Программа дисциплины по кафедре «Экономическая кибернетика» организация и планирование производства

Вид материалаПрограмма дисциплины

Содержание


Шарабура Е.А. старший преподаватель
Зубарев А.Е.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины
Вид итогового контроля по семестрам
Аудиторные занятия
Содержание дисциплины
Практические занятия (семинары)
Краткие характеристики практических занятий.
«классификация систем».
«композиция и декомпозиция систем».
Время выполнения работы
Время выполнения работы
Время выполнения работы
Время выполнения работы
Время выполнения работы
Время выполнения работы
Расчетно-графическая работа
7.2. Дополнительная литература
Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
...
Полное содержание
Подобный материал:
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Тихоокеанский государственный университет





УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

________________ С.В. Шалобанов


«___»____________________2007 г.



ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


по кафедре «Экономическая кибернетика»


ОРГАНИЗАЦИЯ И ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОИЗВОДСТВА


Хабаровск 2007 г.

Программа разработана в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта, предъявляемыми к минимуму содержания дисциплины и в соответствии с примерной программой дисциплины, утвержденной департаментом образовательных программ и стандартов профессионального образования с учетом особенностей региона и условий организации учебного процесса Тихоокеанского государственного технического университета.


Программу составил (и)


Шарабура Е.А. старший преподаватель

Ф.И.О. автора (ов) кафедры «ЭК»

Ученая степень, звание, кафедра


Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры «Экономическая кибернетика»

протокол №_________ от «____» ___________2007 г.


Зав. кафедрой ________ «___» _________ 2007 г. д.ф.н., профессор Пазюк К.Т.

Подпись Ф.И.О.


Программа рассмотрена и утверждена на заседании УМК и рекомендована к изданию

протокол №_________ от «____» ___________2007 г.


Председатель УМКС ___________ «____» _________ 2007 г. Иванищев Ю. Г.

Подпись Дата Ф.И.О.


Декан факультета ___________ «____» _________ 2007 г. Зубарев А.Е.

Подпись Дата Ф.И.О.



  1. Цель и задачи дисциплины



Целью преподавания дисциплины является изучение студентами основных принципов организации и планирования производства и формирование у них на этой основе знаний, навыков и умений, используемых при принятии инженерных решений.

Основными задачами дисциплины являются:
  • изучение роли, места и значения научно-технической и организационной подготовки производства;
  • изучение системы прогнозов и планов предприятия, форм и методов планирования;
  • изучение основных методов управления и стилей производства;
  • изучение основ организации управления предприятием



  1. Требования к уровню освоения содержания дисциплины


В результате изучения дисциплины «Системный анализ» студенты должны


з н а т ь:
основы системного подхода при решении научно-исследовательских и практических задач;
основные понятия и определения теории систем, моделирования как метода исследования систем;
методологические основы формирования системы целей и средств достижения целей при исследовании систем и системном анализе;
основы построения математических моделей для анализа эффективности и принятия решений;
основы методов экономического анализа и принятия решений;


у м е т ь:
проводить анализ и синтез структур систем;
формулировать цели исследования и совершенствования функционирования систем;
выполнять постановку и формализацию задач оптимизации и принятия решений при исследовании систем;
использовать методы экономического анализа решений, информационной подготовки и принятия решений;

и м е т ь п р е д с т а в л е н и е:
о способах классификации и видах систем;
о направлениях развития системных исследований;
о направлениях информатизации и автоматизации в задачах анализа и принятия решений.

  1. Объем дисциплины и виды учебной работы


Таблица 1 – Объем дисциплины и виды учебной работы

Наименование

По учебным планам основной

траектории обучения

с максимальной трудоемкостью

с минимальной трудоемкостью

Общая трудоемкость дисциплины

по ГОС

по УП


***

74,2


**

**

Изучается в семестрах

8

8

Вид итогового контроля по семестрам

зачет

экзамен

Курсовой проект (КП)

Курсовая работа (КР)

Вид итогового контроля самостоятельной работы без отчетностей

Расчетно-графические работы (РГР)

Реферат (РФ)

Домашние задания (ДЗ)


6,5


13




*


*



Аудиторные занятия:

Всего

В том числе:

Лекции (Л)

Лабораторные работы (ЛР)

Практические занятия (ПЗ)


51


34


17


**


**

**

Самостоятельная работа

Общий объем часов (С2)

В том числе на подготовку к лекциям

На подготовку к лабораторным работам

На подготовку к практическим занятиям

На выполнение КП

На выполнение КР

На выполнение РГР

На написание РФ

На выполнение ДЗ

На экзаменационную сессию


**

**

**




**

**

**





  1. Содержание дисциплины

.

