Дводим итоги деятельности учебного заведения за пять лет, определяем стратегию и перспективный путь дальнейшего развития гимназии как учебного заведения в целом
| Вид материала | Доклад |
- Годовой отчет, 123.69kb.
- Приказ от 12 ноября 1999 г. N 864 о комплексной оценке деятельности высшего учебного, 45.8kb.
- Резюме, 44.97kb.
- Копия трудовой книжки, копия(и) дипломов об окончании учебного заведения и копия(и), 13.39kb.
- Диплом об окончании высшего или среднего специального морского учебного заведения, 73.75kb.
- Учебного заведения, период учебы, 355.02kb.
- Прилагаемых к личному заявлению, 8.84kb.
- 1. Вид учебного заведения, 504.23kb.
- Методические рекомендации по организации и проведению «Дня защиты детей», 538.01kb.
- И. О. специали ста : Казьменко Елена Александровна Год рождения : 1972 год Время, место, 285.67kb.
Из семи предметов мониторинга по четырем предметам учащиеся гимназии показали результаты выше, чем в других школах города: по биологии и химии в 8 классах ; по математике и русскому языку в 6-ых классах.(Учителя Кобельник Н.Г.,Пугаева Р.К.,Егорова И.И., Разливская И.Г.)
И в целом по предметам средний балл выше , чем в других школах.
Гимназия – 56,42
Школа№1 – 50,26
Школа № 3 – 45,00
Школа № 4 – 49,23
Школа № 7 – 41,56
По результатам мониторинга:
| Школа | Категория 1 | Категория 2 | Категория 3 | Категория 4 | Категория 5 |
| Гимназия | - | 2 | 3 | 4 КобельникН.Г. ХоронекоН.М. АлексееваМ.А. | 1 Разливская ИГ. |
| Школа №1 | - | 2 | 3 | 4 | - |
| Школа№ 3 | - | 4 | 3 | - | - |
| Школа№ 4 | - | 2 | 4 | 1 | - |
| Школа№ 7 | 2 | 5 | 1 | 1 | - |
Пятая категория у одного учителя, четвертая – у троих.
Первенство предмет - учитель среди учителей школ города у пяти учителей МОУ гимназии.
А именно: по биологии и химии (8 кл.)учитель Кобельник Н.Г.;по математике (6кл.) учитель Разливская И.Г.; по математике (7кл.)учитель Хоронеко Н.М.; по русскому языку(6кл.) учитель Пугаева Р.К.
Итоги государственной аттестации учащихся в 9- ых классах
Четвертый год участвуем в эксперименте по новой форме проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-ых классов.
Результаты государственной (итоговой) аттестации в сравнительной характеристике
| Предмет: алгебра | ||||||||
| Кол-во выпускников, участвующих в апробации | Отметка «2» | Отметка «3» | Отметка «4» | Отметка «5» | ||||
| Кол-во | % | Кол-во | % | Кол-во | % | Кол-во | % | |
| 2006 год – 19 чел. | нет | нет | 4 | 21% | 5 | 26% | 10 | 53% |
| 2007 год – 18 чел. | нет | нет | нет | нет | 2 | 11 % | 16 | 89 % |
| 2008 год - 17 чел. | нет | нет | 6 | 35 % | 6 | 35 % | 5 | 30 % |
| 2009 год - 35 чел. | нет | нет | 4 | 11 % | 14 | 40 % | 17 | 49 % |
| Предмет: русский язык | ||||||||
| Кол-во выпускников, участвующих в апробации | Отметка «2» | Отметка «3» | Отметка «4» | Отметка «5» | ||||
| Кол-во | % | Кол-во | % | Кол-во | % | Кол-во | % | |
| 2006 год – 19 чел. | нет | нет | 1 | 5% | 15 | 79% | 3 | 16% |
| 2007 год – 13 чел. | нет | нет | нет | нет | 8 | 62% | 5 | 38% |
| 2008 год - 17 чел. | нет | нет | 3 | 18 % | 10 | 59 % | 4 | 23 % |
| 2009 год - 35 чел. | нет | нет | 6 | 17 % | 24 | 69 % | 5 | 14 % |
Как известно, выпускники 9- ых классов сдают обязательные математику и русский язык в новой форме. Учащиеся показали хорошее качество обученности. как по гимназии ,так и среди школ города и по району : качество обученности по математике от 65% до 100%; по русскому языку от 82 % до 100%.
Итоги государственной аттестации учащихся 11-х классов
Все выпускники 11 классов успешно проходят государственную итоговую аттестацию.
Сдают русский язык и математику как обязательный предмет в форме ЕГЭ.
