Рабочая программа по дисциплине «психогенетика» Факультет философии и социальных технологий
Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа по дисциплине " профконсультирование" Факультет философии и социальных, 173.96kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Педагогическая психология» Факультет философии и социальных, 256.62kb.
- Рабочая программа спецкурса «практикум социально-психологического исследования» Факультет, 102.19kb.
- Областной конкурс учебно-исследовательских и творческих работ «военные документы, 68.55kb.
- Белорусский государственный университет факультет философии и социальных наук Кафедра, 108.57kb.
- Рабочая программа по курсу «Психогенетика» Для студентов, обучающихся по специальности, 224.91kb.
- Программа дисциплины «Психогенетика» образовательная профессиональная программа подготовки, 145.73kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Основы информационных технологий» для аспирантов, 234.26kb.
- Н. Г. Чернышевского Экономический факультет утверждаю " " 2011 г Рабочая программа, 882.02kb.
- Рабочая программа По дисциплине «Применение интеллектуальных технологий в экономических, 253.86kb.
Федеральное агентство по образованию и науке РФ
ГУ Волгоградский государственный университет
Факультет философии и социальных технологий
Кафедра психологии
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по учебной и
методической работе
____________________________
____________________________
«_____»________________2006 г.
Рабочая программа по дисциплине
« ПСИХОГЕНЕТИКА»
Факультет философии и социальных технологий
Курс 4
Семестр 7
Всего аудиторных занятий 36
Лекций 18
Лабораторных занятий -
Практических (семинарских) 18
занятий
СРС 24
Орг. СРС 6
Зачет 7
Волгоград 2005
Рабочая программа составлена на основании учебного плана по специальности 020400 «Психология», утвержденного приказом ректора ВолГУ от _____ № _______, примерной программы дисциплины «Психогенетика» федерального компонента цикла ОПД (ДС) ГОС ВПО второго поколения по направлению подготовки (специальности) «Психология», рекомендованной отделением психологии УМО университетов Российской федерации.
Составитель рабочей программы:
Доцент кафедры социальной педагогики Е.С. Новак
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры психологии ВолГУ «_____» ________________2005 г.
Заведующий кафедрой ______________________ А.Ю.Чернов
Одобрено комиссией факультета философии и социальных технологий от «_____» ________________ 2005 г.
Председатель методической комиссии ____________ О. В.Курышева
Декан факультета философии и
социальных технологий ________________________ Н.В.Омельченко
Раздел 1. Цели и задачи преподавания учебной дисциплины.
Психогенетика – наука, изучающая роль наследственности и среды в формировании психологических и психофизиологических свойств человека.
Задачи преподавания дисциплины:
- Показать важность психогенетических знаний в изучении индивидуальности и индивидуального развития
- Выделить роль наследственности и среды в формировании свойств личности.
Все это делает курс психогенетики необходимым в учебных планах психологических специальностей.
Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо при изучении данной дисциплины:
Общая психология, физиология ЦНС, физиология высшей нервной деятельности, дифференциальная психология, психофизиология, психодиагностика и математические методы в психологии.
Учебная программа полностью соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, профессиональной образовательной программе и учебному плану. Содержание программы отражает общие вопросы психгенетики, проблемы становления ее как самостоятельной науки, связь с другими науками, основные современные данные о роли наследственных и средовых факторах в формировании психики,. Подробно рассмотрены
Изучение данного курса рассчитано на 1 семестр (4 курс) и предполагает ведение лекционных и семинарских занятий. Итоговой формой контроля является зачет.
Раздел 2. Содержание учебной дисциплины.
Распределение часов курса по темам и видам работ.
№ | Название темы | Все-го | Лек. | Сем |
1 | Тема 1. Определение психогенетики. Предмет психогенетики, связь с другими науками. | 8 | 2 | 2 |
2 | Тема 2. Наследственность и изменчивость. Хромосомная теория наследственности. | 6 | 2 | 2 |
3 | Тема 3. Классические законы Г. Менделя. | 6 | 2 | 2 |
4 | Тема 4. Основы популяционой генетики. | 8 | 2 | 2 |
5 | Тема 5. Средовые влияния. Генотип-средовые корреляции и взаимодействия. | 6 | 2 | 2 |
6 | Тема 6. Методы психогенетики. | 6 | 2 | 2 |
7 | Тема 7. Психогенетика сенсорных способностей, двигательных функций и темперамента | 8 | 2 | 2 |
8 | Тема 8. Психогенетические исследования интеллекта | 8 | 2 | 2 |
9 | Тема 9. Психогенетика аномального и девиантного поведения | 4 | 2 | 2 |
Итого: | 60 | 18 | 18 |
Общее содержание курса.
