Geum.ru

Академія педагогічних наук україни державна науково-педагогічна бібліотека україни імені в. О. Сухомлинського

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   19

Зламанюк Л. М. Розвиток творчих здібностей школярів / Л. М. Зламанюк // Гуманістична педагогіка ХІХ століття: Матеріали перших Всеукр. пед. читань, 20 лют. 2004 р. / Нац. гірн. ун-т. – Д., 2004. – С. 65–68.
  • Карнаухова А. Розвиток творчості дітей в театралізованих іграх / Антоніна Карнаухова // Молодь, освіта, наука, культура і національна самосвідомість: Зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф., 27–28 берез. 2003 р. / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2004. – Т. 4. – С. 135–138.
  • Костюк В. В. Слово як джерело творчого самовиявлення особистості / В. В. Костюк // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т педагогіки і психології проф. освіти, Запоріз. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. – К.; Запоріжжя, 2002. – Вип. 23. – С. 33–37.
  • Кущ О. С. Творче мислення як засіб соціалізації особистості: [Теорет. аналіз проблеми] / О. С. Кущ // Наука і освіта. – 2004. – № 2. – С. 28–32. – Бібліогр.: 17 назв.
  • Масюк О. М. Зміцнення самостійності школяра як шлях формування творчої особистості / О. М. Масюк // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т педагогіки і психології проф. освіти, Запоріз. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. – К; Запоріжжя, 2001. – Вип. 21. – С. 89–93.
  • Молодиченко Н. А. Формування творчої особистості у позакласній діяльності / Н. А. Молодиченко, В. В. Молодиченко, О. М. Соколова // Январские педагогические чтения: методология, теория и практика индивидуализации и дифференциации учебно-воспитательного процесса / Крым. гос. инженер.-пед. ун-т. – Симферополь, 2003. – С. 239–245.
  • Палашкіна І. В. Творча діяльність як домінуючий фактор гармонійного розвитку особистості / І. В. Палашкіна // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер. Педагогіка і психологія: Зб. ст. / Крим. держ. гуманіт. ін-т. – К., 2002. – Вип. 4. – С. 171–175.
  • Паньків Л. Керівництво учнівським музичним колективом як можливість забезпечення умов творчої самореалізації дітей / Людмила Паньків // Рід. шк. – 2005. – № 2. – С. 40–41.
  • Реброва О. Є. Актуальні аспекти розвитку творчого самовираження молодших школярів / О. Є. Реброва // Наук. вісн. Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського: Зб. наук. пр.– О., 2002. – Вип. 8/9. – С. 48–54.
  • Смагін В. І. Сучасні проблеми у формуванні творчої особистості / В. І. Смагін // Педагогіка та психологія: Зб. наук. праць / Харк. держ. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. – Х., 2001. – Вип. 17. – С. 27–32.
  • Смалько О. А. Виховання творчої особистості учня засобами комп’ютерної техніки / О. А. Смалько // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2004. – Вип. 6, кн. 2. – С. 91–94.
  • Харламенко В. Б. Використання вчителями трудового навчання освітніх технологій – основа для розвитку творчої особистості учня / В. Б. Харламенко // Оновлення змісту, форм та методів і виховання в закладах освіти: Зб. наук. пр. / Рівнен. держ. гуманіт. ун-т. – Рівне, 2004. – Вип. 28. – С. 124–126. – Бібліогр.: 8 назв.
  • Шевченко В. Виховуємо творчу особистість / Володимир Шевченко // Рід. шк. – 2005. – № 5. – С. 4–6.
  • Шуткевич В. С. Феномен творчості як педагогічна проблема / В. С. Шуткевич // Вісн. Луган. нац. пед. ун-т ім. Т. Шевченка. Пед. науки. – Луганськ, 2004. – № 1.– С. 271–277.



    Розділ 13. Виховання особистості в позашкільних закладах

    1. Артемова Р. А. „Лагерь наш „Успех” – он открыт для всех…”: [При Центре дет. творчества с изучением приклад. экономики, г. Киров, РФ] / Р. А. Артёмова, Т. А. Кузнецова, И. В. Коковихина // Внешкольник, Воспитание и доп. образование детей и молодёжи. – 2005. – № 8. – С. 26–27.
