Geum.ru

Академія педагогічних наук україни державна науково-педагогічна бібліотека україни імені в. О. Сухомлинського

Вид материалаДокументы

Содержание


Бабак О. В. 216
Вавіна Л. С. 1079
Габора Л. І. 695, 727, 752–754
Подобный материал:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19

Сурова С. Особливості виховної діяльності педколективу в активізації та мотивації учнів гімназії до саморозвитку / С. Сурова // Завуч. – 2004. – Квіт. (№ 10) + Вкладка, с. 12–16.
  • Твердохліб Л. В. Формування правової культури старшокласників у навчальних закладах нового типу: Монографія / Л. В. Твердохліб; Луган. акад. внутріш. справ ім. 10-річчя незалежності України. – Луганськ, 2003. – 264 с. – Бібліогр.: с. 246–260.
  • Терещенко Н. Система виховної роботи в Дніпровській школі: [На базі Дніпропетр. шк. проводиться наук.-дослід. та експерим. робота всеукр. рівня на тему „Психолого-педагогічне проектування соціального розвитку особистості учнів загальноосвітніх навчальних закладів”] / Н. Терещенко // Пед. газ. – 2005. – Лют. (№ 2). – С. 3.
  • Фомина О. С. Реализация модели воспитательной системы: [Воспитат. система лингвист. гимназии № 6 г. Пензы, РФ] / О. С. Фомина, И. А. Кудряшова, Л. Ю. Башкова // Клас. рук. – 2003. – № 4. – С. 65–85.
  • Хоптяна О. В. Деякі аспекти правового виховання підлітків шкіл-інтернатів / О. В. Хоптяна // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2004. – Вип. 6, кн. 2. – С. 138–143. – Бібліогр.: 13 назв.
  • Христюк Н. Метод проектів як компонент педагогічної системи розвитку творчих здібностей найбільш обдарованих ліцеїстів / Наталя Христюк // Рід. шк. – 2005. – № 5. – С. 49–51.
  • Царегородцева С. Давай попрыгаем: [Главное достижение 63-й прогимназии – здоровые воспитанники] / Светлана Царегородцева // Учит. газ. – 2004. – 5 окт. (№ 40). – С. 3.
  • Чебрукова Н. В. Гимназия как воспитательная система / Н. В. Чебрукова, Н. В. Церковникова // Клас. рук. – 2003. – № 1. – С. 58–65.
  • Чумак Л. Роль дитячого самоврядування у соціальній адаптації вихованців школи-інтернату / Л. Чумак // Рід. шк. – 2004. – № 1. – С. 49–52. – Бібліогр.: 9 назв.
  • Шакурова М. Воспитательная система гимназии / М. Шакурова // Воспитат. работа в шк. – 2003. – № 5. – С. 41–44.
  • Школа социально-психологической адаптированности // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2004. – № 17/18. – С. 75–79.
  • Язиков О. І. Особистісно орієнтоване виховання в приватній школі / О. І. Язиков // Пед. науки: Зб. наук. пр. / Сум. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 2004. – Ч. 1. – С. 319–324.
  • Яковлєва В. Організація гуманістичного виховання учнів із труднощами у спілкуванні в закладах інтернатного типу / Вікторія Яковлєва // Рід. шк. – 2005. – № 8. – С. 45–46.
  • Якушкина М. Воспитательная система „школы комфорта” как центр воспитательного пространства сельского района / М. Якушкина // Воспитат. работа в шк. – 2003. – № 5. – С. 51–55.



