Программа дисциплины по кафедре Экономическая кибернетика теория экономических информационных
| Вид материала | Программа дисциплины |
- Программа дисциплины по кафедре «Экономическая кибернетика» специальностей «Математические, 195.68kb.
- Программа дисциплины по кафедре «Экономическая кибернетика» организация и планирование, 238.78kb.
- Программа дисциплины по кафедре «Экономическая кибернетика» основы управленческого, 356.46kb.
- Программа дисциплины по кафедре «Экономическая кибернетика» для специальности «Математические, 205.71kb.
- Программа дисциплины по кафедре Экономическая кибернетика Проектирование информационных, 288.42kb.
- Программа дисциплины по кафедре Экономическая кибернетика теоретические основы информационных, 224.58kb.
- Программа дисциплины по кафедре Экономическая кибернетика Разработка и стандартизация, 368.07kb.
- Программа дисциплины по кафедре "Экономическая кибернетика" теория риска и моделирование, 669.43kb.
- Программа дисциплины по кафедре Экономическая кибернетика экономическая информатика, 271.22kb.
- Программа дисциплины по кафедре «Экономическая кибернетика» экономико-математические, 261.47kb.
Краткие характеристики практических занятий
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ЭИС: СТРУКТУРА И ОЦЕНКА
ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ
Задание: На основе обобщения ранее полученных сведений по теории информации и кодированию, а также знаний в области организации управления путем коллективного решения имеющих конкретное содержание вопросов определить особенности общих проблем, подходов и методологических принципов теории экономических информационных систем.
Исполнение: Ознакомиться с содержанием предложенных для обсуждения и решения вопросов, на основе собственного понимания их содержания разработать предложения.
Оценка: Определяют недостаточность имеющихся знаний и задачи самостоятельного освоения необходимого материала.
Время выполнения задания – 2 часа.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ЭИС: ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТЕПЕНИ ВЗАИМОСВЯЗИ И МЕРЫ ОРГАНИЗОВАННОСТИ СОВОКУПНОСТИ
ЭЛЕМЕНТОВ ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА
Задание: Определить степень взаимосвязи и меру организованности совокупности элементов информационного пространства.
Исполнение: С использованием графического представления совокупности элементов информационного пространства и методических указаний определить степень их взаимосвязи, построить матрицу смежности, матрицу вероятностей, определить энтропию источника, энтропию потребителя (приемника), энтропию связей, коэффициент трансформации информации, меру организованности.
Оценка: по полученным результатам определяют возможности оценки особенностей системы, представленной в виде совокупности элементов (например, технологий), устанавливают существующие информационные закономерности.
Время выполнения задания – 2 часа.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ЭИС: СИСТЕМНАЯ ГРУППИРОВКА И
ИССЛЕДОВАНИЕ СТРУКТУРЫ СОВОКУПНОСТИ ЭЛЕМЕНТОВ ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТОДОВ КЛАСТЕРНОГО АНАЛИЗА
Задание: Выполнить системную группировку, исследовать структуру совокупности элементов информационного пространства.
Исполнение: С использованием характеристик объектной и функциональной принадлежности построить матрицу евклидовых расстояний, применив иерархический агломеративный алгоритм классификации, получить состав кластеров, выполнить его анализ.
Оценка: определяют сущность и основное содержание структурных связей и структуры, знакомятся с методами, применяемыми в научных исследованиях и в проектировании ЭИС.
Время выполнения задания – 2 часа.
АНАЛИЗ СОСТАВА И ОПИСАНИЕ ФОРМАТИРОВАННЫХ
СООБЩЕНИЙ
Задание: Для форматированного сообщения выполнить анализ группировок атрибутов и определить составные единицы информации.
Исполнение: Описать атрибутный состав документа, определить состав показателей, непосредственно задаваемых через группировки атрибутов и показателей, определяемых функционально (в том числе, путем суммирования) через известные.
Оценка: устанавливают особенности представления единиц информации в рамках многомерного подхода, используемого при создании и использовании кубиков данных.
Время выполнения задания – 2 часа.
ИЗУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕДУР И МЕТОДОВ
ДОСТУПА К ИНФОРМАЦИИ НА ОСНОВЕ РЕЛЯЦИОННОГО
ПОДХОДА
Задание: Для типовых задач изучить информационные процедуры и методы доступа к информации на основе реляционного подхода.
Исполнение: Рассмотрев пример решения типовой задачи, для подобной ей определить состав отношений, необходимые реляционные операции, модифицировать запрос на SQL.
