Отчет о результатах самообследования филиала
| Вид материала | Отчет |
- Отчет о результатах самообследования деятельности филиала, 1860.71kb.
- Отчет о результатах самообследования деятельности Уральского филиала академии в 2003-2007, 1881.89kb.
- Отчет о результатах самообследования Западно-Уральского филиала, 1133.37kb.
- Отчет о результатах самообследования Саранского кооперативного института (филиала), 1479.91kb.
- Отчет о результатах самообследования деятельности филиала в 2003-2007, 3702.57kb.
- Отчет о результатах самообследования самара, 1670.33kb.
- Отчет о результатах самообследования деятельности, 1227.39kb.
- Отчёт о результатах самообследования тульского филиала государственного образовательного, 2049.88kb.
- Отчёт о результатах самообследования филиала Российского государственного гуманитарного, 861.18kb.
- Отчет о результатах самообследования деятельности филиала, 1778.84kb.
7. ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ ФИЛИАЛА.
КАЧЕСТВО КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ВУЗА
Дирекция и Ученый совет филиала постоянно проводят работу по подбору и расстановке кадров, совершенствованию качественной структуры профессорско-преподавательского состава. Как результат этой деятельности по состоянию на 1 октября 2008 года преподаватели с учеными званиями и степенями составляют 69,4% общей численности профессорско-преподавательского состава, процент профессорско-преподавательского состава, работающих в филиале на штатной основе составляет 67, процент докторов и профессоров – 10.
В филиале действует порядок конкурсного избрания преподавателей на вакантные должности, отвечающий требованиям Трудового Кодекса РФ и Положению Минобразования России «О порядке замещения должностей научно-педагогических работников в высшем учебном заведении РФ» от 26 ноября 2002 г. Порядок оформления на работу совместителей и почасовиков соответствует трудовому законодательству Российской Федерации.
Таблица 7.1.
Доля преподавателей, имеющих ученую степень, ученое звание
(в процентах)
Специальности | В том числе по циклам дисциплин | |||
| ГСЭ | ЕН | ОПД | СД | |
| Финансы и кредит | 69 | 70 | 70 | 87 |
| Бухгалтерский учет, анализ и аудит | 65 | 78 | 67 | 89 |
В филиале уделяется большое внимание повышению квалификации профессорско-преподавательского состава. Каждый преподаватель один раз в пять лет обязан пройти повышение квалификации в той или иной форме. За период с 2004 по 2008 гг. повысили квалификацию в различных формах все преподаватели филиала.
Повышение квалификации преподавателей осуществляется в следующих форма: стажировка в государственных учреждениях, банках, на предприятиях различных отраслей народного хозяйства, головном вузе; соискательство и обучение в заочной аспирантуре на бюджетной и платной основе; обучение на краткосрочных и долгосрочных курсах повышения квалификации и др.
В связи с необходимостью внедрения в учебный процесс активных методов обучения, в 2007-2008 году преподаватели филиала прошли курсы повышения квалификации «Современные образовательные технологии в учебном процессе вуза» на базе Псковского государственного педагогического университета им. С.М. Кирова. Значительная часть сотрудников кафедр в течение последних лет прошла подготовку на курсах компьютерной грамотности, организованных кафедрой Экономики в Учебном центре «Псков».
За период с 2004 по 2008 гг. 5 преподавателей филиала присвоена учёная степень кандидата экономических наук.
Анализ структуры профессорско-преподавательского состава филиала по возрасту, квалификации, формам привлечения в разрезе направлений, специальностей, блоков дисциплин позволяет сделать вывод о том, что филиал обладает необходимым потенциалом для подготовки специалистов по Основным образовательным программам в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.
8. КАЧЕСТВО НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИЛИАЛА
Одним из направлений деятельности филиала СПбГУЭФ в г. Пскове, обеспечивающим необходимые условия для реализации профессиональных образовательных программ является научно-исследовательская работа преподавателей, студентов и подготовка научно-педагогических кадров.
Планирование и организация научно-исследовательской работы в филиале осуществляется на основе Национальной доктрины образования в РФ, Концепции государственной научной, научно-технической и инновационной политики в системе образования РФ, основных направлений научных исследований, указанных в Уставе СПбГУЭФ в г. Пскове и в соответствии с приоритетными направлениями развития науки и техники и критическими технологиями федерального и регионального уровня.
Основными задачами научной деятельности филиала являются:
- развитие науки и творческой деятельности научно-педагогических работников и студентов;
- развитие инновационной деятельности с целью создания и освоения новых или усовершенствованных видов продукции, услуги или нового решения, совершенствующего организацию и управление в производственно-технологической сфере;
- эффективное использование научного потенциала филиала для решения приоритетных задач финансово-кредитной и производственной сферы региона и проведение социально-экономических преобразований;
- развитие новых, прогрессивных форм научного сотрудничества с научными и промышленными предприятиями с целью совместного решения актуальных экономических проблем;
- расширение международного научного сотрудничества с учебными заведениями с целью вхождения в мировую систему науки и образования.