    Розділ 16. Технологія виховання студентської молоді


    1. Абдулов Р. М. Організація позааудиторної виховної роботи зі студентами вищих навчальних закладів недержавної форми власності: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.07 / Рінат Махмутович Абдулов; Східноукр. нац. ун т ім. В. Даля. – Луганськ, 2004. – 24 с.
    2. Абрамчук О. В. Лінгвосоціокультурні чинники у патріотичному вихованні студентів вищих технічних навчальних закладів / О. В. Абрамчук // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти: Зб. наук. пр. / Нац. техн. ун-т „Харк. політехн. ін т”. – Х., 2004. – Вип. 5. – С. 354–368.
    3. Агадуллін Р. Р. Функціональна модель формування політкультурної компетенції сучасного вчителя / Р. Р. Агадуллін // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2004. – Вип. 6, кн. 2. – С. 253–259.
    4. Андрійчук О. Я. Виховання гуманності у студентів медичного коледжу в процесі фахової підготовки. Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.07 / Ольга Ярославівна Андрійчук; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2003. – 19 с.
    5. Аносов І. П. Антропологічні складові природничо-наукового і гуманітарного підходів у виховній системі вузу / І. П. Аносов // Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали Других Ірпін. міжнар. наук.-пед. читань, 21–22 трав. 2004. – Ірпінь, 2004. – Ч. 2. – С. 3–11.
    6. Арделян О. Проблема професійної підготовки та соціалізації студентів засобами музичного мистецтва / О. Арделян // Наук. зап. Сер. Пед. науки / Кіровогр. держ. пед. ун т ім. В. Винниченка. – Кіровоград, 2003. – Вип. 49, ч. 2. – С. 3–5.
    7. Ахметов С. М. Адаптация и социализация студентов в педагогическом колледже: [Опыт работы Ейского пед. колледжа, РФ] / С. М. Ахметов // Внешкольник. Воспитание и доп. образование детей и молодежи. – 2003. – № 11. – С. 26–27.
    8. Балахнічова Г. В. Роль самовиховання в підвищенні професійної майстерності майбутнього фахівця фізичної культури / Г. В. Балахнічова, Л. В. Заремба // Балахнічова Г. В. Формування професійної майстерності майбутнього фахівця фізичної культури: Навч.-метод. матеріали для студ. випускних курсів ін-тів фіз. культури / Г. В. Балахнічова, Л. В. Заремба. – Луцьк, 2004. – С. 24–30.
    9. Безотосний М. Т. До питання про роль української ідеї та культури у формуванні особистості студента – майбутнього спеціаліста ХХІ століття / М. Т. Безотосний // Зб. наук. пр. Наук.-дослід. ін-ту українознавства. – К., 2004. – Т. 3: Українознавство в розбудові громад. сусп-ва в Україні. – С. 165–167.
    10. Бєлова Ю. Ю. Шляхи та засоби формування національних цінностей у студентів педагогічного вузу / Ю. Ю. Бєлова // Зб. наук. пр. Пед. науки / Бердян. держ. пед. ун-ту ім. П. Д. Осипенко. – Бердянськ, 2002. – № 2. – С. 115–120.
    11. Білик В. В. Куратор і гуманітарне виховання студента / В. В. Білик // Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали Других Ірпін. міжнар. наук.-пед. читань, 21–22 трав. 2004 р. – Ірпінь, 2004. – Ч. 2. – С. 16–20.
    12. Білохатнюк І. О. Вплив занять з фізичного виховання на розвиток уваги студентів / І. О. Білохатнюк, Т. В. Амброзяк, В. І. Марчик // Сучасні проблеми фізичного виховання та спорту школярів і студентів України: Матеріали ІV Всеукр. наук. студент. конф., 22–23 квіт. 2004 р. / Сум. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 2004. – С. 124–127.
    13. Бобко Л. О. Педагог як суб’єкт гуманістичного виховання студентів / Л. О. Бобко // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер. Педагогіка і психологія: Зб. ст. / Крим. держ. гуманіт. ін-т. – К., 2001. – Вип. 3, ч. 2. – С. 14–20.
    14. Бобрицька В. Сучасний стан розроблення у психолого-педагогічних дослідженнях проблеми формування здорового способу життя майбутнього вчителя / Валентина Бобрицька // Рід. шк. – 2005. – № 6. – С. 15–18.
    15. Богучарова О. І. Здоров’я в структурі життєвих перспектив студентської молоді / О. І. Богучарова // Психологія: Зб. наук. пр. / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2002. – Вип. 17. – С. 210–213.
    16. Бодашевський В. І. Про систему виховної роботи зі студентами та курсантами (на прикладі Національної академії ДПС України) / В. І. Бодашевський, А. П. Карасевич // Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому навчальному закладі освіти: Матеріали Других Ірпін. міжнар. наук.-пед. читань, 21–22 трав. 2004 р. – Ірпінь, 2004. – Ч. 2. – С. 89–95.
    17. Ботвинова А. Феномен духовности и высшее образование / А. Ботвинова // Высш. образование в России. – 2004. – № 5. – С. 157–161.
    18. Британ В. Т. Забезпечення спадкоємності в організації виховної роботи у вищому закладі освіти / В. Т. Британ, Г. Ю. Самойленко, Л. І. Чорновал // Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали Других Ірпін. міжнар. наук.-пед. читань, 21–22 трав. 2004 р. – Ірпінь, 2004. – Ч. 2. – С. 21–25.
    19. Вербець В. Формування та реалізація духовно-творчого потенціалу студентства / В. Вербець // Соц. психологія. – 2004. – № 3. – С. 105–162. – Бібліогр.: 23 назви.
    20. Вєйландє Л. В. В. Розробка моделі формування готовності студентів класичного університету до роботи з підлітками девіантної поведінки / Л. В. В. Вєйландє // К. Д. Ушинський і сучасність: пріоритетні напрями розвитку професійної освіти: Матеріали міжнар. наук.-практ. конф., 21–22 жовт. 2004. – О., 2004. – Т. 1. – С. 81–84.
    21. Внукова О. М. Розвиток політичної культури студентів: Метод. рек. / О. М. Внукова; АПН України. Ін-т педагогіки і психології проф. освіти України. – К.: Пульсари, 2003. – 60 с. – Бібліогр.: с. 48–49.
    22. Вржесневський І. І. Соціокультурна інтеграція студентів з обмеженими фізичними можливостями засобами фізичної культури і виховання / І. І. Вржесневський // Теорія та методика фіз. виховання. – 2004. – № 2. – С. 51–52.
    23. Гармаш Н. В. Молода людина в ролі студента: ідеал та реальність / Н. В. Гармаш // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2004. – Вип. 6, кн. 2. – С. 227–232.
    24. Гіптерс З. В. До проблеми виховання духовності і творчості майбутнього фахівця / З. В. Гіптерс // Національна програма виховання дітей і молоді в Україні: стан та перспективи: Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., 15–17 трав. 2003 р. / АПН України. Ін-т пробл. виховання, Херсон. держ. ун-т та ін. – Херсон, 2003. – С. 43–48.
    25. Глазиріна В. М. Комплексно-цільова програма виховання студентів / В. М. Глазиріна // Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому навчальному закладі освіти: Матеріали Других Ірпін. міжнар. наук.-пед. читань, 21–22 трав. 2004 р. – Ірпінь, 2004. – Ч. 2. – С. 36–43.
    26. Голованов С. О. Гуманізація виховної роботи у вищому закладі освіти засобами аматорського театру / С. О. Голованов // Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому навчальному закладі освіти: Матеріали Других Ірпін. міжнар. наук.-пед. читань, 21–22 трав. 2004 р. – Ірпінь, 2004. – Ч. 2. – С. 44–48.
    27. Головко Ю. С. Формування ціннісних орієнтацій студентів на здоровий спосіб життя / Ю. С. Головко // Педагогіка та методика навчання і виховання: Зб. наук. пр. / Сум. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 2004. – Ч. 1. – С. 85–88.
    28. Гонтар О. В. Виховання патріотизму на заняттях з українознавчих дисциплін у вищій школі / О. В. Гонтар // Українознавство в розбудові громадянського суспільства в Україні: Зб. наук. пр. / Науково-дослід. ін-т українознавства. – К., 2004. – Т. 3. – С. 153–157.
    29. Горбылева И. А. Становление личности и самореализация студентов колледжа / И. А. Горбылева // Сред. проф. образование. – 2004. – № 6. – С. 30–31.
    30. Гуренко О. І. Формування етнокультурної компетентності студентів в умовах поліетнічного середовища / О. І. Гуренко // Зб. наук. пр. Пед. науки / Бердян. держ. пед. ун-т. – Бердянськ, 2004. – № 4. – С. 57–65.
    31. Густырь А. В. Формы и методы работы по патриотическому воспитанию студентов / А. В. Густырь, А. А. Турчин // Сред. проф. образование. – 2004. – № 4. – С. 18–19.