Оценка: определяют методы, применимые для решения информационных задач определенного класса.
Время выполнения задания – 2 часа.
РАЗРАБОТКА ЗАПРОСОВ К БАЗЕ ДАННЫХ НА SQL
Задание: Определить логическую структуру используемых данных, процедуры их формирования. Разработать SQL-запрос для получения необходимой информации.
Исполнение: Для индивидуального варианта задания определить состав отношений, необходимые реляционные операции, самостоятельно составить запрос на SQL.
Оценка: приобретают практические навыки практически определять информационные связи, информационные потребности, состав информации, содержание информационной процедуры в определенной совокупности при составлении конкретного запроса.
Время выполнения задания – 2 часа.
МОДЕЛИРОВАНИЕ ЭИС
Задание: Разработать математическую модель формирования структуры системы.
Исполнение: На основе анализа содержания варианта задания сформировать дополнительные требования, для типовой модели преобразовать их в ограничения. Представить математическую модель в полном объеме.
Оценка: приобретают опыт применения математических моделей и методов для анализа, расчетов и оптимизации информационных процессов в экономике.
Время выполнения задания – 5 часов.
7 Контроль знаний студентов
7.1 Входной контроль
Осуществляется с целью оценки качества и объема ранее полученных сведений по теории информации и кодированию, а также знаний в области теории организации путем коллективного опроса по следующему перечню типовых для специальности вопросов.
- Возможно ли на основе свойств экономической информации, ее классов, видов принимать решения по выбору технических средств ее обработки?
- Можно ли утверждать, что одним из требований к экономической информации является ее целостность? Если да, то поясните сущность и практическую необходимость этого требования.
- Объясните, какие аспекты качественной характеристики информации рассматриваются при анализе источников и направлений использования информации. Приведите примеры.
- Докажите примерами, что организация сбора экономических данных зависит от следующих факторов:
а) особенностей объекта управления;
б) состава источников информации:
в) способа отражения собираемых данных;
г) степени механизации и автоматизации производственных процессов.
- Определите главную и основные причины, в силу которых экономическая информация передается. Чем определяется увеличение и уменьшение объемов информации?
- Зависит ли структура информации, возникающей в экономической деятельности, от длительности ее хранения: кратковременного и долговременного? Приведите примеры.
7.2 Тематика текущего контроля
Текущий контроль знаний осуществляется в процессе выполнения и защиты лабораторных работ путем индивидуального и группового опроса, собеседования и тестового контроля в системе АСТ. Результаты текущего контроля знаний учитываются при промежуточной аттестации.
Тематическое содержание текущего контроля составляют:
- основные понятия ЭИС: структура и оценка экономической информации;
- модели процессов информирования потребителей;
- основные понятия ЭИС: определение степени взаимосвязи и меры организованности совокупности элементов информационного пространства;
- модели распределения данных и обоснования системы формирования информации;
- системная группировка и исследование структуры совокупности элементов информационного пространства с использованием методов кластерного анализа;
- модели распределения единиц информации в системах обработки данных;
- анализ состава и описание форматированных сообщений;
- изучение информационных процедур и методов доступа к информации на основе реляционного подхода;
- единицы информации и информационные процедуры;
- разработка запросов к базе данных на SQL;
- моделирование ЭИС.
7.3 Выходной контроль
Выходной контроль знаний осуществляется в форме экзамена по дисциплине.
В программу экзамена по дисциплине включены следующие вопросы:
1. Понятие информации. Основные свойства и особенности экономической информации.
2. Сущность и содержание процессов передачи и обработки информации в экономических системах. Синтаксический, семантический и прагматический фильтры.
3. Характеристика совокупности функциональных и информационных процессов в экономической системе. Задачи, методы и алгоритмы обработки экономической информации.
4. Виды информационных пространств. Понятие ЭИС. Общее определение структуры ЭИС.
5. Характеристика профессионально-ориентированных информационных систем в экономике.
6. Особенности и цели функционирования ЭИС.
7. Классификация ЭИС,
8. Компоненты ЭИС. Подходы к определению компонентного состава и общая характеристика основных компонентов.
9. Состав предметной области и ее информационного отображения.
10. Состав и особенности данных и метаданных в ЭИС. Уровни представления информации.
11. Состав, особенности и организация процессов в ЭИС.
12. Характеристика состава и особенностей организации вычислительной системы в ЭИС.
13. Внешняя среда ЭИС. Классификация пользователей. Цели и задачи администрирования. Роль управляющих (администраторов систем).
