Рабочая программа дисциплины проектирование орудий рыболовства профессиональный цикл, базовая часть
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа дисциплины Научные и социально-экономические проблемы рыболовства, 303.77kb.
- Рабочая программа дисциплины (модуля) «Безопасность жизнедеятельности», 516.29kb.
- Рабочая программа дисциплины Инженерная графика Профессиональный цикл, базовая (общепрофессиональная), 267.1kb.
- Рабочая программа Направление 030600 История, 131.25kb.
- Рабочей учебной программы дисциплины «мастерство хореографа» по циклу, 32.27kb.
- Утверждаю, 171kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины зарубежная финно-угорская литература (финская, 125.86kb.
- Магистерская программа «Управленческое консультирование» Аннотация рабочей учебной, 541.99kb.
- Рабочей учебной программы дисциплины «методика руководства хореографическим самодеятельным, 37.81kb.
- Рабочей учебной программы дисциплины «Дизайн-проектирование» по циклу Б. В. 08 профессиональный, 36.5kb.
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ»
| | УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебно-методической работе А.А. Недоступ «31» августа 2011 г. |
Рабочая программа дисциплины
ПРОЕКТИРОВАНИе ОРУДИЙ РЫБОЛОВСТВА
Профессиональный цикл, базовая часть
Направление подготовки
111500 Промышленное рыболовство
Квалификация (степень) выпускника
Магистр
Форма обучения
очная
Факультет промышленного рыболовства
Кафедра - разработчик промышленного рыболовства
Калининград 2011
1 Цели и задачи дисциплины:
Основная цель преподавания дисциплины «Проектирование орудий рыболовства» заключается в подготовке магистров по направлению 111500 - Промышленное рыболовство» к инженерной деятельности в области проектирования рыболовных орудий.
Цель теоретического раздела - ознакомить студентов с методами проектирования орудий рыболовства; показать основные процессно-ориентированные подходы проектирования орудий рыболовства, определить их сущность; добиться понимания многообразия процессов проектирования; сообщить информацию об основных этапах развития проектирования орудий рыболовства.
Цель практического раздела – выработать навыки проектирования орудий рыболовства.
Задачами изучения дисциплины являются овладение студентом:
- овладение студентом методами и алгоритмами, используемыми при проектировании орудий океанического рыболовства;
- получение навыков подготовки технической документации, составляющей содержание проектов орудий океанического рыболовства.
2 Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
Дисциплина «Методы проектирования рыболовных орудий» является базовой дисциплиной профессионального цикла знаний федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Преподавание этой дисциплины невозможно без базового знания студентами дисциплин: математика, механика орудий рыболовства, технология постройки орудий рыболовства, основы проектирования орудий рыболовства, промысловые схемы и механизмы.
В курсе «Проектирование орудий рыболовства» формируется ряд значимых компетенций, которые оказывают важное влияние на качество подготовки выпускников.
3 Требования к результатам освоения дисциплины:
Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО нового поколения по направлению подготовки «Промышленное рыболовство»:
а) общекультурных (ОК)
- способен проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности (ОК- 5);
- способен к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями магистерской программы) (ОК- 7);
б) профессиональными (ПК):
- способностью использовать технические средства для измерения основных параметров технологических процессов, орудий рыболовства, технических средств аквакультуры и свойств рыболовных материалов (ПК-1);
- способностью использовать современные информационные технологии, управлять информацией с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности; использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных в своей предметной области, пакеты прикладных программ (ПК- 2);
- готовностью обосновывать принятие конкретного технического решения при разработке технологических процессов добычи рыбы, орудий рыболовства, технических средств аквакультуры; выбирать технические средства, технологии и материалы с учетом экологических последствий их применения (ПК-4);