Таблица 2 – Разделы дисциплины и виды занятий и работ



Раздел дисциплины

Л

ЛР

ПЗ

КП

(КР)

РГР

ДЗ

РФ

С2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

Предмет и методы системного анализа. Системность как всеобщее свойство материи. Возникновение и развитие системных представлений

2






















2

Модели систем. Модель "черного ящика". Состав и структура системы. Признаки систем.

2




2
















3

Искусственные и естественные системы. Классификация систем. Большие и сложные системы.

2




2
















4

Роль измерений в создании моделей систем. Эксперимент и модель. Измерительные шкалы. Расплывчатое и вероятностное описание ситуаций

2






















5

Декомпозиция, композиция и синтез систем. Алгоритмизация процесса декомпозиции.

2




2
















6

Исследование действий и решений. Многообразие задач выбора. Операция выбора решения. Критериальный язык описания выбора. Исследование операций многокритериального выбора

2




2




*










7

Язык функций выбора. Свертка критериев (линейная, мультипликативная). Выделение главного критерия и сведение задачи выбора к задаче линейного или нелинейного программирования. Пример: транспортная задача.

2




2




*










8

Многовариантный выбор методом минимального расстояния до "идеала". Метод уступок.

2






















9

Графические методы моделирования систем. Метод «Дерево целей».

2




2




*










10

Выбор в условиях неопределенности. Выбор в условиях расплывчатой неопределенности. Анализ полезности. Оптимальные статистические решения.

2




2




*










11

Элементы теории игр. Выбор как стратегия в игре. Оптимальные и устойчивые стратегии. Цена игры. Игры против природы. Смешанные стратегии

2






















12

Элементы теории оптимального управления. Динамическое программирование. Достоинства и недостатки идеи оптимальности.

2






















13

Особенности моделирования систем с участием людей. Обратная связь. Кибернетические системы. Программный метод управления

2










*










14

Экспертные оценки и организация неформальных процедур. Выявление целей. Формирование критериев. Генерирование альтернатив. Парадоксы голосования.

2




2




*










15

"Мозговой штурм". Синектика.

2




1
















16

Человеко-машинные системы. Проблема представления знаний на ЭВМ. Искусственный интеллект. Интеллектуальные и экспертные системы.

2






















17

Имитационное моделирование. Связь между имитационным и математическим моделированием и интеллектуальными системами.

2










*











 

  1. Практические занятия (семинары)


Цельпрактических занятий (семинаров): закрепление полученных на лекционных занятиях знаний при моделировании и анализе систем.


Краткие характеристики практических занятий.


ПЗ 1.

Тема: «Модели систем».

Цель: Изучение существующих моделей систем.

Задачи: Лучше усвоить материалы лекций.

Задание: На примере конкретной системы рассмотреть модель «черного ящика», структуру и общие свойства систем.


Время выполнения работы: 2 часа


ПР 2.

Тема: «КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ».

Цель: Изучение основных классов систем.

Задачи: Лучше усвоить материалы лекций.

Задание: Провести анализ предложенных систем, с целью их классификации. Графически изобразить структуру больших и сложных систем.

Время выполнения работы: 2 часа


ПР 3.

Тема: «КОМПОЗИЦИЯ И ДЕКОМПОЗИЦИЯ СИСТЕМ».

Цель: Приобрести навыки проведения композиции и декомпозиции основных классов систем.

Задачи: Лучше усвоить материалы лекций.

Задание: Произвести композицию и декомпозицию сложной и большой системы.

Время выполнения работы: 2 часа


ПР 4.

Тема: «операции ВЫБОРА решения».

Цель: Изучение операций выбора решений.

Задачи: Лучше усвоить материалы лекций.

Задание: При помощи операций многокритериального выбора найти область допустимого (оптимального) решения предложенной проблемы.

Время выполнения работы: 2 часа


ПР 5.

Тема: «Выбор решения».

Цель: Научиться выявлять главный критерий системы и преобразовывать поставленную задачу в задачи линейного и нелинейного программирования.