    32. Гутник А. В. Нетрадиційні види спорту і фізичних вправ у фізичному самовдосконаленні студентів / А. В. Гутник, Н. Є. Пангелова // Сучасні проблеми фізичного виховання та спорту школярів і студентів України: Матеріали ІV Всеукр. наук. студент. конф., 22–23 квіт. 2004 р. / Сум. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 2004. – С. 15–20.
    33. Данилова Г. С. Проблема гуманістичного ставлення особистості педагога в сучасних умовах / Г. С. Данилова // Гуманістично спрямований виховний процес і становлення особистості: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К., 2001. – Кн. 2. – С. 49–54.
    34. Дашківська Т. Г. Проблеми організованого дозвілля та музичні орієнтири студентської молоді / Т. Г. Дашківська // Наук. зап. Психол.-пед. науки / Ніжин. держ. пед. ун-т ім. М. Гоголя. – Ніжин, 2003. – № 2. – С. 20–23.
    35. Дзундза А. І. До питання сутності феномену культури як умови формування особистості майбутнього фахівця / А. І. Дзундза // Вісн. Укр. держ. ун-ту водного госп-ва та природокористування. Педагогіка. – Рівне, 2003. – Вип. 5, ч. 1: Сучасні технології навчання: пробл. та перспективи. – С. 62–68.
    36. Добровольська Н. О. Фізичне виховання і здоров’я студентів як основа гармонійного розвитку / Н. О. Добровольська, О. А. Федорченко // Сучасні проблеми фізичного виховання та спорту школярів і студентів України: Матеріали ІV Всеукр. наук. студент. конф., 22–23 квіт. 2004 р. / Сум. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 2004. – С. 177–180.
    37. Довгенько Ю. І. Реформування системи фізичного виховання у вищих закладах освіти України / Ю. І. Довгенько, В. А. Безкровний // Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому навчальному закладі освіти: Матеріали перших Ірпін. наук.-пед. читань, 22–23 трав. 2003 р. / АПН України, Акад. держ. подат. служби України. – Ірпінь, 2003. – С. 105–110.
    38. Донцов А. В. Гуманізація навчально-виховного процесу як чинник морального розвитку особистості студента / А. В. Донцов // Гуманізація навчально-виховного процесу: Наук.-метод. зб. / Слов’ян. держ. пед. ін-т. – Слов’янськ, 2001. – Вип. 11. – С. 292–296.
    39. Дорошенко К. Г. Соціальні проблеми самореалізації студентської молоді / К. Г. Дорошенко // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2004. – Вип. 6, кн. 2. – С. 233–239.
    40. Дорошенко Т. В. Підготовка майбутнього вчителя до гуманістичного виховання учнів на уроках музики / Т. В. Дорошенко // Національна програма виховання дітей і молоді в Україні: стан та перспективи: Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., 15–17 трав. 2003 р. / АПН України. Ін-т пробл. виховання, Херсон. держ. ун-т та ін. – Херсон, 2003. – С. 55–60.
    41. Дяченко В. Ф. Підвищення ефективності впливу фізичного виховання на студентів вищих навчальних закладів / В. Ф. Дяченко, Л. М. Печура, А. П. Дяченко // Сучасні проблеми фізичного виховання та спорту школярів і студентів України: Матеріали ІV Всеукр. наук. студент. конф., 22–23 квіт. 2004 р. / Сум. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 2004. – С. 62–64.
    42. Євтух М. Б. Розвиток духовності майбутнього фахівця в розбудові навчальної діяльності у вищій школі / Є. Б. Євтух, О. П. Сердюк // Теоретичні питання освіти та виховання: Зб. наук. пр. / Київ. держ. лінгвіст. ун-т. – К., 2001. – Вип. 16. – С. 3–7.
    43. Завидівська Н. Сучасні напрями формування навичок здорового способу життя у студентів вищих навчальних закладів / Наталія Завидівська // Рід. шк. – 2005. – № 1. – С. 19–20.
    44. Загородній Ю. І. Педагогічні умови політичної соціалізації студентської молоді в умовах великого промислового міста: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.05 / Юрій Іванович Загородній; Луган. нац. пед. ун-т ім. Т. Шевченка. – Луганськ, 2004. – 20 с.
    45. Затилкін В. В. Вивчення теоретичних основ дослідження мотивації фізкультурно-оздоровчої та спортивної діяльності студентів / В. В. Затилкін, Т. О. Лоза // Пед. науки: Зб. наук. пр. / Сум. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 2004. – Ч. 1. – С. 369–377. – Бібліогр.: 16 назв.
    46. Ивушкина Е. В. Общечеловеческие ценности как основа формирования мироотношения личности студента / В. В. Ивушкина // Вісн. Луган. нац. пед. ун-ту ім. Т. Шевченка. Пед. науки. – Луганськ, 2001. – Вип. 9. – С. 69–74.
    47. Іванова Л. А. Модель процесу підготовки педагогів-організаторів для роботи в дитячих оздоровчих закладах / Л. А. Іванова // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2004. – Вип. 6, кн. 2. – С. 296–299.
    48. Ігнатюк О. Особистісний потенціал студента як педагогічна проблема / Ольга Ігнатюк // Педагогіка і психологія проф. освіти. – 2004. – № 5. – С. 39–46. – Бібліогр.: 9 назв.
    49. Калашник Н. Г. Густосологія: Теорія і практика формування естетичних смаків: Підруч. для вищ. закл. освіти України / Н. Г. Калашник; Київ. нац. ун т ім. Т. Шевченка, Запоріз. юрид. ін-т. – Запоріжжя: Поліграф, 2004. – 267 с. – Бібліогр. в кінці лекцій.
    50. Капацина А. Виховання самосвідомості особистості студента як умова її розвитку і самореалізації / Алла Капацина // Рід. шк. – 2004. – № 11. – С. 26–27.
    51. Карабин Т. В. Комунікативний потенціал середовища вищого навчального закладу як чинник професійної соціалізації сучасних студентів / Т. В. Карабин // Зб. наук. пр.: філос., соціол., психологія / Прикарпат. ун-т ім. В. Стефаника. – Івано-Франківськ, 2004. – Вип. 9, ч. 1. – С. 64–72.
    52. Кичма Р. С. Особливості організації та проведення занять з фізичного виховання зі студентами підготовчої медичної групи / Р. С. Кичма, І. Р. Боднар // Сучасні проблеми фізичного виховання та спорту школярів і студентів України: Матеріали ІV Всеукр. наук. студент. конф., 22–23 квіт. 2004 р. / Сум. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 2004. – С. 181–185.
    53. Кишакевич Ю. Л. Ієрархія цінностей у вихованні студентської молоді / Ю. Л. Кишакевич // Нові технології навчання: Наук.-метод. зб. – К., 2001. – Вип. 31. – С. 81–86.
    54. Кір’ян М. М. Проблеми естетичного виховання студентів у практиці сучасної вищої школи / М. М. Кір’ян // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т педагогіки і психології проф. освіти, Запоріз. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. – К.; Запоріжжя, 2001. – Вип. 21. – С. 201–204.
    55. Князян М. О. Дослідницька діяльність на заняттях з іноземної мови як засіб розвитку духовності студентів / М. О. Князян // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2003. – Вип. 6, кн. 2. – С. 279–282.
    56. Козлова С. І. Методичні підходи до індивідуалізації занять з фізичного виховання студентів із вадами зору / С. І. Козлова, Л. М. Печура, І. В. Гаврилко // Сучасні проблеми фізичного виховання та спорту школярів і студентів України: Матеріали ІV Всеукр. наук. студент. конф., 22–23 квіт. 2004 р. / Сум. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 2004. – С. 201–206.
    57. Красуленко Т. Г. Розвиток духовної особистості в умовах трансформаційної економіки / Т. Г. Красуленко // Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому навчальному закладі освіти: Матеріали перших Ірпін. наук.-пед. читань, 22–23 трав. 2003 р. / АПН України, Акад. держ. подат. служби України. – Ірпінь, 2003. – С. 126–131.
    58. Крусь О. П. Фольклор Волині в контексті підготовки майбутніх учителів музики / О. П. Крусь // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2003. – Вип. 6, кн. 2. – С. 312–316. – Бібліогр.: 7 назв.
    59. Кузь В. Підготовка вчителя до виховної роботи в освітніх закладах різного типу / Володимир Кузь // Шлях освіти. – 2005. – № 1. – С. 29–33.
    60. Лабінцева Л. П. Теоретичні аспекти формування творчого мислення майбутніх вчителів музики / Л. П. Лабінцева, Т. О. Острецова // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2004. – Вип. 6, кн. 2. – С. 383–385.
    61. Лапутько С. О. Естетично-правове виховання студента / С. О. Лапутько // Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому навчальному закладі освіти: Матеріали Других Ірпін. міжнар. наук.-пед. читань, 21–22 трав. 2004 р. – Ірпінь, 2004. – Ч. 2. – С. 113–116.