Научно-исследовательская деятельность в филиале СПбГУЭФ в г. Пскове направлена на систематизацию и получение новых знаний по актуальным проблемам экономики, на работы, связанные с профориентационной деятельностью учащихся Пскова, подготовку педагогических кадров непосредственно для филиала. В целом НИР строится на основе сочетания фундаментальных и прикладных исследований, реализации основных научных направлений филиала, вовлечения студентов в научную работу, систематическом проведении научных конференций, публикации научных трудов.
Планирование и организацию научной деятельности филиала осуществляет Ученый совет филиала, дирекция филиала совместно с кафедрами. План научно-исследовательской работы филиала разрабатывается ежегодно в соответствии с научными направлениями филиала и рассматривается на Ученом совете филиала.
В филиале разработан пакет документов, регламентирующих НИР И НИРС: Положение о НИР, Положение о НИРС, Положение о СНО, Положение о СНК, Положение о конкурсе «Лучший руководитель СНК», Положение о конкурсе студенческих научных работ.
Научная работа в филиале ведется по 6 научным направлениям:
1) Региональная экономика: теоретические подходы и практическая реализация экономического потенциала и конкурентных преимуществ Псковской области.
2) Экономика, организация и управление предприятиями, предпринимательство: повышение эффективности внутрифирменного планирования и контроля, финансовое планирование в системе управления малым бизнесом.
3) Межбюджетные отношения в условиях реформы местного самоуправления. Особенности межбюджетных отношений Псковской области: тенденции и перспективы.
4) Банковский сектор экономики: современное состояние и перспективы развития.
5) Инновационный потенциал регионов России.
6) Информационные технологии в экономике.
Научная работа осуществляется в следующих формах:
- прикладные НИР, выполненные по заявкам предприятий финансово-кредитной и производственной сферы г. Пскова;
- инициативная работа сотрудников по написанию, подготовке монографий, статей, диссертаций, учебных пособий, учебников;
- подготовка аспирантов и соискателей;
В филиале выполнена Научно-исследовательская работа «Создание Концепции воспитательной работы в филиале ГОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов» в г. Пскове, (2005-2006 г.г.). Она имеет предметом исследования развитие профессионального уровня управления воспитательной деятельностью в филиале, формирование единого подхода к воспитанию студенческой молодежи; формирование демократического стиля руководства воспитательным процессом в вузе; создание единого учебно-воспитательного пространства, развитие студенческого самоуправления.
Проведенное анкетирование студентов позволило наметить наиболее важные направления развития таких субъектов учебно-воспитательного процесса в филиале, как администрация, отделения, кафедры, профессорско-преподавательский состав, студенческий совет, СНО, институт кураторов, старост, учебные студенческие группы.
При создании Концепции упор был сделан на формирование у студентов гражданской, организационно-управленческой позиций, потребности в здоровом образе жизни. В связи с этим был проведен анализ научно-исследовательской работы студентов, их внеучебной работы, досуга, занятия спортом. Анкетирование было проведено среди студентов второго, третьего и четвертого курсов дневного отделения, учащихся одиннадцатых классов базовых школ филиала №14 и №17 г. Пскова, в том числе через такие анкеты, как:
- «Ваше мнение»;
- политические ориентации учащейся молодежи в современной России;
- норативно-ценностные и пректно-мотивационные ориентации студенческой молодежи;
- «Преподаватель глазами студентов» и др.
В рамках изучения количества времени, затрачиваемого студентами филиала на самостоятельную работу, среди студентов дневного отделения был проведен хронометраж самоподготовки по специальным и общественным дисциплинам.
По результатам проведенной НИР, администрацией филиала и общественными организациями были внесены соответствующие коррективы в учебно-воспитательную работу.
Данная научно-исследовательская работа проводилась силами профессорско-преподавательского состава кафедр филиала.
Основные показатели, характеризующие степень участия сотрудников филиала в НИР приведены в таблице 8.1.
Таблица 8.1.
Характеристика научного потенциала филиала СПбГУЭФ в г. Пскове
| | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 |
| Профессорско-преподавательский состав (ППС) | 9 | 9 | 11 | 19 |
| Учебно-вспомагательный персонал, участвующий в выполнении НИР | 2 | 2 | 2 | 3 |
| Кол-во кафедр, на которых ведутся НИР (кроме второй половины рабочего дня) | | 2 | 3 | 3 |
| в т.ч. выпускающих | | 2 | 2 | 2 |
Затраты денежных средств на выполнение НИР и НИРС представлены в Таблице 8.2.
