Итоги Фестиваля инновационных образовательных проектов «Инновационные процессы как механизм реализации образовательной инициативы «Наша новая школа» в рамках городского смотра-конкурса «Образование без границ 2011»

Вид материалаКонкурс

Содержание


Отзывы экспертного совета городского смотра-конкурса «образование без границ - 2011»
Подобный материал:
Приложение № 1

к приказу Управления образования

Администрации города Ижевска

№ 85 от 1.04.2011 г.


Итоги Фестиваля инновационных образовательных проектов «Инновационные процессы как механизм реализации образовательной инициативы «Наша новая школа» в рамках городского смотра-конкурса «Образование без границ - 2011»


Фестиваль инновационных образовательных проектов проходил с 21.03.2011 по 25.03.2011 г.г. на базе опорных школ:
  • Ленинский район - 21 марта 2011 года, МОУ СОШ № 89;
  • Индустриальный район– 22 марта, МОУ Гимназия № 56;
  • Устиновский район– 23 марта, МОУ СОШ № 93;
  • Октябрьский район– 24 марта, МОУ ГЮЛ № 86;
  • Первомайский район – 25 марта, МОУ СОШ № 31.

Всего представлено 156 проектов по номинациям:
  • «Информационные технологии в образовании»
  • 18 проектов;
  • «Инновации в управлении и управление инновациями»
  • 12 проектов;
  • «Инновационный поиск в воспитательных системах общего и дополнительного образования»
  • 41 проект;
  • «Инновационная деятельность учителя как условие профессионально личностного развития»
  • 20 проектов
  • «Комфортная школьная среда»; «Здоровье, спорт, безопасность в образовательном учреждении»
  • 28 проектов;
  • «Новые стандарты в образовании – обеспечение нового качества»
  • 10 проектов;
  • «Система поддержки талантливых и одаренных детей, в том числе детей с ограниченными возможностями и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации»
  • 27 проектов.



ЗВАНИЕ И ДИПЛОМ ГРАН-ПРИ получили следующие образовательные учреждения:
  • Номинация «Информационные технологии в образовании» - нет.
  • Номинация «Инновации в управлении и управление инновациями»:
  • МОУ Гимназия № 56

«Система управления инновационной образовательной деятельностью»
  • Номинация «Инновационный поиск в воспитательных системах общего и дополнительного образования»:
  • МОУ Лицей № 41

«На стороне подростка»
  • МОУ СОШ № 74

«Формула социальной компетентности»
  • МОУ СОШ № 57

«Школа культуротворчества»
  • Центр детского творчества Ленинского района

«Музейное партнерство – перспективная технология патриотического воспитания»
  • Номинация «Инновационная деятельность учителя как условие профессионально личностного развития»:
  • МОУ СОШ № 100

«Развитие когнитивно-коммуникативных умений педагогов посредством портфолио учащихся»
  • Номинация «Комфортная школьная среда»; «Здоровье, спорт, безопасность в образовательном учреждении» - нет.
  • Номинация «Новые стандарты в образовании – обеспечение нового качества»:
  • АМОУ Гуманитарный лицей

«Модель тьюторского сопровождения в старшей профильной школе»
  • Номинация «Система поддержки талантливых и одаренных детей, в том числе детей с ограниченными возможностями и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации»:
  • Школа-интернат № 15

«Социализация и интеграция детей с нарушением слуха посредством реализации профильного образования»


ЗВАНИЕ И ДИПЛОМ ЛАУРЕАТА получили следующие образовательные учреждения:
  • Номинация «Информационные технологии в образовании»:
  • МОУ СОШ № 70

«Информационные технологии в проектной деятельности обучающихся»;
  • МОУ СОШ № 97

«Информатизация школы: электронный журнал, дистанционное обучение, школьный сайт»
  • Номинация «Инновации в управлении и управление инновациями»:
  • МОУ СЭЛ № 45

«Модель управления новым качеством образования»
  • Центр детского творчества Устиновского района

