Аннотация рабочей программы дисциплины(б б1) «История»
| Вид материала | Документы |
- Аннотация рабочей программы дисциплины Аннотация дисциплины история культуры и искусства, 2388.24kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины институциональная экономика наименование дисциплины, 30.09kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины (б ) «История», 1659.08kb.
- Аннотация рабочей программы учебной дисциплины ( Б. 1) История, 9210.04kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля) «История», 1774.92kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины методы принятия управленческих решений для направления, 31.71kb.
- Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «История» Цели и задачи дисциплины, 1401.98kb.
- Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «История» Цели и задачи дисциплины, 1482.07kb.
- Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «История» Цели и задачи дисциплины, 1149.21kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины животноводство в условиях радиоактивного загрязнения, 21.98kb.
Аннотация рабочей программы дисциплины (Б.3.ДВ.2.)
«Этика бизнеса»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108часов.
1 Цель преподавания дисциплины
В настоящее время становится очевидным, что в цивилизованный рынок нашему государству не войти без серьезной этической основы. Необходимо знать нормы поведения, требования, предъявляемые обществом к его стилю работы, характеру общения с людьми, социальному облику. Цель дисциплины - способствовать формированию у будущих менежеров соответствующих моральных и психологических качеств, которые необходимы при работе с людьми.
Курс сориентирован на получении основ этики бизнеса, которые необходимы для изучения других экономико-управленческих дисциплин.
2 Задачи изучения дисциплины
В результате изучения данной дисциплины студент должен знать:
- Современные взгляды на место этики в деловом общении;
- Общечеловеческую и профессиональную этику;
- Понятие организационной культуры, ее типы, ориентиры и оргценности;
- Этику деловых бесед, переговоров, совещаний;
- Международный протокол, его основные аспекты;
- Организацию деловых приемов;
- Правила делового этикета;
уметь:
- применять на практике цивилизованные формы этических знаний;
- применять на практике значимые достижения человечества
Выпускник по направлению подготовки 080500.62 «Менеджмент» в соответствии с целями основной образовательной программы и задачами профессиональной деятельности, указанными в ФГОС ВПО, должен обладать следующими компетенциями бакалавра:
- общекультурные компетенции (ОК):
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
ОК-2;
способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);
способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
ОК-5;
способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
ОК-7;
способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
- профессиональные компетенции (ПК):
расчетно-экономическая деятельность
способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
аналитическая, научно-исследовательская деятельность
способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
организационно-управленческая деятельность
способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);
Виды учебной работы: лекции, практические
Изучение дисциплины заканчивается зачетом.
Аннотация рабочей программы дисциплины (Б.3.ДВ.3.)
Управление затратами
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет _5_ зачетных единиц (_180 часа).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является: получение студентами теоретических знаний и практических навыков оптимизации и снижения затрат предприятия
Задачами изучения дисциплины является:
- выявление роли управления затратами как фактора повышения эффективности деятельности предприятия;
- выявление и расчет затрат по местам возникновения и центрам ответственности;
- выбор системы управления затратами в соответствии с принятой на предприятии системой учета;
- освоение передового опыта, накопленного в данной области знаний.
Структура дисциплины: 1 зачетная единица – лекции, 1 зачетная единица – практические занятия; 2 зачетные единицы – самостоятельная работа
Основные дидактические единицы (разделы):
1. Управление затратами – составная часть экономики предприятия. Содержание и сущность понятий «затраты», «издержки», «расходы». Классификация затрат. Цели и задачи управления затратами на предприятии. Модели управления затратами. Прогнозирование, планирование и нормирование затрат на предприятии.;
2. Себестоимость продукции. Системы и методы калькуляции себестоимости. Содержание и экономическая сущность понятия «себестоимость». Виды себестоимости. Процесс производства и формирование себестоимости. Калькулирование себестоимости: системы и методы. Способы распределения затрат на продукцию. Система формирования нормативной себестоимости. Система расчета полной себестоимости. Система расчета себестоимости по переменным затратам. Определение целевой себестоимости. Калькулирование затрат по видам деятельности.