    2. Бабенко Н. Б. Педагогічні умови організації сімейного дозвілля в сільських клубних закладах: Автореф. дис… канд. пед. наук: 13.00.06 / Надія Борисівна Бабенко; Київ. нац. ун-т культури і мистецтв. – К., 2004. – 20 с.
    3. Баришева О. І. Ціннісні орієнтації старшокласників та можливості їх формування у процесі нерегламентованої позашкільної діяльності / О. І. Баришева // Психологія: Зб. наук. пр. / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2003. – Вип. 20. – С. 150–159.
    4. Биковська О. В. Трудове виховання в позашкільних закладах у сучасних економічних умовах: [На прикл. гуртків наук.-техніч. профілю]: Автореф. дис… канд. пед. наук / Олена Володимирівна Биковська, Нац. пед. ун т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2002. – 19 с. – Бібліогр.: с. 16–17.
    5. Вербицький В. В. Формування практичного розуму цілеспрямованого учня: [З досвіду сталого розв. позашкіл. екол.-натураліст. освіти] / В. В. Вербицький. – К.: Деміур, 2002. – 232 с. – Бібліогр.: с. 226–230.
    6. Вялкова Л. В. Исследователи природы: [Центр дет. творчества, г. Лесной Свердлов. обл.] / Л. В. Вялкова, И. Б. Лашук // Внешкольник. Воспитание и доп. образование детей и молодёжи. – 2005. – № 8. – С. 11–12.
    7. Гаврилащук П. Участь наукового товариства юних біологів „Арніка” в екологічному вихованні школярів / П. Гаврилащук // Хрестоматія з гуцульщинознавства. – Косів; Снятин, 2001. – С. 533–537.
    8. Гончар Т. І. Формування комунікативної культури молодших школярів в умовах дозвілля: Автореф. дис… канд. пед. наук: 13.00.06 /Тетяна Іванівна Гончар; Київ. нац. ун-т культури і мистецтв. – К., 2003. – 21 с.
    9. Гребенчук В. В. Моральне виховання учнів у позашкільних закладах / В. В. Гребенчук // Теоретичні питання освіти та виховання: Зб. наук. пр. / Київ. держ. лінгвіст. ун-т. – К., 2001. – Вип. 16. – С. 90–92.
    10. Домашенко В. Соціальна і трудова адаптація учнів: [З досвіду роботи Севастоп. творчо-виробн. центру] / В. Домашенко // Шкіл. світ. – 2004. – Лют. (№ 6) . – С. 21–22.
    11. Досвід роботи екологічних агітбригад: Метод. матеріали / Нац. екол.-натураліст. центр учнів. молоді; Уклад.: Т. Д. Радченко, О. А. Драган, В. П. Козленко, Л. П. Манорик та ін.; Під ред. В. В. Вербицького. – К.: СМП „Аверс”, 2003. – 215 с.
    12. Екологічні стежки України. Живи, Земле!: Метод. матеріали / Нац. екол.-натураліст. центр учнів. молоді; Уклад.: Т. Д. Радченко, О. А. Драган, С. А. Клименко; Під ред. В. В. Вербицького. – К.: СМП „Аверс”, 2003. – 195 с.
    13. Жаворонкова Т. В. Природа и мы: [Роль обл. станций юных натуралистов в экол. образовании и воспитании учащихся Смолен. обл., РФ] / Т. В. Жаворонкова, Т. А. Исаева, В. Д. Ивин // Внешкольник. Воспитание и доп. образование детей и молодёжи. – 2005. – № 8. – С. 8–10.
    14. Захаваева А. Г. Центры детского творчества как база гуманизации личности / А. Г. Захаваева // Доп. образование. – 2003. – № 1. – С. 22–24.
    15. Канайкина Л. В. Здесь будет город-сад: [Центр экол. образования, г. Светлоград Ставроп. края, РФ] / Л. В. Канайкина, З. Ф. Чернышова // Внешкольник. Воспитание и доп. образование детей и молодёжи. – 2005. – № 8. – С. 17–18.