Задачи: Лучше усвоить материалы лекций.

Задание: Разработка транспортной задачи на основе исходных данных.

Время выполнения работы: 2 часа


ПР 6.

Тема: «Графические методы построения и анализа систем».

Цель: Изучить метод «Дерево целей».

Задачи: Лучше усвоить материалы лекций.

Задание: Провести анализ системы при помощи метода «Дерево целей».

Время выполнения работы: 2 часа


ПР 7.

Тема: «Выбор решения в условиях неопределенности».

Цель: Изучить методы принятия решения в условиях неопределенности.

Задачи: Лучше усвоить материалы лекций.

Задание: Провести анализ рисковых ситуации, обсудить возможности применения статистических методов при принятии решения.

Время выполнения работы: 2 часа


ПР 8.

Тема: «экспертные оценки и не формальные прцедуры при принятии решений».

Цель: Изучить методы «Дельфи», «Мозговой штурм».

Задачи: Лучше усвоить материалы лекций.

Задание: Проанализировать поставленную проблему при помощи не формальных методов принятия решения.

Время выполнения работы: 3 часа


Таблица 3 – Практические занятия и их взаимосвязь с содержанием лекционного курса




№ раздела по варианту

содержания

Наименование практического занятия

1




Модели систем

2




Классификация систем

3




Композиция и декомпозиция систем

4




Операции выбора решения

5




Выбор решения

6




Графические методы построения и анализа систем

7




Выбор решения в условиях неопределенности

8




Экспертные оценки и не формальные процедуры при принятии решений



  1. Расчетно-графическая работа



  1. Контроль знаний студентов


Для текущего контроля знаний студентов в конце изучения разделов программы проводятся самостоятельные проверочные работы.

Для итогового контроля знаний проводится защита РГР, зачет.


Вопросы выходного контроля знаний


  1. Вопросы для зачета

1. Определение системы. Принципы системности.
2. Классификация систем.
3. Понятия подсистемы, элемента, структуры системы.
4. Характеристика и примеры моделей типа «черный ящик», состава, структуры систем.
5. Понятие управления. Обобщенная структура системы управления.
6. Системы ручного, автоматического, автоматизированного управления.
7. Особенности управления в больших системах.
8. Определение модели в научном познании. Требования к моделям.
9. Классификация моделей (по средствам построения моделей, по характеру взаимосвязи с объектом-оригиналом).
10. Математическое моделирование: определение мат. модели, особенности, алгоритм математического моделирования.
11. Имитационное моделирование: определение имитационной модели, особенности, области применения.
12. Основные структурно-логические элементы общей теории систем.
13. Дерево целей: структура, построение, анализ.
14. Принципы декомпозиции и агрегирования при решении сложных задач.
15. Классификация, декомпозиция, ранжирование целей при построении дерева целей.
16. Понятие и модели эффективности систем.
17. Анализ влияния факторов на значение результирующего показателя (метод цепных подстановок)
18. Анализ влияния факторов на значение результирующего показателя (дифференциальный метод)
19. Математические модели в экономическом анализе: виды и примеры задач.
20. Понятие и примеры показателей экономического анализа деятельности предприятий.
21. Постановка и элементы задачи принятия решений.
22. Постановка и особенности задачи векторной оптимизации.
23. Особенности принятия решений в условиях неопределенности. Влияние, виды и источники неопределенности.
24. Особенности принятия решений в условиях риска.
25. Задача экспертного оценивания. Общая схема организации экспертизы.


  1. Учебно-методическое обеспечение дисциплины


7.1. Основная литература


1. Зыков В. В. Введение в системный анализ: моделирование, управление, информация. – Тюмень: ТюмГУ, 1998.
2. Дегтерев Ю.И. Системный анализ и исследование операций. – М.: Высшая школа, 1996.
3. Губаков В.А. Введение в системный анализ. – М., 1987.
4. Васильев В.И., Романов Л.Г., Червоный А.А. Основы теории систем. – М.: 1994.

5.Ф.И.Перегудов Ф.П.Тарасенко Введение в системный анализ.- М.;1989.

