Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения

Вид материала

Подобный материал:

1 2 3 4

Показателем работы школы является качество знаний выпускников.

В 2009-2010 учебном году 3 выпускницы, прошедшие государственную итоговую аттестацию и имеющие полугодовые, годовые и итоговые отметки «отлично» и не более двух отметок «хорошо» по общеобразовательным предметам учебного плана, изучающимся на ступени среднего (полного) общего награждены серебряной медалью «За особые успехи в учении»: Чернышева Евгения, Стрелкова Людмила, Хрипта Диана. Данные выпускники поступили в ВУЗы на бюджетной основе.

Похвальным листом и грамотой в изучении литературы награждена Фомина Юлия, грамотой за успехи в изучении информатики награждена Подлужная Ольга.

Из 50 обучающихся 11 классов аттестат без «троек» получили 22 ученика, что составляет 44%, по сравнению с прошлым годом ниже на 2%. К сожалению, невысокий процент качества знаний учащихся. Испытание в формате ЕГЭ, в основном, подтвердило это качество знаний. Большинство выпускников выбрали дополнительный экзамен в формате ЕГЭ по предметам: обществознание-33 обучающихся, история-5, физика-10, английский язык-2, ИКТ -1, , биология-4, химия -2, литература - 4 ученика. Если в прошлом году ни один из выбранных предметов не был сдан на баллы ниже минимального, то в этом году у нас имеются «2» по биологии, физике, обществознанию.

Результаты ЕГЭ 2010 год

Наименование предмета	Минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором	Число участников экзамена (чел.)	Набрали количество баллов выше установленного минимума	Средний балл по Ленинградской области	Средний балл по ОУ ЕГЭ 2010 год	Результаты ЕГЭ 2009 год
Математика	21	50	50	41,79	38,2	37,37
Русский язык	36	50	50	59,47	60,06	58,04
Биология	36	4	3	57,58	51,75	41
Информатика и ИКТ	41	1	1	67,18	47	53
Литература	29	5	5	60,61	55,4	48
Английский язык	20	2	2	56,05	31,5	52
Обществознание	39	33	32	55,63	51,5	55
Химия	33	2	2	58,38	63,5	55
История	31	6		50,49	44	50
Физика	34	10	9	50,97	45,1	51

Как видим по таблице, средний балл по ОУ выше областного только по русскому языку и химии. Но по сравнению с прошлым годом, результаты ЕГЭ выше по следующим сдаваемым предметам: математика, русский язык, биология, литература, химия. Данный факт показывает более тщательную подготовку выпускников по вышеперечисленным предметам и повышение профессиональной компетентности учителей – предметников. Есть над чем поработать учителям английского языка, истории, физики, обществознания, информатики. Особое внимание нужно обратить на подготовку обществознания (наиболее сдаваемый предмет) и в текущем учебном году постараться не опускаться ниже областной планки.

Уровень подготовки по отдельным предметам разный. Следовательно, этот факт нужно учитывать при подготовке обучающихся к ЕГЭ. Некоторые выпускники выбирают до 5 экзаменов по выбору, так как не могут определиться с вузом. Из-за большого количества предметов и несерьезного отношения к выбору предмета страдает уровень подготовки, так получилось по ИКТ, английскому языку, физике, истории.

Значимым фактом для нашего ОУ является 100% преодоление порогового балла по математике. Этого удалось добиться совместными усилиями МО учителей математики, администрации, классных руководителей, родителей.

Рассмотрим таблицу перевода первичных баллов в школьный вариант оценивания по русскому языку в 2010 году: на «3» сдали ЕГЭ 21 обучающийся, на «4» - 23, на «5»- 6. В сравнении с 2009 годом: качество составляет 58% против 56%, это выше на 2 %.

По математике в сравнении с 2009 годом средний балл по ОУ составил 38,2 (выше на 0,8 балла).

Психологически наши дети в этом году были готовы к сдаче экзаменов по выбору в формате ЕГЭ. В течение года проходили смотры знаний, репетиционные экзамены, тестирование в режиме on- line, проведены общешкольные родительские собрания, освещающие проведение ЕГЭ. Была заведена тетрадь по беседам, которые касаются вопросов подготовки к ЕГЭ, велись индивидуальные карты достижений выпускников, журнал бесед классными руководителями. В течение года проводились индивидуальные собеседования в кабинете директора с неуспешными выпускниками. Стабильно хорошие результаты по выбранным предметам показали Хрипта Диана, Лаптев Егор, Фомина Юлия, Леошко Александр, Стрелкова Людмила.

Из 50 выпускников 11 классов поступили в ВУЗы – 38, колледжи-7, лицей -1, 3 работают, 1 призвался на срочную военную службу.