«Система автоматизированного учета обучающихся как инструмент экономического планирования»
  • Номинация «Инновационный поиск в воспитательных системах общего и дополнительного образования»:
  • МОУ СОШ № 62

«Шаги к звездам»;
  • МОУ СОШ № 18

«Интеграция общего и дополнительного образования – путь к успеху»;
  • МОУ СОШ № 5

«Лестница успеха»;
  • МС(К)ОУ школа-интернат № 13

«Патриот»;
  • ДД(Ю)Т

«Школа социального успеха»
  • Номинация «Инновационная деятельность учителя как условие профессионально личностного развития»:
  • МУ «Муниципальный методический центр»

«Web-сайт: от диалога методиста и педагога к современному качеству образования»
  • МОУ О(С)ОШ № 9

«Профессиональная компетентность учителя – залог успешности ученика»
  • Номинация «Комфортная школьная среда»; «Здоровье, спорт, безопасность в образовательном учреждении» - нет.
  • Номинация «Новые стандарты в образовании – обеспечение нового качества»:
  • МОУ ЭМЛИ № 29

«Деятельностная парадигма в образовании как условие достижения нового образовательного результата»
  • МОУ СОШ № 97

«Педагогический аудит как технология измерения качества обучения»
  • МОУ ГЮЛ № 86

«Создание информационно-образовательной среды начальной школы при переходе на ФГОС»
  • Номинация «Система поддержки талантливых и одаренных детей, в том числе детей с ограниченными возможностями и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации»:
  • МОУ Гимназия № 56

«Обогащенная образовательная среда – условие для развития индивидуальности обучающихся»
  • МС(К)ОУ VIII вида № 92

«Инновационные технологии абилитации детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях специального (коррекционного) образовательного учреждения VIII вида»


ДИПЛОМ I СТЕПЕНИ получили следующие образовательные учреждения:
  • Номинация «Информационные технологии в образовании» - нет.
  • Номинация «Инновации в управлении и управление инновациями»:
  • МОУ Лингвистический лицей № 25

«Открытость как ресурс развития: публичный отчет общеобразовательного учреждения»
  • Номинация «Инновационный поиск в воспитательных системах общего и дополнительного образования»:
  • МОУ СОШ № 5

«Доброград» как средство воспитания и формирования патриотической, инициативной, творчески мыслящей личности»
  • МОУ СОШ № 80

«Школьная газета «Ветер перемен»
  • МОУ Гимназия № 24

«Взаимосвязь семьи, гимназии и социума в формировании гражданской позиции обучающегося»
  • МОУ СОШ № 42

«Шаг в будущее» - формирование социальных компетенций»
  • МОУ СОШ № 32

«Школьный музей «Спортивная слава Удмуртии»
  • Номинация «Инновационная деятельность учителя как условие профессионально личностного развития»:
  • МОУ Лингвистический лицей № 22 им. А.С. Пушкина

«Инновационная деятельность лицея в режиме ресурсного центра по распространению инновационного ресурса, разработанного и апробированного в образовательной практике учреждения»
  • Номинация «Комфортная школьная среда»; «Здоровье, спорт, безопасность в образовательном учреждении»:
  • МОУ СОШ № 31

«Школа – территория здоровья»
  • Номинация «Новые стандарты в образовании – обеспечение нового качества» - нет.
  • Номинация «Система поддержки талантливых и одаренных детей, в том числе детей с ограниченными возможностями и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации» - нет.



ДИПЛОМ II СТЕПЕНИ получили следующие образовательные учреждения:
  • Номинация «Информационные технологии в образовании»:
  • МОУ Гимназия № 24

«Возможности информационно-коммуникационных технологий на уроках химии в старших классах. Электронное пособие по химии для обучающихся 9 классов УМК О.С. Габриэляна»
  • Дом детского творчества Октябрьского района

«Современное информационное пространство в образовательной творческой среде»
  • Номинация «Инновации в управлении и управление инновациями»:
  • МОУ СОШ № 17

«Виртуальное сетевое педагогическое сообщество как форма управления инновациями в образовании»
  • Номинация «Инновационный поиск в воспитательных системах общего и дополнительного образования»:
  • МУ ДОД «Граница»