- способностью использовать правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда; (ПК-5);
- способностью анализировать технологический процесс как объект управления (ПК-6);
- способностью определять стоимостную оценку основных производственных ресурсов (ПК-7);
- способностью организовывать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации и нормирования труда (ПК-8);
- готовностью систематизировать и обобщать информацию по использованию ресурсов предприятия и формированию ресурсов предприятия (ПК-9);
- готовностью к кооперации с коллегами и работе в коллективе; к организации работы малых коллективов исполнителей (ПК-10);
- способностью применять современные методы и технические средства измерения параметров технологических процессов, орудий рыболовства и технических средств аквакультуры; проводить экспертизу, стандартные и сертификационные испытания рыболовных материалов, орудий рыболовства и технологических процессов (ПК-11);
- способностью разрабатывать проекты технологических процессов, орудий рыболовства, средств механизации с учетом механико-технологических, экологических, экономических параметров (ПК-14);
- готовностью использовать информационные технологии при разработке новых процессов и изделий (ПК-15);
- способностью участвовать в проектировании технологических процессов, орудий рыболовства и средств механизации с использованием прикладных пакетов автоматизации проектирования (ПК-16);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: состояние и уровень развития методов проектирования орудий рыболовства, математические модели процессов работы орудий рыболовства и их использование в целях обоснования проектных характеристик, методы и алгоритмы обоснования и оптимизации проектных характеристик орудий рыболовства, методы и алгоритмы проверочных расчётов характеристик орудий рыболовства;
Уметь: выполнять все необходимые расчёты, связанные с проектированием орудий рыболовства на персональных компьютерах;
Владеть: твердыми навыками в расчете проектных характеристик орудий рыболовства, реализации технических заданий на проектирование орудий рыболовства.
4 Структура и содержание дисциплины «Проектирование орудий рыболовства»
4.1 Структура дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часов.
Аудиторные занятия - 46 часов, самостоятельная работа - 98 часов.
| № п\п | Раздел дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (часы) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||
| Лекции | Практические занятия | Семинары | Курсовой проект | Самостоятельная работа | Всего часов | |||||
| 1 | Математическая модель процесса лова рыбы тралом | 2 | 1 | 2 | - | - | - | 2 | 4 | Устный опрос |
| 2 | Техническое задание на проектирование трала | 2 | 3 | 1 | - | - | - | 3 | 4 | Устный опрос |
| 3 | Техническое предложение на проектирование трала | 2 | 3,5 | 3 | 8 | - | 22 | 2 | 35 | Практические занятия |
| 4 | Техно-рабочий проект трала | 2 | 7 | 1 | 8 | - | 14 | 3 | 26 | Практические занятия |
| 5 | Математическая модель процесса лова рыбы кошельковым неводом. Техническое задание на проектирование кошелькового невода | 2 | 7 | 1 | - | - | - | 1 | 3 | Устный опрос |
| 6 | Техническое предложение на проектирование кошелькового невода | 2 | 9 | 1 | 4 | - | - | 2 | 7 | Практические занятия |
| 7 | Техно-рабочий проект кошелькового невода | 2 | 9 | 1 | 4 | - | - | 2 | 7 | Практические занятия |
| 8 | Математические модели процессов лова рыбы объячеивающей сетью и ярусом | 2 | 11 | 1 | - | - | - | 1 | 3 | Устный опрос |
| 9 | Методы расчёта элементов дрифтерных порядков и горизонтальных ярусов | 2 | 11 | 1 | 2 | - | - | 2 | 5 | Практические занятия |
| 10 | Методы расчёта элементов орудий внутреннего и прибрежного рыболовства | 2 | 13 | 2 | 4 | - | - | 8 | 14 | Практические занятия |
| | Подготовка к экзамену | | | | | | | 36 | 36 | Подготовка к экзамену |
| | ВСЕГО | | | 14 | 30 | - | 36 | 98 | 144 | Экзамен |
4.2 Теоретические занятия (лекции)
| № п\п | № темы дисциплины | Наименование тем теоретических занятий | Количество часов |
| 1 | Математическая модель процесса лова рыбы тралом | Схематизация процесса тралового лова рыбы. Математическое описание процесса. Гибридная модель процесса тралового лова рыбы. | 2 |