    62. Лашманова В. Ф. Инновационный метод воспитательной работы по формированию экологической культуры студентов на лабораторных занятиях / В. Ф. Лашманова // Пед. науки. – 2005. – № 4. – С. 122–124.
    63. Леонов О. З. Організаційно-методичні засади позанавчальної роботи з фізичного виховання у вищих навчальних закладах / О. З. Леонов // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2005. – Вип. 7. – С. 246–252. – Бібліогр.: 13 назв.
    64. Леонов О. З. Шляхи підвищення ефективності фізкультурно-оздоровчої та спортивно-масової роботи у вищих навчальних закладах / О. З. Леонов // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2004. – Вип. 6, кн. 2. – С. 289–295. – Бібліогр.: 14 назв.
    65. Листопад А. А. Профилактика наркомании в студенческой среде: Учеб. пособие / А. А. Листопад; Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. – О.: Маяк, 2005. – 311 с. – Бібліогр.: с. 303–311.
    66. Литвиненко С. А. Діагностика готовності майбутніх учителів початкових класів до соціально-педагогічної діяльності / С. А. Литвиненко // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: Зб. наук. пр. / Рівнен. держ. гуманіт. ун-т. – Рівне, 2004. – Вип. 29. – С. 92–96. – Бібліогр.: 6 назв.
    67. Люріна Т. І. Психолого-педагогічна підготовка вчителя до морального виховання учнівської молоді / Т. І. Люріна // Теоретичні питання освіти та виховання: Зб. наук. пр. / Київ. держ. лінгвіст. ун т. – К., 2001. – Вип. 16. – С. 142–144.
    68. Макаренко О. А. Гуманізація виховання майбутніх інженерів-педагогів / О. А. Макаренко // Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому навчальному закладі освіти: Матеріали Других Ірпін. міжнар. наук.-пед. читань, 21–22 трав. 2004 р. – Ірпінь, 2004. – Ч. 2. – С. 123–127.
    69. Максимович О. М. Проблеми виховання моральності особистості в сім’ї і вищому навчальному закладі освіти / О. М. Максимович // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т проблем виховання. – К., 2002. – Кн. 2. – С. 127–131.
    70. Малихін А. О. Оволодіння майбутніми педагогами сучасними технологіями виховного процесу / А. О. Малихін // Зб. наук. пр. Пед. науки / Бердян. держ. пед. ун ту ім. П. Д. Осипенко. – Бердянськ, 2002. – № 2. – С. 126–134.
    71. Марчук Т. Українська національна ідея та духовні цінності сучасного студентства / Тетяна Марчук // Молодь, освіта, наука, культура і національна самосвідомість: Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., 27–28 берез. 2003 р. / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2003. – Т. 4. – С. 183–186.
    72. Маслак О. О. Значення християнської етики для виховання студентської молоді / О. О. Маслак // Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому навчальному закладі освіти: Матеріали перших Ірпін. наук.-пед. читань, 22–23 трав. 2003 р. / АПН України, Акад. держ. подат. служби України. – Ірпінь, 2003. – С. 27–30.
    73. Медвідь А. М. Формування духовності у студентів-юристів на заняттях з ораторського мистецтва / А. М. Медвідь, Ф. М. Медвідь // Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали Других Ірпін. міжнар. наук.-пед. читань, 21–22 трав. 2004 р. – Ірпінь, 2004. – Ч. 2. – С. 437–445.
    74. Можаровський Ю. А. Структура здорового способу життя студентів / Ю. А. Можаровський, І. М. Чорнобай // Сучасні проблеми фізичного виховання та спорту школярів і студентів України: Матеріали ІV Всеукр. наук. студент. конф., 22–23 квіт. 2004 р. / Сум. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 2004. – С. 186–189.
    75. Мороз И. И. Актуальные проблемы дифференцированного подхода в учебно-воспитательной работе со студентами / И. И. Мороз // Педагогика добра в контексте этнокультурного социума: Материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 150-летию И. Гаспринского, май 2001 г. / Крым. гос. индустр. пед. ин т. – Симферополь, 2002. – С. 187–191.
    76. Мороз Л. В. Підготовка викладача до гуманізації виховної роботи зі студентською молоддю в умовах вищого навчального закладу / Л. В. Мороз // Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали Других Ірпін. міжнар. наук.-пед. читань, 21–22 трав. 2004 р. – Ірпінь, 2004. – Ч. 2. – С. 132–139.
    77. Мудрік В. І. Виховання інтересу до професійно-прикладної й фізичної підготовки у студентів / В. І. Мудрік // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2005. – Вип. 7. – С. 339–343. – Бібліогр.: 15 назв.
    78. Нарійчук М. Соціально-моральна спрямованість студента як складова особистісної самооцінки / М. Нарійчук // Вісн. Прикарпат. ун-ту [ім. В. Стефаника]. Педагогіка. – Івано-Франківськ, 2002. – Вип. 7. – С. 64–69.
    79. Нестеренко В. В. Підготовка майбутніх педагогів до виховання у дошкільників навичок здорового способу життя: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / Вікторія Володимирівна Нестеренко; Південноукр. держ. пед. ун т. – О., 2003. – 20 с. – Бібліогр.: с. 16–17.
    80. Нісельбаум Т. Б. Педагогічні вимоги до професійних якостей викладача, який розвиває творчу особистість / Т. Б. Нісельбаум // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т педагогіки і психології проф. освіти, Запоріз. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. – К.; Запоріжжя, 2002. – Вип. 22. – С. 15–19.
    81. Орлов А. В. Проблеми формування системи цінностей у процесі виховання сучасної молоді / А. В. Орлов // Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому навчальному закладі освіти: Матеріали Перших Ірпін. наук.-пед. читань, 22–23 трав. 2003 р. / АПН України, Акад. держ. подат. служби України. – Ірпінь, 2003. – С. 337–344.
    82. Пішун С. Г. Основні мотиви участі студентської молоді у творчій діяльності / С. Г. Пішун // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2003. – Вип. 6, кн. 2. – С. 274–278.
    83. Погорєлова Т. Ф. Сучасні аспекти побудови системи професійного виховання у вищій школі / Т. Ф. Погорєлова // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти: Зб. наук. пр. / АПН України, Нац. техн. ун-т „Харк. політехн. ін т”. – Х., 2003. – Вип. 1 (5). – С. 160–164.
    84. Пономарьов О. Організаційно-методичні умови розвитку особистості викладача / Олександр Пономарьов, Вікторія Гайворонська // Педагогіка і психологія проф. освіти. – 2004. – № 5. – С. 29–37. – Бібліогр.: 12 назв.
    85. Поснова Т. Формування ціннісно-мотиваційної сфери особистості студента: [Політ. соціалізація молоді] / Т. Поснова // Соц. психологія. – 2004. – № 2. – С. 134–139. – Бібліогр.: 11 назв.
    86. Процюк В. Аналіз умов формування готовності студентів до морально-естетичного виховання молодших школярів / В. Процюк // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2003. – Вип. 6, кн. 2. – С. 264–268.
    87. Ржевська А. В. Виховання громадянськості у студентів вищих навчальних закладів / А. В. Ржевська // Гуманістично спрямований виховний процес і становлення особистості: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К., 2001. – Кн. 1. – С. 94–100.
    88. Рибалко П. Ф. Фізкультурно-оздоровча та спортивно-масова робота у студентському гуртожитку як засіб зміцнення стану здоров’я молоді / П. Ф. Рибалко, О. О. Єжова // Сучасні проблеми фізичного виховання та спорту школярів і студентів України: Матеріали ІV Всеукр. наук. студент. конф., 22–23 квіт. 2004 р. / Сум. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 2004. – С. 103–107.
    89. Рибочка Ю. Проблема формування духовного потенціалу студентів / Юлія Рибочка // Молодь, освіта, наука, культура і національна самосвідомість: Зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф., 27–28 берез. 2003 р. / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2003. – Т. 4. – С. 275–277.
    90. Рожко М. М. Формування професійних якостей у студентів мистецьких факультетів педагогічних університетів шляхом їх етичного та естетичного розвитку / М. М. Рожко // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2004. – Вип. 6, кн. 2. – С. 275–277.
    91. Романова С. Роль куратора академічної групи у виховному процесі у вищих технічних закладах освіти / Світлана Романова // Рід. шк. – 2005. – № 6. – С. 36–39.