Таблица 8.2.
Затраты филиала на выполнение НИР и НИРС в 2004-2008 годах
(тыс. руб)
| Наименование НИР и НИРС | Стоимость работы по годам (тыс. руб) | ||||
| 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | |
| НИР и НИРС | 44 | 25 | - | 40 | 50 |
Научно-исследовательскую работу в филиале осуществляют кафедры, преподаватели и сотрудники филиала, проводя научные исследования, работая над диссертационными и последиссертационными исследованиями, научными публикациями и учебно-методическими пособиями, участвуя в различных конференциях.
Направления научных исследований
К другим направлениям научных исследований, развиваемых в филиале, относятся
- организация, проведение конференций (олимпиад) и участие в них;
- инициативная работа сотрудников по написанию, подготовке монографий, статей, диссертаций, учебных пособий, учебников;
- подготовка аспирантов и соискателей;
Табл. 8.3.
Опубликованные монография и учебник преподавателей филиала с грифом УМО
| Год | Автор | Название работы | Тираж | Объём, п.л. | Издатель | Название кафедры, на которой работает автор |
| 2006 | Селищев А.С. | Деньги. Кредит. Банки. | 3500 | 34,83 | «ПИТЕР» | Ценообразования |
| 2007 | Ткачёв В.А. | Денежное обращение Польши | 500 | 8,25 | СПбГУЭС | Финансов и кредита |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
Участие в конференциях в течение отчетного периода преподавателями, сотрудниками и студентами отражено в таблице 8.4.
Табл. 8.4.
Конференции, в которых приняли участие преподаватели филиала
| год | Название конференции | Количество участников |
| 2004/2005 апрель | 1. Социально-экономические преобразования и трансформация российского общества в глобализирующемся мире, СПБГУЭФ | 5 |
| | 2. Вторая международная научно-практическая конференция «Состояние и проблемы трансформации финансов и экономики регионов в переходный период (г. Хмельницк, Украина) | 2 |
| 2005/2006 октябрь | Вторая международная научно-практическая конференция « Мотивационное поведение экономических субъектов и их социумов в теории и практике современной жизнедеятельности», (СПб ГУЭФ, Балтийская государственная академия) | 1 |
| 2006/2007 | 1.Межрегиональная научно-практическая конференция «Проблемы социально-экономического развития субъектов федерации на современном этапе» (филиал СПбГУЭФ в г. Мурманске) | 1 |
| | 2. Всероссийская научно-практическая конференция «ВТО и развитие регионального рынка», (Министерство экономического развития , ТПП, г. Псков) | 15 |
| | 3. Межвузовская научно-практическая конференция «Потенциал развития Псковской области в экономике, управлении и решении социальных проблем – 2007» (филиал СПб ГИЭУ в г. Пскове) | 5 |
| | 4. Международная научно-практическая конференция Экономическое прогнозирование: модели и методы (г. Воронеж) | 2 |
| 2007/2008 ноябрь | Всероссийская научно-практическая конференция «Толерантность в России: история и современность» ( Волгоградская академия государственной службы) | 2 |
| декабрь | 1. Межрегиональная научно-практическая конференция «Профессиональные кадры для инновационной экономики в контексте стратегических приоритетов развития Псковской области» (Администрация Псковской области) | 2 |
| | 2. Научно-практическая конференция «Некоторые аспекты социально-экономического развития РФ на современном этапе» ( Псковский филиал СПб АУиЭ) | 7 |
| март | 1. Восьмая Международная научно-практическая конференция «Формирование профессиональной культуры специалистов XXI века в в техническом университете» ( СПб ГПУ) | 2 |
| | 2. Международная научно-методической конференция «Формирование современной образовательной среды уровневой подготовки экономистов» (Финансовая академия при Правительстве РФ, г. Москва) | 1 |
| | 3. Международная научно-практическая конференция «Латвия и Европа: возможности регионального развития, решения и перспективы», г. Даугавпилс | 2 |
| апрель | 1.Третья межрегиональная научно-практическая конференция «Социально-экономические аспекты развития общественных отношений» (филиал СПбГУЭФ в г. Мурманске) | 3 |
| | 2. Научно-техническая конференция «Политехнический институт – кузница инженерных и управленческих кадров Псковской области» ( ПГПИ) | 3 |
| | 3. Международная научно-практическая конференция «Экономическое прогнозирование: модели и методы», Воронеж | 3 |
| май | Юбилейная научно-практическая конференция «Экономика России на рубеже XX- XXI вв.: история, состояние, перспективы развития» (Новгородский филиал СПбГУЭФ | 12 |
Кроме того, преподаватели и студенты филиала принимали участие в юбилейных научных конференциях, проводимых в Санкт-Петербургском государственном университете.