3. Системы управления затратами. Стандарт-кост как система управления затратами на основе нормативов. Директ-костинг как система управления затратами на основе их деления на постоянные и переменные. Управление затратами по стадиям жизненного цикла продукции. Система таргет-кост. Система кайзен-кост. Управление затратами по видам деятельности (АВС- менеджмент).
4. Организация управления затратами и результатами на предприятии. Экономико-организационная и финансовая структуризация предприятия. Центры экономической (финансовой) ответственности: центры затрат, центры доходов, центры прибыли, центры инвестиций. Учет затрат и результатов по центрам ответственности. Управление затратами и результатами на основе бюджетов. План-фактный анализ затрат и результатов и выявление отклонений. Бюджетное управление как основа контроля за затратами и результатами деятельности.
5. Контроллинг как система управления затратами и прибылью. Понятие контроллинга. Основные концепции контроллинга. Функции контроллинга. Структура и содержание контроллинга. Оперативный и стратегический контроллинг. Модель контроллинга. Инструменты контроллинга. Методы стратегического контроллинга. Методы оперативного контроллинга. Этапы внедрения контроллинга на предприятии.
6. Анализ затрат и результатов деятельности предприятия. Информационная база анализа затрат и результатов. Анализ взаимосвязи затрат, объема производства и прибыли. Маржинальный анализ. Показатели безубыточности и их использование для решения задач управления затратами и результатами деятельности предприятия. Методы оценки затрат и результатов в системах управления предприятием.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
ОК-1,2,6
ПК-1,2,3,4,5,6,7,8,17
Виды учебной работы: аудиторные занятия – 2 зачетных единиц, в том числе: 1 зачетная единица (36 ч.) – лекции, 1 зачетная единица (36 ч.) – практические занятия; самостоятельная работа – 2 зачетные единицы (72 ч.), в том числе выполнение контрольной работы – 1 зачетная единица (36 ч.), реферат – 1 зачетная единица (36 ч.).
Изучение дисциплины заканчивается проведением итогового контроля полученных знаний в форме экзамена.
Аннотация рабочей программы дисциплины (Б.3.ДВ.4.)
Экономический анализ производственно-хозяйственной деятельности
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 8 зачетных единиц 288часа.
| Цель изучения дисциплины |
|
| Содержание дисциплины | I. Место экономического анализа в комплексе дисциплин по управлению. Основные понятия
II. Методы и приемы экономического анализа
Ш. Основные виды и организация экономического анализа
IV. Выявление резервов повышения эффективности производства
V. Анализ производственно-хозяйственной деятельности
|
| Формируемые компетенции | ОК-6,13 ПК-26,31,34 |
| Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | «Знать»:
«Уметь»:
«Владеть»:
|
| Виды учебной работы | Лекции, практические, самостоятельная работа |
| Форма итогового контроля знаний | Экзамен |
Аннотация дисциплины (Б.3.ДВ.5.)
«Экономика предприятия (организации)»
9 зачетных едениц
Целью изучения дисциплины является приобретение студентами комплексных знаний о принципах и закономерностях функционирования фирмы как хозяйственной системы, о методах планирования и управления деятельностью фирмы в целях повышения ее эффективности.
Учебные задачи дисциплины:
В процессе изучения дисциплины студенты должны овладеть знаниями:
- механизма управления и моделирования производственных и социально-экономических процессов;
- методов обеспечения динамической устойчивости производственных систем;
- методов управления ресурсным потенциалом фирмы;
- принципов организации производственного процесса;
- основами организации финансово-экономической деятельности фирмы;
- методов планирования и управления деятельностью фирмы;
- основами управления инновационной деятельностью фирмы;
- методов управления и оценки экономической эффективности инвестиционных проектов;
- основ анализа и оценки эффективности деятельности фирмы.
