СодержаниеПовторення вивченого в попередніх класах
Морфологія. орфографія
Н у дієприкметниках та нн
Тема: Вступ. Мова – скарбниця духовності народу.
Хід уроку
V. Підбиття підсумків уроку.
Тема: Розділові знаки у вивчених синтаксичних конструкціях.
Тип уроку
Хід уроку
Розділові знаки при однорідних членах речення
А світ такий красний, хороший, розкішний!
Раділи і садок, і поле, і долина.
Народ страждав, але стояв і людських добивався прав.
VІ. Аналіз матеріалу з метою узагальнення вивченого.
Вставні слова, словосполучення (сполучення слів)
Що з тобою, любий хлопче?
VІІ. Виконання вправ на застосування узагальнювальних правил.
VІІ. Аналіз матеріалу з метою узагальнення вивченого.
Вставнi слова можуть виражати або вказувати на
Звичайно, певно, безперечно, без сумнiву, правда, дiйсно, безумовно, справдi, певна річ
На щастя, на жаль, на диво, на сором, як навмисне, дивна рiч
Порядок викладу думок
Привернення уваги
Може, десь здалека землетруси нам наслали вітру і дощів? (М.Нагнибіда.) За мить упасти може
Х. Аналіз матеріалу з метою узагальнення вивченого.
Інтонація та розділові знаки в реченнях з прямою мовою
ХІ. Виконання вправ на застосування узагальнювальних правил.
ХІІ. Підбиття підсумків уроку.
Тема: Частини мови. Вивчені групи орфограм.
Тип уроку
Хід уроку
V. Аналіз матеріалу з метою узагальнення вивченого.
Орфограми буквені
VІ. Виконання вправ на застосування узагальнювальних правил.
Солодка їжа до ледачого не приходить.
VІ. Підбиття підсумків уроку.
Урок № 4 Зв’язне мовлення
Хід уроку
V. Виконання вправ на закріплення.
VІІ. Проведення навчального аудіювання. VІІІ. Відповіді вчителя на запитання учнів (після того, як тестові завдання виконано).
1.Названий батько
На кожне із запитань вибрати правильну відповідь.
На кожне із запитань вибрати правильну відповідь
Тема: Дієприкметник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.
Тип уроку
Хід уроку
Форми дієслова
Уроки № 6, 7
Тип уроку
Хід уроків
V. Підбиття підсумків уроку.
Уроки № 8, 9
Хід уроків
VІ. Підбиття підсумків уроку.
Урок № 10 Зв’язне мовлення
Обладнання: таблиця, текст для переказу. Хід уроку
Публіцистичний стиль
Сфера вживання
Загальні ознаки
Мовні ознаки
Тексти для усного детального переказу тексту публіцистичного стилю
2.Маємо Душу
Усно переказати текст. Урок № 11
Хід уроку
V. Вивчення нового матеріалу.
Для довідок.
Для довідок.
Бажаючі взяти участь в екскурсії повинні записатися в профспілковому комітеті”.
У нашому колективі не повинно бути відстаючих!”
Х. Підбиття підсумків уроку.
Хід уроку
Теперішнього часу
Лежачий плуг ржавіє, ледачий чоловік хворіє. Б’ють не лежачого
V. Виконання вправ на закріплення вивченого.
Сплячий пес не вкусить зайця. На пекучу
Відкраяна (відрізана)
Фойє - приміщення у видовищному закладі для перебування глядачів перед початком вистави, кінофільму, концерту. Антресоль
VІ. Підбиття підсумків уроку.
Тема: Безособові дієслівні форми на –но, -то.
Хід уроку
Для довідок
V. Підбиття підсумків уроку.
Уроки № 14, 15
Хід уроків
Нездійснений – нездійсненний.
V. Підбиття підсумків уроку.
Уроки № 16, 17
Обладнання: підручник, таблиця.
Тип уроку
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ТЕМАТИЧНОГО КОНТРОЛЮ (зразки)
Прийде вечір зажурений, синій..
Листя, сповнене привіту, буде з вітром шепотіти.
Над туманами вкритою рікою мовчать бори.
Хід уроків
V. Домашнє завдання
Текст для стислого переказу
Ділові папери. Розписка. Аналіз письмового переказу
Хід уроку
V. Проведення аналізу письмового переказу.
VІІ. Підведення підсумків уроку.
