Учебное пособие для самостоятельной работы студентов специальности 040600 «Сестринское дело»
| Вид материала | Учебное пособие |
- Учебно-методическое пособие по сестринскому делу в психиатрии для студентов заочного, 665.17kb.
- Методическое пособие по внеаудиторной самостоятельной работе студентов Специальности, 144.38kb.
- Положение о курсовой работе для студентов факультета высшего сестринского образования, 496.21kb.
- Учебное пособие дисциплина: «Педиатрия» для специальности: 060101 «Лечебное дело», 632.3kb.
- Учебное пособие для самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов специальности, 1863.49kb.
- Учебное пособие по дисциплине «Сестринское дело в хирургии» составлено в соответствии, 2118.11kb.
- Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов интернов по специальности, 390.76kb.
- Учебное пособие для самостоятельной работы студентов издательство, 2102.65kb.
- Учебное пособие для студентов, 1576.54kb.
- Рекомендации для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по дисциплине «Сестринское, 232.55kb.
Федеральное Агентство по здравоохранению и социальному развитию
Ставропольская государственная медицинская академия
Кафедра Отечественной истории, политологии, экономики
«ЭКОНОМИКА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ»
Учебное пособие
для самостоятельной работы студентов
специальности 040600 - «Сестринское дело»
(заочная форма обучения)
Ставрополь 2007
УДК 338.465.2
ББК 51.1 (2) к.я 7.3
Составители: к.э.н., доцент, зав. кафедрой Отечественной истории, политологии, экономики СтГМА Лиманская Л.А.,
к.м.н. Гребёнкина М.Б.,
к.э.н. Донцова Т.А.,
ст.преп. Малкина Л.В.
«Экономика здравоохранения». / Учебное пособие для самостоятельной работы студентов, специальности 040600 - «Сестринское дело» (заочная форма обучения). – Ставрополь: Изд-во СтГМА. – 2007. – 128 с.
Учебное пособие составлено на основе действующих Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования и Примерной программы по дисциплине «Экономика здравоохранения». Пособие включает в себя краткое содержание учебного курса, планы проведения лекций, семинарских занятий с заданиями для самостоятельной работы, темы, выносимые на самостоятельное изучение, тематику контрольных работ, методические рекомендации по выполнению домашнего задания, список основной и дополнительной литературы, тесты и ситуационные задачи, методические указания к экономическому анализу деятельности ЛПУ, вопросы для подготовки к зачету. Учебное пособие предназначено для организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения факультета высшего сестринского образования.
Рецензенты: декан факультета экономики и финансов Северо-Кавказского государственного технического
университета, д.э.н., профессор Л.И. Ушвицкий
Рекомендовано к изданию Цикловой методической комиссией
Ставропольской государственной медицинской академии
по высшему сестринскому образованию.
© Ставропольская государственная
медицинская академия, 2007
Содержание.
| Предисловие. Цели и задачи изучения дисциплины……. | 3 |
| Краткое содержание учебной дисциплины……………… | 4 |
| Распределение часов по разделам, темам и видам учебных занятий……………………………………………….. | 8 |
| Учебно-методические материалы……………………….. | 9 |
| Тематика и планы лекций………………………………… | 11 |
| Планы семинарских занятий…………………………….. | 15 |
| Методические рекомендации по выполнению контрольных работ по дисциплине «Экономика здравоохранения»……………………………………………………….. | 19 |
| Методические указания к выполнению домашнего задания…………………………………………………………. | 27 |
| Литература, рекомендуемая для написания контрольных работ и выполнения домашних заданий………………… | 96 |
| Методические указания к экономическому анализу деятельности ЛПУ……………………………………………. | 99 |
| Контрольные и обучающие тесты, ситуационные задачи…………………………………………………………… | 104 |
| Вопросы для подготовки к зачетному занятию……..….. | 120 |
| Эталоны ответов к тестам………………………………… | 123 |
Предисловие.