Основные дидактические единицы (разделы): Дисциплина «Экономика предприятия (организации)» включает два раздела: раздел I «Предпринимательство и ресурсы предприятия (организации)» и раздел II «Механизм планирования и регулирования деятельности предприятия (организации)».
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Экономика предприятия (организации):,
ОК-20
ПК-1,2,3,4,5,7,8,9,11,12,13,15,21,26,29,41
В результате освоения компетенций студент должен:
знать:
- методы планирования деятельности фирмы и обоснования управленческих решений;
- методы оценки деятельности фирмы;
- опыт ведущих отечественных и зарубежных компаний в области планирования и управления деятельностью.
уметь:
- вырабатывать управленческие решения, исходя из анализа различных вариантов, в целях повышения эффективности деятельности фирмы;
- формировать систему планов деятельности фирмы;
- осуществлять управление реализацией конкретного экономического проекта;
- проводить анализ финансовой отчетности и использовать полученные результаты в целях обоснования планов и управленческих решений;
- способен формировать систему показателей и использовать современные технологии сбора и обработки информации в целях оценки деятельности фирмы.
владеть:
- навыками сбора и обработки необходимых данных, необходимых для разработки планов и обоснования управленческих решений;
- методами планирования деятельности фирмы;
- методами обоснования управленческих решений и организации их выполнения;
- методами оценки деятельности фирмы;
- методами выявления резервов повышения эффективности деятельности фирмы.
Форма итогового контроля- экзамен.
Аннотация программы учебной дисциплины( Б.3.ДВ.6)
«Налогообложение»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 324 часа.
Целью дисциплины «Налогообложение предприятий» является изучение системы и принципов налогообложения, форм и методов расчета налоговых обязательств хозяйствующих субъектов в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и Амурской области.
Задачи дисциплины обусловлены поставленной целью и заключаются в следующем:
знакомство с базовыми понятиями, которые используются в теории и практике налогообложения;
знакомство с формами взаимоотношений бюджетов различных уровней по формированию доходов;
изучение тенденций изменений налогового законодательства Российской Федерации;
освоение методики и приобретение навыков расчёта основных налогов, взимаемых на территории Российской Федерации и Амурской области в условиях различных хозяйственных ситуаций по результатам деятельности юридических лиц.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-1,4,5,13
ПК-1,2,4,5,6,7,8,9,10,28
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: налоговое законодательство РФ, проблемы и перспективы развития налоговой системы РФ в области налогообложения предприятий; механизм исчисления предприятиями федеральных, региональных и местных налогов и сборов, порядок их уплаты;
уметь: оценивать изменения налогового законодательства в части механизма налогообложения, определять пути его дальнейшего совершенствования; производить расчеты налоговых сумм, подлежащих внесению в бюджет предприятиями;
владеть: навыками заполнения налоговых деклараций по соответствующим налогам.
3. Содержание дисциплины. Основные разделы
Налоговая система РФ. Федеральные налоги, взимаемые с юридических лиц в РФ. Региональные и местные налоги и сборы, взимаемые с юридических лиц в РФ. Специальные налоговые режимы. Основы налогового планирования на предприятии.
Виды учебной работы: лекции, практические, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.
Аннотация рабочей программы дисциплины (Б.4.))
Физическая культура
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (400 час).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является: формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры
Задачей изучения дисциплины является: обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): практические занятия.
Основные дидактические единицы (разделы): теоретический, лёгкая атлетика, волейбол, баскетбол, футбол, гимнастика.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины владение средствами самостоятельного, методически правильная использование методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовность к достижению должного уровня физической подготовки для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК 22) (список компетенций см. в гос. стандарте соответствующего направления подготовки)
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основы физической культуры и здорового образа жизни
уметь: использовать опыт физкультурно-спортивной деятельности для повышения своих функциональных и двигательных возможностей
владеть: системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств.
Виды учебной работы: аудиторные занятия.
Изучение дисциплины заканчивается зачётом.