«Гражданско-патриотическое воспитание через реализацию программы: «Честь. Долг. Отчизна»
  • МОУ Лицей № 14

«Ступени. Система формирования саморазвивающейся личности»
  • МОУ СОШ № 60

«Духовно-нравственное воспитание «Крепка семья – сильна Россия»
  • МОУ СОШ № 70

«Успешный…»
  • Дом детского творчества Первомайского района

«Следуя велению души»
  • МОУ О(С)ОШ № 7

«Новые технологии работы с семьей»
  • МУ ДОД СДЮСШОР № 3

«Специфика создания ситуаций успеха в условиях учебно-тренировочного процесса»
  • МОУ Гимназия № 56

«Проектная деятельность как эффективное средство в воспитании гражданина. «Детская филармония».
  • Номинация «Инновационная деятельность учителя как условие профессионально личностного развития»:
  • МОУ СОШ № 54

«Сотворчество как инновационный ресурс школьного образования»
  • МОУ ИЕГЛ «Школа - 30»

«Педагогические мастерские»
  • МОУ СОШ № 57

«Педагогическое мастерство и творчество учителя как средство развития ученика»
  • Номинация «Комфортная школьная среда»; «Здоровье, спорт, безопасность в образовательном учреждении»:
  • МОУ СОШ № 88

«Раздельное обучение мальчиков и девочек на уроках физкультуры как фактор здоровьесбережения»
  • МОУ СОШ № 97

«Здоровье, спорт и безопасность – как основные составляющие учебно-воспитательного процесса»
  • МОУ СОШ № 59

«Сад – территория мира». «Комфортная школьная среда»
  • МОУ СОШ № 93

«Обучение плаванию – технология здоровьесбережения»
  • Номинация «Новые стандарты в образовании – обеспечение нового качества»:
  • МОУ СОШ № 20

«Система решения проектных задач в начальной школе»
  • МОУ Гимназия № 24

«Модель внедрения ФГОС: уровень образовательного учреждения»
  • МОУ СОШ № 77

«Программа по нравственному и патриотическому воспитанию «В мире добра»
  • Номинация «Система поддержки талантливых и одаренных детей, в том числе детей с ограниченными возможностями и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации»:
  • МОУ СОШ № 76

«Научное общество учащихся как одна из форм поддержки одаренных детей в школе»
  • МС(К)ОУ VIII вида школа-интернат № 75

«Учимся вместе»


ДИПЛОМ III СТЕПЕНИ получили следующие образовательные учреждения:
  • Номинация «Информационные технологии в образовании»:
  • МОУ СЛ № 82

«ИКТ – среда обучения. Создаем и используем вместе»
  • МУ ДОД «Полет»

«Применение дистанционных образовательных технологий для освоения теоретической части учебных курсов парапланерного профиля образовательных программ спортивно-технической направленности»
  • МОУ СОШ № 9

«Виртуальный музей «Писатели Удмуртии»
  • ДД(Ю)Т

«Виртуальный музей»
  • Номинация «Инновации в управлении и управление инновациями»:
  • МОУ СОШ № 52

«Формирование исследовательских компетентностей обучающихся как одно из направлений социализации личности»
  • МОУ СОШ № 87

«Пути управления IT компетентностью педагогов»
  • Номинация «Инновационный поиск в воспитательных системах общего и дополнительного образования»:
  • МОУ СОШ № 26

«Традиции и современность: от малой Родины к большой Стране»
  • МОУ СОШ № 90

«Apple 2011»
  • МОУ СОШ № 91

«Профессиональные старты»
  • МОУ школа-интернат № 96

«Волонтерская деятельность в школе-интернате для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей как потенциал духовно-нравственного развития и воспитания личности ребенка»
  • МОУ СОШ № 81

«Связующая нить»
  • МОУ СОШ № 78

«Школьная музейная комната как один из способов формирования толерантности и гражданственности»
  • МОУ СОШ № 49

«Я и Отечество»
  • МУ ДОД «Дельфин»