| 2 | Техническое задание на проектирование трала | Характеристики района, объекта лова, траулера. Выбор прототипа. | 1 |
| 3 | Техническое предложение на проектирование трала | Обоснование линейных размеров устья трала, скорости траления, метод вариаций, расчёт масштабов при проектировании глубоководного трала. | 3 |
| 4 | Техно-рабочий проект трала | Расчёт сопротивления канатно-сетной части, расчёт оснастки подбор трала, расчёт кабеля, траловых досок, ваера. | 1 |
| 5 | Математическая модель процесса лова рыбы кошельковым неводом. Техническое задание на проектирование кошелькового невода | Математическое описание процесса лова рыбы кошельковым неводом. Характеристики объекта лова, района промысла, промыслового судна. Выбор прототипа. | 1 |
| 6 | Техническое предложение на проектирование кошелькового невода | Обоснование размеров невода. Расчёт времени погружения нижней подборы. | 1 |
| 7 | Техно-рабочий проект кошелькового невода | Расчёт характеристик сетного полотна, оснастки и стяжного троса. | 1 |
| 8 | Математические модели процессов лова рыбы объячеивающей сетью и ярусом | Математическая модель процессов лова рыбы объячеивающей сетью. Математическая модель процесса лова рыбы горизонтальным ярусом. | 1 |
| 9 | Методы расчёта элементов дрифтерных порядков и горизонтальных ярусов | Расчёт элементов дрифтерного порядка. Расчёт элементов горизонтальных ярусов. | 1 |
| 10 | Методы расчёта элементов орудий внутреннего и прибрежного рыболовства | Проектирование ставных неводов. Расчёт элементов донных неводов. Расчёт элементов закидных неводов. | 2 |
| |
| № п\п | № темы дисциплины | Наименование тем практических занятий | Количество часов |
| 1 | 3 | Расчёт размеров устья трала по заданной вероятности его наведения на косяк. Расчёт масштабов подобия по известному линейному размеру трала, по известной скорости траления, методом вариаций. Поиск оптимального варианта проекта трала. | 8 |
| 2 | 4 | Расчёт сил сопротивления деталей оснастки подбор трала. Расчёт оснастки подбор трала. Расчёт траловых досок | 8 |
| 3 | 6 | Расчёт времени погружения сетной стенки кошелькового невода | 4 |
| 4 | 7 | Расчёт характеристик канатной и сетной частей кошелькового невода | 4 |
| 5 | 9 | Расчёт рецепта окраски сетей дрифтерного порядка. расчёт характеристик сетей порядка. Расчёт элементов горизонтальных ярусов. | 2 |
| 6 | 10 | Расчёт ставных подвесных неводов на самозатопляемость. Расчёт площади облова донным неводом при буксирном и якорном методах работы. | 4 |
| | Итого | | 30 |
4.4 Самостоятельная работа
| № п\п | Тема | Количество часов | Формы контроля |
| 1 | Математическая модель процесса лова рыбы тралом | 2 | Устный опрос |
| 2 | Техническое задание на проектирование трала | 3 | Устный опрос |
| 3 | Техническое предложение на проектирование трала | 24 | Устный опрос |
| 4 | Техно-рабочий проект трала | 17 | Устный опрос, защита курсового проекта |
| 5 | Математическая модель процесса лова рыбы кошельковым неводом. Техническое задание на проектирование кошелькового невода | 1 | Устный опрос |
| 6 | Техническое предложение на проектирование кошелькового невода | 2 | Устный опрос |
| 7 | Техно-рабочий проект кошелькового невода | 2 | Устный опрос |
| 8 | Математические модели процессов лова рыбы объячеивающей сетью и ярусом | 1 | Устный опрос |
| 9 | Методы расчёта элементов дрифтерных порядков и горизонтальных ярусов | 2 | Устный опрос |
| 10 | Методы расчёта элементов орудий внутреннего и прибрежного рыболовства | 8 | Устный опрос |
| | Подготовка к экзамену | 36 | Экзамен |
| | ВСЕГО | 98 | |
4.5 Примерная тематика курсовых проектов (работ)
| № п/п | № темы дисциплины | Наименование тем курсовых проектов | Количество часов |
| 1 | 7 | Проект разноглубинного или донного трала, включающий объяснительную записку и комплект чертежей. | 36 |
| Итого | | | 36 |
5 Образовательные технологии
В процессе преподавания дисциплины «Проектирование орудий рыболовства» используются следующие методы:
- лекции;
- проведение практических занятий в компьютерных классах с применением пакета программ «Math Cad»;
- семинары, в процессе которых студенты делают доклады по темам, указанным в п. 4.5;
- консультации преподавателя;
- самостоятельная работа студентов, в которую входит освоение теоретического материала, выполнение домашних заданий, выполнение курсового проекта.
