Дводим итоги деятельности учебного заведения за пять лет, определяем стратегию и перспективный путь дальнейшего развития гимназии как учебного заведения в целом
| Вид материала | Доклад |
- Годовой отчет, 123.69kb.
- Приказ от 12 ноября 1999 г. N 864 о комплексной оценке деятельности высшего учебного, 45.8kb.
- Резюме, 44.97kb.
- Копия трудовой книжки, копия(и) дипломов об окончании учебного заведения и копия(и), 13.39kb.
- Диплом об окончании высшего или среднего специального морского учебного заведения, 73.75kb.
- Учебного заведения, период учебы, 355.02kb.
- Прилагаемых к личному заявлению, 8.84kb.
- 1. Вид учебного заведения, 504.23kb.
- Методические рекомендации по организации и проведению «Дня защиты детей», 538.01kb.
- И. О. специали ста : Казьменко Елена Александровна Год рождения : 1972 год Время, место, 285.67kb.
Муниципальное образовательного учреждение «Гимназия» муниципального образования «Островский район», публичный доклад, 2010 год
 | Публичный доклад директора Петриковой Ларисы Викторовны МОУ «Гимназия» МО «Островский район» |
Доброе утро, уважаемые педагоги, родители, гости и все присутствующие в зале.
Сегодня для МОУ «Гимназия» МО «Островский район» очень важный и знаменательный день. Мы проходим очередную, плановую аккредитацию образовательного учреждения, подводим итоги деятельности учебного заведения за пять лет, определяем стратегию и перспективный путь дальнейшего развития гимназии как учебного заведения в целом. Вот почему это событие является личностно - значимым для всего нашего педагогического коллектива.
В 2004 году гимназия получила статус областной экспериментальной площадки по обработке инновационной модели программы развития «Гимназия достижений», как образовательного учреждения, в котором развивается личность с позитивной, мотивационной направленностью, установкой на успех. Актуальность и новизна данного эксперимента заключается в том, что успех рассматривается как обязательное условие и как норма полноценной, повседневной жизни человека.
За этот период мы прошли 5 этапов реализации программы развития. Предполагаемый продукт пятого этажа - внедренческого – выпуск методических рекомендаций «Гимназия достижений», в которых будет обобщен опыт проведения экспериментальной работы от первого до последнего этапа. Мы надеемся, что материал, представленный в брошюре, будет полезен администрации, педагогам, психологам, социальным педагогам, родителям других образовательных учреждений.
Одной из форм системы организации и контроля за ходом исполнения проекта является отчёт перед Государственным управлением образования Псковской области, что мы сегодня и делаем. Среди конечных ориентиров реализации программы развития «Гимназия достижений» есть и успешное прохождение аттестации и государственной аккредитации учреждения.
Разрешите мне представить Вам членов аттестационной комиссии:
- Заместитель начальника Государственного управления образования Псковской области Ильина Любовь Петровна, председатель аттестационной комиссии.
- Главный специалист Государственного управления образования Псковской области Зибницкая Тамара Алексеевна.
- Начальник Управления образования Островского района Аббасова Светлана Анатольевна.
- Заместитель начальника Управления образования Островского района Иванова Лариса Владимировна.
- Главный специалист Управления образования Островского района Ермолаева Людмила Николаевна.
- Консультант Управления образования Островского района Крупнова Вера Евгеньевна.
Сегодня в зале присутствуют:
- Ректор ПОИПКРО, доцент, заслуженный учитель РФ Фомичева Людмила Кузьминична.
- Проректор ПОИПКРО, кандидат филологических наук, доцент Степанов Вячеслав Георгиевич.
- Научный руководитель гимназии, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой управления развитием образовательных систем ПОИПКРО Королев В.Г.
- Доктор педагогических наук, профессор Степанов Евгений Николаевич.