На протяжении многих лет управление отечественным здравоохранением строилось преимущественно на административных методах, роль экономических регуляторов была мало значима. Финансирование отрасли основывалось на показателях ресурсного обеспечения (коечный фонд, число работников и др.). Лечебно-профилактические учреждения ориентировались только на систему нормативов. В связи с этим потребность в науке «Экономика здравоохранения» отсутствовала.
Здравоохранение – это область хозяйственной деятельности, результатом которой являются вполне определенные экономические блага в виде неотделимых от процесса труда медицинских услуг.
Здоровье граждан как социально-экономическая категория представляет собой важнейший элемент национального богатства. Для здоровья потребляется определённая часть валового национального продукта, но и само здоровье должно рассматриваться как ресурс, необходимый для производства благ.
Общество несёт не только социальные, но и прямые экономические потери от заболеваний и преждевременной смертности трудоспособного населения. Здравоохранение снижает эти потери. Даже минимальное колебание заболеваемости в сторону повышения или понижения – это миллиарды рублей недополученной или дополнительно произведённой продукции.
Работники отрасли здравоохранения производят медицинские услуги и тем самым обеспечивают предотвращение или излечение заболеваний, т.е. способствуют улучшению социально-демографических характеристик и повышению трудового потенциала общества. Например, расчёты показывают, что на каждый рубль, истраченный на профилактику сердечно-сосудистых заболеваний в виде предотвращённых потерь возвращается 3-4 руб., профилактика инфекционных заболеваний даёт более чем 100-кратный эффект.
Специалисту нового поколения в данной отрасли необходимо чётко знать и уметь ориентироваться в стремительно изменяющихся условиях жизни, труда.
Охрана здоровья, лечение, профилактика населения всё более приобретают черты сложного технологического процесса, характеризующегося спецификой экономических отношений.
- Цели и задачи изучения дисциплины.
Будущие руководители сестринских служб нового поколения должны обладать экономическими знаниями с учётом специфики здравоохранения в условиях рынка. Они должны быть готовы для решения основных задач современного здравоохранения РФ, в числе которых:
- Достижение достаточности финансовых ресурсов для выполнения программ медицинской помощи в соответствии с обоснованными потребностями населения;
- Повышение эффективности и качества работы систем здравоохранения.
Изучая экономику здравоохранения, студент медицинского вуза должен знать сущность хозяйственной деятельности организации здравоохранения, главные экономические потребности и ресурсы организации здравоохранения, роль сестринского дела в системе экономических отношений здравоохранения, реальную стоимость лечения, особенности оплаты труда медицинских работников и прочее.
2. Краткое содержание учебной дисциплины.
2.1. Наименование тем и их краткое содержание.
Тема 1. Предмет и метод экономики здравоохранения, экономика здравоохранения в системе экономических наук.
Сущность медико-экономических исследований. Определение предмета экономики здравоохранения. Место экономики здравоохранения в структуре экономической науки. Современные факторы интенсификации экономики здравоохранения. Пути эффективного использования экономических ресурсов учреждения здравоохранения в сестринском деле.
Тема 2. Медико-экономические проблемы здравоохранения.
Микро- и макроэкономические уровни реформы здравоохранения. Задачи, способы, проблемы и перспективы приватизации в здравоохранении. Стратегические направления реформы здравоохранения. Основы современной политики управления нормированием труда медицинских работников.
Тема 3. Здравоохранение в системе рыночных отношений. Рынок услуг здравоохранения.
Характеристика социального сектора. Структура рынка услуг здравоохранения. Государственное регулирование рынка медицинских услуг. Факторы спроса и факторы предложения медицинских услуг. Цена спроса и цена предложения, равновесная цена медицинской услуги. Объективные и субъективные факторы, тормозящие развитие рыночных отношений в условиях современного развития Российской Федерации. Развитие спроса на услуги сестринской помощи.
Тема 4. Предпринимательство в здравоохранении.
Ограничение бизнеса в здравоохранении. Организационно-правовые формы предпринимательства в здравоохранении. Распределение доходов ЛПУ, других хозяйственных звеньев здравоохранения, полученных от коммерческой деятельности. Выбор организационных форм медсестринских коммерческих организаций. Экономическое обоснование платных медсестринских услуг.
