Geum.ru

«Разработка моделей и образцов стандартов для бакалавров и магистров по специальности»

Вид материалаКнига

Содержание


Прикладная математика
Приоритеты системного подхода к формированию учебных программм по блоку естественно - научных дисциплин
Подобный материал:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   21

Прикладная математика



16.Уравнения матем. физики 68 час

17.Теория вероятностей

18.Математическая статистика

19.Основы дискретной математики 68 час

20.Методы оптимизации 68 час

21.Численные методы 68 час

22.Курсы по выбору 68 час


Общая и специальная подготовка включает в себя набор определенных разделов, составляющих цельную и логически взаимосвязанную систему программ, в которых:

1.Освоение математики как универсального языка, необходимого для изучения всех последующих дисциплин, построение математических моделей технических систем.

2.Математика как рабочий инструмент исследования (методы решения научно-технических проблем, алгоритмы получения результатов и выработка технических рекомендаций).

3.Формирование математической культуры (умение точно формулировать свойства объектов в абстрактной форме, свободное употребление математической символики, прочные знания основных положений математики).

Новые подходы при разработке программ.

1.Выделение приоритетных разделов высшей математики.

2.Групповой анализ для единого изложения приоритетных знаний.

3.Вспомогательные теоретические положения, обеспечивающие единство курса и изложение приоритетных разделов на университетском уровне.

4.Единая методика проверки знаний.

По каждой дисциплине студент выполняет обязательно курсовое домашнее задание или контрольную работу. Проверка осуществляется с помощью рубежного контроля. Интегральная проверка знаний студента по дисциплине в целом осуществляется на экзамене.

С учетом сложившихся предметных связей Машиностроительных специальностей Программа инвариантной части высшей математики как наиболее точно отвечающая требованиям в фундаментальной подготовке и своевременного математического обеспечения учебных дисциплин общенаучного и инженерного циклов, может быть модифицирована следующим образом: 1-й семестр; - Математический анализ (102 ч.), Аналитическая геометрия (34 ч.). 2-й семестр; - Дифференциальные уравнения (51 ч.), Линейная алгебра(34 ч.), ФМП (34 ч.) 3-й семестр – Кратные и криволинейные интегралы, ряды, гармонический анализ (102 часа). 4-й семестр;- Основные понятия теории вероятности. Основные понятия математической статистики(34 ч.), ТФКП и ОИ (51 ч.). 5-й – 8-й семестры; Численные методы(34 ч.), Уравнения матем. Физики (68 ч.), Теория вероятностей и Математическая статистика (полный курс), Основы дискретной математики(68 ч.), Методы оптимизации (68 ч.), Численные методы (как спецкурс для отдельных специальностей 68 ч.), Курсы по выбору (68 ч.)

ПРИОРИТЕТЫ СИСТЕМНОГО ПОДХОДА К ФОРМИРОВАНИЮ УЧЕБНЫХ ПРОГРАМММ ПО БЛОКУ ЕСТЕСТВЕННО - НАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН


Ниже перечислены в порядке убывания приоритеты, на которые представлялось бы целесообразным ориентироваться при разработке структуры блока естественно - научных дисциплин.
  1. Построение перечня и последовательности фундаментальных научных положений, которые безусловно должны найти отражение в этом блоке для формирования у студентов технического, естественно-научного мировозрения с акцентом на технические проблемы.
  2. Согласование между естественно - научными дисциплинами содержания и последовательности расположения отдельных разделов в целях обеспечения фундаментального уровня изложения и количественного описания выделенных в п.1 фундаментальных научных положений.
  3. Согласование с ответственными разработчиками образовательных стандартов по направлениям подготовки бакалавров по специальности и магистров по специальности содержания и последовательности расположения разделов дисциплин естественно - научного блока для обеспечения современного научного уровня изложения и количественного описания явлений и процессов, рассматриваемых в специальных дисциплинах.
  4. Обоснование объемов и расположения разделов естественно - научных дисциплин с учетом в максимально возможной степени выделенных в пп. 2 и 3 межпредментных связей с приоритетом в отношении п. 2.


5.3. Физика для бакалавров по специальности с четырёхлетним сроком обучения. Примерное распределение часов по темам и видам занятий



Раздел и тема

Лкц

Лбр

Прк

Ауд

Сам

Всг

Сем

Введение. Предмет физики. Методы физических исследований.

2







2

1

3

II

Тема 1. Статическая обработка результатов измерений.