№ | Название темы Основные вопросы для изучения | Лек. | Сем |
1 | Тема 1. Определение психогенетики. Предмет психогенетики, связь с другими науками.
| 2 | 2 |
2 | Тема 2. Наследственность и изменчивость. Хромосомная теория наследственности.
| 2 | 2 |
3 | Тема 3. Классические законы Г. Менделя.
| 2 | 2 |
4 | Тема 4. Основы популяционой генетики.
| 2 | 2 |
5 | Тема 5. Средовые влияния. Генотип-средовые корреляции и взаимодействия.
| 2 | 2 |
6 | Тема 6. Методы психогенетики: популяционый, генеалогический, приемных детей, близнецов.
| 2 | 2 |
7 | Тема 7. Психогенетика сенсорных способностей, двигательных функций и темперамента
| 2 | 2 |
8 | Тема 8. Психогенетические исследования интеллекта
| 2 | 2 |
9 | Тема 9. Психогенетика аномального и девиантного поведения
| 2 | 2 |
Итого: | 18 | 18 |
Раздел 3. Учебно-методические материалы дисциплины.
- Лабораторные занятия не предусмотрены.
- Практические (семинарские) занятия.
№ п/п | Название темы Основные вопросы для изучения | Кол-во часов |
1 | Тема 1. Определение психогенетики. Предмет психогенетики, связь с другими науками.
| 2 |
2 | Тема 2. Наследственность и изменчивость. Хромосомная теория наследственности.
| 2 |
3 | Тема 3. Классические законы Г. Менделя.
| 2 |
4 | Тема 4. Основы популяционой генетики.
| 2 |
5 | Тема 5. Средовые влияния. Генотип-средовые корреляции и взаимодействия.
| 2 |
6 | Тема 6. Методы психогенетики: популяционый, генеалогический, приемных детей, близнецов.
| 2 |
7 | Тема 7. Психогенетика сенсорных способностей, двигательных функций и темперамента
| 2 |
8 | Тема 8. Психогенетические исследования интеллекта
| 2 |
9 | Тема 9. Психогенетика аномального и девиантного поведения
| 2 |
| ИТОГО: | 18 |
-
№ п/п
Тема и методическое обеспечение семинарских занятий
Кол-во часов
1.
Тема 1. Определение психогенетики. Предмет психогенетики, связь с другими науками.
Литература
- Дубинин Н. П. Общая генетика. –М.: Наука, 1970.
- Равич-Щербо И.В., Марютина Т.М., Григоренко Е.Л. Психогенетика.- М.: Аспект-Пресс,1999.
- Фогель Ф., Мотульски А. Генетика человека: В 3 т. — М: Мир, 1990.
- Малых С. Б., Егорова М. С, Мешкова Т. А. Основы психогенетики. — М., 1998.
2
2.
Тема 2. Наследственность и изменчивость. Хромосомная теория наследственности.
Литература
- Дубинин Н. П. Общая генетика. — М.: Наука, 1970.
- Равич-Щербо И. В., Марютина Т. М., Григоренко Е. Л. Психогенетика. - М.: Аспект-Пресс, 1999.
- Фогель Ф., Мотульски А. Генетика человека: В 3 т. — М: Мир, 1990.
- Шварц В. Б. К проблеме врожденного и приобретенного в развитии двигательных способностей // Проблемы генетической психофизиологии / Под ред. Б. Ф. Ломова, И. В. Равич-Щербо. - М., 1978. - С. 155-169.
2
3.
Тема 3. Классические законы Г. Менделя.
Литература
- Александрова А.А. Психогенетика.- СПб.: Питер,2004.
- Равич-Щербо И. В., Марютина Т. М., Григоренко Е. Л. Психогенетика. - М.: Аспект-Пресс, 1999.
2
- Дубинин Н. П. Общая генетика. –М.: Наука, 1970.
-
4.