«Моряками не рождаются»
  • Номинация «Инновационная деятельность учителя как условие профессионально личностного развития»:
  • МОУ СОШ № 69

«Вектор развития и основная реальная практика саморазвития педагогов в школе (на основе кейс-стади)»
  • МОУ СОШ № 91

«Обобщение опыта работы учителя как одно из направлений инновационной деятельности учителя»
  • Номинация «Комфортная школьная среда»; «Здоровье, спорт, безопасность в образовательном учреждении»:
  • МОУ СОШ № 8

«Спорт, туризм, движение»
  • МОУ СОШ № 27

«Толерантность»
  • МОУ СОШ № 91

«Урок плавания в школьном расписании»
  • МОУ СОШ № 53

«Малые олимпийский игры»
  • МОУ СОШ № 71

«Формирование здоровьесберегающего пространства школы»
  • МС(К)ОУ VII вида Школа № 39

«ЗОЖ – как одно из условий успешного развития детей с ограниченными возможностями здоровья»
  • МОУ В(С)ОШ № 6

«Экология отношений»
  • Номинация «Новые стандарты в образовании – обеспечение нового качества»:
  • МОУ СОШ № 91

«Использование возможностей дополнительного образования для реализации новых образовательных стандартов»
  • МОУ СОШ № 89

«PRO-проект (проектная деятельность как технология формирования универсальных учебных действий)»
  • Номинация «Система поддержки талантливых и одаренных детей, в том числе детей с ограниченными возможностями и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации»:
  • МОУ СОШ № 61

«Технология психолого-педагогической поддержки талантливых детей, находящихся в трудной жизненной ситуации»
  • МОУ СОШ № 62

«Программа «СпАрт» - формирование проектной культуры учащихся – школа дизайна»
  • МУ ДОД СЮТ Устиновского района

«Ступени творчества»
  • ДД(Ю)Т

«Формула успеха»


ПРИЗ ЗРИТЕЛЬСКИХ СИМПАТИЙ получили следующие образовательные учреждения:
  • Номинация «Информационные технологии в образовании» - МУ ДОД «Полет», МУ ДОД Дом детского творчества Октябрьского района, МОУ Гимназия № 24, МОУ СОШ № 9, МОУ СОШ № 97.
  • Номинация «Инновации в управлении и управление инновациями» - МОУ СЭЛ № 45, МОУ Гимназия № 56, МУ ДОД Центр детского творчества Устиновского района, МОУ СОШ № 87, МОУ Лингвистический лицей № 25.
  • Номинация «Инновационный поиск в воспитательных системах общего и дополнительного образования» - МОУ СОШ № 62, МОУ СОШ № 18, МОУ СОШ № 32, МС(К)ОУ С(К)ОШ школа-интернат № 13, МУ ДОД Центр детского творчества Ленинского района.
  • Номинация «Инновационная деятельность учителя как условие профессионально личностного развития» - МОУ ХЛ № 95, МОУ СОШ № 54, МОУ СОШ № 67, МОУ СОШ № 69, МОУ О(С)ОШ № 9.
  • Номинация «Комфортная школьная среда»; «Здоровье, спорт, безопасность в образовательном учреждении» - нет.
  • Номинация «Новые стандарты в образовании – обеспечение нового качества» - нет.
  • Номинация «Система поддержки талантливых и одаренных детей, в том числе детей с ограниченными возможностями и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации» - МОУ СОШ № 51, МУ ДОД «Грация», МУ ДОД ДЮСШ № 5, МУ ДОД ДЮСШ № 9, МС(К)ОУ С(К)О школа-интернат № 15.



ИТОГО:
  • Гран-при – 8 дипломов;
  • Лауреат – 16 дипломов;
  • I степень – 8 дипломов;
  • II степень – 23 диплома;
  • III степень – 29 дипломов;
  • Приз зрительских симпатий – 27 дипломов.