    92. Романюк Л. В. Психологічні чинники розвитку ціннісних орієнтацій студентської молоді: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.01 / Романюк Людмила Василівна; Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. – К., 2004. – 20 с.
    93. Савченко Л. Вивчення ціннісних орієнтацій сучасної студентської молоді / Лариса Савченко // Рід. шк. – 2005. – № 8. – С. 39–41.
    94. Семеног О. М. Виховний потенціал лінгвокультурології у професійній парадигмі майбутнього вчителя української мови і літератури / О. М. Семеног // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2004. – Вип. 6, кн. 2. – С. 355–369. – Бібліогр.: 13 назв.
    95. Сизоненко В. Л. Необходимость использования Библии для воспитания гуманитарно-технической элиты / В. Л. Сизоненко // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти: Зб. наук. пр. / Нац. техн. ун-т „Харк. політехн. ін-т”. – Х., 2003. – Вип. 2 (6). – С. 263–269.
    96. Сімейно-побутова культура та домашня економіка: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Т. Б. Гриценко, Т. Д. Іщенко та ін. – К.: Вища освіта, 2004. – 479 с. – Бібліогр.: в кінці розд.
    97. Соловей М. Удосконалення виховної системи вищого навчального закладу у світлі Болонського процесу / Мирослав Соловей, Володимир Демчук // Рід. шк. – 2005. – № 6. – С. 3–9. – Бібліогр.: 13 назв.
    98. Сопина Я. В. Педагогическое руководство эстетическим самовоспитанием студентов педвузов / Я. В. Сопина // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т педагогіки і психології проф. освіти, Запоріз. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. – К.; Запоріжжя, 2002. – Вип. 22. – С. 274–276.
    99. Степанов Є. П. Формування культури міжетнічних відносин у студентів вищих навчальних закладів: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.07 / Степанов Євген Павлович; Східноукр. нац. ун-т ім. В. Даля. – Луганськ, 2004. – 20 с.
    100. Струмінська А. До проблеми формування гендерної культури у студентської молоді / А. Струмінська // Молодь, освіта, наука, культура і національна самосвідомість: Зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф., 27–28 берез. 2003 р. / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова, Європ. ун-т. – К., 2003. – Т. 2. – С. 301–304. 
    101. Тимощук І. Виховання у студентів емоційно-позитивного ставлення до гуманістичних цінностей як моральних регуляторів професійної діяльності / Ірина Тимощук // Наук. зап. Сер. Педагогіка / Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Т., 2004. – № 6. – С. 60–65.
    102. Тимченко Н. С. Моральне самовиховання як фактор розвитку особистості майбутнього фахівця / Н. С. Тимченко // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер. Педагогіка і психологія: Зб. ст. / Крим. держ. гуманіт. ін-т. – К., 2003. – Вип. 5. – С. 276–282.
    103. Титович А. О. Особистісно-орієнтувальна фізична культура студентів / А. О. Титович, В. А. Косяк // Сучасні проблеми фізичного виховання та спорту школярів і студентів України: Матеріали ІV Всеукр. наук. студент. конф., 22–23 квіт. 2004 р. / Сум. держ. пед. ун т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 2004. – С. 107–109.
    104. Товажнянський Л. Л. Концепція формування гуманітарно-технічної еліти в НТУ „ХПІ” та шляхи її реалізації: Навч.-метод. посіб. / Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський, О. С. Пономарьов; Нац. техн. ін-т „Харк. політехн. ін-т”. – Х., 2004. – 416 с. – Бібліогр. в кінці розд.
    105. Удалова О. А. Методичне забезпечення соціально-правового виховання учнівської та студентської молоді / О. А. Удалова // Нові технології навчання: Наук.-метод. зб. – К., 2001. – Вип. 31. – С. 74–81.
    106. Федорова М. Підготовка вчителя-вихователя до формування культури поведінки дітей / Марія Федорова // Наук. зап. Сер. Пед. науки / Кіровогр. держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. – Кіровоград, 2003. – Вип. 52, ч. 2. – С. 207–210.
    107. Федорченко В. К. Гуманізація вищої освіти: імперативи та проблеми / В. К. Федорченко // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т педагогіки і психології проф. освіти, Запоріз. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. – К.; Запоріжжя, 2002. – Вип. 25. – С. 16–21.
    108. Федяєва В. Л. Народна педагогіка і проблеми підготовки студентів до виховної роботи в школі / В. Л. Федяєва // Зб. наук. пр. Пед. науки / Херсон. держ. ун-т. – Херсон, 2002. – Вип. 32, ч. 2. – С. 18–21.
    109. Хілько І. Підготовка студентів до організації естетично-духовного розвитку молодших школярів у мікросоціумі / І. Хілько // Наук. вісн. Чернів. [нац.] ун-ту [ім. Ю. Федьковича]: Зб. наук. пр. – Чернівці, 2001. – Вип. 127: Педагогіка та психологія. – С. 184–187.
    110. Хлистун І. Особливості використання досвіду виховання в українських елітарних родинах у позааудиторній роботі студентів: [Кінець ХІХ – початок ХХ ст.] / Інна Хлистун // Рід. шк. – 2005. – № 9/10. – С. 65–67.
    111. Хомік І. Козацькі виховні традиції як один із факторів військово-патріотичного виховання студентів у сучасних умовах / І. Хомік // Наук. вісн. Чернів. [нац.] ун-ту [ім. Ю. Федьковича]: Зб. наук. пр. – Чернівці, 2001. – Вип. 127: Педагогіка та психологія. – С. 187–190.
    112. Христокін Г. В. Духовно-моральне виховання як фактор гуманізації процесу навчання та виховання студентів / Г. В. Христокін // Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому навчальному закладі освіти: Матеріали перших Ірпін. наук.-пед. читань, 22–23 трав. 2003 р. / АПН України, Акад. держ. подат. служби України. – Ірпінь, 2003. – С. 193–200.
    113. Цюлюпа С. Д. Педагогічні умови формування культури вільного часу студентів: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.06 / Степан Данилович Цюлюпа; Київ. нац. ун-т культури і мистецтв. – К., 2004. – 20 с.
    114. Черезова І. О. Про актуальність психологічної підготовки майбутнього вчителя до спілкування з учнями / І. О. Черезова // Зб. наук. пр. Пед. науки / Бердян. держ. пед. ун-т. – Бердянськ, 2004. – № 1. – С. 26–33. – Бібліогр.: 9 назв.
    115. Чуйкова Е. М. Воспитательная работа с одаренной молодежью / Е. М. Чуйкова // Професійна освіта: теорія і практика: Наук.-метод. журн. / Харк. обл. наук.-метод. центр проф.-техн. освіти. – Х., 2003. – № 1/2. – С. 138–140.
    116. Чурікова-Кушнір О. Д. Пісенне мистецтво як чинник естетичного виховання майбутніх вчителів музики / О. Д. Чурікова-Кушнір, І. Г. Павленко // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2004. – Вип. 6, кн. 2. – С. 286–289.
    117. Шапошникова І. В. Національне виховання студентської молоді / І. В. Шапошникова // Національна програма виховання дітей і молоді в Україні: стан та перспективи: Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., 15–17 трав. 2003 р. / АПН України. Ін т пробл. виховання, Херсон. держ. ун-т та ін. – Херсон, 2003. – С. 30–33.
    118. Шашенко С. Ю. Соціальне становлення студентської молоді у позааудиторний час у вищих навчальних закладах: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.05 / Світлана Юріївна Шашенко; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2004. – 20 с.
    119. Шевченко Є. О. Формування моральної культури працівника податкової міліції як важлива складова підготовки спеціаліста / Є. О. Шевченко, С. С. Супрун // Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому навчальному закладі освіти: Матеріали перших Ірпін. наук.-пед. читань, 22–23 трав. 2003 р. / АПН України, Акад. держ. подат. служби України. – Ірпінь, 2003. – С. 399–404.
    120. Шевченко Л. В. Роль туризму у фізичному вихованні студентів і молоді України / Л. В. Шевченко, В. В. Троценко // Сучасні проблеми фізичного виховання та спорту школярів і студентів України: Матеріали ІV Всеукр. наук. студент. конф., 22–23 квіт. 2004 р. / Сум. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 2004. – С. 9–12.
    121. Шувалова И. Н. Оздоровить образ жизни: [Социол. исслед. детерминант здоровья студентов] / И. Н. Шувалова // Гуманіт. науки. – 2005. – № 1. – С. 37–40.
    122. Яковлева Н. Не думай о недугах свысока. Здоровым быть модно: [Здоров. студенты] / Н. Яковлева // Учит. газ. – 2005. – 1 марта (№ 8). – С. 15.