На основании исследования данных результатов в текущем году будет совершенствоваться работа по повышению качества образования через:

совершенствование структуры содержания образования;
приобретение школой тренировочных пособий для подготовки к ЕГЭ для каждого из учащихся выпускных классов, включая 9-10 классы;
усиление внутришкольного контроля, а именно проведения административных контрольных работ в тестовой форме, с последующей обработкой результатов и анализом работ учащихся, с целью своевременной коррекции содержания учебного материала для качественной подготовки к сдаче итоговой аттестации в форме ЕГЭ, с целью осмысления выпускниками весомости последующего использования ими экзаменационного сертификата для поступления в высшие учебные заведения.

Результаты экзаменов в новой форме Г(и)А в 9 классах

2010 год

2

Русский

Математика

всего сдавало

5

4

3

2

усп.

кач.

всего сдавало

5

4

3

2

усп.

кач.

52

9

32

8

3

98%

51%

52

1

7

18

26

50%

15,4%

Русский

Алгебра

всего сдавало

5

4

3

2

усп.

кач.

всего сдавало

5

4

3

2

усп.

кач.

51

3

23

24

1

98%

51%

10

3

1

8

0

100

40%

009 год

Как видно по таблице, по русскому языку мы имеем стабильное качество и успеваемость, по математике мы получили очень низкую результативность. По математике следует обратить внимание на необходимость продуманной целенаправленной дифференцированной продуктивной работы на уроках и внеурочное время. Председателю МО математиков особое внимание обратить на анализ результатов прошедших экзаменов, методическому объединению представить в сентябре план подготовки к Г(И)А и ЕГЭ.

Новая форма экзамена явилась серьезным испытанием для 9-классников, предметы по выбору в новой форме не были заявлены в 2009-2010 учебном году.

Первостепенная задача педагогического коллектива с начала учебного года - вести целенаправленную продуманную подготовку будущих 9-классников к экзаменам в новой форме.

Для развития творческой активности учащихся, имеющих повышенный уровень учебной мотивации, проводились Олимпиады по предметам, в рамках предметных недель – конкурсы, игры, математические и физические, географические КВНы, аукционы, смотры знаний, интеллектуальные игры, контрольные работы от академической гимназии по шести предметам. Ученики нашей школы почти по всем предметам вошли в «десятку» лучших по району. По итогам контрольных работ Зинченко Алексей, ученик 10а класса, был отмечен памятным подарком. Леонтьева Екатерина и Зинченко Алексей были приглашены в интеллектуальный лагерь при академической гимназии среди 40 обучающихся Выборгского района. В прошедшем учебном году впервые наша школа приняла участие в молодежном чемпионате по истории и географии. Следует отметить, что учащиеся школы неактивно принимают участие в платных конкурсах областного и районного уровней.

Лучшие результаты по предметным Олимпиадам за 2009-2010 учебный год

№	Фамилия, имя	класс	предмет	учитель	место
1	Русецкая А. Большаков Иван	10а	география краеведение история	Трусова Р.Н. Сидорова В.Д.	2м по области 2м по области 4м по области
2	Русецкая Алина	9а	математика	Минина Т.В.	2-3 место по району
3	Балаева Анастасия	9а	краеведение	Трусова Р.Н.	4 место по району
4	Мурашева Екатерина	10а	русский язык	Борисова Л.А.	4-5 место по району
5	Леонтьева Екатерина	8б	изо биология	Пахомова Н.Г. Болтовская О.А.	1 место по району 5 место по району
6	Сотникова Ольга	9а	изо	Пахомова Н.Г.	2 место по району
7	Борисова Маргарита	6а	русский язык география	Демина Ж.Л. Борисова Л.А. Леонтьева В.П.	1 место по району 2 место по району
8	Шмакова Марина	8в	биология	Болтовская О.А.	3 место по району
9	Антипов Антон	9а	информатика	Матвеева Н.В.	3 место по району
10	Зырянов Кирилл	7а	русский язык	Горчакова А.В. Зырянова Л.Л.	3 место по району
11	Белякова Екатерина	6а	биология	Дмитриенко В.В.	3 место по району
12	Алексеева Анна	4а	математика	Леошко Л.Ф.	5 место по району

Особая благодарность учителям-предметникам и учащимся, организующим и принимающим активное участие в традиционных Всероссийских конкурсах «Кенгуру», «Русский медвежонок», «Золотое руно» и новых для нашей школы «КИТ» и «Осенний марафон». Вдохновляют значительные успехи команды 6а класса в интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?», очень приятно участие 6а, 7а и 5а классов в «Классной 5-ке».

