Центр реализует программы дошкольного, начального общего, основного общего образования, учитывающего особенности психофизического развития и индивидуальные возможности воспитанников.
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад, 1564.51kb.
- Публичный доклад, 506.86kb.
- Школа реализует образовательные программы: начального общего образования основного, 732.64kb.
- «Согласовано» «Утверждаю» Председатель Управляющего Совета: Директор школы, 1022.45kb.
- Рабочие программы по русскому языку и литературе для общеобразовательных учреждений, 8271.99kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования на 2011-2015 уч годы, 9656.88kb.
- Доклад по итогам работы моу «Средняя общеобразовательная школа №29», 301.11kb.
- Общая характеристика программы, 133.18kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования и основного общего, 2771.51kb.
- Реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, 244.01kb.
ПРИЛОЖЕНИЕ
к «Пояснительной записке к учебному плану на 2009-2010 учебный год»
ГОУ ЦППРиК «Логотон»
| Разделы | Информация ОУ | |||
| Режим работы школы | 1. Пятидневная учебная неделя | 1-10 классы (10 классов:5нач.шк. 5ст.шк. ) | ||
| 2. Шестидневная учебная неделя | нет | |||
| 3. Вторая смена | нет | |||
| 4. Длительность урока | 40 минут (кроме 1-х классов) | |||
| 5. Промежуточная аттестация | по четвертям – контрольные работы | |||
| 6. Каникулы | сезонные | |||
| Организация УВП | 1. УМК начальной школы | Спец. коррекционных учр. , «Россия 2000»для интегрированных классов | ||
| 2. Классы КРО | Все классы (2 класса интегрированные) | |||
| 3. Классы повышенного содержания образования | ||||
| Лицейские | нет | |||
| Гимназические | нет | |||
| Углубленное изучение | нет | |||
| Профильные | нет | |||
| Ускоренное обучение | нет | |||
| Индивидуальные учебные планы | нет | |||
| 4. Безотметочное оценивание | ||||
| Изо | нет | |||
| Музыка | нет | |||
| Физическая культура | нет | |||
| Другие предметы | нет | |||
| Особенности учебного плана | 1. Изучение иностранных языков | |||
| 1-4 классы | нет | |||
| 5-11 классы, углубленное | | |||
| 5-11 классы, второй язык | | |||
| 5-11 классы, английский | 9 класс, программа «Round up» II, учебник В.Скультэ ,тесты к учебнику | |||
| 5-11 классы, немецкий | нет | |||
| 5-11 классы, французский | нет | |||
| 2. Повышенный уровень образования | нет | |||
| 3. Изучение природоведения в 5 (5-6) классах | нет | |||
| 4.Одночасовые предметы | Изо (нач.шк.,6 кл.), черчение 7-9кл | |||
| 5. «Информатика и ИКТ» | ||||
| Самостоятельный предмет | | |||
| Интеграция | в какие предметы интегрированы; сколько часов в год выделено на интеграцию в каждом классе; кто ведет интегрированный курс ИКТ (учитель-предметник; учитель информатики и ИКТ; ведут вдвоем); программа, автор, кем и когда утверждена | |||
| Использование ИКТ | Геометрия - 40час в год 8-10кл. Биология - 12час в год 6кл, 16час в год 7-10кл География - 16час в год 7-10кл История - 16час в год 7-10-кл Физика - 24 часа в год 7-10кл | |||
| | 6. « Основы безопасности жизнедеятельности» | |||
| Самостоятельный предмет | нет | |||
| Интеграция | в какие предметы интегрированы; сколько часов в год выделено на интеграцию в каждом классе; программа, автор, кем и когда утверждена | |||
| 7. Интегрированные курсы (кроме ОБЖ, Информатики и ИКТ) | нет | |||
| 8. Технология | 5-10 кл. базовый курс «Информатика и ИКТ», уч-к Н.Д.Угринович | |||
| 9. Увеличение двигательной активности учащихся в течение учебного дня | ||||
| 3 часа физической культуры | нет | |||
| Динамические часы | 1час после 3-го урока | |||
| Уроки здоровья | | |||
| Использование КОУ для проведения спортивных занятий, танцев и т.д. | | |||
| Другое | | |||
| Использование компонента образовательного учреждения (КОУ) | 1. Деление класса на группы | |||
| некомплект | классы, предметы | |||
| Индивидуализация обучения | классы, предметы | |||
| 2. Проектная деятельность | нет | |||
| 3. Экскурсионная деятельность | нет | |||
| 4. Занятия с мотивированными детьми | нет | |||
| 5. Ликвидация трудностей | нет | |||
| 6. «История религий» | нет | |||
| 7. Подготовка к ГИА в 9 классах | нет | |||
| | ||||
| | | |||
| Экспериментальная работа | ГЭП | ГЭП второго уровня | ||
| Представление работы ГЭП в учебном плане | Часы школьного компонента в начальной школе используются на введение занятий фонетической ритмикой и аудиовизуального курса | |||
Учебный план
Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции
«ЛОГОТОН»
на 2009-2010 учебный год
(для классов начальной школы)
Школа работает в режиме 5-дневной рабочей недели
-
№ Образовательные
п/п области
1-а
глух.
2-а
I(II)
3-а
II(I)
4-а
I(I)
4-б
глух.
Всего
часов
1.
Общеобразовательные курсы
Родной язык и литература
9
9
10
10
11
49
Математика
4
5
5
5
6
25
Окружающий мир
2
2
-
-
-
4
Природоведение
-
-
2
2
2
6
Биология и экология
-
-
География и экономика
-
-
Химия
-
-
Физика
-
-
История
-
-
Искусство
1
1
1
1
1
5
Черчение
-
-
Физкультура
2
2
2
2
2
10
2.
Трудовая подготовка
-
2
2
2
-
6
3.
Коррекционная подготовка
А)
Коррекционные курсы
Предметно-практическое обучение
4
4
8
Музыкально-ритмические занятия
3
2
1
1
2
9
Б)
Обязательные инд. и групповые занятия
Обязательные занятия по выбору учащихся
Фонетическая ритмика
Аудиовизуальный курс
Английский язык
2
1
1
2
2
1
1
6
2
Обязательная нагрузка
учащегося
25
25
25
27
29
131
4.
Факультативные занятия
-
-
-
-
1
1
Максимальная нагрузка учащегося
25
25
25
27
30
132
5.
Итого часов к финансированию
25
25
25
27
30
132