Тема 4. Основы популяционой генетики.
Литература
- Александрова А.А. Психогенетика.- СПб.: Питер,2004.
- Равич-Щербо И. В., Марютина Т. М., Григоренко Е. Л. Психогенетика. - М.: Аспект-Пресс, 1999.
3
5.
Тема 5. Средовые влияния. Генотип-средовые корреляции и взаимодействия.
Литература
- Левонтин Р. Человеческая индивидуальность: наследственность и среда. — М., 1993.
- Роль среды и наследственности в формировании индивидуальности человека / Под ред. И. В. Равич-Щербо. - М., 1988.
2
6.
Тема 6. Методы психогенетики: популяционый, генеалогический, приемных детей, близнецов.
Литература
- Александрова А.А. Психогенетика.- СПб.: Питер,2004.
- Равич-Щербо И. В., Марютина Т. М., Григоренко Е. Л. Психогенетика. - М.: Аспект-Пресс, 1999.
2
7.
Тема 7. Психогенетика сенсорных способностей, двигательных функций и темперамента
Литература
- Пантелеева Т. А., Шляхта Н. Ф. К исследованию генотипической детерминированности некоторых показателей лабильности нервных процессов // Проблемы генетической психофизиологии / Под ред. Б. Ф. Ломова, И. В. Равич-Щербо. - М, 1978. - С. 127-144.
- Пантелеева Т. А., Шляхта Н. Ф. К исследованию генотипической детерминированности некоторых показателей лабильности нервных процессов // Проблемы генетической психофизиологии / Под ред. Б. Ф. Ломова, И. В. Равич-Щербо. - М, 1978. - С. 127-144.
- Корочкин Л. Г. Гены и поведение // Соросовский образовательный журнал. - 1997. - № 1. - С. 15-22.
- Проблемы генетической психофизиологии / Под ред. Б. Ф. Ломова, И. В. Равич-Щербо. — М , 1978. - С. 48-71.
- Эрмон Л., Парсонс П. Генетика поведения и эволюция. — М: Мир, 1984. — Гл. 2-5, 7, 11, 12.
- Анохин А. П. Генетика, мозг и психика человека: тенденции и перспективы исследований. — М., 1988.
- Егоров М. С. Развитие как предмет психогенетики // Вопросы психологии. — 1992. - № 5-6. - С. 5-15.
8.
Тема 8. Психогенетические исследования интеллекта
Литература
- Александрова А.А. Психогенетика.- СПб.: Питер,2004.
- Эфроимсон В. П. Загадка гениальности. — М: Знание, 1991.
9.
Тема 9. Психогенетика аномального и девиантного поведения
Литература
- Москаленко В. Д., Полтавец В. И. Генетические основы алкогользависимого поведения человека // Успехи современной генетики. — Вып. 17. — М • Наука, 1991. - С. 191-206.
- Корочкин Л. Г. Гены и поведение // Соросовский образовательный журнал. - 1997. - № 1. - С. 15-22.
2
Итого:
16
- Александрова А.А. Психогенетика.- СПб.: Питер,2004.
- Организация самостоятельной работы студента (СРС)
Форма организации самостоятельной работы | Семестр | Срок проведения | Время, затрачиваемое на выполнение орг. СРС |
Подготовка тематических сообщений, докладов по темам: - Психогенетика сенсорных способностей - Психогенетика темперамента - К психогенетике одаренности Подготовка к контрольным работам, самостоятельное чтение литературы | 7 | октябрь ноябрь декабрь Февраль-июнь | 2 2 2 26 |
Список тем докладов и выступлений для СРС.
-
- Определение психогенетики. Предмет психогенетики.
- Генетическая детерминация свойств поведения
- Наследственность и изменчивость.
- Хромосомная теория наследственности.
- Законы наследования.
- Основные законы наследуемости.
- Первый закон Менделя.
- Второй закон Менделя.
- Третий закон Менделя.
- Средовые влияния. Генотип-средовые корреляции и взаимодействия.
- Типы средовых влияний и генотип-средовых эффектов.
- Типология генотип-средовых эффектов.
- Методы психогенетики: популяционый, генеалогический, приемных детей, близнецов.
- Популяционный метод (наследуемость).
- Близнецовый метод.
- Метод приемных детей.