Урок № 22 Зв’язне мовлення
Хід уроку
Він був високий, гордий і красивий. Його лице тверде було, як мідь. Його
Сам старий, як голуб сивий, літ сімдесят буде, борода широка, сива, сходить аж на груди.
Тексти для вибіркового переказу
Тип уроку
Хід уроку
V. Вивчення нового матеріалу.
Жовтіли, спіючи, ниви
VІІ. Підбиття підсумків уроку.
Уроки № 24, 25
Хід уроків
V. Вивчення нового матеріалу.
Сидіти склавши руки. Говорити не переводячи духу. Тікати не тямлячи себе.
Словник. Пуанти – взуття з твердим носком, яке використовують для жіночого класичного танцю.
VІІ. Підбиття підсумків уроку.
Тема: Дієприслівники доконаного і недоконаного виду, їхнє творення.
Хід уроку
Словник. Псалом – релігійна пісня, молитва, що входить у Псалтир.
V. Підбиття підсумків уроку.
Уроки № 27, 28 Зв’язне мовлення
Хід уроків
1.Данило Гурч
2. Сергій Васильківський
Уроки № 29, 30
Хід уроків
Не бачити – не бачачи Не знати – не знаючи
VІ. Підбиття підсумків уроку.
Урок № 31 Зв’язне мовлення
Хід уроку
VІ. Проведення читання мовчки.
Тип уроку
Хід уроку
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ТЕМАТИЧНОГО КОНТРОЛЮ (зразки)
Холодні вітри мчали полями, вривалися з розбігу в ліси і, покружлявши, знасилені падали в хащах.
Ми, забуваючи істинну вартість речей, прем в ювелірні, немов дикуни із печер.
А вже старії люди йдуть охаючи на роботу.
V. Вивчення нового матеріалу.
Види читання
ІV. Виконання вправ на закріплення вивченого.
Відповіді на запитання учнів (після того, як тестові завдання виконані). Текст для навчального читання мовчки
На кожне із запитань вибрати правильну відповідь
VІ. Домашнє завдання.
Зв’язне мовлення
Хід уроків
Орієнтовний план твору-опису зовнішності людини
Зв’язне мовлення
Хід уроку
Орієнтовний план аналізу твору
Тема: Прислівник:загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.
Хід уроку
V. Вивчення нового матеріалу.
Для довідок
Хід уроку
Гірко Парасці на чужій ласці.Там добре
V. Виконання вправ на закріплення.
V. Підбиття підсумків уроку.
Урок № 38 Зв’язне мовлення
Хід уроку
І. Щоб правильно намалювати людську постать, слід насамперед визначити її пропорції. Для початку потрібно накреслити схему, яка
V. Підготовка до роботи над усним вибірковим переказом.
VІІІ. Підбиття підсумків уроку.
Текст для усного вибіркового переказу
Тема: Способи творення прислівників.
Хід уроку
Для довідок
Уроки № 40, 41
Хід уроків
VІ. Підбиття підсумків уроку.
Уроки № 42, 43 Зв’язне мовлення Письмовий докладний переказ тексту, що містить розповідь про процес праці
Хід уроків
Тексти для письмового докладного переказу
2. Розповідь діда Артема
4. Народження букета
Уроки № 44, 45
Тип уроків
Хід уроків
Ні в прислівниках є, як правило, префіксом і тому пишеться разом (напр.: нізащо, нітрохи).
Для довідок.
Хід уроку
V. Підбиття підсумків уроку.
Уроки № 47-49
Хід уроків
Для довідок.
V. Підбиття підсумків уроку.
Урок № 50 Зв’язне мовлення Аналіз письмового переказу. Контрольне читання мовчки
Хід уроку
Текст для контрольного читання мовчки
На кожне із запитань вибрати правильну відповідь
Тип уроку
Хід уроків
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ТЕМАТИЧНОГО КОНТРОЛЮ (зразки)
Навпростець і вода не тече.
Шляхів нема, а тільки де-не-де поплутані стежинки йдуть на безвість.
VІ. Домашнє завдання.
Урок № 54 Контрольний диктант. Контрольне аудіювання
Хід уроку
Тексти для контрольного диктанту
1.Северин Наливайко
На кожне із запитань вибрати правильну відповідь.
2. Зимові свята
На кожне із запитань вибрати правильну відповідь
|