Тема 5. Методология ценообразования в здравоохранении. Методы расчета цен на медсестринские услуги.
Виды цен на медицинские услуги в РФ. Цели и правовая база ценообразования в отечественном здравоохранении. Расчёт элементов затрат: оплата труда, начисления на оплату труда, износ оборудования, общеучрежденческие расходы и др. Определение себестоимости медицинской услуги, и уровня рентабельности. Дефлятор для корректировки цены медицинской услуги. Методики расчёта цены медицинской услуги: а) на одного пролеченного больного по данной нозологической форме; б) одного пациента/дня.
Тема 6. Максимизация прибыли в деятельности ЛПУ.
Проблема максимизации прибыли. Спрос на медицинские услуги, как фактор среднего и предельного дохода. Выбор объёма производства медицинских услуг. Расчёт точки нулевой прибыли. Эффект финансового и операционного рычагов.
Тема 7. Финансовая среда ЛПУ.
Современные формы включения организаций здравоохранения в деятельность банковской системы в целом и отдельных банков. Влияние решений Центрального банка РФ на развитие здравоохранения. Виды банковских услуг для учреждений здравоохранения. Кредитные и депозитные операции. Факторинг, лизинг. Простой и сложный проценты. Дисконтирование. Альтернативные источники финансирования учреждений здравоохранения. Финансовые средства ЛПУ.
Тема 8. Оплата труда медицинских работников в новых экономических условиях.
Формы и системы оплаты труда. Единая тарифная система по должностям работников здравоохранения РФ. Многофакторная модель оценки работ медицинских сестер. Положение о распределении фонда оплаты труда ЛПУ. Бестарифная система. Гонорарный принцип. Другие виды доходов медицинских работников в условиях рынка.
Тема 9. Финансовый менеджмент в здравоохранении.
Понятие и цели финансового менеджмента и их применение к современному здравоохранению. Бухгалтерский и управленческий учёт финансовых ресурсов. Методика расчёта показателей экономической эффективности коммерческой деятельности хозяйственных звеньев в здравоохранении.
Тема 10. Экономический анализ лечебно-хозяйственной деятельности учреждений здравоохранения.
Понятие и основные цели экономического анализа в здравоохранении. Принципы и виды экономического анализа, его основные задачи. Экономический анализ и планирование деятельности ЛПУ. Распределение обязанностей управленческого персонала по комплексному анализу лечебно-хозяйственной деятельности на примере стационара. Эффективность в здравоохранении.
Тема 11. Бизнес-планирование деятельности ЛПУ.
Понятие и основные элементы бизнес-плана: концепция развития ЛПУ (резюме), характеристика вида предпринимательской деятельности, описание медицинской услуги (товара), исследование и анализ рынка, состояние конкуренции и стратегия конкурентной борьбы на конкретном рынке, маркетинговые мероприятия, оценка экономического риска и его страхование, финансовая стратегия. Бизнес-план как показатель управленческих возможностей.
Тема 12. Социально-экономическая эффективность здравоохранения.
Определение показателей здоровья населения, демографические процессы, происходящие в России. Социально-экономическая эффективность здравоохранения, её показатели. Оценка экономической эффективности качества лечебно-профилактической помощи. Аспекты управления качеством медицинской помощи, экспертиза. Методы экономической оценки инвестиций в здравоохранении.
Тема 13. Экономические основы медицинского страхования.
Общие экономические основы медицинского страхования. Смешанная экономика и её социальная ориентация. Государство и предпринимательство: социальная устойчивость и социальная ответственность. Финансирование здравоохранения и системы обязательного медицинского страхования. Программы государственных гарантий предоставления медицинской помощи. Формирование средств на оплату труда, как источника взносов на обязательное медицинское страхование.
2.2. Распределение часов по разделам, темам и видам учебных занятий.
| Всего часов | в том числе | аудиторные занятия | Форма итогового контроля | ||
| ауд. раб. | сам. работа | лекции | семинары | ||
| 154 | 38 | 116 | 10 | 28 | зачет |