Задачи профессиональной деятельности выпускника Требования к результатам освоения основной образовательной программы

Вид материала

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8

Горные машины и оборудование

100	100	68	32					2	2					зэ
Ф.5	Процессы открытых горных работ	140	140	100	40						4	2			зэ
Ф.6	Технология и комплексная механизация открытых горных работ	152	152	94	58								3	3	ээ
Ф.7	Подземные горные работы	70	70	52	18			3							э
Ф.8	Экономика и менеджмент горного производства	140	140	68	72							2	2		зэ
Ф.9	Обогащение полезных ископаемых	70	70	50	20							3			э
Ф.10	Электрооборудование и электроснабжение открытых горных работ	70	70	50	20							3			э
Ф.11	Рациональное использование и охрана природных ресурсов	70	70	36	34									2	з
Ф.12	Эксплуатация карьерного оборудования	100	100	50	50							3			э
Ф.13	Проектирование карьеров	100	100	68	32							2	2		зэ
Ф.14	Планирование открытых горных работ	100	100	66	34									4	э
Ф.15	Аэрология карьеров	70	70	36	34							2
Дисциплины специализации
1 Разработка угольных и рудных месторождений
	Открытая разработка рудных месторождений в условиях Севера	125	125	68	57									4	э
	Открытая разработка угольных месторождений в условиях Севера	125	125	68	57								4		з
	Эксплуатация и ремонт механического оборудования в условиях Севера	125	125	68	57									4	э
	Эксплуатация и ремонт электрического оборудования горных машин	125	125	68	57								4		з
Учебные семестры всего						27	26	27	26	27	26	27	27	27
С5 Учебные и производственные практики, научно-исследовательская работа
Учебная практика (1 курс)		4нед.
Производственная практика (2 курс)		5нед.
Производственная практика (3 курс)		6нед.
Преддипломная практика (4 курс)		5нед
Преддипломная практика (5 курс)		4нед.
С.6 Итоговая государственная аттестация		18нед
С.7 Факультативные дисциплины,час.		450
Общая трудоемкость основной образовательной программы, час.		8262

Приложение 3

ГСЭ Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины

ГСЭ.Ф.00

Ф.1 Иностранный язык

Основной целью курса является повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнутого на предыдущей ступени образования, и овладение студентами необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных задач в различных областях бытовой, культурной, профессиональной и научной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также для дальнейшего самообразования.

Трудоемкость освоения дисциплины: 340 часов.

Структура дисциплины:

специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке; основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации; чтение транскрипции;лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера;

понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная, официальная и другая);понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах; понятие об основных способах словообразования; грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию без искажения смысла при письменном и устном общении общего характера; основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи; понятие об обиходно-литературном, официально-деловом, научном стилях, стиле художественной литературы; основные особенности научного стиля; культура и традиции стран изучаемого языка, правила речевого этикета; говорение; диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения; основы публичной речи (устное сообщение, доклад);

аудирование; понимание диалогической и монологической речи в сфере бытовой и профессиональной коммуникации; чтение; виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности; письмо; виды речевых произведений: аннотация, реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо, биография.

Ф.2 Физическая культура

Целями освоения дисциплины: Целью физического воспитания студентов является формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности.

Трудоемкость освоения дисциплины: 408 часов

Структура содержания дисциплины:

Знать: научно-практические основы физической культуры и здорового образа жизни.

Уметь: использовать творчески средства и методы физического воспитания для профессионально-личностного развития, физического самосовершенствования, формирования здорового образа и стиля жизни.

Владеть: средствами и методами укрепления индивидуального здоровья, физического самосовершенствования, ценностями физической культуры личности для успешной социально-культурной и профессиональной деятельности

Ф.3 Отечественная история

Цели освоения дисциплины: сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в мире; сформировать систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях всемирного исторического процесса, с акцентом на изучение истории России; введение в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков получения, анализа и обобщения исторической информации.

Трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, или 144 час.

Содержание дисциплины

Разделы дисциплины: история в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки; Исследователь и исторический источник; Особенности становления государственности в России и мире; Русские княжества, западная Европа и Восток в эпоху средневековья; Россия и мир в XVI-XVII веках; Россия и мир в XVIII-XIX веках; Россия и мир в XX веке; Россия и мир в XXI веке .

Ф.4 Философия

Цели и задачи дисциплины: формирование представления о специфике философии как способе познания и духовного освоения мира, основных разделах современного философского знания, философских проблемах и методах их исследования; овладение базовыми принципами и приемами философского познания; введение в круг философских проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков работы с оригинальными и адаптированными философскими текстами.

Трудоемкость освоения дисциплины : 122 часа.

Содержание дисциплины: философия, ее предмет и место в культуре; исторические типы философии, философские традиции и современные дискуссии; философская онтология; теория познания; философия и методология науки; социальная философия и философия истории; философская антропология; философские проблемы в сфере информационных систем и технологий.

Ф.5 Политология

Цели и задачи дисциплины: введение студентов в проблему политических наук, знания теоретических основ и закономерностей функционирования политической власти, раскрытие принципов соответствия методологии и методов познания политических процессов и явлений.

Трудоемкость освоения дисциплины :60 часов.