    16. Климчик Т. В. Народно-пісенна творчість як засіб формування морально-духовних цінностей учнів на заняттях хорового колективу / Т. В. Климчик // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: Зб. наук. пр. / Рівнен. держ. гуманіт. ун-т. – Рівне, 2004. – Вип. 28. – С. 50–52. – Бібліогр.: 14 назв.
    17. Ковганич Г. Г. Лідерство – запорука успіху: [Учнів. асоц. „Нова генерація лідерів” при Центрі позашкіл. роботи] / Г. Г. Ковганич, Д. Спіжева // Метод проектів: традиції, перспективи, життєві результати: практико зорієнт. зб. / Ліцей міжнар. відносин № 51 м. Києва та ін.; Наук. кер. і ред. І. Г. Єрмаков – К., 2003. – С. 334–336.
    18. Король А. П. Екологічне виховання школярів під час туристичних походів / А. П. Король, Н. Є. Пангелова // Сучасні проблеми фізичного виховання та спорту школярів і студентів України: Матеріали ІV Всеукр. наук. студент. конф., 22–23 квіт. 2004 р. / Сум. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 2004. – С. 12–15.
    19. Косова Г. М. Наш надёжный друг: [Из опыта работы Попечит. совета Набережночелнин. город. дворца творчества детей и молодёжи, РФ] / Г. М. Косова // Внешкольник. Воспитание и доп. образование детей и молодёжи. – 2005. – № 10. – С. 18–19.
    20. Кучер С. Л. Система роботи з формування художньої культури підлітків у центрі дитячої творчості / С. Л. Кучер // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2004. – Вип. 6, кн. 2. – С. 119–125.
    21. Литовченко О. В. Естетичне виховання учнів в умовах позашкільного навчального закладу / О. В. Литовченко // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2005. – Вип. 7. – С. 203–206.
    22. Литовченко О. В. Формування естетичної вихованості учнів в умовах позашкільного навчального закладу / О. В. Литовченко // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2004. – Вип. 6, кн. 2. – С. 114–118.
    23. Лопанська В. Умови гуманістичного розвитку підлітків у позашкільній туристсько-краєзнавчій роботі / В. Лопанська // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2004. – Вип. 6, кн. 2. – С. 104–108.
    24. Лях В. В. Особливості використання казок та оповідань у формуванні екологічної свідомості школярів: [З досвіду експерим. роботи екоцентру „Мурашка”] / В. В. Лях, Сум. держ. пед. ун т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 2004. – 27 с.
    25. Мартинюк В. Стимулююча роль викладача іноземної мови в керівництві інтерактивним проект-клубом / В. Мартинюк // Наук. вісн. Чернів. [нац.] ун ту [ім. Ю. Федьковича]. – Чернівці, 2004. – Вип. 208: Педагогіка та психологія. – С. 114–121.
    26. Матвісів Р. М. Економічне виховання школярів на заняттях у технічних гуртках / Р. М. Матвісів // Труд. підготов. в закл. освіти. – 2000. – № 1. – С. 28–29.
    27. Мачуський В. В. Виховання в учнів творчого ставлення до праці у позашкільних закладах науково-технічного профілю / В. В. Мачуський // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2005. – Вип. 7. – С. 197–201.
    28. Мачуський В. В. Психолого-педагогічні аспекти виховання в учнів творчого ставлення до праці у позашкільних закладах / В. В. Мачуський // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2004. – Вип. 6, кн. 2. – С. 95–99.
    29. Москальова А. С. Формування психологічної культури дівчат-підлітків в умовах позашкільного навчального закладу: Автореф. дис… канд. психол. наук: 19.00.07 / Москальова Алла Степанівна; АПН України. Центр. ін т після диплом. пед. освіти. – К., 2004. – 20 с.
    30. Мурова Т. А. Влияние меценатов на расширение воспитательного пространства: [Дом дет. и юнош. творчества „На реке Сестре”, г. С. Петербург, РФ] / Т. А. Мурова // Внешкольник. Воспитание и доп. образование детей и молодёжи. – 2005. – № 10. – С. 6.
    31. Нагірний Р. Співвідношення педагогічних і художніх завдань творчого розвитку підлітків – аматорів театральних студій / Роман Нагірний // Рід. шк. – 2005. – С. 19–20.