    Розділ 17. Авторські виховні системи

    1. Басіладзе Н. В. О. Сухомлинський про підходи до виховання учнів / Н. Басіладзе // Рід. шк. – 2003. – № 12.– С. 34–35.
    2. Бєлова С. Проблеми гуманізації навчально-виховного процесу в педагогічних концепціях Г. Шарельмана та В. О. Сухомлинського / С. Бєлова //Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2004. – Вип. 6, кн. 2. – С. 313–319. – Бібліогр.: 10 назв.
    3. Гончарова О. О. Основні положення виховної концепції В. О. Сухомлинського / О. О. Гончарова // Джерело пед. майстерності. – 2003. – № 1. – С. 77–79.
    4. Гузик О. Основи християнської моралі: [Автор. прогр. для учнів 1–2 кл. ЗНЗ] / О. Гузик // Шкіл. світ. – 2005. – Лют. (№ 5/6). – С. 9–12.
    5. Винничук О. Фізичне виховання у творчій спадщині Григорія Ващенка / Олег Винничук // Наук. зап. Сер. Педагогіка / Терноп. держ. пед. ун т ім. В. Гнатюка. – Т., 2004. – № 4. – С. 16–18.
    6. Дементьєва Т. П. Мистецтво віддавати серце дітям. Актуальні питання екологічної освіти і виховання сучасної школи та природовідповідність у спадщині В. О. Сухомлинського / Т. П. Дементьєва // Джерело пед. майстерності. – 2003. – № 1. – С. 27–28.
    7. Єльченко А. Промінчики радості. Цікаві події з життя третьокласників: [Досвід вихов. роботи в НВК „Авторська школа Бойка”, м. Харків] / А. Єльченко // Почат. освіта. – 2004. – Листоп. (№ 42). – С. 25–30.
    8. Журавльова С. Розвиток ідей вільного виховання особистості у теорії і практиці вальдорфської педагогіки / Сніжана Журавльова // Рід. шк. – 2005. – № 11. – С. 70–72.
    9. Закрутько Л. М. Ідеї В. О. Сухомлинського про активну взаємодію людини з природою у формуванні екологічної свідомості / Л. М. Закрутько // Джерело пед. майстерності. – 2003. – № 1. – С. 29–30.
    10. Калинина Г. В лаборатории одарённости танцуют смех и рисуют печаль: [О новатор. программе развития творческого потенциала личности Е. Яковлевой] / Г. Калинина // Первое сент. – 2003. – 6 сент. (№ 61). – С. 7.
    11. Калюжна О. Г. Абетка моральної культури В. О. Сухомлинського в сучасній школі / О. Г. Калюжна // Джерело пед. майстерності. – 2003. – № 1. – С. 52–53.
    12. Кійко Н. Г. Роль сімейного виховання у формуванні особистості дитини: [За В. О. Сухомлинським] / Н. Г. Кійко // Джерело пед. майстерності. – 2003. – № 1. – С. 32–33.
    13. Коваленко К. І. Розвиток творчої особистості на засадах гуманістичної педагогіки В. О. Сухомлинського / К. І. Коваленко // Джерело пед. майстерності. – 2003. – № 1. – С. 54–55.
    14. Корнющенко Д. И. О воспитании по Ницше: [Филос.-пед. эссе] / Д. И. Корнющенко // Дидакт. – 2003. – № 5. – С. 28–37.
    15. Крупнов Ю. Социально-педагогическое открытие А. С. Макаренко: воспитательные возможности высокопроизводительного, рентабельного труда / Ю. Крупнов // Нар. образование. – 2005. – № 10. – С. 205–212.
    16. Лавроненко О. Гуманізм як домінанта виховної системи Василя Сухомлинського / Олена Лавриненко // Рід. шк. – 2005. – № 1. – С. 9–11.
    17. Ликов В. Народність виховання у педагогічнй концепції В. О. Сухомлинського / Василь Ликов // Наук. зап. Сер. Пед. науки / Кіровогр. держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. – Кіровоград, 2003. – Вип. 49, ч. 1. – С. 62–65. – Бібліогр.: 21 назв.
    18. Литвиненко С. Актуалізація педагогічних ідей Василя Сухомлинського в організації виховного простору сучасної початкової школи / Світлана Литвиненко // Наук. зап. Сер. Педагогіка / Терноп. держ. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Т., 2004. – № 5. – С. 30–35. – Бібліогр.: 12 назв.
    19. Матвійчук Н. С. Соціалізація особистості і педагогіка гуманізму: [Теорія „вільного виховання” в історії вітчизняної і зарубіжної педагогіки] / Н. С. Матвійчук // Пед. пошук. – 2003. – № 4. – С. 76–79. – Бібліогр.: 11 назв.
    20. На службе у детства: Основы, создание и функционирование воспитательной системы „Новая цивилизация” / Авт. колектив: А. А. Ермолин, А. С. Прутченков, О. Я. Агаркова и др.; Под общ. ред. И. И. Комаровой. – М.: Нар. образование, 2003. – 304 с. – (Открытая Россия).
    21. Невмержицький О. Емоційний фактор у контексті виховної технології В. О.  Сухомлинського / О. Невмержицький // Вища освіта України. – 2005. – № 1. – С. 74–78.
    22. Осьмачко О. І. Плекаємо дитячі душі: [Використ. ідей виховання В. О. Сухомлинського] / О. І. Осьмачко // Джерело пед. майстерності. – 2003. – № 1. – С. 62–64.
    23. Павленчек В. Виховувати любов’ю: [Про пед. аспект пробл. любові педагога до дітей в работах В. О. Сухомлинського] / В. Павленчек // Дит. садок. – 2003. – Верес. (№ 36). – С. 3.
    24. Пикельная В. С. Общечеловеческие ценности – основа народной педагогики добра / В. С. Пикельная // Педагогика добра в контексте этнокультурного социума: Материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 150-летию со дня рождения И. Гаспринского, май, 2001 г. / Крым. гос. индустр.-пед. ун-т. – Симферополь, 2002. – С. 63–67.
    25. Піщалковський М. Ідеї трудового виховання школярів у працях видатних педагогів: [І. Г. Песталоцці і В. О. Сухомлинського] / М. Піщалковський // Неперерв. проф. освіта: теорія і практика. – 2004. – Вип. 1. – С. 114–118.
    26. Прибиловська Н. В. В. О. Сухомлинський про формування особистості школяра в процесі виховної роботи / Н. В. Прибиловська // Джерело пед. майстерності. – 2003. – № 1. – С. 37–39.
    27. Руденко Л. Збагачення економічного виховання скарбницею ідей В. О. Сухомлинського / Лідія Руденко // Рід. шк. – 2005. – № 11. – С. 16–19.
    28. Слєпцова З. І. В. О. Сухомлинський про виховання справжньої людини / З. І. Слєпцова // Джерело пед. майстерності. – 2003. – № 1. – С. 39–40.
    29. Соколенко Н. М. В. О. Сухомлинський про виховання моральної краси / Н. М. Соколенко // Джерело пед. майстерності. – 2003. – № 1. – С. 41.
    30. Фоломєєва Н. А. Завдання та методи авторської педагогічної технології естетичного виховання дітей засобами музичного мистецтва / Н. А. Фоломєєва // Пед. науки: Зб. наук. пр. / Сум. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 2002. – Ч. 1. – С. 138–143.
    31. Фролов А. „Параллельность” воспитания, обучения и производственного труда в наследии А. С. Макаренко / А. Фролов // Нар. образование. – 2005. – № 6. – С. 134–137.
    32. Шевченко П. Трудове виховання в педагогічній спадщині С. Ф. Русової / П. Шевченко // Рід. шк. – 2005. – № 8. – С. 79–80.
    33. Яций А. М. Александр Нилл сам о себе: [Система вільного виховання] / А. М. Яций // Виховання і культура. – 2002. – № 1. – С. 73–77.



