Аннотация рабочей программы дисциплины (б ) «История»

Вид материалаДокументы
Аннотация примерной программы дисциплины(Б.3.ДВ.2.)«Анализ и диагностика финасово-хозяйственной деятельности предприятия (органи
8_ зачетных единиц (_288
Аннотация рабочей программы дисциплины (Б.3.ДВ.3)
Цели и задачи дисциплины
Аннотация рабочей программы дисциплины (Б.3.ДВ4.)
Цели дисциплины
Требования к результатам освоения дисциплины
Изучение дисциплины
6_ зачетных единиц (_216
2 зачетные единицы – лекции, 2 зачетные единицы – практические занятия, 3 зачетные единицы – самостоятельная работа
Управление затратами – составная часть экономики предприятия.
Себестоимость продукции. Системы и методы калькуляции себестоимости
Системы управления затратами
Организация управления затратами и результатами на предприятии
Контроллинг как система управления затратами и прибылью
Анализ затрат и результатов деятельности предприятия
Аннотация рабочей программы дисциплины (Б.4.)
Подобный материал:
1   2   3   4   5

Аннотация примерной программы дисциплины(Б.3.ДВ.2.)
«Анализ и диагностика финасово-хозяйственной деятельности предприятия (организации)


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет _ 8_ зачетных единиц (_288_ часа)


Цель дисциплины:

Целью учебной дисциплины «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия (организации)» является приобретение студентами комплексных знаний о принципах и методах анализа и диагностики финансово-хозяйственной деятельности предприятия с целью информационного обеспечения принятия оптимальных управленческих решений и повышения эффективности деятельности предприятия.

Учебные задачи дисциплины:

В процессе изучения дисциплины студенты должны овладеть знаниями:
  • теории и практики анализа и диагностики финансово-хозяйственной деятельности предприятия, позволяющих правильно понимать производственно-экономические ситуации и представлять их в формализованном виде;
  • принципов и методов организации проведения анализа и диагностики финансово-экономической деятельности предприятия;
  • принципов формирования информационной базы проведения анализа и диагностики финансово-хозяйственной деятельности предприятия;
  • методов факторного анализа экономических показателей;
  • методов оценки эффективности использования ресурсного потенциала предприятия;
  • методикой анализа и диагностики финансового состояния предприятия;
  • методов экономической оценки эффективности инвестиций;
  • использования результатов анализа в целях обоснования оптимальных управленческих решений;
  • методами оценки эффективности деятельности предприятий;
  • методами диагностики потенциала предприятия.

Требования к результатам освоения содержания дисциплины


В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:

ОК-5,7,8,9,11,15

ПК-9,10,11,12

Изучение дисциплины заканчивается проведением итогового контроля полученных знаний в форме экзамена


Аннотация рабочей программы дисциплины (Б.3.ДВ.3)


Планирование на предприятии


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет __8_ зачетных единиц (288 час).


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: освоение студентами экономических, методических и организационных аспектов стратегического и тактического планирования на предприятии

Задачей изучения дисциплины является: освоение теоретических основ планирования на предприятии; конкретизация, углубление и закрепление теоретических знаний путем выполнения практических работ; приобретение навыков разработки производственных и других видов планов.


Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): аудиторные занятия – 144 час., в том числе лекции – 51час.,практические занятия – 93 час.; самостоятельная работа 144 час., в том числе изучение теоретического курса – 98час., курсовая работа – 46 час.


Основные дидактические единицы (разделы): общие вопросы планирования, стратегическое планирование, планирование научно-технического и социального развития предприятия, планирование производства и реализации продукции, планирование ресурсного обеспечения производства, планирование издержек и результатов, организация планирования на предприятии


Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: _

ОК-1,6,7,9,13

ПК-1,2,3,4,5,10

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: сущность, функции, принципы и современные общие методы планирования; виды планов, используемых на предприятии, их взаимосвязь и последовательность разработки; методы разработки и содержание стратегических планов, планов развития, планов производства и реализации продукции, планов обеспечения предприятия материальными ресурсами, планов обеспечения предприятия трудовыми ресурсами, планов, отражающих затраты и экономические результаты деятельности предприятия, финансовых планов; организацию планирования.


уметь: осуществлять сбор и анализ исходной информации, производить предплановые расчеты, определять обоснованные значения плановых показателей, разрабатывать различные виды планов с учетом их взаимосвязи.

владеть: современными методами планирования с использованием информационных технологий.
Виды учебной работы: лекции и практические занятия

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация рабочей программы дисциплины (Б.3.ДВ4.)

Управление рисками и страхование


Общая трудоёмкость изучения дисциплины составляет 4 зачётных единиц (144 час).

Цели дисциплины: изучение теоретических и практических основ экономической эффективности инновационных технологий и оценка риска проектов. Обучение студентов методам принятия решений при осуществлении проектов и связанных с ними видов деятельности на предприятиях и в организациях в условиях риска экономических потерь, обусловленных неполнотой и неточностью информации, используемой при внутрифирменном планировании, а так влиянием внешней среды, выраженным изменчивостью рыночной конъюнктуры, недобросовестностью контрагентов, неопределенностью взаимоотношений с кредитной системой и т.п. Изучение задач и форм проведения страхования.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ПК-30,35,39,40,42,43

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:
  • понятие риска проектов;
  • алгоритмы проведения экспертной оценки экономических рисков проектов и оценивать риски организаций, разрабатывающих проекты;
  • характеристики и умеет классифицировать методы учета риска в расчетах эффективности проектов;
  • принципы формирования системы показателей внутрифирменной эффективности проектов;
  • Сущность страхования;
  • Классификация в страховании;
  • Формы проведения страхования;


уметь:
  • оценивать риски инновационных проектов;
  • классифицировать риски (внешние, внутренние и смешанные риски), определять факторы риска невостребованности продукции и др.;
  • оценивать экономическую эффективность технологий;
  • проводить анализ влияния риска проекта на риск предприятия.
  • проводить анализ показателей результативности проектов и методов их формирования;
  • уметь проводить оценку влияния производства инновационного продукта на финансово-экономические показатели предприятия.