7.2. Дополнительная литература


1. Баканов М.И., Шеремет А.Д. Теория экономического анализа. – М.: Финансы и статистика, 2001.
2. Басовский Л.Е. Теория экономического анализа. – М.: ИНФОА-М, 2001.
3. Фатхутдинов Р.А. Управленческие решения. – М.: ИНФРА-М, 2001.
4. Ларичев О.И. Объективные модели и субъективные решения. – М.: Наука, 1987.
5. Андрейчиков А.В., Андрейчикова О.Н. Анализ, синтез, планирование решений в экономике. – М.: Финансы и статистика, 2000.
6. Романов А.Н., Одинцов Б.Е. Советующие информационные системы в экономике. – М.: ЮНИТИ, 2000.


  1. Материально-техническое обеспечение дисциплины


Все практические работы проводятся на базе специализированного класса, обеспеченного всем необходимым аппаратным и программным обеспечением.

  1. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины


Программа учебной дисциплины «Системный анализ» предназначена для реализации требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускников по специальности «Прикладная информатика в экономике»


Учебная дисциплина «Системный анализ» является общепрофессиональной, формирующей базовые знания, необходимые для освоения других общепрофессиональных и специальных дисциплин.

Знания и навыки, полученные при изучении курса «Системный анализ» широко применяются студентами при изучении других дисциплин.

Программа составлена в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по направлениям подготовки (специальностям) в области техники и технологии.


  1. Словарь терминов и персоналий




Термин

Описание термина

Компьютерная графика

наука о формальных способах автоматического построения и преобразования пространства (как реального, так и виртуального) на плоскости и графических объектов в нем.

Ввод, вывод, отображение, преобразование и редактирование графических объектов под управлением ЭВМ.

Графические объекты

объекты, существующие в виртуальном пространстве, обладающие изображением и некоторой целостностью с точки зрения наблюдателя.
















Основные элементы бизнеса и предпринимательской деятельности. Ситуационные задачи

Методы оценки инвестиционных проектов. Задачи

Бизнес–планирование деятельности малого предприятия

Выбор предпринимательской идеи. Деловая игра

План маркетинга. Ситуационные задачи

Организационный план. Ситуационные задачи

План производства. Ситуационные задачи

Финансовый план. Ситуационные задачи

Анализ эффективности перехода на упрощенную систему налогообложения. Задачи

Выходной контроль теоретических и практических знаний студентов по дисциплине
    1. Организация договорных отношений между поставщиками и потребителями. Возможные виды рисков и меры их предупреждения. Организация складского хозяйства и мероприятия по ее совершенствованию на основе использования средств механизации и автоматизации.



  1. Организация технического обслуживания производства
    1. Организация ремонтного хозяйства.

Прогрессивные методы ремонта.

Мероприятия по сокращению простоев оборудования. Источники финансирования затрат на ремонт.
    1. Организация энергетического обслуживания производства. Структура и задачи энергохозяйства. Экономическое значение сокращения расхода энергии на предприятиях отрасли.

Определение необходимого количества и стоимости энергии на предприятии.
    1. Организация транспортного обслуживания предприятия. Значение, задачи и виды внутрифабричного транспорта. Выбор транспортных средств. Расчет потребного количества транспортных средств.

Механизация и автоматизация транспорта.

  1. Совершенствование организации производства.
    1. Планирование мероприятий по совершенствованию организации производства, их экономическая оценка. Организация управления эффективностью производства. Комплексная система повышения эффективности производства как элемент системы управления НТП. Параметрическая система управления эффективностью производства. Организация разработки планов технического развития. Организация оперативного планирования производства.



Сущность организации производства.


Закономерности организации производства на предприятии (научные основы, принципы).

Классические теории организации производства. Современные концепции организации производства, отечественный опыт.
    1. Производственное предприятие как организационная система. Процесс организации производства.

Организационно-правовые формы предприятий.
    1. Отраслевые особенности организации производства и закономерности их развития.

Виды деятельности предприятий.
    1. Типы производства.

Формы организации производства

Методы организации производства, их преимущества и недостатки.

Особенности организации производства на малых предприятиях.