    32. Нарійчук М. Д. Соціально-педагогічні умови становлення самооцінки особистісних моральних якостей студентів медучилища у позанавчальній діяльності: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.05 / Микола Деонисович Нарійчук; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2003. – 20 с. – Бібліогр.: с. 18–19.
    33. Окушко Т. К. Профілактика та корекція девіантної поведінки підлітків у позашкільному закладі / Т. К. Окушко // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2005. – Вип. 7. – С. 213–217.
    34. Організація та проведення екологічних таборів: Метод. рек. / Сум. нац. аграр. ун-т; Наук. ред. С. М. Панченко. – Суми, 2002. – 40 с. – Бібліогр.: с. 37–38.
    35. Продан Л. Прагнути професійної майстерності…: [З досвіду роботи методиста дит.-юнац. центру] / Л. Продан // Шкіл. світ. – 2005. – Жовт. (№ 36). – С. 7–9.
    36. Пустовіт Г. П. Екологічне виховання учнів 5–9 класів у позашкільних навчальних закладах: Навч.-метод. посіб. / Г. П. Пустовіт; АПН України. Ін т пробл. виховання. – Кіровоград, 2003. – 136 с. – Бібліогр.: с. 133–136.
    37. Пустовіт Г. П. Елементи екологізації навчально-виховного процесу позашкільного закладу / Г. П. Пустовіт // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2003. – Вип. 5, кн. 1. – С. 297–305. – Бібліогр.: 19 назв.
    38. Пустовіт Г. П. Особистісно орієнтований підхід в екологічній освіті учнів у позашкільних навчальних закладах / Г. Пустовіт // Педагогіка: Наук. зап. / Терноп. держ. пед. ун-т. – Т., 2003. – № 3. – С. 106–110.
    39. Пустовіт Г. П. Теоретико-методичні основи екологічної освіти і виховання учнів 1–9 класів у позашкільних закладах: Монографія / Г. П. Пустовіт; АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Луганськ: Альма-матер, 2004. – 540 с. – Бібліогр.: с. 508–537.
    40. Ракитина И. В. Новый век – глазами детей: [ІV Москов. междунар. фестиваль дет. экран. творчества „Московские каникулы”, РФ] / И. В. Ракитина // Внешкольник. Воспитание и дополн. образование детей и молодёжи. – 2005. – № 9. – С. 19–21.
    41. Рассказова О. І. Організація творчої діяльності учнів у позашкільному закладі: Автореф. дис… канд. пед. наук: 13.00.05 / Ольга Ігорівна Рассказова; Харк. нац. ун т ім. В. Н. Каразіна. – Х., 2003. – 20 с. – Бібліогр.: с. 15–16.
    42. Ращенко А. В. Декоративно-ужиткове мистецтво як засіб формування національної самосвідомості учнів у позашкільних навчальних закладах / А. В. Ращенко // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2004. – Вип. 6, кн. 2. – С. 109–113.
    43. Руденко Г. Е. Воспитание добротой: [Опыт работы первич. отд. реабилитации детей с ОВЗ Дворца дет. творчества] / Г. Е. Руденко // Внешкольник. – 2003. – № 9. – С. 21–22.
    44. Салко В. В. Ознаки морально-етичної культури дітей у культурно-дозвіллєвій діяльності / В. В. Салко // Наука і сучасність: Зб. наук. пр. / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2004. – Т. 42. – С. 83–89.
    45. Сег І. Оптимізація виховної роботи зі старшокласниками у позашкільних навчальних закладах / Іван Сег // Наук. зап. Сер. Педагогіка / Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Т., 2004. – № 6. – С. 13–18.
    46. Сергеев И. Г. Роль новых информационных технологий в развитии детей: [Центр дет. техн. творчества г. Орск, РФ] / И. Г. Сергеев // Внешкольник. Воспитание и доп. образование детей и молодёжи. – 2005. – № 4. – С. 12–13.
    47. Силкин А. Природа глазами души: [Конкурс приклад. дет. творчества при Гусев. доме дет. творчества, РФ] / Александр Силкин // Внешкольник. Воспитание и дополн. образование детей и молодёжи. – 2005. – № 10. – С. 10–11.
