.А. Русский культурный архетип. Страноведение России [Текст]: Учебное пособие для вузов/ Ю.А.Вьюнов – М.: Наука: Флинта, 2005. – 480 с.

7. Жидков В.С., Соколов К.Б. Культурная политика России: теория и история: Учебное пособие для вузов. – М.: Академический Проект, 2001. – 592 с.

8. История мировой культуры [Текст]: Учебное пособие для студентов вузов/ Под ред. проф. Г.В. Драча. – Ростов-на-Дону: Феникс, - 2000. -512 с.

9. Кармин А.С. Культурология: экзаменационные ответы для студентов вузов [Текст]:/ А.С. Кармин, Е.А. Гусева. – СПб.: Питер, 2006. – 176 с.

10. Ковалева О.В. Культурология в вопросах и ответах [Текст]: Учебное пособие/ О.В. Ковалева. – М.: КНОРУС, 2006. – 248 с.

11. Кононенко Б.И., Болдырева М.Г. Культурология (альбом схем и таблиц) [Текст]: Учебное пособие/ Б.И. Кононенко, М.Г. Болдырева. – М.: Изд-во «Щит-М», 2000. – 186 с.

12. Кузнецов Ю.И. Мифы и модели [Текст]: Монография/ Ю.И. Кузнецов. – Гос. Геодез. Академия. – Новосибирск: Изд. Компания «Лада», 2003. – 259 с.

13. Культурология [Текст]: Хрестоматия/ сост. П.С. Гуревич. – М.: Гардарики, 2000. – 592 с.

14. Культурология [Текст]: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений/ Под ред. Г.В.Драча. – Ростов-на-Дону: издательство «Феникс», 1998 – 576 с.

15. Ларичев В.Е. Звездные Боги: Слово о великих художниках-созерцателях Неба, мудрецах и кудесниках [Текст]:/ В.Е. Ларичев; отв. ред. Ю.П. Холюшкин. – Новосибирск: НИЦ ОИГГМ СО РАН: Изд-во Новосибирского института, 1999. – 356 с.

16. Малявин В.В. Китайская цивилизация [Текст]:/ В.В.Малявин. – М.: ИПЦ «Дизайн. Информация. Картография»; Астрель; АСТ, 2001. – 632 с.

17. Пантин В.И. Волны и циклы социального развития: цивилизационная динамика и процессы модернизации [Текст]:/ В.И. Пантин: РАН. Ин-т миров. эконом. и международных отношений. – М.: Наука, 2004. – 246 с.

18. Российская цивилизация [Текст]: Учебное пособие для вузов/ Под общей ред. М.П. Мчедлова. – М.: Академический Проект, 2003. – 656 с.

19. Российская цивилизация: Этнокультурные и духовные аспекты [Текст]: Энциклопедический словарь/ Ред. колл.: М.П. Мчедлов, М.К. Горшков, В.В. Горбунов и др. – М.: Республика, 2001. – 544 с.

20. Современный словарь по культурологии [Текст]:/ Авт.-сост. В.В. Юрчук. – Минск: Современ. Слово, 1999. – 736 с.

21. Степанов Ю.С. Константы: Словарь русской культуры [Текст]:/ Ю.С. Степанов. – 2-е изд. испр. и доп. – М.: Академический Проект, 2001. – 990 с.

22. Уайт Лесли. Избранное: Эволюция культуры [Текст]:/ Лесли Уайт; Пер. с англ. О. Газизовой и др. – М.: Рос. полит. энциклопедия, 2004. – 1064 с. – (Культурология XX век).

24. Шпенглер Освальд. Закат Европы [Текст]:/ О.Шпенглер. – Вступит. стат. и комм. д-ра. фил. наук, проф. Г.В. Драча. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1998. – 640 с.

25. Яковкина Н.И. История русской культуры XIX век [Текст]:/ Н.И. Яковкина. – СПб.: Лань, 2000. – 576 с. – (Мир культуры, истории и философии).


Полезные ресурсы по культурологии



Сulturologia.info - ставит своей целью помочь Вам ознакомится с курсом культурологии от первобытной культуры до Нового времени. Организован этот сайт в виде лекций по культуре разных эпох, каждой из девяти лекций отведен отдельный раздел, лекции, в свою очередь, разделены на несколько подтем.

ссылка скрыта содержит множество интересных и полезных текстов и лекций по культурологии, а также ссылки на авторефераты диссертаций, материалы по методике преподавания культурологии и ряд статей по смежным дисциплинам. 

ссылка скрыта
Научно-информационный Центр по культуре и искусству. Представляет БД реферативно-библиографической информации, которая содержит описания отечественных и зарубежных книг, статей из сериальных изданий и сборников, неопубликованных документов и депонированных рукописей по культуре и искусству России более чем 100 зарубежных стран.

ссылка скрыта - словарь терминов изобразительного искусства.

ссылка скрыта - учебники, словари, источники по философии культуры, истории и теории культуры.

ссылка скрыта - цифровая коллекция Эрмитажа

ссылка скрыта - Государственная Третьяковская галерея

ссылка скрыта - теоретическая культурология, история зарубежной культуры, история культуры России, культура и экономика.

ссылка скрыта - Культурология. Статьи, размышления по вопросам культуры. Форум.

ссылка скрыта - Антропология и культурология. Масса текстов от классики до современных авторов.

ссылка скрыта - о древней культуре Греции, Рима, Индии, Египта, Ближнего Востока и Европейских стран (English).

ссылка скрыта - Искусство русского плаката. Виртуальный музей. Около 3500 плакатов и 1000 биографий художников.


ПРИЛОЖЕНИЕ 1


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ


(РГТЭУ)

НОВОСИБИРСКИЙ ФИЛИАЛ


Заочное отделение

Кафедра________________________


Контрольная работа

по__________________________________

(название дисциплины)

Вариант № __


Выполнил студент___ курса, ____ группы

Специальность ______________________

ФИО студента_______________________

Дата сдачи контрольной работы ________

Рецензент (ФИО, должность) __________


Новосибирск 2011