- Семейный (генеалогический) анализ.
- Психогенетика сенсорных способностей.
- Психогенетика двигательных функций.
- Психогенетика темперамента.
- Психогенетические исследования интеллекта
- Общий фактор когнитивных способностей.
- Наследуемость коэффициета интеллекта.
- Воздействие среды и кэффициент интеллекта.
- Психогенетика аномального и девиантного поведения
- Психогенетика преступности.
- Психогенетика алкоголизма.
- Определение психогенетики. Предмет психогенетики.
3.4. ОСНОВНАЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Рекомендуемая литература (основная).
Малых С. Б., Егорова М. С, Мешкова Т. А. Основы психогенетики. — М., 1998.
Равич-Щербо И. В., Марютина Т. М., Григоренко Е. Л. Психогенетика. — М.: Аспект-Пресс, 1999.
Фогель Ф., Мотулъски А. Генетика человека: В 3 т. — М.: Мир, 1990. — Т. 3. — Гл. 7: Генетика и поведение человека; Гл. 8: Практические аспекты генетики человека и биологическое будущее человечества.
Эрмон Л., Парсонс П. Генетика поведения и эволюция. — М: Мир, 1984. — Гл. 2-5, 7, 11, 12.
Дополнительная литература:
Анохин А. П. Генетика, мозг и психика человека: тенденции и перспективы исследований. — М., 1988.
Егоров М. С. Развитие как предмет психогенетики // Вопросы психологии. — 1992. - № 5-6. - С. 5-15.
Левонтин Р. Человеческая индивидуальность: наследственность и среда. — М., 1993.
Роль среды и наследственности в формировании индивидуальности человека / Под ред. И. В. Равич-Щербо. - М., 1988.
Эфроимсон В. П. Генетика этики и эстетики. — СПб., 1995.
Раздел 4. КОНТРОЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.
ВИДЫ ЗАНЯТИЙ | ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ПО СЕМЕСТРАМ |
Теоретические занятия | 4 семестр, К.р., зачет |
Семинарские занятия | 4 семестр, К.р., рефераты. |
Вопросы к зачету по дисциплине «Псигенетика»
- Определение психогенетики. Предмет психогенетики, связь с другими науками.
- Определение области.
- Генетическая детерминация свойств поведения
- Наследственность и изменчивость.
- Хромосомная теория наследственности.
- Основные понятия теории наследственности.
- Законы наследования.
- Классические законы Г. Менделя. Первый закон Менделя.
- Классические законы Г. Менделя. Второй закон Менделя
- Классические законы Г. Менделя. Третий закон Менделя
- Основы популяционой генетики.
- Факторы, влияющие на изменение частот аллелей в популяции.
- Факторы, влияющие на динамику изменения частот генотипов в популяции.
- Средовые влияния. Генотип-средовые корреляции и взаимодействия.
- Типы средовых влияний и генотип-средовых эффектов.
- Типология генотип-средовых эффектов.
- Методы психогенетики: популяционый, генеалогический, приемных детей, близнецов.
- Популяционный метод (наследуемость).
- Близнецовый метод.
- Метод приемных детей.
- Семейный (генеалогический) анализ.
- Психогенетика сенсорных способностей, двигательных функций и темперамента
- Психогенетика сенсорных способностей.
- Двигательные функции.
- Психогенетика темперамента.
- Психогенетические исследования интеллекта
- Общий фактор когнитивных способностей.
- Наследуемость коэффициета интеллекта.
- Воздействие среды и кэффициент интеллекта.
- Психогенетика аномального и девиантного поведения Преступность.
- Психогенетика аномального и девиантного поведения Алкоголизм.
- Психогенетика аномального и девиантного поведения Другие вредные привычки
.
Раздел 5. ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ.
Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину | Наименование кафедры, с которой производится согласование рабочей программы | Предложения об изменениях в рабочей программе; подпись зав. кафедрой, с которой производится согласование | Принятое решение (протокол, дата), кафедра разработчика |
| | | |
Раздел 6. ЛИСТ ДОПОЛНЕНИЙ И ИЗМЕНЕНИЙ, ВНЕСЕННЫХ В РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ.
Дополнения и изменения | Номер протокола, дата пересмотра, подпись зав.кафедрой | Дата утверждения и подпись декана |
| | |
| | |