    48. Сиротенко А. Й. Виховний потенціал географічного краєзнавства та дитячого туризму / А. Й. Сиротенко // Географія. – 2005.– № 6. – С. 2–3.
    49. Терехова О. В. Реалізація виховного потенціалу громадської думки і діяльності установ культури клубного типу: Автореф. дис… канд. пед. наук: 13.00.06 / Оксана Володимирівна Терехова, Київ. нац. ун т культури і мистецтв. – К., 2003. – 19 с.
    50. Турчин Т. М. Естетичне виховання учнів ДМШ на уроках музичної культури / Т. М. Турчин // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2003. – Вип. 6, кн. 2. – С. 23–28.
    51. Турчин Т. М. Хоровий спів як складова естетичного виховання учнів дитячих музичних шкіл / Т. М. Турчин // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2004. – Вип. 6, кн. 2. – С. 58–61.
    52. Тюска В. Б. Аспекти громадянського виховання у підліткових клубах / В. Б. Тюска // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2002. – Кн. 2. – С. 106–114.
    53. Усачова Г. Теоретичні засади становлення і розвитку гуманістичного світогляду молодших школярів у позашкільних закладах освіти і виховання / Галина Усачова // Рід. шк. – 2004. – № 11. – С. 21–24. – Бібліогр.: 11 назв.
    54. Фізичне виховання в позашкільній роботі: Метод. рек. / АПН України. Ін-т пробл. виховання; А. П. Савченко. – К., 2004. – 20 с. – Бібліогр.: с. 20.
    55. Фурсенко Т. Особистісно зорієнтований підхід до виховання школярів у музично-виконавському колективі / Тетяна Фурсенко // Наук. зап. Сер. Пед. науки / Кіровогр. держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. – Кіровоград, 2003. – Вип. 49, ч. 1.– С. 122–126.
    56. Харитонов Н. П. Лесным богатствам России – заботу и творчество молодых!: [Международ. юниор. лес. конкурс „Подрост – 2005”] / Н. П. Харитонов // Внешкольник. Воспитание и доп. образование детей и молодёжи. – 2005. – № 8. – С. 3–5.
    57. Чернишова Г. Ф. Реалізація особистісного підходу у вихованні підлітків у дитячому оздоровчому центрі / Г. Ф. Чернишова // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2003. – Вип. 6, кн. 2. – С. 142–146.
    58. Шахрай В. М. Дитячий самодіяльний театр як засіб засвоєння підлітками соціальних цінностей / В. М. Шахрай // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2005. – Вип. 7. – С. 190–196. – Бібліогр.: 11 назв.
    59. Шкрібляк М. Екологічна стежка – результат праці гуртківців / М. Шкрібляк // Хрестоматія з гуцульщинознавства. – Косів; Снятин, 2001. – С. 482–484.



    Розділ 14. Виховання особистості в дитячих самодіяльних об’єднаннях


    1. Берека В. Є. Козаком я мрію бути: Навч.-метод. посіб. / В. Є. Берека, І. М. Шоробура; Хмельниц. гуманіт.-пед. ін-т. – Кам’янець-Подільський: Абетка, 2004. – 396 с.: іл.
    2. Бойко А. У бій ідуть дівчата: [Турнір бойових мистецтв „Козацькі джерела”] / А. Бойко // Голос України. – 2004. – 22 черв. (113). – С. 32.
    3. Волохов А. В. Будущее поколения перемен: [Дет. и молодёж. об-ния, РФ] / А. В. Волохов // Внешкольник. Воспитание и доп. образование детей и молодёжи. – 2005. – № 9. – С. 1–3.
    4. Воскресенське – селище козацьке: [Традиції козац. виховання дітей] // Уряд. кур’єр. – 2004. – 17 черв. (№ 112). – С. 24.
    5. Гутник І. Козацька педагогіка як складова система національного виховання молоді / І. Гутник // Почат. шк. – 2003. – № 10. – С. 47–49. – Бібліогр.: 10 назв.
    6. Диба С. Г. Відносини виховного партнерства в системі скаутингу / С. Г. Диба // Зміст і технології шкільної освіти: Матеріали звіт. наук. конф. 30–31 берез. 2004 р.: У 2 ч. / АПН України. Ін-т педагогіки. – К., 2004. – Ч. 1. – С. 40–41.