Все опорные школы – МОУ СОШ № 89, МОУ Гимназия № 56, МОУ СОШ № 93, МОУ ГЮЛ № 86, МОУ СОШ № 31 отлично подготовили аудитории, оснастили техническими средствами, обеспечили членов комиссии канцелярскими товарами и раздаточными материалами, создали праздничную обстановку в школах, доброжелательно принимали участников смотра-конкурса, особо отмечают гостеприимство и внимание администрации МОУ СОШ № 31, МОУ ГЮЛ № 86, МОУ СОШ № 89, МОУ СОШ № 93.

ОТЗЫВЫ ЭКСПЕРТНОГО СОВЕТА ГОРОДСКОГО СМОТРА-КОНКУРСА «ОБРАЗОВАНИЕ БЕЗ ГРАНИЦ - 2011»

Номинация «Информационные технологии в образовании»

Понравилась организация опорных школ, высокая посещаемость учителей, их активность при обсуждении проектов.


Номинация «Инновации в управлении и управление инновациями»

Работы, представленные в номинации, актуальны, темы проектов востребованы педагогической общественностью и, действительно, направлены на повышение эффективности муниципальной системы образования.

Предложения:
  • Заместителям директоров по научно-методической работе внимательно изучать Положение о смотре-конкурсе и критерии оценки инновационных образовательных проектов;
  • Четко определять, в какой номинации следует представлять свой проект;
  • Тщательнее изучать научные идеи по выбранной теме.


Номинация «Инновационный поиск в воспитательных системах общего и дополнительного образования»

Смотр-конкурс проходил организованно, хорошо подготовлены опорные школы, были созданы комфортные условия для работы, активно принимали участие педагоги школ города, отмечена хорошая организация, четкость, плановость проведения смотра-конкурса, активно использовалась форма видеопрезентаций.

Предложения:
  • Проводить заочный этап смотра-конкурса для более качественного отбора работ на финальный конкурс;
  • Оценивать презентацию и проект отдельно;


Номинация «Инновационная деятельность учителя как условие профессионально личностного развития»

Увидели огромный потенциал учителей-предметников и желание делиться и перенимать этот опыт. Отмечаем активность слушателей, которые не только задавали вопросы, но и высказывались по поводу представленных проектов. Часть представленных работ не соответствовала критериям оформления и не отвечала содержанию заявленной номинации.

Предложения:
  • Рекомендовать проводить заочный этап с целью отбора лучших работ и экономии времени;
  • Организовать городские мероприятия для учителей предметников, где будут представлены методические инновации («изюминки»), находки с уроков, «Фестиваль методических идей».
  • Проводить консультации с заместителями директоров по научно-методической работе по вопросам оформления и содержания проектов.


Номинация «Комфортная школьная среда»; «Здоровье, спорт, безопасность в образовательном учреждении»

Выбранные работы актуальны, научно-обоснованны, проработаны с методической и материальной эффективностью. Представленные в экспертную комиссию проекты содержат инновационные идеи и отвечают требованиям к оформлению и критериям, предъявленным к инновационным проектам.

Предложения:
  • Перед финальным городским туром необходима очно-заочная форма на районном уровне;
  • По результатам городского конкурса необходимо выпустить сборник лучших проектов года.


Номинация «Новые стандарты в образовании – обеспечение нового качества»

Все представленные проекты актуальны, соответствуют выбранной номинации, хорошая грамотная защита. Все проекты научно проработаны и отличаются содержательностью. Отмечаем сопричастность и активность слушателей.

Предложения:
  • Предусмотреть шаблон (единый) написания проектов;
  • Провести предварительный инструктаж с членами жюри по выработке единых требований к этике ведения экспертизы;


Номинация «Система поддержки талантливых и одаренных детей, в том числе детей с ограниченными возможностями и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации»

Все прошло очень организованно, четко. В опорных школах был дан хороший позитив. Заслуживает внимания: организация выставки по районам, возможность посещения выставки педагогами школ разных районов, возможность приобретения и обобщения опыта в написании проектов.

Предложения:
  • Организовать обучение написания проектов силами МУ «Муниципальный методический центр»;
  • Выпустить методический сборник с лучшими проектами года.