    Розділ 18. Виховні технології: зарубіжний досвід

    1. Алексеева А. В. Проблема гуманизации образования в зарубежных исследованиях / А. В. Алексеева // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т педагогіки і психології проф. освіти, Запоріз. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. – К.; Запоріжжя, 2001. – Вип. 20. – С. 307–312.
    2. Алексєєва О. В. Професійна підготовка вчителів і громадянське виховання в країнах Західної Європи / О. В. Алексєєва // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2005. – Вип. 7. – С. 344–348.
    3. Алексёнова Э. А. Подготовка старших школьников США к жизни и труду / Э. А. Алексёнова // Шк. и пр-во. – 2005. – № 5. – С. 12–16.
    4. Бажановская Е. В. О некоторых концептуальных подходах к гражданскому воспитанию в европейских странах / Е. В. Бажановская // Вісн. Луган. держ. пед. ун-ту ім. Т. Шевченка. Пед. науки. – Луганськ, 2001. – Вип. 9. – С. 11–17.
    5. Бажановська О. В. Дитячі й молодіжні ради у Франції та інших європейських країнах як нова форма залучення молоді до суспільного життя / О. В. Бажановська // Освіта Донбасу. – 2004. – № 1. – С. 71–77. – Бібліогр.: 16 назв.
    6. Бажановська О. В. Особливості громадянського виховання в ліцеях Франції / О. В. Бажановська // Зб. наук. пр. Пед. науки / Херсон. держ. пед. ун т. – Херсон, 2002. – Вип. 32, ч. 1. – С. 56–57.
    7. Безпалько О. В. Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю в громаді: Огляд зарубіж. досвіду / О. В. Безпалько // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2004. – Вип. 6, кн. 1. – С. 356–362.
    8. Бельмаз Я. М. Джерела моральності в американській школі / Я. М. Бельмаз // Педагогіка і психологія творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т педагогіки і психології проф. освіти, Запоріз. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. – К.; Запоріжжя, 2002. – Вип. 24. – С. 261–264.
    9. Бельмаз Я. М. Розвиток та становлення морального виховання в США / Я. М. Бельмаз // Педагогіка і психологія творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т педагогіки і психології проф. освіти, Запоріз. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. – К.; Запоріжжя, 2002. – Вип. 25. – С. 247–252.
    10. Бєланова Р. А. Гуманізація та гуманітаризація університетської освіти (Україна – США) / Р. А. Бєланова // Теоретичні питання освіти та виховання: Зб. наук. праць / Київ. держ. лінгвіст. ун-т. – К., 2001. – Вип. 16. – С. 138–142.
    11. Віндюк О. В. Організаційно-методичні основи фізичного виховання дітей 5–7 років у спортивно-оздоровчих установах США: Автореф. дис… канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.02 / Ольга Валеріївна Віндюк; Львів. держ. ін-т культури. – Л., 2003. – 19 с.
    12. Гончарова-Горянська М. Соціальна компетентність: поняття, зміст, шляхи формування в дослідженнях зарубіжних авторів / М. Гончарова-Горянська // Рід. шк. – 2004. – № 7/8. – С. 71–74.
    13. Диба С. Г. Формування активної громадянської позиції молоді у скаутських організаціях США / С. Г. Диба // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2002. – Кн. 2. – С. 289–294.
    14. Дрейкурс Р. Счастливые дети: Педагогический бестселлер: классическая работа по усовершенствованию отношений „родитель – ребёнок” / Рудольф Дрейкурс; Пер. с англ. Л. Ткач. – Винница: Континент-Прим., 2004. – 223 с.: ил.
    15. Єренюк Р. Виховання у Канаді: [Бесіда з Р. Єренюком, д ром коледжу св. Андрія, Вінніпег / Вела Л. Шелестова ] // Шкіл. світ. – 2003. – Листоп. (№ 43). – С. 9.
    16. Заболотна О. А. Політико-правовий напрям соціалізації учнівської молоді в закладах середньої освіти США / О. А. Заболотна // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2003. – Вип. 6, кн. 2. – С. 325–331. – Бібліогр.: 8 назв.
    17. Зязюн Л. Особистісні теорії виховання: [Теорет. пошуки фр. науковців щодо виховання учнів і студентів] / Л. Зязюн // Неперерв. проф. освіта: теорія і практика. – 2004. – Вип. 1. – С. 136–149.
    18. Зязюн Л. Соціокогнітивні теорії виховання особистості в психолого-педагогічній теорії Франції / Лариса Зязюн // Рід. шк. – 2005. – № 9/10. – С. 68–71. – Бібліогр.: 28 назв; № 11. – С. 66–69. – Бібліогр.: 36 назв.
    19. Іванчук Г. П. Виховання особистісної свободи у „філософії для дітей” Метью Ліпмана / Г. П. Іванчук // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2004. – Вип. 6, кн. 2. – С. 320–322.
    20. Каур О. С. Релігійно-моральне виховання дітей у Франції / О. С. Каур // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2004. – Вип. 6, кн. 2 – С. 333–337. – Бібліогр.: 21 назв.
    21. Коваленко Є. І. Використання спадщини вітчизняних і зарубіжних педагогів у створенні інноваційних виховних технологій / Є. І. Коваленко // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: Зб. наук. пр. / Рівнен. держ. гуманіт. ун-т. – Рівне, 2002. – Вип. 24. – С. 99–105.
    22. Крилюк І. Асиміляція і проблеми національного виховання української молоді в Канаді / І. Крилюк // Наук. вісн. Чернів. [нац.] ун-ту [ім. Ю. Федьковича]: Зб. наук. пр. – Чернівці, 2002. – Вип. 137: Педагогіка та психологія. – С. 89–99.
    23. Лавриченко Н. М. Принципи соціалізації учнівської молоді у сучасних західноєвропейських країнах / Н. М. Лавриненко [! Лавриченко] // Зміст і технології шкільної освіти: Матеріали звіт. наук. конф., 30–31 берез. 2004 р. / АПН України. Ін-т педагогіки. – К., 2004. – Ч. 1. – С. 36–37.
    24. Лавриченко Н. Соціалізуюча робота з учнями в західноєвропейських закладах шкільної освіти / Наталія Лавриченко // Шлях освіти – 2005. – № 3. – С. 13–18.
    25. Левківська О. М. Виховання громадянської культури студентів англійських коледжів / О. М. Левківська // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2004. – Вип. 6, кн. 2 – С. 347–350.
    26. Левківська О. М. Громадянська культура англійських студентів як об’єкт виховання / О. М. Левківська // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2005. – Вип. 7. – С. 358–362.
    27. Микитенко Н. Особливості соціальної роботи в Канаді на мікрорівні / Наталія Микитенко // Наук. зап. Сер. Педагогіка / Терноп. держ. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Т., 2004. – № 5. – С. 209–215. – Бібліогр.: 16 назв.
    28. Мудрік І. В. Фізичне виховання в школах європейських країн / І. В. Мудрік // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К.; Житомир, 2003. – Вип. 6, кн. 2. – С. 343–347. – Бібліогр.: 25 назв.
    29. Ніколаї Г. Ю. Художньо-естетичне виховання молодших школярів у Польщі: позитивні і негативні модернізації початкової школи / Г. Ю. Ніколаї // Педаг. науки: Зб. наук. пр. / Сум. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 2004. – Ч. 1. – С. 51–62.
    30. Потапова Н. І. Розумовий розвиток особистості в контексті зарубіжного досвіду / Н. І. Потапова // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К., 2002. – Кн. 2. – С. 302–306.
    31. Ралф Д. Лечебная педагогика: диалог между индивидуальностями с целью взаимного развития / Джон Ралф // Коррекц. педагогика. – 2005. – № 1. – С. 67–70.
    32. Рудковська І. В. Еколого-естетичне виховання в школах Німеччини на сучасному етапі / І. В. Рудковська // Педагогіка і психологія творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін т педагогіки і психології проф. освіти, Запоріз. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. – К.; Запоріжжя, 2002. – Вип. 24. – С. 264–270.
    33. Слухай Н. В. Языковая политика в контексте общих принципов дошкольного образования и воспитания в США / Н. В. Слухай // Педагогика добра в контексте этнокультурного социума: Материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 150-летию И. Гаспринского, май 2001 г. / Крым. гос. индустр.-пед. ін-т. – Симферополь, 2002. – С. 120–123.
    34. Федеричи Р. С. Постинтернатное воспитание ребёнка: риск, трудности и новые методы лечения / Рональд Стивен Федеричи // Коррекц. педагогика. – 2005. – № 1. – С. 71–80. – Бібліогр.: 24 назви.
    35. Хромова О. Л. Підготовка учнівської молоді до майбутнього подружнього життя і батьківства в США / О. Л. Хромова // Гуманістично спрямований виховний процес і становлення особистості: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. – К., 2001. – Кн. 2. – С. 272–277.
    36. Хромова О. Л. Шляхи розв’язання проблеми відповідального батьківства у педагогіці США / О. Л. Хромова // Педагогіка і психологія творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін т педагогіки і психологїї проф. освіти, Запоріз. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. – К.; Запоріжжя, 2002. – Вип. 22. – С. 354–357.
    37. Чабан О. Використання освітніх технологій у підготовці вихователів таборів і центрів відпочинку у Франції / Ольга Чабан // Педагогіка і психологія проф. освіти. – 2004. – № 5. – С. 185–194.
    38. Шеремет І. Зарубіжний досвід антиалкогольного виховання учнівської молоді / І. Шеремет // Наук. зап. Сер. Педагогіка / Терноп. держ. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Т., 2003. – № 1. – С. 24–30.
    39. Яременко О. О. Педагогічні чинники соціалізації молоді країн Бенілюксу у структурі екокультурної діяльності: Автореф. дис… канд. пед. наук: 13.00.05 / Олена Олександрівна Яременко; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2004. – 21 с.