Содержание дисциплины: объект, предмет и метод политической науки; функции политологии; политическая жизнь и властные отношения; роль и место политики в жизни современных обществ; социальные функции политики; история политических учений; российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика; современные политологические школы; гражданское общество, его происхождение и особенности; особенности становления гражданского общества в России; институциональные аспекты политики; политическая власть; политическая система; политические режимы, политические партии, электоральные системы; политические отношения и процессы; политические конфликты и способы их разрешения; политические технологии; политический менеджмент; политическая модернизация; политические организации и движения; политические элиты; политическое лидерство; социокультурные аспекты политики; мировая политика и международные отношения; особенности мирового политического процесса; национально-государственные интересы в новой геополитической ситуации; методология познания политической реальности; парадигмы политического знания; экспертное политическое знание; политическая аналитика и прогностика.

Ф.6 Правоведение

Цели и задачи дисциплины:

Трудоемкость освоения дисциплины :60 часов.

Содержание дисциплины: государство и право; их роль в жизни общества;

норма права и нормативно-правовые акты; основные правовые системы современности; международное право как особая система права; источники российского права;

закон и подзаконные акты; система российского права; отрасли права; правонарушение и юридическая ответственность ;значение законности и правопорядка в современном обществе; правовое государство; Конституция Российской Федерации – основной закон государства; особенности федеративного устройства России; система органов государственной власти в Российской Федерации; понятие гражданского правоотношения; физические и юридические лица; право собственности;

обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение; наследственное право; брачно-семейные отношения; взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей; ответственность по семейному праву; трудовой договор (контракт); трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение; административные правонарушения и административная ответственность; понятие преступления; уголовная ответственность за совершение преступлений; экологическое право; особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности; правовые основы защиты государственной тайны; законодательные и нормативно-правовые акты в области защиты информации и государственной тайны.

Ф.7 Психология делового общения

Цели и задачи дисциплины: обеспечить необходимый уровень межличностных отношений в малых группах, межгрупповые отношения и взаимодействия.

Трудоемкость освоения дисциплины :60 часов.

Содержание дисциплины: предмет, объект и методы психологии; место психологии в системе наук; история развития психологического знания и основные направления в психологии; индивид, личность, субъект, индивидуальность; психика и организм; психика, поведение и деятельность; основные функции психики; развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза; мозг и психика; структура психики; соотношение сознания и бессознательного; основные психические процессы; структура сознания; познавательные процессы; ощущение; восприятие; представление; воображение; мышление и интеллект; творчество; внимание; мнемические процессы; эмоции и чувства; психическая регуляция поведения и деятельности; общение и речь; психология личности; межличностные отношения; психология малых групп; межгрупповые отношения и взаимодействия.

Ф.8 Социология

Цели и задачи дисциплины: обеспечить необходимый уровень мировоззренческой подготовки инженеров, способность объективно анализировать общественные процессы и явления.

Трудоемкость освоения дисциплины :60 часов.

Содержание дисциплины: предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки; социологический проект О. Конта; классические социологические теории; современные социологические теории; русская социологическая мысль; общество и социальные институты; мировая система и процессы глобализации; социальные группы и общности; виды общностей; общность и личность; малые группы и коллективы; социальная организация; социальные движения; социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность; понятие социального статуса; социальное взаимодействие и социальные отношения; общественное мнение как институт гражданского общества;

культура как фактор социальные изменений; взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры; личность как социальный тип; социальный контроль и девиация; личность как деятельный субъект;

социальные изменения; социальные революции и реформы; концепция социального прогресса; формирование мировой системы; место России в мировом сообществе;методы социологического исследования.

Ф.9 Экономика

Цели освоения дисциплины: в целом изучение курса направленно на овладение современным экономическим языком, позволяющим самостоятельно ориентироваться в сложных проблемах функционирования экономики, помогает сформировать основные принципы социально-экономического мировоззрения студентов.

Трудоемкость освоения дисциплины :60 часов.

Содержание дисциплины: введение в экономическую теорию; блага; потребности, ресурсы; экономический выбор; экономические отношения; экономические системы; основные этапы развития экономической теории; методы экономической теории;

микроэкономика: рынок; спрос и предложение; потребительские предпочтения и предельная полезность; факторы спроса; индивидуальный и рыночный спрос; эффект дохода и эффект замещения; эластичность; предложение и его факторы; закон убывающей предельной производительности; эффект масштаба; виды издержек; фирма; выручка и прибыль; принцип максимизации прибыли; предложение совершенно конкурентной фирмы и отрасли; эффективность конкурентных рынков; рыночная власть; монополия; монополистическая конкуренция; олигополия; антимонопольное регулирование; спрос на факторы производства; рынок труда; спрос и предложение труда; заработная плата и занятость; рынок капитала; процентная ставка и инвестиции; рынок земли; рента; общее равновесие и благосостояние; распределение доходов; неравенство; внешние эффекты и общественные блага; роль государства;

макроэкономика: национальная экономика как целое; кругооборот доходов и продуктов; ВВП и способы его измерения; национальный доход; располагаемый личный доход; индексы цен; безработица и ее формы; инфляция и ее виды; экономические циклы; макроэкономическое равновесие; совокупный срок и совокупное предложение; стабилизационная политика; равновесие на товарном рынке; потребление и сбережения; инвестиции; государственные расходы и налоги; эффект мультипликатора; бюджетно-налоговая политика; деньги и их функции; равновесие на денежном рынке; денежный мультипликатор; банковская система; денежно-кредитная политика; экономический рост и развитие; международные экономические отношения; внешняя торговля и торговая политика; платежный баланс; валютный курс;

особенности переходной экономики России; приватизация; формы собственности; предпринимательство; теневая экономика; рынок труда; распределение и доходы; преобразования в социальной сфере; структурные сдвиги в экономике; формирование открытой экономики

Blog

Задачи профессиональной деятельности выпускника Требования к результатам освоения основной образовательной программы