Методические рекомендации по порядку проведения экспертизы качества медицинской помощи в учреждениях здравоохранения санкт петербурга общие положения
Вид материала | Методические рекомендации |
СодержаниеОсновные классификации, используемые при экспертизе качества медицинской помощи |
- О системе управления качеством и безопасностью медицинской деятельности в части контроля, 3608.42kb.
- Территориальная программа государственных гарантий оказания населению Амурской области, 1959.26kb.
- Темы рефератов (2010-2011 уч год) Методы исследования в здравоохранении, их характеристики, 22.74kb.
- Гической медицинской помощи (далее наркологической помощи) населению Российской Федерации, 907.9kb.
- Методические рекомендации по работе с документами в общеобразовательных учреждениях, 895.97kb.
- Всоответствии с Федеральным законом от 06 октября 2003, 554.58kb.
- Помоги Земле Русской! среди школьников 4-11 классов государственных общеобразовательных, 43.16kb.
- Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №3 (704), 31 января 2011, 9430.05kb.
- Ой нетрудоспособности, судебно-медицинской экспертизы, судебно-психиатрической экспертизы,, 410.79kb.
- Правительство санкт-петербурга комитет по образованию распоряжение, 34.3kb.
Основные классификации, используемые при экспертизе качества медицинской помощи
1. Классификация дефектов медицинской помощи по рангам тяжести
I ранг тяжести - дефекты, наиболее значимым негативным следствием которых является влияние на социальные ресурсы.
II ранг тяжести - дефекты, наиболее значимым негативным следствием которых является влияние на состояние пациента (без социальных последствий).
III ранг тяжести - дефекты, наиболее значимым негативным следствием которых является влияние на оптимальность использования ресурсов здравоохранения (без влияния на состояние пациента и социальные ресурсы).
IV ранг тяжести - дефекты, наиболее значимым негативным следствием которых является влияние на процесс, оценку процесса оказания помощи и/или планирование потребности в ресурсах здравоохранения (при отсутствии следствий других групп).
Таблица 1
Классификация дефектов по рангам тяжести
Группы негативных следствий | Ранги дефектов | |||
I | II | III | IV | |
Социальные ресурсы | | |||
Состояние пациента | | | ||
Ресурсы здравоохранения | | | | |
Процесс оказания помощи | | | | |
Оценка процесса оказания помощи | | | | |
Планирование потребности в ресурсах дравоохранения | | | | |
Примечание: здесь и в табл. 2 черным фоном выделена обязательная группа негативных следствий, серым – возможные, но не обязательные группы следствий.
2. Классификация ненадлежащего качества медицинской помощи по тяжести негативных следствий дефектов медицинской помощи
I класс – случаи с дефектами, затруднившими оценку процесса оказания помощи и/или планирование потребности в ресурсах здравоохранения (условно надлежащее КМП).
II класс – случаи с дефектами, которые привели к неоптимальному использованию ресурсов здравоохранения.
III класс – случаи с дефектами, вследствие которых повышен / не снижен риск ухудшения / неулучшения состояния пациента, развития новых заболеваний (возможное развитие).
IV класс – случаи с дефектами, которые привели к ухудшению / неулучшению состояния пациента, развитию новых заболеваний (реальное развитие).
V класс – случаи с дефектами, оказавшими негативное влияние на состояние пациентов, вследствие которых повышен / не снижен риск негативных социальных последствий (преждевременная смерть, инвалидность, возможное развитие)
VI класс - случаи с дефектами, которые привели к негативным социальным последствиям (преждевременная смерть, инвалидность, реальное развитие).
Таблица 2
Классификация ненадлежащего КМП по тяжести негативных следствий дефектов
медицинской помощи
Классы ненад- лежа- щего КМП | Группы негативных следствий дефектов | Ранги дефек-тов | |||||
социальные ресурсы | состояние пациента | ресурсы здраво- охранения | Другие следствия | ||||
Реальные следствия | Возможные следствия | реальные следствия | возможные следствия | ||||
I | | | | | | | IV |
II | | | | | | | III |
III | | | | | | | II |
IV | | | | | | | |
V | | | | | | | I |
VI | | | | | | |