Редакция газеты «Островские вести» Герасимова Татьяна Ивановна, наши шефы, военнослужащие гарнизона «Веретье»: генерал-майор Сердюк Алексей Игоревич, полковник Алексеенко Андрей Михайлович, полковник Козлов Вячеслав Васильевич, члены Управляющего совета гимназии Тюрин В.В., Павловский П.В., Кузьминых С.В., ветераны ВОв Демин Н.П., Шапорец А.С., председатели родительских комитетов, родители, директора школ города и района, педагоги. Разрешите мне предложить вашему вниманию программу проведения сегодняшнего дня.
Программа проведения аккредитации МОУ «Гимназия» МО «Островский район»
И небольшой видеофильм о нашем образовательном учреждении.
Общая характеристика
В МОУ «Гимназия» МО «Островский район» 18 классов, в которых обучаются 363 учащихся. Гимназия работает в одну смену при 6-дневной учебной недели.
Наше образовательное учреждение реализует в соответствии со статусом образовательные программы, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающимся по предметам гуманитарного и физико-математического профилей.
На I ступени общего образования созданы общеобразовательные классы. На II и III ступенях – общеобразовательные и гимназические классы (гуманитарные, физико-математические и военно-морские (специализированные) классы и группы).
Материально-техническая оснащенность учреждения
Здание гимназии было введено в эксплуатацию 14 июля 1983 года. Оно вмещает в себя 45 учебных и предметных кабинетов. Среди которых: «Кабинет шахматного всеобуча»; «кабинет православной культуры»; 5 кабинетов начальной школы; кабинет ОБЖ; 2 кабинета информатики; 3 кабинета русского языка и литературы, 3 кабинета английского языка, и другие. Все учебные кабинеты имеют паспорт, оснащены наглядным, методическим и специальным оборудованием.
Ежегодно в гимназии проводится смотр учебных кабинетов, по итогам которого определяются лучшие.
Благодаря полученному Гранту, в рамках ПНП «Образование», мы смогли существенно улучшить материально-техническую базу своего образовательного учреждения.
Были приобретены: спортивные тренажеры и спортивный инвентарь, современная медиатека для библиотеки, развивающие игры для кабинетов психолога и логопеда, музыкальные инструменты, новая мебель, оборудование для второго компьютерного класса.
Благодаря реализации областного проекта «100 базовых школ» мы получили 5 новых специализированных учебных кабинетов. Гимназия имеет 2 спортивных зала, тренажерный зал, актовый зал, мастерские.
Школьная столовая рассчитана на 144 посадочных места, имеется кондитерский цех, швейный цех.
Библиотека гимназии является настоящим, действующим информационным центром и состоит из читального зала, рассчитанного на 18 посадочных мест, книгохранилища, абонемента. Библиотека оснащена 1 компьютером с выходом в сеть «Интернет», мультимедийным проектором, ксероксом, сканером, 2 принтерами, телевизором, DVD, видеомагнитофоном.
В библиотеке проводятся различные библиографические уроки, посвященные знаменательным датам в жизни писателей, поэтов, исторических личностей, оформляются информационные стенды, книжные выставки. Проводились и мероприятия, посвященные году русского языка, открытому уроку чтения.
Книжный фонд составляет 33 364 экземпляра. Учебный фонд 13 123 экземпляра, основной фонд – 19 931 экземпляр, медиатека – 310 экземпляров.
Динамика пополнения библиотечного фонда
2006 год – 980 экземпляров
2007 год – 631 экземпляр
2008 год – 1 777 экземпляров
Большую помощь по пополнению книжного фонда нам оказал председатель Управляющего совета гимназии Тюрин В.В. Заведующая библиотеки принимает участие в различных областных, Всероссийских конкурсах работников библиотеки. В этом учебном году сумма, выделенная Управлением образования Островского района, на периодические подписные издания, составила 15 000 (пятнадцать тысяч) рублей. Это самая большая сумма за последние 5 лет.
На территории школьного двора находятся теплица и участок, где выращиваются разнообразные культуры (картофель, огурцы, помидоры, свекла, морковь, капуста, зелень и другие).
Выращенный урожай позволяет существенно снизить стоимость блюд в школьной столовой и пополнить рацион питания школьников.
Медицинский кабинет, состоит из комнаты приема и комнаты оказания медицинских услуг.
Разработана карта динамического развития состояния здоровья обучающихся, медицинские работники проводят мониторинг состояния здоровья обучающихся по таким параметрам как: вес, рост, заболеваемость простудными заболеваниями, хроническими заболеваниями. Занятия лечебной физкультурой для детей специальной группы с ослабленным здоровьем проводит инструктор, имеющий специальное медицинское образование, который в прошлом учебном году прошел курсы повышения квалификации и аттестационные курсы.
Разработана система мероприятий, направленная на укрепление и сохранение здоровья обучающихся, которая включает в себя 7 (семь) направлений:
- Оказание социально-психологической помощи обучающихся и родителям. В гимназии функционирует служба социально – психологической поддержки, работает психолог, логопед, социальный педагог.
- Организация рационального, сбалансированного школьного питания. Меню на неделю проверяется медицинским работникам и утверждается директором гимназии. Меню разнообразное и меняется каждый день.
- Контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм. Внутришкольный контроль охватывает следующие темы: «Диагностика здоровья и здорового образа жизни», «Организация питания в гимназии», «Контроль санитарно- гигиенического состояния», «Контроль за работой по облагораживанию, озеленению и уборке территории гимназии», и другие.
В проведении ВШК принимают участие члены Управляющего совета и родители.
- Оказание материальной помощи учащимся. Мы выделяем собственные денежные средства на проведение и участие ребят в различных конкурсах, смотрах, форумах, научно-практических конференциях, выставках. 2 ученика гимназии из семей «Группы риска» питаются за счёт средств нашего образовательного учреждения,
1 ученик получает ежемесячный проездной билет на сумму 300 рублей.
Все дети, которые находятся под опекой, получают подарки на свой день рождения. По мере возможности, непосредственно оказываем и материальную помощь учащимся, которые в ней остро нуждаются. Важность данной работы подчеркивает в проекте Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», где говорится: «Особое внимание должно быть сосредоточено на категории детей, находящихся в трудной жизненной ситуации».
Благодаря поддержке Государственного управления образования Псковской области мы смогли заменить мебель во всех классах начальной школы.
Педагогический потенциал
Сегодня МОУ «Гимназия» - это учебное заведение, которое имеет в наличии крепкие педагогические кадры, профессионалов своего дела, способных дать прочные и качественные знания обучающимся, подтвержденные результатами регионального квалиметрического мониторинга, государственной итоговой аттестации учащихся 9-х классов в новой форме, государственной итоговой аттестации учащихся 11 классов в форме ЕГЭ, районных, областных всероссийских научно-практических выставок, конференций, олимпиад. По праву гимназия гордится талантливыми учителями, влюбленными в свое дело.
4 педагога нашего образовательного учреждения стали победителями конкурса «Лучшие учителя России» в рамке ПНП «Образование». В этом году в гимназию пришел трудиться молодой специалист, учитель русского языка и литературы Павлова О.В. Всего в гимназии работают 48 педагогов, 9 педагогов дополнительного образования, 1 педагог-организатор, 7 совместителей.
Высшую квалификационную категорию имеют 32 педагога, I квалификационную категорию 9 человек, II квалификационную категорию – 5 человек.
Нагрудный знак «Отличник народного образования» имеют 4 человек, нагрудный знак «Почетный работник общего образования РФ» - 4 человека, Почетной грамотой Министерства образования РФ награждены – 9 человек, Почетной грамотой Государственного управления образования Псковской области - 4 человек, Грамотой Администрации Островского района – 4 человек, Грамотой Управления образования – 9 человек. Учёную степень имеют 3 человека.
Связи с ВУЗами
Одна из задач реализации программы развития заключается в расширение взаимодействия гимназии с другими образовательными, научными учреждениями, социокультурной средой.
В МОУ «Гимназия», в соответствии с ее статусом налажены связи между образовательным учреждением и научно-педагогическими центрами, ВУЗами страны.
Это прежде всего, ПОИПКРО и ПГПУ имени С.М.Кирова, для которого мы являемся базовой опорной школой в рамках областного проекта «Университетский комплекс». По условиям данного проекта в гимназии ежегодно проводятся дни исторического, физико-математического факультетов, факультета иностранных языков и начального образования. В гости к педагогам и учащимся гимназии приезжают деканы, заведующие кафедр, которые проводят семинары, мастер - классы, открытые уроки, читают лекции и дают консультации. С каждым факультетом у нас заключен договор.
Научным руководителем гимназии является кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой управления развитием образовательных систем ПОИПКРО Королёв В.Г.Научным руководителем гуманитарного центра – доцент ПГПУ Степанова И.Д. Научным руководителем кафедры математики, физики, информатики – профессор, заведующий кафедрой физики ПГПУ Соловьев Владимир Гаевич.
Научным руководителем МО учителей английского языка - доцент кафедры ПГПУ Никонова Н.К.
Привлечение высокопрофессионального кадрового потенциала в гимназию позволило повысить и личностный, профессиональный уровень педагогов гимназии, их мастерство, что, несомненно, сказалось на качестве образовательного процесса.
Все обучающие семинары, которые проходят на базе гимназии, проводятся как районные. Мы приглашаем на них педагогов из других школ города и села.
Работа Управляющего совета МОУ «Гимназия»
5-ое направление регионального комплексного проекта модернизации образования – это «Расширение участия общественности в управлении образованием».
Внедрение государственно-общественных форм управления образованием предполагает создание в образовательных учреждениях Управляющих советов. В нашей гимназии не только создан Управляющий совет, деятельность которого зарегистрирована в Уставе, но он реально работает.
Управляющий совет – это коллегиальный орган самоуправления, имеющий полномочия по решению вопросов функционирования и развития учреждения.
Членами Управляющего совета стали: педагогические и технические работники, обучающиеся III ступени, кооптированные члены от общественности, представитель Учредителя и, конечно же, родители. А возглавил Управляющий совет гимназии полковник Тюрин Валерий Викторович. Родители сразу активно включились в работу Управляющего совета, и на своих заседаниях мы видим в их лице помощников. На все заседания Управляющего совета мы приглашаем и председателей классных родительских комитетов.
Уникальность такой работы состоит в том, что все проблемы, которые возникают, мы рассматриваем с разных точек зрения. Многие вопросы вносились в повестку дня именно по предложениям родителей. Среди них: «Система работы МОУ «Гимназия», направленная на укрепление здоровья обучающихся. Здоровьесберегающая среда образовательного учреждения, здоровьесберегающие технологии», «Система работы по дополнительному образованию в МОУ «Гимназия».
Родители были инициаторами проведения многих добрых дел в гимназии. Среди них: акция «Книга в подарок», с целью пополнения библиотечного фонда художественной литературой, акция «Адвокат», направленная на защиту прав обучающихся и другие. Все решения УС доводятся до сведения педагогического коллектива. Члены УС представляют наше образовательное учреждение на различных мероприятиях. Так подполковник Гавриленко Г.И., выступал в городе Пскове на региональной конференции «Педагогическое собрание» по теме: «Система работы МОУ «Гимназия» по внедрению государственно-общественных форм управления образования» Итогом результатов работы Управляющего совета стала грамота областного уровня за участие в конкурсе на присвоение звания «Лауреата премии «Молодежь Псковщины», в котором деятельность УС гимназии представляли учащиеся. Рекомендации для участия в данном конкурсе готовили председатель районного совета ветеранов ВОв и труда Демин Н.П. и председатель городского и общешкольного родительских комитетов - полковник Алексеенко А.М.
Открытый (публичный) школьный доклад
Ежегодно наше образовательное учреждение готовит презентацию открытого (публичного) школьного доклада. В создании публичного школьного доклада принимают участие педагоги, учащиеся, родители. Материалы доклада выставляются на сайте гимназии. Такая работа способствует повышению прозрачности правил и процедур, регламентирующих уклад жизни нашего образовательного учреждения, делает процесс управления гимназией открытым перед общественностью, позволяет привлечь жителей микрорайона Остров – 2 к проблемам в сфере образования, к созданию партнерских отношений сотрудничества и положительного имиджа гимназии, дает возможность повысить качество образования с учетом требований потребителя.
Работа с родителями
Ожидаемыми результатами, которые мы ставили в начале пути, разрабатывая программу развития «Гимназия достижений», на уровне родителей стали: сформированность мотивации к сотрудничеству с гимназией, повышение психолого-педагогической культуры в области мотивированности детей к учению.
Нам, в этом отношении, очень повезло, потому что наши родители – это наши единомышленники.
В прошлом году военно-патриотическая организация гимназии «Молодые Росичи» приняла участие в областном конкурсе «Молодежь Псковщины» и стала лауреатом, получив II место.
Рекомендацию на соискание звания «Лауреата премии «Молодежь Псковщины» на членов данной организации готовил командир авиационного полка, полковник Козлов В.В.
Родители нашего образовательного учреждения являются активными участниками реализации ПНП «Образование». Так рекомендацию для конкурса на учреждение подготовил председатель городского и общешкольного родительских комитетов, наш родитель полковник Алексеенко А.М., а рекомендации на педагогов - председатель УС гимназии, полковник Тюрин В.В.
Родительская общественность приняла активное, очень живое участие в обсуждении кандидатов - заявителей, педагогов, претендующих на Грант. Свои отзывы, рекомендации, пожелания удачи родители размещали на сайте.
Мы считаем, что участие родительской общественности в реализации ПНП «Образование», - это еще один из способов открытости и прозрачности работы учебного учреждения.
В прошлом году на базе гимназии прошло выездное, расширенное заседание областного родительского совета с приглашением представителей от каждого района. Вел данное заседание полковник Алексеенко А.М.
Работа по внедрению инновационный модели программы развития «Гимназия достижений»
К программе развития «Гимназия достижений» разработаны 3 подпрограммы:
1) Проект «Профилактика наркомании и других негативных проявлений среди школьников»;
2) Проект «Одаренные дети»;
3) Проект «Здоровье».
Реализация проекта «Одаренные дети» началась 5 лет назад.
Нас особенно радует тот факт, что основные аспекты проекта совпали с одним из ключевых направлений развития общего образования, отраженных в национальной инициативы: «Наша новая школа» - это система поддержки талантливых детей.
Среди успехов, достижений и высоких результатов учащихся есть и две Губернаторские премии. Так Васильева Аня в 2008 году стала лауреатом стипендии Администрации Псковской области за высокие результаты во Всероссийских конкурсных мероприятиях; Полотайко Ирина – лауреатом премии областной целевой программы «Одаренные дети», учитель Глебова С.А. лауреатом премии областной долгосрочной целевой программы «Развитие системы образования Псковской области на 2009-2010 годы», а педагог дополнительного образования Владимирова Л.И. лауреатом премии для поддержки одаренных детей и педагогических работников, учрежденной распоряжением Администрации Псковской области.
Механизм реализации Программы включает в себя организацию непрерывного обучения, обмен опытом участников. Это проведения и посещение различных курсов, научно-практических конференций педагогов и учащихся, проведение обучающих семинаров, таких как «Навыки объективного описания хорошего и плохого поведения ученика», «Обучение в сотрудничестве», «Учитель и проблемы дисциплины» (всего 11 семинаров). Семинары проводит научный руководитель гимназии Королев В.Г. Педагоги гимназии стремятся соответствовать ключевой особенности современной школы, которая сформулирована в проекте «Наша новая школа» – это открытые по всему новому учителя.
Подробнее о программе расскажет Королев В.Г.
Наше образовательное учреждение является модельной площадкой по отработке Федерального проекта «Сетевая школа управленческих кадров». В рамках реализации данного проекта на базе гимназии прошел областной установочный семинар обучающих команд СШУ общего образования Псковской области, на котором мы представляли свой опыт работы по внедрению государственно-общественных форм управления.
Гуманитарное направление работы
Дополнительная (углубленная) подготовка обучающихся по предметам гуманитарного профиля начинается в гимназии с первой ступени образования. В начальной школе (2-4 классы) проводятся элективные курсы и факультативы, такие как:
«Веселая грамматика», «Развитие речи», «Литературный калейдоскоп», «Страна Лингвиния», проводится ежегодный конкурс «Ученик года» в номинациях «Умка» (4-5 классы), «Все еще впереди» (6-8 классы), «Ученик года» (9-11 классы).
Ученики начальной школы принимают участие в научно-практических конференциях, в международной олимпиаде «Русский медвежонок», в различных конкурсах гуманитарного направления. В рамках проекта «Университетский комплекс» проведены творческие дни факультета начального образования ПГПУ имени С.М.Кирова с участием ведущих преподавателей гуманитарного направления.
В гимназии функционирует центр гуманитарных дисциплин, который является структурным подразделением, занимающимся научно-методическим обеспечением развития образовательного процесса в соответствии с концепцией гимназического образования. Центр координирует работу следующих структурных подразделений: МО учителей русского языка и литературы, МО учителей иностранного языка, МО учителей начальной школы.
Научными руководителями центра гуманитарных дисциплин являются к.ф.н., доцент кафедры ПГПУ имени С.М.Кирова Степанова И.Д. и к.ф.н., доцент, проректор ПОИПКРО Степанов В.Г.
На II и III ступенях образования для учащихся проводятся элективные курсы, факультативы, такие как «Германия. Города и люди», «Желание стать лидером», «Английский язык как средство интеграции», «Английский язык как средство делового общения», «Русская орфография и пунктуации» и другие, кружковые занятия: Литературный клуб «Тайна слов», литературный альманах «Островок», «Русская словесность», «Современная коммуникация», «Латинский язык в современном мире», «Элементы античной культуры в русской литературе
I половины 19 века», театральный кружок и факультативный курс «В глубины русского языка» (ономастика).
Учащиеся гуманитарных классов и групп изучают в качестве второго иностранного языка немецкий язык.
В гимназии создано ШНО учащихся и педагогов. Результаты научно-исследовательской деятельности высоки.
Это победа в заочном этапе всероссийской НПК «Юность. Культура. Наука» (2 диплома I и II степени), призовые места в областной НПК «Шаг в будущее», призовые места в областной предметной олимпиаде, призовые места в районных научно-практических конференциях, олимпиадах, творческих конкурсах, исследовательских проектах и совсем свежие «горячие» результаты областного тура НПК «Шаг в будущее» 1 и 3 место по русскому языку.
В гуманитарных класса проводятся интегрированные уроки, уроки с использованием ИКТ, создаются совместные проекты на основе межпредметных связей. Педагоги гимназии выступают на международных конференциях, на областных методических семинарах, публикуют свои работы в журнале «Русский язык» и научно-методических сборниках по итогам конференций.
В апреле 2008 года в России проводились международное тестирование PISA. Объектом исследования данного тестирования стали образовательные достижения 15-летних подростков. В России для тестирования были отобраны 3 региона: Архангельская область, Ярославская область и Псковская область. Международное исследование в Псковской области проводили Российская Академия наук (город Москва) и информационный центр качества образования Псковской области. В список отобранных для экспериментальной проверки международного исследования вошли 12 образовательных учреждений. Среди них: Псковский технический лицей, центр образования «Псковский педагогический комплекс» (ППК), лицей № 10 города Пскова, школы города Пскова и гимназия города Острова. По результатам тестирования гимназия заняла 4 место после Псковского технического лицея, Псковского педагогического комплекса, школы углубленного изучения № 23 города Пскова.
Средний балл (процент) по трем регионам – 63 %. Результат учеников Псковской области – 64,6 %.
Важность данной работы отмечается и в национальной образовательной инициативе «Наша новая школа», в направлении: «Обновление образовательных стандартов» указывается на необходимость участия в международных сопоставительных исследованиях качества образования.