2

2




4

2

6




Раздел I. Физические основы механики.



















II

Тема 2. Основные понятия механики. Кинематика.

4




2

6

4

10




Тема З. Динамика материальной точки и твёрдого тела.

4

2

2

8

6

14




Тема 4. Законы сохранения.

4

2

2

8

4

12




Тема 5. Механические колебания и волны.

6

4

4

14

6

20




Тема 6. Основы механики сплошных сред.

4

2

2

8

6

14




Тема 7. Основы релятивистской механики.

4




2

6

2

8




Раздел П. Молекулярно-кинетическая теория.






















Статистическая физика. Термодинамика.






















Тема 8. Макро- и микросостояния. Молекулярно-кинетическая теория.

2







2

1

3

II

Тема 9. Физическая термодинамика.

6

2

4

12

8

20




Тема 10. Статистические распределения.

4




2

6

2

8




Тема 11. Явления переноса.

2

2

2

6

3

9




Тема 12. Равновесие фаз и фазовые переходы.

4




2

6

2

8




ИДЗ по темам 2-12













20

20




Всего во II семестре

48

16

24

88

67

155




























Раздел III. Электромагнетизм



















III

Тема 13. Электростатическое поле.

5

2

2

9

4

13




Тема 14. Поле в диэлектриках.

3

2

2

7

3

10




Тема 15. Энергия электростатического поля

2

2

2

6

2

8




Тема 16. Электрический ток.

2

4

2

8

3

11




Тема 17. Магнитное поле в вакууме.

3

2

2

7

3

10




Тема 18. Движение заряженных частиц в электрическом и магнитном полях.

2

2

2

6

3

9




Тема 19. Магнитное поле в веществе.

3

2

2

7

3

10




Тема 20 Основы теории Максвелла.

4

2

2

8

3

11




Тема 21. Электромагнитные волны.

6

2

2

10

4

14




Тема 22. Излучение электромагнитных волн.

2

2

2

6

2

8




Раздел IV. Оптика.



















III

Тема 23. Распространение электромагнитных волн в веществе. Скин-эффект.

4

2

2

8

4

12




Тема 24. Воздействие электромагнитных волн с материальными средами.

2

2

2

6

2

8




Тема 25. Интерференция электромагнитных волн.

4

2

2

8

4

12




Тема 26. Дифракция света. 4 2

4
2
2

8

4

12




Тема 27. Практическое применение физических явлений интерференции и дифракции. Голография.

2

2

2

6

3

9




Тема 28. Поляризация электромагнитных волн.

2

2

2

6

3

9




Тема 29. Нелинейные эффекты, сопровождающие распространение света в средах.

2







2

1

3




ИДЗ по темам 13-20













30

30




Всего в III семестре

52

34

32

118

81

199




























Раздел V. Квантовая физика



















IV

Тема 30. Квантовые свойства излучения.

4

4

4

12

4

16




Тема 31. Волновые свойства микрочастиц.

4




4

8

4

12




Тема 32. Стационарные задачи квантовой механики.

4




4

8

4

12




Тема 33. Представление физических величин операторами.

4




4

8

4

12




Тема 34. Квантовая теория атома.

6

4

4

14

6

20




Тема 35. Спонтанное и индуцированное излучение. Лазеры.

2







2

2

4




Тема 36. Квантовая статистика.

6




4

10

6

16




Тема 37. Эмиссия электронов из металла.

2

4

2

8

2

10




Раздел VI. Элементы физики твёрдого тела.



















IV

Тема 38. Зонная теория твёрдых тел.

4

4




8

4

12




Тема 39. Собственная и примесная проводимость полупроводников.

4

4

4

12

4

16




Тема 40. Контактные явления. Р-п - переход.

4

4




8

4

12




Раздел VII. Элементы физики атомного ядра и



















IV

Элементарных частиц.






















Тема 4 1 . Структура атомного ядра.

2







2

2

4




Тема 42. Радиоактивность.

2

4

2

8

2

10




Тема 43. Элементарные частицы.

2




2

4

2

6




Тема 44. Взаимодействие ядерных излучений с веществом.

2

4

2

8

2

10




Заключение. Основные направления развития

2







2

2

4

IV

Современной физики.






















ИДЗ по темам 30-34













30

30




Всего в IV семестре

54

32

36

122

84

206




























Всего за II, III, IV семестры

154

82

92

328

232

560