6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Устный опрос
- Какие параметры включают в себя математические модели процесса лова рыбы тралом?
- Чем отличаются между собой функциональные и структурные модели?
- Чем отличаются между собой общие и частные математические модели?
- Чем отличаются между собой детерминированные и вероятностные модели?
- Изложите принципы схематизации процесса тралового лова рыбы.
- На какие этапы можно разделить процесс тралового лова рыбы и как численно оценивается их выполнение?
- В чём состоит существо гибридной модели процесса тралового лова рыбы?
- Изложите содержание технического задания на проектирование трала.
- Изложите содержание методов определения располагаемой тяги траулеров.
- Укажите критерии для выбора трала-прототипа и методы их определения.
- В чём заключается существо метода обоснования линейных размеров трала по заданной вероятности его наведения на косяк рыбы?
- Как определяются значения масштабов подобия при проектировании трала, если известен его линейный размер?
- Изложите содержание метода обоснования скорости траления и расчёта масштабов при проектировании тралов.
- Изложите существо метода расчёта масштабов из условия обеспечения равенства значений коэффициентов уловистости проектируемого разноглубинного трала и его прототипа.
- В чём заключается существо метода вариаций при проектировании тралов?
- Изложите существо метода расчёта масштабов при проектировании глубоководного трала.
- Как осуществляется поиск оптимального варианта проекта трала?
- Изложите существо метода расчёта силы сопротивления канатно-сетной части трала по её чертежу и схемам оснастки.
- Как определяются оснастка подбор трала и характеристики траловых досок?
- Опишите модель процесса лова рыбы кошельковым неводом.
- Изложите содержание технического задания на проектирование кошелькового невода.
- Изложите способы определения времени погружения нижней подборы кошелькового невода.
- Изложите существо методов расчёта коэффициентов посадки сетного полотна на подборы, пожилины и клячи кошелькового невода.
- Опишите математические модели процессов лова рыбы дрифтерными сетями и горизонтальными ярусами.
- Изложите существо методов расчёта глубины погружения верхней подборы ставного подвесного невода.
7 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература
1. Розенштейн М. М. Проектирование орудий рыболовства. Учебник. – М. Колос, 2009. - 400 с.
2. Розенштейн М. М. Задачник по проектированию орудий рыболовства. Учебное пособие. – М. Колос, 2009. - 128 с.
б) дополнительная литература
1. Розенштейн М. М. Проектирование орудий рыболовства. Методические указания к курсовому проекту. - Калининград, Издательство ФГОУ ВПО «КГТУ», 2010. - 133 с.
в) программное обеспечение
Программный пакет MATHCAD.
Профессиональные компьютерные программы:
- «Обоснование и оптимизация проектных характеристик рыболовных тралов».
- «Расчёт равновесия и регулировки распорных траловых устрпойств».
- «Расчёт сопротивления траловой системы, отдельных её элементов и возможной скорости траления».
- «Расчёт геометрических и силовых характеристик горизонтальных ярусов».
8 Материально-техническое обеспечение дисциплины
Аудиторные занятия проводятся в аудиториях, компьютерных классах и мультимедийных классах.
Практические занятия должны проводится в компьютерном классе. Программное обеспечение компьютеров должно включать пакет «MathCad».
Лист согласования рабочей программы дисциплины
Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 111500 Промышленное рыболовство уровня магистратуры (утвержден 28.10.2009 № 484), ООП ВПО направления подготовки 111500 Промышленное рыболовство уровня бакалариата и учебного плана утвержденными ученым советом.
Автор программы - Розенштейн М.М., д.т.н., профессор, профессор кафедрой промышленного рыболовства.
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры промышленного рыболовства (рецензент - к.т.н., доцент, Недоступ А.А., № 10 от «18» апреля 2011 г.).
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании методической комиссии факультета промышленного рыболовства, протокол №9 от «26» мая 2011 г.).
Председатель комиссии Долин Г.М.
Согласовано
Начальник учебно- Загородняя Д.И.
методического отдела