    Іменний покажчик



    Абдулов Р. М. 1150

    Абрамчук О. В. 1151

    Авраменко О. 561

    Авраменко С. М. 190

    Абибуллаева Г. С. 382

    Агадуллін Р. Р. 1152

    Агаркова О. Я. 1291

    Агейкина Р. В. 493

    Адарюкова Т. Г. 191

    Александрова Т. В. 192


    Алексеева Е. А. 1051

    Алексєєва О. В. (Алексеева А. В.) 193, 194, 1305, 1306

    Алексєєва Ю. А. 389

    Алексєєнко Т. Ф. 1, 195, 745, 913, 921

    Алексенова Э. А. 1307

    Алексютина Н. 602

    Алфімов В. 938, 1052–1056

    Алфімов Д. 562

    Аматась О. М. 196

    Амброзяк Т. В. 1161

    Ампілогов А. В. 689

    Андрійчук О. Я. 1153

    Андрущенко І. 603

    Аносов І. П. 2, 3, 1154

    Антонович Є. А. 604

    Антонюк В. 605

    Аншукова Е. Ю. 72

    Арнаутова Е. 73

    Арделян О. 1152

    Артемова Р. А. 960

    Артимович О. І. 690

    Артьомов М. 1057

    Артюшенко В. І. 4

    Арямнова Г. И. 197

    Ахметов С. М. 1156


    Бабак О. В. 216

    Бабенко К. 935

    Бабенко Н. Б. 961

    Бабенкова С. І. 1058

    Бабіч Л. В. 198

    Баб’юк П. 755, 939

    Бажановська О. В. (Бажановская Е. В.) 1308–1310

    Бака М. М. 199

    Балахнічова Г. В. 1157

    Балашова Н. 1059

    Баришева О. І. 962

    Бартків О. С. 1060

    Басіладзе М. 1272

    Бауер М. Й. 89

    Безкоровайна О. 200

    Безкровний В. А. 1186

    Безлюдна В. І. 74

    Безмен Т. М. 1061

    Безотосний М. Т. 1158

    Безпелько В. В. 746

    Безпалько О. В. 691, 1311

    Безпалько О. М. 1069

    Безулик Т. В. 216

    Бельмаз Я. М. 1312, 1313

    Березан В. І. 75

    Березіна Н. О. 795

    Берека В. Є. 44, 1019

    Берестецька І. Ю. 76

    Берзінь В. І. 1080

    Бех І. Д. 5–11, 77, 216, 383, 1120

    Бєланова Р. А. 1314

    Бєлєнь Ю. 78

    Бєлєнька Г. В. 79, 80

    Бєлкіна Н. І. 512

    Бєлова С. 1273

    Бєлова Ю. Ю. 1159

    Бєскова Н. В. 795

    Бигар Г. 81

    Бикова О. Ф. 425

    Биковська О. В. 963

    Биченко В. І. 716

    Білавич Г. 201, 202

    Біла І. 813

    Білас Л. 203

    Білецька І. 384

    Білик В. В. 1160

    Білик М. 204

    Білоус П. О. 1062

    Білоусова Н. 83

    Білохатнюк І. О. 1161

    Блажко К. А. 12

    Бобир О. 385

    Бобко Л. О. 1162

    Бобрицька В. 1163

    Богданова І. М. 205

    Богинич О. 84

    Богініч О. Л. 692

    Богучарова О. І. 1164

    Богуш А. М. 13, 85, 86, 872

    Бодашевська В. І. 1165

    Боднар І. Р. 1201

    Боднар Я. 693

    Бойко А. 563, 1020

    Бойко А. М. 206

    Бойко Г. 1278 (перс.)

    Бойко Л. А. 495

    Бойко Ю. С. 606–608

    Бойченко В. В. 207

    Болтівець С. І. 747

    Бондар В. І. 1079, 1080

    Бондаренко Б. О. 517

    Бондаренко Г. К. 1063

    Бондаренко З. П. 873

    Бондаренко І. В. 1125

    Бондаренко Н. А. 87, 386

    Бондаровська В. 935

    Борисенко З. 874

    Борисов В. 208

    Борисова С. В. 209

    Бородина Н. 814

    Бородулина Ф. В. 210

    Борщевська Л. В. 1080

    Ботвинова А. 1166

    Боцвінко М. 496

    Боченков В. 609

    Бочкарев В. 564

    Боярова О. 875

    Браташ Н. 1064

    Британ В. Т. 1167

    Буган Ю. В. 44

    Будилин Э. В. 854

    Будник О. 387

    Будник О. Б. 565

    Бужина І. В. 388

    Буланов В. 14

    Булатова Л. О. 610

    Булах І. С. 389

    Булгакова В. А. 211

    Буніна Л. М. 88

    Бурмістр Н. В. 694

    Бутенко Л. В. 876

    Бутенко Л. Л. 390

    Бутенко Н. І. 611

    Бутник А. 612


    Вавіна Л. С. 1079

    Вайновська М. К. 815, 940, 941, 1065

    Валиева Ф. М. 877

    Варецька О. В. 566, 816, 817

    Василевська Т. Е. 216

    Василец В. 748

    Василишина Н. М. 391

    Васильев Г. 818

    Васильєв В. В. 212

    Василькевич Х. М. 392

    Ващенко В. О. 216

    Ващенко Г. 1276 (перс.)

    Ведмеденко Д. В. 89

    Величко С. 213

    Вербець В. 1168

    Вербицький В. В. 964, 970, 971

    Вережак І. 819

    Веремей Л. 878

    Веремей Л. Ф. 212

    Верусь Н. С. 189

    Вершинин В. 15

    Вєйландє Л. В.-В. 1169

    Видерман Н. С. 749

    Винниченко В. 198 (перс.)

    Винничук О. 1276

    Виноградова Бондаренко В. Є. 750, 782

    Висоцька О. Є. 393

    Вифлеемский А. 1066

    Вихрущ А. В. 44

    Вишневський О. 821

    Віндюк О. В. 1315

    Вітко Т. 1056

    Внукова О. М. 1170

    Возіянова О. 935

    Вознюк О. В. 497, 942

    Войтенко О. 261

    Войтенко Т. 613

    Волик Л. 217

    Волков Л. В. 784

    Волкова С. В. 394, 395

    Волобуєва Т. Б. 943

    Волохов А. В. 1021

    Волошанська С. 528

    Волощук І. 944

    Воробйова Л. Б. 218

    Воробьев Н. Е. 396

    Ворона А. А. 90

    Воронин А. 1133 (перс.)

    Воронина М. 397

    Вороніна Л. П. 498, 499

    Воронов В. В. 16

    Воронюк І. В. 945

    Вржесневський І. І. 1171

    Врочинська Л. І. 91

    Врублевська М. О. 219

    Вугрич В. П. 1067, 1068

    Вялкова Л. В. 965


    Габора Л. І. 695, 727, 752–754

    Гаврилащук П. 966

    Гаврилко І. В. 1205

    Гаврилова Г. П. 220

    Гаврилюк Л. 755, 939

    Гагарін М. І. 398, 399

    Гагаріна І. С. 400

    Гайворонська В. 1233

    Галицька І. Ц. 221

    Гаміна Т. 619

    Галус О. 222

    Гальцева Т. О. 401

    Галян О. 17

    Ганнусенко Н. І. 402, 403, 615

    Гапон Ю. А. 223, 567

    Гармаш Н. В 1172

    Гармаш С. А. 224

    Гасюк Л. М. 1070

    Гвоздецька С. В. 92

    Гейченко М. 618

    Геник М. 879

    Геник М. С. 404

    Георгян Н. М. 93

    Герасимчук В. 1071

    Гериш А. А. 756

    Герлянд Т. М. 225–227

    Гіптерс З. В. 1173