  1. Организация производственного процесса
    1. Научные основы организации производственного процесса. Организационные типы производства (единичное, серийное, массовое). Их характеристика. Принципы рациональной организации производственного процесса.
    2. Организация производственного процесса в пространстве. Производственная структура предприятия. Факторы, определяющие производственную структуру (ассортимент, технология, трудоемкость продукции, методы организации труда).
    3. Реструктуризация и диверсификация производства.
    4. Организация производственного процесса во времени. Производственный цикл. Факторы, определяющие длительность производственного цикла при различных видах организации производственного процесса. Сопряженность оборудования.
    5. Особенности организации поточного производства. Автоматизированные поточные линии, их преимущества.
    6. Соблюдение регламентированных режимов технологического процесса. Влияние скоростного режима оборудования, обрывности, мощности вытяжных приборов, размера паковок (в текстильном производстве) на эффективность производства.
    7. Ритмичность производства. Определение уровня ритмичности и обеспечение его высокого значения.
    8. Проектирование организационных процессов. Задачи и методы реинжиниринга. Определение организационно-технического уровня производства.



  1. Организация подготовки производства к выпуску новой продукции.
    1. Обоснование необходимости обновления ассортимента. Менеджмент маркетинга. Определение необходимого объема выпуска продукции (на основе определения безубыточности и предельных издержек).
    2. Содержание и задачи подготовки производства. Комплексная система подготовки производства.
    3. Организация научно-практической и конструкторской подготовки. Использование научно-технической информации и передового опыта отечественных и зарубежных предприятий. Единая система конструкторской документации (ЕСКД). Система автоматизации проектных и конструкторских работ (САПР).
    4. Организация технологической подготовки производства. Единая система технологической подготовки (ЕСТД). Содержание и этапы технической подготовки производства. Обоснование выбора варианта технологического процесса.
    5. Организационная подготовка производства. Планирование показателей производства новых изделий.
    6. Организация социально-экологической подготовки производства.

Экологическая оценка оборудования и производства в целом. Оценка эффективности социально-экологических мероприятий.
    1. Организация управления подготовкой производства. Сетевое планирование подготовки производства . Разработка системы норм и нормативов. Использование функционально-стоимостного анализа. Экономическая эффективность совершенствования организации подготовки производства.


4. Организация управления качеством на предприятии.

4.1 Системный подход к обеспечению высокого качества и конкурентоспособности продукции. Организация управления качеством в соответствии с ИСО 9000.

Организация контроля качества продукции и технологического процесса. Виды, методы и средства контроля качества.

  1. Организация выполнения планов производства и реализации продукции.
    1. Роль маркетинговой деятельности предприятия в формировании плана производства и реализации продукции.
    2. Производственный потенциал и производственная мощность предприятия.
    3. Организация использования оборудования. Обновление, модернизация, сокращение простоев, соблюдение регламентированных режимов и другие факторы эффективного использования оборудования.
    4. Обеспечение производства необходимыми материальными ресурсами.

Организация использования материальных ресурсов. Факторы, определяющие материалоемкость продукции, формирование необходимых запасов сырья и основных материалов.

Незавершенное производство. Экономическое значение соблюдения нормативных запасов незавершенного производства. Определение количества и стоимости незавершенного производства.
    1. Организация использования трудовых ресурсов.

Обеспечение трудовыми ресурсами. Организация подготовки и повышения квалификации кадров. Организация аттестации рабочих мест. Организация нормирования трудовых процессов. Организация оплаты и стимулирования труда. Производительность труда – важнейший технико-экономический показатель использования трудовых ресурсов.

  1. Организация материально-технического обеспечения производства и реализации продукции.
    1. Организация договорных отношений между поставщиками и потребителями. Возможные виды рисков и меры их предупреждения. Организация складского хозяйства и мероприятия по ее совершенствованию на основе использования средств механизации и автоматизации.



  1. Организация технического обслуживания производства
    1. Организация ремонтного хозяйства.

Прогрессивные методы ремонта.

Мероприятия по сокращению простоев оборудования. Источники финансирования затрат на ремонт.
    1. Организация энергетического обслуживания производства. Структура и задачи энергохозяйства. Экономическое значение сокращения расхода энергии на предприятиях отрасли.

Определение необходимого количества и стоимости энергии на предприятии.
    1. Организация транспортного обслуживания предприятия. Значение, задачи и виды внутрифабричного транспорта. Выбор транспортных средств. Расчет потребного количества транспортных средств.

Механизация и автоматизация транспорта.

  1. Совершенствование организации производства.
    1. Планирование мероприятий по совершенствованию организации производства, их экономическая оценка. Организация управления эффективностью производства. Комплексная система повышения эффективности производства как элемент системы управления НТП. Параметрическая система управления эффективностью производства. Организация разработки планов технического развития. Организация оперативного планирования производства.