владеть:
  • методами оценки неопределенности и риска денежных потоков, инициируемых проектом;
  • основными приемами управления рисками проектов;
  • навыками применения теоретических методик при оценке риска и эффективности проектов.


Виды учебной работы: лекции, практические занятия и самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.


Аннотация рабочей программы дисциплины (Б.3.ДВ.5)
Управление затратами предприятия (организации)


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет _ 6_ зачетных единиц (_216 часа).


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: получение студентами теоретических знаний и практических навыков оптимизации и снижения затрат предприятия


Задачами изучения дисциплины является:

- выявление роли управления затратами как фактора повышения эффективности деятельности предприятия;

- выявление и расчет затрат по местам возникновения и центрам ответственности;

- выбор системы управления затратами в соответствии с принятой на предприятии системой учета;

- освоение передового опыта, накопленного в данной области знаний.


Структура дисциплины: 2 зачетные единицы – лекции, 2 зачетные единицы – практические занятия, 3 зачетные единицы – самостоятельная работа



Основные дидактические единицы (разделы):

1. Управление затратами – составная часть экономики предприятия. Содержание и сущность понятий «затраты», «издержки», «расходы». Классификация затрат. Цели и задачи управления затратами на предприятии. Модели управления затратами. Прогнозирование, планирование и нормирование затрат на предприятии.;

2. Себестоимость продукции. Системы и методы калькуляции себестоимости. Содержание и экономическая сущность понятия «себестоимость». Виды себестоимости. Процесс производства и формирование себестоимо­сти. Калькулирование себестоимости: системы и методы. Способы распределения затрат на продукцию. Система формирования нормативной себестоимости. Система расчета полной себестоимости. Система расчета себестоимости по переменным затратам. Определение целевой себестоимости. Калькулирование затрат по видам деятельности.

3. Системы управления затратами. Стандарт-кост как система управления затратами на основе нормативов. Директ-костинг как система управления затратами на основе их деления на постоянные и переменные. Управление затратами по стадиям жизненного цикла продукции. Система таргет-кост. Система кайзен-кост. Управление затратами по видам деятельности (АВС- менеджмент).

4. Организация управления затратами и результатами на предприятии. Экономико-организационная и финансовая структуризация предприятия. Центры экономической (финансовой) ответственности: центры затрат, центры дохо­дов, центры прибыли, центры инвестиций. Учет затрат и результатов по центрам ответственности. Управление затратами и результатами на основе бюджетов. План-фактный анализ затрат и результатов и выявление отклонений. Бюджетное управление как основа контроля за затратами и результатами деятельности.

5. Контроллинг как система управления затратами и прибылью. Понятие контроллинга. Основные концепции контроллинга. Функции контроллинга. Структура и содержание контроллинга. Оперативный и стратегический контроллинг. Модель контроллинга. Инструменты контроллинга. Методы стратегического контроллинга. Методы оперативного контроллинга. Этапы внедрения контроллинга на предприятии.

6. Анализ затрат и результатов деятельности предприятия. Информационная база анализа затрат и результатов. Анализ взаимосвязи затрат, объема производства и прибыли. Маржинальный анализ. Показатели безубыточности и их использование для решения задач управления затратами и результатами деятельности предприятия. Методы оценки затрат и результатов в системах управления предприятием.


Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОК-1,2,6

ПК-1,2,3,4,5,6,7,8

Виды учебной работы: аудиторные занятия – 4 зачетных единиц, в том числе: 2 зачетные единицы (72 ч.) – лекции, 2 зачетные единицы (72 ч.) – практические занятия; самостоятельная работа – 3 зачетные единицы (108 ч.), в том числе выполнение контрольной работы – 1 зачетная единица (36 ч.), реферат – 1 зачетная единица (36 ч.), вид промежуточной аттестации – дифференцированный зачет – 1 зачетная единица (36 ч.).



Изучение дисциплины заканчивается проведением итогового контроля полученных знаний в форме экзамена.


Аннотация рабочей программы дисциплины (Б.4.)

Физическая культура


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (400 час).


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры


Задачей изучения дисциплины является: обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности


Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): практические занятия.

Основные дидактические единицы (разделы): теоретический, лёгкая атлетика, волейбол, баскетбол, футбол, гимнастика.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины владение средствами самостоятельного, методически правильная использование методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовность к достижению должного уровня физической подготовки для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК 15) (список компетенций см. в гос. стандарте соответствующего направления подготовки)


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основы физической культуры и здорового образа жизни

уметь: использовать опыт физкультурно-спортивной деятельности для повышения своих функциональных и двигательных возможностей

владеть: системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств.

Виды учебной работы: аудиторные занятия.


Изучение дисциплины заканчивается зачётом.