Табл. 8.5.
Объем научных публикаций,
выполненных преподавателями филиала за 2005-2008 гг.
| | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 |
| Штатные преподаватели | |||||
| Статьи (кол-во) | 3 | 11 | 13 | 5 | 7 |
| Объём (п.л.) | 1.44 | 8.94 | 11.38 | 4.38 | 6.13 |
| Совместители | |||||
| Статьи (кол-во) | 18 | 28 | 33 | 34 | 17 |
| Объём (п.л.) | 15,75 | 26,25 | 28,88 | 27,63 | 14,88 |
Филиалом СПбГУЭФ в г. Пскове организованы и проведены следующие научные и бизнес-семинары:
- Основы работы на фондовом рынке (2007 г);
- Современное состояние и перспективы развития рынка ценных бумаг в России (2008 г);
- Кредитная кооперативная система (2008 г);
- Российская цивилизация: динамика историко-логических форм (2008 г).
Результативность НИР филиала в 2005-2008 годах заключалась:
- в приращении знаний закономерностей развития национальной и мировой экономики, по отдельным социально-экономическим наукам и отдельным направлениям знаний;
- в информационном эффекте, нашедшем отражение в публикациях сотрудников университета: статьях, учебных пособиях;
- в интеграционном эффекте, выразившемся в объединении научного сообщества филиала, СПбГУЭФ, вузов г. Пскова, в целом Северо-Запада (Калининград, В.Новгород, Мурманск) путем проведения научных конференций;
- в подготовке к защите диссертаций сотрудниками филиала на основе проведенных исследований;
- в развитии системы базовых школ филиала.
Показатели, характеризующие результативность НИР филиала приведены в таблице 8.6.
Таблица 8.6.
Организовано и проведено конференций
Филиалом СПбГУЭФ в г.Пскове
| год | Название конференции |
| 2004/2005 апрель | 1. Межвузовская научно-практическая конференция «Стратегические направления экономического развития регионов России в XXI в.» |
| май | 2. Вторая Всероссийская научно-методическая конференция «Филиалы государственных вузов в развитии системы качества высшего экономического образования» |
| 2005/2006 апрель | Межвузовская научно-практическая конференция «Стратегические направления экономического развития регионов России в XXI в.» |
| 2006/2007 апрель | Межвузовская научно- практическая конференция «Стратегические направления экономического развития регионов» |
| 2007/2008 октябрь | 1. Научная конференция «Глобализация экономики и энергетической безопасность» |
| апрель | 2. Научно-практическая конференция «Модернизация российской экономики в контексте национально- государственных и общемировых изменений» |
Таким образом научный потенциал филиала позволяет успешно решать научные и научно-методические задачи вуза.
9. ПОДГОТОВКА НАУЧНЫХ И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ
Подготовка научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации в филиале осуществляется через аспирантуру Университета.
За отчетный период защитили кандидатские диссертации 4 преподавателя, 2 преподавателя обучаются в аспирантуре по профилю вуза заочно на бюджетной и договорной основе, 4 — соискателя.
Администрация филиала, заведующие кафедрами уделяют большое внимание созданию условий для качественного проведения диссертационного исследования преподавателями филиала и успешной сдаче ими кандидатских экзаменов, написанию ими рефератов, связанных с методологией научных исследований избранной специальности, сдаче кандидатского экзамена по специальности, успешной апробации результатов научно-исследовательской деятельности на научных семинарах и конференциях.
Зав. кафедрами стараются поддерживать высокий уровень требований к диссертационным работам своих преподавателей. Их доклады по теме диссертации проходят многократную апробацию на кафедрах, семинарах, научных и практических конференциях, проводимых филиалом и другими вузами. Кандидатские диссертации используются для совершенствования учебного процесса и для дальнейшего развития соответствующего научного направления. Результаты многих диссертаций включаются в курсы лекций.
Тематика выполняемых преподавателями филиала диссертационных работ соответствует основным направлениям развития экономической науки и практики в условиях становления рыночной экономики. Для всех диссертаций характерна ориентация на решение актуальных проблем, связанных с преодолением кризисных явлений в российской экономике и экономике региона, созданием условий для ее стабилизации и последующего подъема, развитием и углублением теоретических и методических вопросов экономики.
Самообследование филиала показало, что имеются положительные сдвиги в научной работе.
При избрании профессорско-преподавательского состава на вакантные должности доцентов и профессоров наряду с успехами педагогической работы учитываются и результаты научной деятельности.
В целом самообследование показало, что филиал целенаправленно идет по пути повышения значимости научных исследований для образовательного процесса, расширения спектра отраслей наук по которому проводятся исследования, подготовке научных кадров для высшей школы.