    7. Диба С. Досвід формування навичок соціального лідерства в діяльності зарубіжних і вітчизняних скаутських організацій / Світлана Диба // Рід. шк. – 2005. – № 11. – С. 73–75. – Бібліогр.: 11 назв.
    8. Димитров М. Професійно орієнтовані громадські організації: формування фахових якостей майбутніх спеціалістів: [Про громад. проф. орієнтовані молодіж. орг., участь у роботі яких сприяє становленню майбут. фахівця] / М. Димитров, Г. Онкович // Вища освіта України. – 2005. – № 2. – С. 106–111.
    9. Драгунов Г. П. Відродження традицій козацтва / Григорій Драгунов // Нива знань: Наук.-метод. альманах. – 2005. – Спецвип. – С. 19–22.
    10. Жданович Ю. М. Організаційно-педагогічні засади виховного процесу у скаутській організації „Пласт”: Автореф. дис… канд. пед. наук: 13.00.07 / Юлія Миколаївна Жданович; АПН України. Ін т пробл. виховання. – К., 2004. – 20 с.
    11. Кісіль С. Козацька педагогіка: витоки та сьогодення / С. Кісіль // Студентські наукові студії: Зб. наук. пр. / Херсон. держ. ун-т. – Херсон, 2003. – С. 45–47.
    12. Козацька педагогіка: [До дня Незалежності України] // Освіта. – 2004. – 18–25 серп. (№ 37). – С. 1–8.
    13. Кононенко П. Українське козацтво: шляхи розвитку, традиції та виховання молоді / П. Кононенко, Ю. Єлісовенко, Ю. Руденко // Освіта. – 2002. – 21–28 серп. (№ 41). – С. 2–3.
    14. Кучин В. Скауты: их прошлое и настоящее / Всеволод Кучин // Учит. газ. – 2004. – 6 апр. (№ 13). – С. 19.
    15. Наконечна Н. Особливості національного і релігійного виховання молодших школярів у системі Пласту / Н. Наконечна // Наук. зап. Сер. Педагогіка / Терноп. держ. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Т., 2004. – № 1. – С. 11–17.
    16. Наконечна Н. Пластова гра як метод формування особливості учнів / Н. Наконечна // Наук. зап. Сер. Педагогіка / Терноп. держ. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Т., 2003. – № 3. – С. 25–29.
    17. Наконечна Н. Роль дорослої особи у виховній системі Пласту / Неоніла Наконечна // Наук. зап. Сер. Педагогіка / Терноп. держ. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Т., 2004. – № 6. – С. 24–30. – Бібліогр. : 13 назв.
    18. Невгодовський А. Сучасна українська козацька педагогіка / Анатолій Невгодовський // Невгодовський А. К. Короткий нарис історії козацької педагогіки як гілки української етнопедагогіки / А. К. Невгодовський. – К., 2003. – § 6. – С. 19–30. – Бібліогр.: 21 назв.
    19. Невгодовський А. Сценарій прийняття у козачата / Анатолій Невгодовський // Невгодовський А. К. Короткий нарис історії козацької педагогіки як гілки української етнопедагогіки / А. К. Невгодовський. – К., 2003. – С. 43–45.
    20. Окса М. М. Впровадження ідей козацької педагогіки в сучасній школі / М. М. Окса, А. В. Пряннікова, Л. І. Кучина. – Мелітополь, 2001. – 60 с. – Бібліогр.: с. 56–57.
    21. Охрімчук Р. Дитячі об’єднання. – важливий інститут соціалізації дитини / Р. Охрімчук // Пед. газ. – 2003. – № 4. – С. 6.
    22. Поліщук Ю. Соціально-педагогічна діяльність сучасних громадських молодіжних об’єднань як фактор морального розвитку особистості / Ю. Поліщук // Наук. зап. Сер. Педагогіка / Терноп. держ. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Т., 2003. – № 3. – С. 18–25. – Бібліогр.: 13 назв.
    23. Поліщук Ю. Й. Сучасні українські молодіжні об’єднання і національне виховання підростаючого покоління / Ю. Й. Поліщук // Пед. науки: Зб. наук. пр. / Сум. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 2001. – С. 44–51.