Русский язык
Средний балл по русскому языку за 2005 – 2009 годы.
| год | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 |
| Средний балл | 53,3 | 53,0 | 54,8 | 58,8 | 62,6 |
Количество учащихся сдававших ЕГЭ по русскому языку и получивших 70 и более баллов
| Учебный год | Количество человек | % от общего количества учащихся |
| 2003/2004 | 8 | 13 % |
| 2004/2005 | 6 | 10 % |
| 2005/2006 | 7 | 14 % |
| 2006/2007 | 6 | 19 % |
| 2007/2008 | 5 | 10 % |
| 2008/2009 | 11 | 35% |
А выпускники, получившие на ЕГЭ по русскому языку 80 и более баллов:
1. Шарапов Максим -99 баллов, 2004 г.
2. Рыбина Светлана – 80 баллов, 2004 г.
3.Рыбакова Анна – 84 балла , 2005 г.
4. Мосейчук Виктор – 84 балла , 2005 г.
5.Ильина Елена – 83 балла , 2006 г.
6. Полатайко Ирина – 82балла, 2009г.
7. Шаймарданова Галина -82 балла, 2009г.
8. Мартынова Наталия – 82 балла, 2009г.
Математика
Средний балл по математике за 2005 – 2009 годы.
| Год | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 |
| Средний балл | 56,5 | 54,9 | 53,9 | 42,8 | 53,1 |
По рейтингу общеобразовательных учебных заведений Псковской области по среднему тестовому баллу по математике в 2009 году МОУ «Гимназия» на 11-ом месте из 181 учебного заведения.(учитель Зеленеева С.П.)
По результатам ЕГЭ : гимназия – школы города в 2009 году гимназия имеет самые высокие результаты (Учителя Пугаева Р.К., Григорьева А.И. ,Зеленеева С.П.)
| Предметы | Гимназия | Школа№1 | Школа№3 | Школа№4 | Школа№7 |
| Русский язык | 62,6 | 59,65 | 62,3 | 56,19 | 62,04 |
| Математика | 53,06 | 45,22 | 45,35 | 47,8 | 50,7 |
Это говорит о прочных, стабильных и достойных знаниях выпускников; об умении учиться и учить, добиваться высоких достижений.
Отрадно отметить, что все медалисты ежегодно подтверждают свои знания высокими баллами.
Сравнительная таблица медалистов за 2005/2006 - 2008/2009 учебные года.
-
Медали
2004/2005
2005/2006
2006/2007
2007/2008
2008/2009
Золотая
2
1
1
1
1
Серебряная
2
10
4
2
5
Всего:
4
11
5
3
6
Если сравнить результаты ЕГЭ: гимназия – область – РФ по среднему тестовому баллу в 2009 году.
| предмет | Гимназия ( средний балл) | Псковская область (средний балл) | РФ (средний балл) |
| 1. Русский язык | 62,7 | 60,2 | 56,4 |
| 2. Математика | 53,1 | 44,5 | 42,9 |
| 3. Физика | 51,1 | 50,8 | 49 |
| 4. Химия | 79 | 60,2 | 54,7 |
| 5. Биология | 59 | 54,4 | 53,4 |
| 6. География | 61,5 | 56,8 | 49,7 |
| 7. История России | 61,5 | 50,3 | 48 |
| 8. Обществознание | 67,3 | 59 | 56,7 |
| 9. Немецкий язык | 85 | 60,9 | 43,6 |
| 10. Информатика и ИКТ | 60,9 | 60 | 56,1 |
то гимназия имеет по всем сдаваемым предметам лучшие результаты.
Прочные знания, полученные выпускниками в гимназии позволяют им поступать в пристижные ВУЗы Москвы, Санкт_Петербурга,Новгорода, Пскова .
Распределение выпускников по МОУ «Гимназия» в ВУЗы за 2005-2009 годы.
| 2005 год (61 выпускник) | 2006 год (50 выпускников) | 2007 год (32 выпускника) | 2008 год (49 выпускников) | 2009 год (31 выпускник) |
| 77% | 60% | 72% | 71% | 84% |
Т.О., поступления в ВУЗы выпускников гимназии на высоком уровне. Высокое поступление на бюджетные места.
Задачи, которые ставим для себя в дальнейшем:
1) Формировать у каждого ученика устойчивые познавательные интересы, включая каждого ученика в работу в качестве активного участника и организатора образовательного процесса.
2) Повышать качество знаний обучающихся путем усиления мотивации педагогов на освоение инновационных педагогических технологий обучения и воспитания.
3) Усилить подготовку выпускников 9 и 11 классов к сдаче экзаменов;
И чтобы результат работы нашего педагогического коллектива радовал каждого учителя, каждого ученика, каждого родителя.
И в преддверии предстоящего Года Учителя, объявленного президентом России А. Медведевым, нашим педагогам необходимо пожелать уверенности в себе, самоуважения, чувства собственного достоинства, максимально испытывать ситуацию успеха, f это позволит решить все выше перечисленные задачи. Так как успешный учитель – успешный ученик.
 | Доклад «Эффективность научно-методической работы в гимназии» Кобельник Натальи Геннадьевны, зам. директора по НМР МОУ «Гимназия» МО «Островский район» |