14. Современные подходы и актуальные направления развития теории ЭИС. Бизнес-информация и процессы ее формирования. Источники и методы оценки качества бизнес-информации.
15. Современные подходы и актуальные направления развития теории ЭИС. Модели информирования потребителей. Понятия информационной эффективности и эффективного рынка в современной теории экономической информации и информационных систем.
16. Современные подходы и актуальные направления развития теории ЭИС. Задачи управления информацией и ее качеством.
17. Современные подходы и актуальные направления развития теории ЭИС. Использование моделей распределения данных и процессов для развития структуры источников бизнес-информации.
18. Антропоцентризм и социальное проектирование систем.
19. Современные подходы и актуальные направления развития теории ЭИС. Характеристика процессов подготовки и принятия решений в бизнесе.
20. Классификация и основные свойства единиц экономической информации.
21. Экономические показатели.
22. Документы и задачи документационного обеспечения управленческой деятельности. Структура документа. Модели документооборота.
23. Характеристика операций над единицами экономической информации. Представления пользователя и проектировщика.
24. Особенности систематизации экономической информации. Агрегирование и концентрация данных. Операции группировки и сортировки.
25. Системы и методы классификации и кодирования экономической информации.
26. Структура корпоративных знаний. Современные подходы к определению состава знаний в бизнесе.
27. Структура корпоративных знаний. Способы организации деятельности корпорации, основанной на знаниях. Модели виртуальных офисов.
28. Методы моделирования процессов в ЭИС. Состояние и перспективы развития методологии структурного анализа и проектирования систем. Характеристика используемых методов и инструментальных средств с позиций теории ЭИС.
29. Модели развития ЭИС. Жизненный цикл системы.
30. Методы моделирования структуры ЭИС. Подходы к построению параметрических моделей и их использованию при проектировании информационных систем и технологий.
31. Методы анализа процессов и возможности использования баз знаний проектирования.
32. Модель распределения единиц информации между локальными ЭИС. Возможности ее использования при проектировании расчлененных по значениям, расчлененных по структуре и реплицированных структур систем.
33. Элементы параметрических моделей ЭИС. Построение преобразователей и возможности их использования в базах знаний проектирования.
34. Роль организации процессов в ЭИС. Цели, методы и процессы формирования функциональных комплексов.
35. Модели и методы формирования функциональных комплексов при создании и развитии функциональной базы системы.
36. Модели и методы формирования функциональных комплексов при разработке системы (на этапах создания технического задания, технического проекта и техно-рабочего проекта).
37. Модели и методы формирования функциональных комплексов при продажах и распространении решений и компонентов систем.
38. Модели и методы формирования функциональных комплексов при создании и развитии многозвенных и многоуровневых систем.
39. Модели и методы формирования функциональных комплексов при организации АРМ.
40. Модели и методы конфигурирования и развития систем. Понятие конфигурации. Задача получения оптимальной конфигурации.
41. Элементы теории конфигурационного управления (проблемы, методы, решения).
42. Характеристика направлений реализации теоретических подходов: методологические решения, автоматизированные системы конфигурационного управления, системы управления качеством решений.
43. Методы разработки моделей конфигурирования и конфигураторов. Роль документов и процессов их создания и использования в экономических системах.
44. Методы организации создания и развития ЭИС и средства информационной поддержки жизненного цикла системы. Модель “уровень риска – степень отдачи” и ее использование при принятии решений по инсорсингу и аутсорсингу.
45. Методы организации создания и развития ЭИС и средства информационной поддержки жизненного цикла системы. Моделирование процессов управления созданием, внедрением и развитием системы.
46. Методы организации создания и развития ЭИС и средства информационной поддержки жизненного цикла системы. Современное определение содержания управления функциями ИТ/С в бизнесе (состав проблемных ситуаций, возможности, преимущества, оценка рисков).
47. Возможности и структура SQL.
48. Типы данных в SQL.
49. Синтаксис и порядок использования DDL-операторов в SQL.
50. Синтаксис и порядок использования оператора SELECT в SQL.
8 Контроль самостоятельной работы студентов-заочников
Целью контрольной работы является формирование и контроль знаний по основным разделам теории экономических информационных систем (ТЭИС) на основе современных подходов и актуальных направлений ее развития. В рамках данного курса рассматриваются основные теоретические и методические проблемы организации информации и информационных технологий в экономических системах.
Студенту рекомендуется, руководствуясь предлагаемой программой и используя литературу, самостоятельно изучить ряд вопросов и примеров. Затем следует выполнить задание.