Хорошим стимулом продолжения исследовательской деятельности стало участие в школьной и районной НПК. На районной НПК «Мой край в судьбе России» наши школьники тоже заняли призовые места.

Во Всероссийском конкурсе «Юннат» пришкольная территория отмечена специальной грамотой из Москвы.

Творческий потенциал детей нуждается в раскрытии, нужна инициатива со стороны учителей и родителей. Конкурсное движение представлено в настоящее время очень широко, есть список конкурсов до конца 2010 года.

К положительным результатам работы школы можно отнести то, что за последние годы растет процент детей успешно закончивших школу , наблюдается положительная динамика качества обученности учащихся. С 2005 года по 2010 год 6 выпускников закончили школу с золотой медалью, 10 – с серебряной.

Дополнительное образование детей

Охват учащихся системой дополнительного образования:

	2008-2009 учебный год		2009-2010 учебный год
	всего	в т.ч. детей «группы риска»	всего	в т.ч. детей «группы риска»
Количество учащихся	683	26	670	21
Охват в школе (количество, %)	337/49%	11/42%	499/74%	15/71%
Охват вне школы (количество, %) ДЮЦ,ДК, муз.школа Спортшкола	186/27%	8/31%	408/61%	6/29%

Направленность и количество учащихся, охваченных деятельностью в кружках в 2009-2010 учебном году:

Направленность	Количество кружков, секций, клубов	Название кружков, секций, клубов
Физкультурно- спортивная направленность	4	1.баскетбол
		2.волейбол
		3.ЛФК
		4.БОС
		5.
Художественно- эстетическая направленность	7	1. клуб «серебряные струны»
		2.клуб «КОРТ»
		3.цветовод
		4.изо
		5.хор
		6.школьный вестник
		7. юный журналист
Туристско- краеведческая направленность	3	1.туризм
		2.геометрия в пространстве
		3.музейное дело
		4.
		5.

Количество учащихся, занимающихся в кружках при школе 499 , что составляет 69 % от общего количества учащихся.

Занятость учащихся в школьных кружках по возрастным ступеням:

Возрастная ступень	Количество учащихся	Количество учащихся в кружках	Занятость учащихся в кружках в %
I ступень	243	60+ 50+59=169	70%
II ступень	346	15+45+15+45+45+25+60+ 45= 295	85%
III ступень	81	35	43%

Количество кружков и секций на базе школы за счет привлечения учреждений дополнительного образования: 4 кружка, охвачено учащихся: 124 чел.

№ п/п	Название кружка	От какой организации	Кол-во
1	шахматы	ДЮЦ	15
2	Туризм		15
3	Познай себя		72
4	футбол	Спортшкола «фаворит»	22

8. Участие учащихся в районных и областных мероприятиях.

	2008-2009 учебный год	2009-2010 учебный год
Количество учащихся, принявших участие в конкурсах и соревнованиях различного уровня: районного регионального федерального международного	Всего 191 160 чел, ОУ-в 6 конкурсах 34 чел, ОУ в 3 конкурсах ОУ- в 1 7 чел	Всего 232 198 12 14 8
Количество учащихся, занявших призовые места в конкурсах и соревнованиях различного уровня: районного регионального федерального международного	Всего 136 106 23 7	Всего 215 187 10 10 8

Результаты участия учащихся в спортивных соревнованиях (призовые места) за учебный год:

учебный год:

Название соревнований	Уровень соревнований	Количество участников	Результат
2009-2010 учебный год
Районный уровень
1.участие во всех видах соревнований Спартакиады школьников Многоборье 10-11 Кросс 5-7 8-9 Баскетбол 8-9 5-7 Лыжи 6-7 8-9 10-11 Волейбол 8-9 Футбол 8-9 5-7 Волейбол 10-11		5 12 10 14 6 10 12 7 10 9 5 10	5м 5м -д, 8м -м 3м –д, 6м -м 1м Русецкая А. 4м - д 2м 5м -д, 4м -м 8м -д, 5м -м 4м 3м -м 3м 5м 7м

Одним из условий качественного образования учащихся является создание и укрепление материально-технической базы.

Учебные кабинеты школы были оснащены в этом учебном году современными техническими средствами обучения, наглядными пособиями и учебно-методическими комплектами. Школа, используя финансирование из бюджетов, приобрела:

	Русский						Математика
всего сдавало	5	4	3	2	усп.	кач.	всего сдавало	5	4	3	2	усп.	кач.
52	9	32	8	3	98%	51%	52	1	7	18	26	50%	15,4%

	Русский						Алгебра
всего сдавало	5	4	3	2	усп.	кач.	всего сдавало	5	4	3	2	усп.	кач.
51	3	23	24	1	98%	51%	10	3	1	8	0	100	40%

Blog

Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения